高校教师资格证考试题目下载5卷.docx

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1、高校教师资格证考试题目下载5卷高校教师资格证考试题目下载5卷 第1卷案例教学的优点是（ ）。A.加强理论与实际的结合B.扩大学生的实际知识C.沟通学校与社会的联系D.培养学生分析和解决实际问题的能力答案：A,B,C,D解析：一个优秀的高校教师应该学会正确处理好科研与教学的关系，既成为教学的骨干又成为科研的骨干。（ ）答案：对解析：云南考题：（ ）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.抽象记忆答案：C解析：皮亚杰认为，儿童的道德判断是一个从自律到（）的发展过程。答案：解析：他

2、律我国目前形成的高等教育管理模式是（ ）。A.集权模式B.集权与分权管理相结合的模式C.分权模式D.并重模式答案：B解析：我国目前的高等教育管理模式是“两级管理，以省级统筹为主”，也就是集权与分权相结合的模式。因此，答案为B。社会主义职业道德的基本原则是（）。A.为人民服务B.责权利统一C.集体主义D.按劳分配答案：A解析：在我国现今历史条件下，职业道德的基本原则集中表现为：为人民服务，为社会主义事业服务。社会主义事业是人民的事业，因此，为人民服务是社会主义职业道德及其观念的灵魂，是社会主义职业道德的基本原则。把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（ ）。A.机能主义心理学B

3、.行为主义心理学C.精神分析心理学D.格式塔心理学答案：C解析：高校教师资格证考试题目下载5卷 第2卷内在动机是维持学习的基本动力，学生具有的三种最基本的内在动机不包括（）。A.好奇内驱力B.行动内驱力C.胜任内驱力D.互惠内驱力答案：B解析：所有学生都具有内在的学习愿望，内在动机是维持学习的基本动力。学生具有三种最基本的内在动机，即好奇内驱力、胜任内驱力和互惠内驱力。教书与育人是一对“教”与“学”双向结合和双边互动的过程，是一对充满矛盾的辩证发展过程。（ ）答案：对解析：确立教师职业道德教育引导性原则的依据是道德的（）。A.层次性B.自律性C.他律性D.实践性答案：C解析：教师职业道德教育的

4、引导性原则是从师德教育的他律性特点出发的。教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（ ）。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会答案：B解析：大学教师的心理健康问题已呈现出比较严重的状态。（ ）答案：对解析：不具备研究生或者大学本科毕业学历的公民一律不得申请教师资格。（ ）答案：错解析：教师资格考试科目、标准和考试大纲由（ ）审定。A.国务院教育行政部门B.省级教育行政部门C.学校上级教育行政部门D.组织教师资格考试的学校答案：A解析：高校教师资格证考试题目下载5卷 第3卷简述高等教育的科技功能。答案：解析：（1）高等教育通过传递和积累科学技术而发挥再生产科学技术的功

5、能；（2）高等教育通过创造、发明新的科学技术而发挥再生产科学技术的功能。教师道德行为不具备人类一般行为的共性。（ ）答案：错解析：论述布鲁纳发现学习理论的基本内容及其对当今教育改革的意义。答案：解析：布鲁纳认知发现学习理论的主要内容：（1）认知学习观：学习的实质在于主动形成认知结构；学习包括获得、转化和评价三个过程。（2）结构教学观：教学的目的在于理解学科的基本结构；掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则、强化原则。（3）布鲁纳是发现学习的倡导者。发现学习与“接受学习”相对，其主要特征是：学习的主要内容（如概念、规则）不直接向学习者提供，提供的只是与学习内容有关的线索或例证。

6、学习者必须经历自行发现的过程，才能得出结论或找到解决问题的答案。布鲁纳认为在学习过程中，学习者是主人而不是被动的接受者，学习并不是仅仅形成刺激一反应之间一系列的联结。在学习过程中教师也发挥作用，他们要为学生安排好学习和启发的情境，要让学生提出问题，解决问题。对当今教育改革的意义：（1）作为高等学校的教师，首先应明确所要构建的学生的认知结构包含哪些组成要素，并最好能划出各组成要素的编码系统的图解。在此基础上，教师应采取有效措施来帮助学生获得、转化和评价知识，使学科的知识结构转化为学生的认知结构，使书本的死的知识变为学生自己的活的知识。（2）为了促进大学生良好认知结构的发展，教师首先必须全面深入地

7、分析教材，明确学科本身所包含的基本概念、基本原理及它们之间的相互关系，只有这样，才有可能引导学生加深对教材结构的理解。下列有关高校师生关系中，学生的相对独立性和自主性的叙述，正确的有（ ）。A.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导B.由于自我意识和反省水平不断提高，学生需要独立自主C.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展D.大学生学习自主性是社会发展的客观要求答案：A,B,C,D解析：教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（ ）。A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C.体罚学生，经教育不

8、改的D.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的答案：B,C,D解析：我国现行的高等教育宏观管理体制是“（ ），（ ）”。答案：解析：分级管理，省级统筹英国科学家麦克劳德，上小学的时候曾偷偷杀死了校长家的狗，这显然是难以原谅的错误。幸运的是麦克劳德遇到了一位高明的校长，校长的惩罚是要麦克劳德画两张解剖图：狗的血液循环图和骨骼结构图。正是这个包含理解和宽容的惩罚，使小麦克劳德爱上了生物学，并最终因他发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔领奖台。请从教师专业素养的角度谈谈这位校长的做法。答案：解析：（1）这则案例说明教师自身的职业素养对学生有着重要的影响作用。这位校长的职业素养是极为优秀而高尚的。当他

9、得知麦克劳德杀死了他那只最心爱的小狗时，没有责备，没有训斥，更没有憎恶，说明他的内心深处是尊重学生的。他让麦克劳德画两张解剖图以作为惩罚，既包含了教师的严格要求，也包含了教师的爱，同时，还蕴藏着教师的期望与信任。（2）这是一位精通教育的校长。如果当时惩罚了麦克劳德，麦克劳德从此就有可能走上犯罪的道路，也就不能爱上生物学并最终成为伟大的科学家。但幸运的是，校长没有惩罚，而是进一步地激发麦克劳德的兴趣、爱好。高校教师资格证考试题目下载5卷 第4卷教师行为的道德评价与一般的道德评价相比较没有鲜明特征。（ ）答案：错解析：孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利亦有仁义而已矣

10、。”孔孟的主张属于（ ）。A.重利轻义观B.重义轻利观C.义利并重观D.以上都不是答案：B解析：教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来，这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（）。A.先行组织者B.认知结构C.复习D.固定点答案：C解析：先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平，并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联。前苏联教育家苏霍姆林斯基在给教师的一百条建议的第一条中，

11、曾提出如下忠告：如果你的“本性”孤僻、沉默寡言，更多地愿意独处或与少数朋友交往，如果和人多的集体交往你头痛，如果你感到工作时独自一人或两个朋友一起比和一大批人在一起好，那就不要选择教师工作作为自己的职业。结合所给材料，论述教师职业劳动中人际关系的特殊性及其对教师个性品质的特殊要求。答案：解析：（1）教师职业劳动具有许多特殊性，其中在人际关系中，必须正确处理与学生、与同事、与领导、与学生家长等多方面的关系，有着各种特殊性；（2）个性是指一个人区别于他人的心理特征，侧重于人的气质和性格方面；（3）教师职业劳动中人际关系的特点对于教师提出了多方面的要求。其中对个性的要求是非常突出的。作为教师必须具备

12、一些特殊的性格，其中较为突出的是“乐群性”。乐群性即乐于与他人、与群众共同相处的性格。作为教师，要与学生交往，甘为学生献身。简述人类个体思维的发展历程。答案：解析：思维是以已有知识为中介，对客观事物概括的、间接的反映。思维反映着人脑对输入的信息进行加工改造从而产出思想产品的能力。它集中反映着大脑的聪慧程度，是智力的核心因素。人类个体思维的发展包括以下几个阶段：（1）言语前思维阶段（2）直觉行动思维阶段（3）具体形象思维阶段（4）形式逻辑思维阶段（5）辩证逻辑思维阶段我国高校教师的职务分为（ ）级。A.三B.四C.五D.六答案：B解析：我国高等教师的职务从低到高分别是：助教、讲师、副教授、教授，

13、一共四级，因此，答案为B。要克服交往中的认知障碍就得学会（ ）自己和他人，克服认知偏见。答案：解析：客观评价高校教师资格证考试题目下载5卷 第5卷简述教育法律体系的概念与我国教育法体系的基本构成。答案：解析：教育法律体系是教育法作为社会主义法律体系的一个重要组成部分的系统结构，它是指一国现行教育法律规范所构成的完整的、内部协调一致的、有机联系的教育法律的整体系统。一般而言，教育法规体系可分为横向结构和纵向结构。（1）教育法规体系的横向结构包括：教育基本法；基础教育法；职业教育法；高等教育法；社会教育或成人教育法；特殊教育法；教师法；教育经费法等。（2）教育法规体系的纵向结构可以分为：宪法中有关

14、教育的规定；教育基本法；部门教育法；教育行政法规；教育行政规章；地方性教育法规；地方性教育规章等。教师根据教学需要，从教材人手，提出一定的问题，引导学生对问题进行思考和分析，通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性，从而掌握知识的教学方法属于（ ）。A.发现教学法B.问题教学法C.案例教学法D.程序教学法答案：B解析：此题考查问题教学法的含义。问题教学法是指教师根据教学需要，从教材人手，提出一定的问题，引导学生对问题进行思考和分析，通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性，从而掌握知识的教学方法，这也是教学中经常用到的一种教学方法。因此，答案为B。教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是（ ）。A.公正B.仁慈C.包容D.学习E.进取答案：A,B解析：公正和仁慈是教师职业人际关系必须遵循的原则。下列属于社会文化的是（ ）。A.学校文化B.民族文化C.企业文化D.制度文化答案：B解析：教师怎样才能形成良好的师德品质答案：解析：（1）提高教师师德认识；（2）陶冶教师道德情感；（3）磨炼教师道德意志；（4）培养教师道德行为习惯。独立设置的学院主要实施本科及以上教育。（ ）答案：对解析：自我效能理论的最早提出者是（）。A.班杜拉B.布鲁纳C.斯金纳D.马斯洛答案：A解析：