小学德育工作计划范文10篇.docx

《小学德育工作计划范文10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学德育工作计划范文10篇.docx（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学德育工作计划范文10篇 制定工作安排是我们每一位职场精英都必需必备的技能，小伙伴在起先一切工作之前都必需提出工作安排 。以下是我细心为您举荐的小学德育工作安排范文10篇，供大家参考。 小学德育工作安排范文1 (一)、行为规范教化： 一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的附小人。抓学生行为习惯的养成，分段落实附小一日常规。 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。 3、用班会、晨会进行常规教化，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。 4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。 (二)、主题教化活动： 1、“做小主子，

2、创新形象”系列教化活动感受一流的新校舍，谈谈自己切身的体会。为新校内画一张画、写一首小诗、拍一张照。开展“如何爱惜身边的小生命”的专题探讨，出金点子、写宣扬语。征集优秀的宣扬语交学校评比。自觉养成爱惜身边的公物、植物、动物，做附小的主子。结合APEc会议，开展附小形象大使的活动，人人争做礼仪员。 2、爱国主义专题教化每月至少举荐1本爱国主义书籍。开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事竞赛。主动协作学校的“春芽电视台”、“春芽小报“，供应好的材料，好的节目，输送好的人才。结合社会实践活动和秋游活动，了解上海，走向社会。仔细收听爱国主义专题讲座。主动参加“我心中的祖国“绘画竞赛。 3、“人人争做环保小卫士”

3、的主题教化活动，利用晨会和学生探讨环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议，收集环保方面的成就，在班中进行沟通。每月回收费电池，做力所能及的事情，评出班级的“保洁小卫士”。 (三)、体育、卫生工作： 1、上好体锻课。协作副班主任组织好早熬炼，力求人人参加，不缺席，不迟到。 2、与体育老师刚好联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。 3、与家长联系，督促孩子每天坚持熬炼。 4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。 (四)、科技、艺术工作： 1、组织好学生参加每周的科技、艺术日活动。 2、帮助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培育。 (五)、家长工作： 1、做好家访工作，做到

4、刚好联系。 2、开好家长会，接着办好家长联谊会，主动引导家长参加“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教化教学的有益补充和助手。 (六)、老师的自我要求： 1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。 2、通过工作，结合心理学，教化学，在实际工作中要有所体现。 3、读好大本课程，为自己的教化工作打下扎实的基础。 小学德育工作安排范文2 一、指导思想 新学期的德育（少先队）工作，要本着“以人为本，以德为先”的宗旨，接着贯彻胡总书记关于“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”的要求，紧紧围绕建设和谐、文明、现代化新锡山的目标，以“感恩教化”为主线、“习惯养成”为根基、“示范引领”为协助、“实践感悟”为抓手，

5、开展系列道德实践“主题活动”活动，努力实现践行文明、传播文明、做文明人，建立和谐人际关系、和美学习生活状态的目标，为打造柏小教化品牌添砖加瓦。 二、工作重点 1.接着抓好班主任队伍建设，不断提高班主任的思想教化水平和管理实力，打造素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 2.接着抓好少先队的思想道德教化，以“感恩”为活动主线，在体验中提高学生的人文素养，为每个孩子供应行之有效的成长舞台。 三、详细措施 （一）加强队伍建设，强化育人意识。 1.抓好“全员德育”建设。接着深化“全员德育”的理念，形成人人参加，齐抓共管的教化合力。在课堂教学中，要有机渗透德育，让每一个教化活动都能体现德育的功能。

6、2.接着抓好班主任队伍建设。 （1）制定班主任培训安排，接着每月一次开好有明确主题的班主任例会，并努力针对不同班主任群体，进行不同的培训。通过班主任理论培训和基本功竞赛等活动，切实提高班主任的思想教化水平和管理实力，打造素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 （2）结合贯彻新无锡市柏庄试验小学优秀班主任考核条例，进一步完善班主任岗位职责、工作条例、考核嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发放津贴的重要依据。 （3）加强青年班主任的培育，开展“师徒结对”活动，充分发挥校、区、市优秀班主任及班主任能手的引领作用。 （二）加强养成教化，提高学生素养。 1.夯实少先队基础建设。 （1）规范

7、基本建设。大队部实行队干部值班制度、大队委例会制度、成员分工负责制度，加强少先队工作档案的管理，刚好科学整理少先队工作文件、工作安排、活动记录、图片、音像等资料，并保存在校内网上。充分利用红领巾广播站、宣扬橱、黑板报等设施，让少先队员自主编播节目，培育自办法识和创新精神。 （2）拓展阵地建设。主动联系社区、交警、环保、城管、消防等部门和江南颐养院等校外教化基地，整合社会资源，定期组织少年儿童到教化基地开展体验活动，引导少年儿童利用节假日开展形式多样的实践体验活动，提高综合素养。 （3）健全基层组织建设。定期开展教室布置暨班级文化评比活动，促进师生动脑动手，实现教室的美化、教化化。各中队布置的区

8、角要富有特性、特色，中队委、队员花名册、活动记录齐全，中队的宣扬、工作氛围深厚，中队的队务建设规范完善。刚好根据工作安排和活动制度，开展主题显明的中队活动。 2.强化少先队常规工作。 （1）以红领巾监督岗为主阵地，仔细务实地抓好日常检查评比工作。接着发挥红领巾监督岗的监督和激励作用，各中队要充分利用活动课、升旗和品德课，仔细组织学习红领巾监督岗评比细则、小学生守则和小学生日常行为规范。大队部依托红领巾监督岗，对路队、卫生、纪律等进行全方位的整顿，并通过大队值日干部的日常监管，拍摄典型的不文明行为，并在网络、班队课进行案例的评点与剖析，促进学生把日常行为规范内化为自己一言一行，形成良好的校风、班

9、风、和学风。 （2）狠抓路队、集会、两操、升旗、课间纪律和平安教化。 一要狠抓路队纪律。从出教室门起先，就应当保持宁静，整好队伍，由老师带到集合地点，然后由年级组长负责整队工作，刚好表扬好的班级、指责教化差的班级。楼梯口支配值日生，检查订正吵闹或无老师带队的班级。增设路队岗位，加强路队检查，整队后的学生由正（副）班主任带到校门口，如无老师带出，由值日老师扣下订正。 二要整治两操、升旗、集会纪律。全面整顿入场秩序乱，唱国歌、诵校训不整齐，集会说话、嬉笑，做操动作不整齐规范等不良行为。刚好表扬升旗、做操、集会好的班级，指责差的班级，力求两操、升旗、集会真正达到“快、静、齐”。 三要整顿课间纪律，加

10、强平安教化。加强课间、午间的监管，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间的危急活动，在校内内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。要以升旗集会为平台，常常性地指责教化不良典型，争创平安、和谐、文明校内。 （3）加强校内管理，强化卫生观念。本学期大队部将开展“弯弯腰，让我们的校内更漂亮”体验教化活动，要充分利用中队活动课、升旗课和品德课加大宣扬教化力度，让全体学生主动参加活动，培育学生良好的卫生习惯。各班要按学校要求仔细做好教室、包干区的日常清扫工作。大队部将加大检查的力度，确保校内时时到处干净整齐。 3.丰富少先队主题活动。本学期学校将全面启动“感恩”教化，紧紧围绕“心中有棵感恩树”的主题

11、，结合每个月的重要节日，开展感恩父母、感怀先祖、感恩劳动者、感恩小伙伴等系列主题活动。 小学德育工作安排范文3 20xx年我校德育工作要坚固树立和全面落实科学发展观，仔细实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，围绕重大历史事务和教化主题以及学生良好习惯的养成开展活动，坚固树立“育人为本，德育为首”的观念，整体规划学校德育工作体系，主动探究德育工作的途径与方法，建立和完善德育工作评价体系，把我校的德育工作提高到一个新的水平。 一、德育的目标与内容。 德育工作要充分发挥学校教化的主渠道、主阵地、主课堂作用，以养成教化为根本，以民族精神教化为灵魂，塑造学生健全人格。

12、要大力推动文明习惯的养成教化，深化开展弘扬和培育民族精神教化活动，加强诚信教化和民主法制教化，从规范行为习惯做起，培育良好道德品质和文明行为；从增加爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的宏大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的志向信念；从提高基本素养做起，促进未成年人的全面发展。 1、以落实行为规范为抓手，强化学生养成教化。 仔细实行教化部新颁布的中小学生守则、中（小）学生日常行为规范,完善学校规章制度，遵循学生身心发展特点，制定养成教化目标，采纳敏捷多样的手段和方法，通过学习、指导、示范、竞赛、沟通、实践、评议、表彰等形式，从身边的小事，生活的点滴，言行的细微环节做起，教化学生

13、在学校做勤奋学习、全面发展的好学生，在家庭做敬重长辈、孝敬父母的好儿女，在社会做遵纪遵守法律、文明诚信的好公民，促进学生良好习惯的养成和良好学风、班风、校风的形成。养成教化是一项基础工程，应大处着眼，小处入手，身边做起，各校要结合实际，突出重点，找准切入点，开展富有特色的活动，推动养成教化的落实。 2、以爱国主义为核心，弘扬和培育民族精神。 一是深化贯彻中小学开展弘扬和培育民族精神教化实施纲要，有效开展“弘扬和培育民族精神月”教化活动。二是从增加学生的爱国情感做起，以中华传统美德和革命传统教化、民族历史教化为重点，挖掘各种法定节日，革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日，涉及

14、学生入学、入队等有特别意义日子的德育教化资源，引导学生相识中华民族的辉煌史、灾难史、抗争史、奋进史、发展史以及传统美德，从小树立民族自尊、自信、自强的意识和情感，逐步形成正确人生观、世界观、价值观；三是要依据学生年龄特点，加强志向信念教化和诚信教化，开展贴近学生、贴近生活、贴近学校实际的教化实践活动。 3、加强心理健康教化、法制教化。 仔细落实心理健康教化实施纲要，探讨心理健康教化的有效方法，主动开展心理健康教化实践活动。要将心理健康教化与德育、智育、法制教化等紧密结合，做好心理疏导，聘请法制副校长到校做法制报告，通过宣扬栏、黑板报、校内广播、法制教化影片等加强法制教化宣扬，使思想道德教化与心

15、理健康教化、法制教化有机结合，培育学生良好的心理品质、法制观念，促进学生全面发展。 二、德育的途径与方法。 德育是一项系统工程，家庭教化是基础，学校教化是关键，社会环境是基本保障。学校教化要充分发挥主阵地作用，整合资源，改进方法，架起家庭学校社会沟通的桥梁，努力拓宽思想品德教化的渠道。 （一）、深化开展爱国主义和民族精神教化，培育中小学生的民族骄傲感和自信念 1、5月份上旬：我校将举办以纪念五四运动90周年为主题，以第六个中小学弘扬和培育民族精神月活动为载体，开展读书征文和演讲竞赛。三年级以上每个班上交三篇读书征文，并推选一名参与演讲的选手。 2、10月上旬：黄金周期间，号召学生仔细收看各电视

16、台关于国庆的节目，记好笔记和心得、体会，学校要组织人员仔细评比；发动学生搜集材料，要在国庆黄金周回来后的三天内制作好展牌，搞好纪念国庆60周年成就展。培育学生的爱国主义精神、社会责任感和社会主义志向信念。 （二）、开展系列教化活动，培育学生良好的公民道德意识和良好的.道德品质 1、加强养成教化，培育中小学生良好的习惯。要利用开学初的一个月时间，通过开展多种寓教于乐的教化活动、竞赛活动，指导中小学生通过参加式、体验式等教化方法,以走好路队形成良好交通习惯、排好自行车加强自我管理等方面将守则和规范的详细要求渗透到学生的日常生活中,培育中小学生良好的生活习惯、学习习惯、自觉维护社会公德的习惯和诚信观

17、念。 2、深化开展绿色环保教化，培育小学生的环保意识和可持续发展意识。通过班队会、手抄报、演讲竞赛等形式，引导学生人人参与“弯下腰捡起来”活动，教化他们从身边事情做起，不乱扔果皮纸屑，主动捡拾垃圾，保持环境清洁。 (三)、加强家长学校工作，亲密家校联系，提高家庭教化水平 加强家长学校工作，提高家庭教化的科学性。贯彻实施“青岛市家长教化素养工程”，遴选有实际意义、具有科学性和针对性的教化主题，组织人员进行探讨、撰写演讲提纲，每学期家长学校开课不少于两次。 （四）、常规工作 做好评优举荐、申报工作。坚持公开、公允、公正的原则，接着做好优秀班主任、十佳班主任、优秀团员、优秀团干部、第三届“校内之星”

18、等各类先进评比举荐等工作。 小学德育工作安排范文4 一、指导思想: 以 “以人为本”的思想为指导，以学校工作安排为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参与、主动参与、获得体验、受到教化，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作要点： 1、发挥学校德育的主体作用。接着完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教化。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，“树立人人都是德育工作者”的意识，促进和

19、推动学校德育工作。 2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先接着做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和实力的提高。其次做好学困生的思想教化工作，通过三心(爱心、耐性、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。 三、工作目标: (一)加强学生日常行为规范教化。 (二)加强法制教化，加强平安教化，确保学期内无责任事故发生。 (三)深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综

20、合实践活动，不断提高学生综合素养，打造学校德育品牌。 (四)坚持三个加强，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人主动性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。 (五)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。 1、加强值班工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等状况的检查工作，加大对严峻违反学校规章制度的学生的惩罚力度，每天都有文明礼仪小卫士小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。 2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教化活动，有学生和老师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教

21、化，具有真实可信度，激发学生的上进心。3、接着进行班级量化评比，随时公布，详细项目有：班纪班风、各班清洁区卫生评比。 (六)抓好德育基础教化，培育学生良好行为习惯。 1、把好习惯养成教化作为学校德育教化的突破口，实行三个一：每月一次好习惯养成教化表彰指责大会;每周学生一节好习惯养成教化多媒体课;每月老师一篇好习惯养成教化感受，接着培育学生好习惯养成教化。 2、主要是规范语言，要求学生讲一般话，正确运用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，主动参与爱好小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评比活动。 3、加强科普教化。利用多种形式对学生

22、进行从小讲科学，爱科学的培育，开展好学生的科普学问竞赛活动。 4、接着加强对学生的法制教化，交通平安学问教化，毒x学问教化的主题活动，通过观看教化片、召开主题班队会等形式，把这些学问灌输到孩子们心中，培育他们遵纪遵守法律的良好习惯。 5、开展丰富多采的少先队活动。接着以弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教化为重点。 各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注意养成教化，深化开展各项活动，为构建和谐校内而不懈努力! 小学德育工作安排范文5 一、指导思想： 以中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指导，围绕学校工作中心，以爱国主

23、义教化为中心，以养成教化为基本内容，从基础德育入手，重视学生行为规范教化和老师职业道德教化，突出活动和渗透，探讨方法，探究途径，加强针对性、主动性、全面性，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推动素养教化，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。 二、工作思路： 1、确立一种意识：以学生为主体。 2、抓住两条主线：养成教化，班级管理。 3、确立三个观念：以德治校、全员育人、以人为本 4、搞好四个结合：学校教化与家庭教化相结合；道德理论教化与社会实践教化相结合；课内与课外相结合；主题教化活动与常常性系列教化活动相结合。 三、主要任务和目标： （一）、加强学习、提高相识，进一步转变教化

24、观念。确立“以德治校”观念。通过报告、探讨、讲座、座谈、参观、沟通等多种形式，让广阔教职工提高相识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任。强化对德育工作重要性的相识，端正教化思想，全面贯彻党的教化方针，大力实施素养教化，自始至终将德育放在学校工作首要位置。 2、确立“全员育人”的观念。通过学习，相识到人人都是德育工作者，事事、到处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个老师对学生的教化任务，尤其是班级工作中明确班级任课老师在班级集体建设中的职责，把学生的满足率的状况作为评价老师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实担当自己的职责。 3、确立“以人为本”

25、思想。努力构建“同等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面相识学生的学习主体地位，把学生作为“人”真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教化中要充分发挥学生的主动性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教化。 （二）加强德育的基本建设，推动全员德育，优化育人环境。加强校内环境建设，做到净化、绿化、美化。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。让学生在耳闻目睹、潜移默化中陶冶情操，受到教化，内化素养。除了学校的大环境建设外，各中队还要创出自己的特色，成立生态角，由学生自主管理。 2、加强德育队伍的建设。 （1）组织老师学习新的义务教化法中共中心国务院关于进一

26、步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、中小学老师职业道德规范等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关切、爱惜学习学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建同等、民主的师生关系。 （2）抓好班主任队伍建设，开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充溢学习内容；常常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的阅历和做法，融入自己的工作中；加强青年班主任的培育工作，开展“结对子、传帮带”活动。 （3）完善班主任岗位职责，工作条例，考核，嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。本学期，将评比五星班队、校级优秀班主任

27、若干名。 3、加强社区建设，亲密与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境。 （1）接着办好家长学校，建立家长委员会，建立家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教化的内容、方式、方法进行指导，努力探究内容充溢、形式活泼新奇的家长学校授课形式，切实提高家长的教化水平和家教质量。要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教化 （2）加强基地建设，充分借助社区德育力气。建设好学校的德育基地，在参与社区活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教化效果，努力熬炼学生的动手实力、创建实力，培育创新品质，进一步发挥社区教化委员会、校外辅导员的作用，运

28、用社会合力共同做好教化工作。 小学德育工作安排范文6 一、指导思想 围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教化改革，全面推动素养教化。进一步加强学生的政治思想教化、道德教化、纪律教化、法制教化，增加学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。巩固校内文化建设成果，强化学生良好品德行为习惯的养成，探究学生良好心理素养形成的规律与方法，完善美育和劳动教化，促进学生全面发展和健康成长。以科研带队伍，突出特色，务求实效，探究培育具有创新精神和实践实力的新型人才培育模式。 二、工作目标 （一）加强学生日常行为规范教化，保持学生良好的行为习惯。 （二）加强法制教化，加强平安教化，确保学期内无责任事故

29、发生。 （三）深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养。 （四）坚持“三个加强”即：加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。 三、工作要点 （一）充分发挥学校德育的主体作用。接着完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教化。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作不断深化发展。 （二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会德育教化网络，主动构建德育活动社会化模式，努力做到“三求”即：常规工作求实，主题教化求活，科技活动求新的工作思路。 （三）接着实施“双德工程”建设，努力

30、形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。 （四）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍，详细设想如下： 1、接着做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任例会的学习、阅历沟通、班队会的参观等形式，促进班主任管理班级的工作水平和实力的提高。 2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇阅历论文，做一次阅历沟通，有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展，把“选、评、树”活动推向深化，评比、树立一批典型的班主任代表，为老师节表彰

31、优秀班主任打基础。 （五）抓好德育基础教化，培育学生良好行为习惯。 1、接着把学生行为习惯养成教化作为学校德育工作长期坚持的重点。严格根据各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教化为德育工作切入口，强调“四个狠抓”即：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教化抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校内文化抓环境陶冶，家庭教化抓辅导协作等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）；抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，老师的以身示范、文明学生的评比，礼仪规范等）；抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲一般话，正确运用文明用语

32、，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，主动参与爱好小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐）；抓检查、求深化（开展文明班级、文明学生评比活动，学校加强对学生养成教化专项检查评价，每周一评，每月一小结）。 2、加强科普教化。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培育，开展好学生的科普学问竞赛活动。 3、接着加强对学生的法制教化，交通平安学问教化，毒品学问教化的主题活动，通过图片展览、观看教化片、召开主题班队会等形式，把这些学问灌输到孩子们心中，培育他们遵纪遵守法律的良好习惯。 4、开展主题读书活动，组织学生参与教化局举办的读书演讲竞赛。 5、开展丰富多采的少先队活动。

33、接着以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教化”为重点，贯穿“五小”活动始终，努力做到：求新、求实。 小学德育工作安排范文7 一、工作思路： 整体提高师生素养，依据各学校详细状况，努力帮助解决实际问题，进一步使我乡的德育工作科学化规范化。 二、工作重点： 结合教学接着开展丰富多彩的校内活动，接着做好读书活动、班主任素养大赛、艺术节，儿童节等活动，完善家教联系等活动。 三、接着推动小学生习惯养成教化。 对外走出去观摩学习，对内树标杆“比赶超”，努力探究小学生习惯培育的有效方法和途径。 四、详细支配： 1、3月份总结xxxx年的德育工作，查找不足。 2、4月份以学校为单位举办趣味运动会。 3、5

34、月份组织各学校领导到兄弟学校观摩学习（外出单位待定），同时评比全乡德育工作先进单位，并召开现场会沟通阅历。 4、6月份迎六一，以学校为单位举办儿童节节目表演。 5、暑期布置老师撰写班主任工作案例。 6、10月份举办全乡班主任素养大赛。 7、1112月举办大课间操检查、乒乓球竞赛以及书法竞赛。 小学德育工作安排范文8 指导思想： 以相城区德育工作安排为指导，结合我校实际，重视学生思想道德建设，以志向信念教化为核心，以爱国主义教化为重点，以思想道德建设为基础，以培育学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教化，主动构建学校教化与家庭教化、社会教化相连接的网络体系，努力推动深化实施素养教化工作。

35、 工作重点： 一、关注少先队活动 学校德育的主体是学生，形式丰富多彩，内容贴近生活的少先队活动是最受学生宠爱的，因此可以说，少先队活动是学校德育工作的重要阵地。 一方面，主动参加区各类德育活动，大力弘扬中华传统文化，开展“弘扬优秀传统，引领华蜜成长”主题读书活动，围绕“相城风气伴我成长”和“弘扬优秀传统，引领华蜜成长”两个主题组织征文活动。深化开展中小学生道德实践活动，用身边的事教化身边的人，培育学生自尊、自信、自强，学会自省、自制，提高自主教化实力，参与“我的道德小故事”演讲竞赛活动，“美德在我身边”摄影作品网上展评活动。主动组织学生学法，促进学生人人参加学法，从而形成学法、遵守法律、用法的

36、校内文化氛围。 同时，结合节庆日、重要纪念日开展活动，特殊是“中秋”“国庆”，“九一八”“消防日”“法制宣扬日”等。本学期，要接着以“标兵在行动”为口号，推动“标兵进课堂”，“标兵进社区”等实践体验活动，并策划第四届“文明小标兵”评比、展示。接着加强校广播站、电视台等学校的宣扬阵地的建设。注意各项活动的宣扬，为扩大活动影响，提高活动效率，发挥重要作用；注意典型人物的报道，为树立先进典型，发挥榜样作用，营造主动氛围。 希望通过这些少先队活动，在学生身边树立一些先进的典型，并创建条件让学生在活动中得到更好的熬炼和发展。 二、加强班集体建设 良好的班集体，有凝合力，有集体荣誉感，主动向上，对学生个体

37、发展具有主动的意义。本学期，我们各班仍要将争创“先进学生集体”作为重要目标。尤其要关注五项评比中的卫生保洁、就餐秩序、标记佩戴。德育处、少先队刚好将检查状况公示，要求各班每天到检查公示处看一看，了解班级学生的各项表现，以便于结合晨会、班会等途径，对班级学生进行有针对性的教化。 另外，德育处在校长室的带领下，与各条线亲密协作，对晨会、黑板报、两操、班主任工作手册等进行检查，记录于班级工作月查表，并主动向老师反馈，一心一意帮助班主任（辅导员）开展好班级管理工作。 三、重视班主任（辅导员）培育 要开展好少先队活动，加强班集体的建设，辅导员、班主任业务实力的培育，是非常重要的。我们一方面，组织好老师参

38、与上级支配的各级各类培训，另一方面，将充分发掘校内资源做好校内业务学习。依托每月的班主任工作例会，有安排地支配优秀老师沟通教化阅历，观看班主任工作专题讲座视频，阅读班级管理专业书籍。同时，以我校区级德育课题探讨的开展作为推动班主任、辅导员队伍业务实力的提升重要途径。为便利班主任之间的沟通，我们建立了班主任群，这一平台也可以成为老师间传递优秀教化阅历的途径。同时，要求中青年班主任主动撰写班级管理心得。 总之，努力以中小学班主任基本功百分考核要求（试行）为导向，练实班主任内功，开展各个主题的班主任基本功竞赛与德育优秀案例的评比活动，以活动促进班主任专业化发展。 四、完善三结合网络 学生的思想道德教

39、化，离不开家庭与社会的支持。三年来，我校不断加强与家庭、社区的联系，逐步建立起了一张“三结合”教化网络。本学期，我们将接着努力完善这一网络。一方面，聘请社区里的教化热心人士成为我们的校外辅导员，给学生做讲座，带领学生开展活动，主动协作学校的德育工作。我们学校则利用优秀的师资，协作社区的未成年人思想道德建设工作。 另一方面，我们丰富家长学校活动，让家长全面走进学校大门，全方面地了解学校的教化教学工作，理解我们的老师，从而更加亲密地协作我们学校的教化工作；向家长们传播先进的教化理念，帮助、指导他们更好地开展家庭教化。（详见xx小学家长学校工作安排） 我们的家长学校，安排与双周的挂拍课结合起来，与节

40、庆日的活动结合起来，与学校大型活动结合起来。家长可以来听课，翻阅作业，可以看看孩子在校的综合表现，可以与老师干脆对话我们希望以丰富的形式，让家长学校的活动更贴近学生日常的生活，更贴近老师平常的工作，更贴近家长内心的需求。希望在全体老师的支持下，家长学校能够充溢活力，具有实效。 小学德育工作安排范文9 一、指导思想 本学期我校区以“塑造学生美妙品德、开启学生才智人生、促进学生健康成长”为目标，依据教委办工作要求及我校区详细状况，以“以生为本、以德为先”为宗旨，以学生行为习惯养成教化为中心，让学生在各种活动中“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”。 二、工作重点 在提高班主任自身素养基础上，加强社会主义

41、核心价值观教化、未成年人行为规范养成教化、法制教化、心理健康教化，在突出重点、抓出实效、创出特色上进一步提升学校文化品尝，培育学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。 三、工作措施 1、加强队伍建设，营造和谐的德育氛围 （1）以学习为先导。组织班主任仔细学习教化理论和教化法规，全面贯彻教化方针，进一步提高教书育人水平，增加遵纪遵守法律、依法执教的自觉性。 （2）加强队伍建设。努力打造一支品德好、素养高、实力强、工作踏实、乐于奉献、不断进取的班主任队伍；激励班主任运用超群的协调实力、精辟的分析实力大胆创新班级管理模式，在德育工作中，晓之以理、动之以情，提高德育工作的感召力。 （3）树立良好师德。班主

42、任在日常教化中应发挥表率作用，留意行为举止，用自身的榜样力气和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。 （4）三位一体德育平台。建立健全学校德育教化与家庭、社会共同参加的机制，充分发挥外部环境的正能量影响，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建设平台。 2、加强德育常规管理工作 加强学生文明礼仪教化，着力提升学生文明礼仪素养，使学生都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有志向、文明有礼、欢乐健康、全面发展的一代新人。 为此，我校将抓好学生日常行为规范养成教化，加强学生纪律、卫生、文明、平安等方面的检查力度，促使他们利用学校生活学会交往、学会做人、学会生活、学会学习；注意良好班风、学风的培育，

43、做好“最美班级”“文明行为习惯之星”的评比工作，使学生的行为规范外化为行为、内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明习惯。 3、提倡班级特色管理 激励班主任在日常管理中“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”，仔细并耐性细致地做好班级日常管理工作，注意深化思索、深刻反思，不断总结阅历，大胆创新，勇于实践，形成具有显明特色的管理模式。 4、加强心理健康教化 针对时代特点和学生实际，学校开展心理健康教化讲座，普及心理健康学问，学会必要的心理疏导方法；设立心理询问室，努力做好学生心理健康教化工作，帮助学生解决日常学习、生活中的困惑，使我校的心理健康教化步入正轨。 5、加强

44、法制、平安教化 协作我校平安负责人的工作，加强法制、平安教化，常常邀请法制副校长开展法律法规教化活动，增加学生遵纪遵守法律的自觉性和用法律武器进行自我爱护意识。同时，通过消防、地震等平安演练，提高学生应对各类自然灾难的本事。时刻把平安工作放在首位。 6、开拓各种渠道，提高学生思想道德素养 组织学生开展社会调查、参观访问文化艺术等活动，让学生在实践中开阔视野，增长学问，提高综合素养。 7、创建良好的校内文化氛围，优化育人环境 我校非常注意班级文化建设和校内文化建设，充分发挥学校宣扬栏、黑板报、“红领巾”校内广播等宣扬阵地的作用，坚持用正确舆论引导人、优秀作品鼓舞人、典型事例激励人。发挥好校内广播

45、的功能，让全校师生共同参加，让它成为我校德育工作的又一有力阵地。充分利用班会课，组织形式多样、生动活泼、贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动。 8、做好环保宣扬教化工作 我校组织开展一系列绿色环保理念活动“爱惜花草树木宣扬标语征集”“节粮节水节电”“垃圾不落地校内更漂亮”，利用重要节日和纪念日，对学生进行相关主题的环境教化，让环境意识、环保行为深化人心，成为全部师生及家长的行为习惯。 9、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教化优势 办好家长学校，增进家、校联系。学校定期召开家长会，开展家长开放日活动，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校的活动，并确保家长参加率。学校要求家长和班主任亲密协作，用正确的方法教化好孩子。学校通过辅导，要求家长注意提高家庭教化效果，转变家长中存在的不正确的教化思想和教化方法。 四、每月工作支配 9月 开学典礼 组织参与安海镇小学生运动会 开展第19届推普周活动 开展“我们的节日中秋”活动 新生开笔礼 纪念孔子诞辰2567周年活动 10月 读书月活动 庆国庆系列活动 新生入队仪式 11月 感恩教化