托班故事教案：《盘古开天辟》.docx

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1、托班故事教案：盘古开天辟托班嬉戏教案：开电梯 设计意图： 现在的孩子大部分有坐电梯的阅历，让爸爸妈妈抱起来按动电梯的楼层数是托班孩子喜爱的事。因此，设计了开电梯的嬉戏。让孩子通过拉绳子模拟电梯升、降、停等运行状态，练习手眼协调实力，同时通过去挚友家做客的嬉戏情景发展语言，体验与同伴一起嬉戏的欢乐。 制作方法： 1用KT板或硬纸板剪出楼房轮廓，然后分割楼层，给每户人家制作可以打开的窗户，并适当美化，再在窗户后贴上孩子的照片。 2用长条纸盒包上黑色纸制作电梯梯井。用长方体积木做电梯间，对准电梯井用丝带悬挂，丝带的另一头从楼顶上横向穿出，下系小铃铛。 玩法： 1拉动系小铃铛一头的丝带，电梯就会上升；

2、松放丝带，电梯就会下降。电梯间可以贴上孩子的照片，就像孩子在开电梯。 2让孩子打开窗户看看住在房子里的挚友是谁，激励孩子说说谁在家里，这是谁的家。 3让孩子将自己的照片贴到电梯间上，先说我想去家做客。然后拉动电梯到相应的楼层，打开挚友家的窗户，表示到挚友家做客。 建议： 1嬉戏起先时，可让孩子先让自己的好挚友都住到楼房里，直到全部房间都住满。 2视察孩子喜爱结伴玩还是独自玩，与同伴有没有语言沟通，然后依据实际状况赐予相应的指导和帮助。 托班故事教案 小熊 活动打算 PPT小小熊 活动目标 学习在集体中宁静地听故事，初步养成倾听的好习惯。 知道自己是可以帮忙做一些力所能及的事情，理解自我确定的重

3、要性。 活动过程 一、引出课题 （点击课件）展示故事的第一页，师：今日老师带来一故事，故事的名字叫小小熊，请小挚友看一看画上有谁？谁又是小小熊呢？依次点出图画上的人物，引导幼儿视察。 请小挚友依据课件图片分别猜猜除了小小熊以外其他都是什么人，为什么说比比是小小熊呢？（把比比和哥哥姐姐，爸爸妈妈比个子，顺便引出故事的第一段内容） 二、观赏故事的前半段 （老师播放PPT，请幼儿听、看观赏故事的前半段。） 1PPT故事定格在比比难过的哭的画面，老师提问：小挚友们，比比怎么了？（哭了）他问什么会哭？（尽量引导幼儿说出大家都不让比比帮忙） 2.老师利用课件的图示，带领幼儿回忆故事的前半段，分段理解比比和

4、姐姐、哥哥、妈妈之间发生的事情，并且能说出大家不让比比帮忙的缘由。 三、观赏故事的后半段 （老师播放PPT，请幼儿听、看观赏故事的后半段。） 老师带领幼儿回忆后半段的内容，老师提问： 比比这次和谁在一起？去做什么事情了？他帮忙胜利了吗？比比还难过难受吗？为什么？四、探讨自己所能所的事情 1比比现在知道自己是一只会帮忙做事情的小熊了，帮姐姐在面包上抹蜜，给哥哥捡鱼，帮妈妈端盘子。 2那假如你是比比，你会帮家人做些什么事情呢？ 3幼儿和老师一起探讨，说说自己可以帮忙所的事情，假如幼儿说道危急的事情老师可顺带说明小挚友还小这些事情是不能做的。 托班故事教案 英勇 活动目标 像故事里的老公鸡学习。 知

5、道做什么事都要英勇。 活动打算 外婆讲故事：英勇的老公鸡视频 活动过程 1、我们之前讲故事都是用耳朵听，看不到画面，本节课我们就来换一种方法，让你们能望见又能听见故事好不好？ 2、那现在小挚友们都坐好，老师要给你们放故事看了，我们来看看这个故事讲的是什么事呢？ 3、播放外婆讲故事：英勇的老公鸡视频。 4、看完了，小挚友们是不是感觉想看动画片啊？这个故事里都有谁啊？ 5、我们来回忆一下，故事里都讲了什么？ 6、提问，进一步了解故事。 老师有几个故事里的小问题想问问你们，看到个小挚友专心看故事了。 谁知道老公鸡为什么不敢出门啊？ 老公鸡在晚上出门时遇到谁啦？ 黄鼠狼静静的潜入农舍做什么？ 老公鸡为

6、什么又敢出门了？ 7、小结 通过学习这个故事，我们应当向谁学习啊？那我们要学习什么呢？ 我们要学习老公鸡的英勇，不管遇到什么事，我们都要做个英勇的好孩子。 活动结束 外婆讲故事：英勇的老公鸡 托班英语故事教案 Birdsweremadeforflyinthatswhytheyhavewings. Butifbedswerentmadeforbouncing/ Tellme，whydotheyhavesprings？ Idontknow，howaboutyou？ Whydotheymakethingsliketheydo？ TVsetsarefunny，Ithinktheressomething

7、wrong. Itsawfullyhardtoturnemoff. Butitseasytoturnemon. Iftheymadethingsliketheyshould. EverythingItriedwouldturnoutgood. Well，bathtubshaveabottombuttheydonthavealid. Andallthatwateronthefloorwouldntbethereiftheydid. Iwenttowashthekitchenfloorbottomtothetop. Theresoapsudsgotsobubbly，Icouldntfindmymo

8、p. 托班英语故事教案：杯弓蛇影 这个成语比方疑神疑鬼，自相惊扰。 MistakingtheReflectingofaBowforaSnake IntheJinDynasty(265-420),amancalledYueGuangonceinvitedafriendtohaveadrinkathishome.Whenthefriendliftedhiscup,hesawasmallsnakeinthewine,yetheforcedhimselftodrink.Backhome,thefriendrecalledtheincident,andfelftodisgustedthathefelli

9、ll.Hearingaboutthis,YueGuanginvitedhisfriendagain.Heaskedhimtositinthesameplaceanddrink.Thenhisfriendsawthattheimageofthesnakeinthecupwasactuallythereflectionofabowhungonthewall.Realisingthis,thefriendrecoveredquickly. Thisidiomindicatesaconditionofbeingover-suspiciousbringingtroubleononeself. 托班故事教

10、案：丑小鸭 在一个非常漂亮的大池塘边，有只母鸭正在草丛中孵着蛋。 蛋就快要孵出来了！ 呱、呱、呱哇！孵出来了。可爱的小鸭一只接一只的诞生了。 咦？只剩下一个灰色，而且特殊大的蛋，还没孵出来。 母鸭说：莫非是火鸡蛋？ 好吧！再孵孵看。 不久，这个大蛋也咯吱、咯吱地响；最後一只小鸭也诞生了。 咦？这只小鸭怎麽这麽大，这麽难看？ 尽管如此，母鸭还是把他当成自己的孩子一样，教他游泳。 啊！这丑小鸭会游泳，他也是我的孩子呢。于是母鸭放心了。 但是小鸭们都爱讪笑这只难看的丑小鸭，大公鸡和火鸡也都欺侮丑小鸭。 你究竟是什么怪物生的！ 在不断地受到欺侮之后，连母鸭也只得说：你肯定不是我的孩子！ 难过的丑小鸭，

11、也就离开漂亮的大池塘了。 丑小鸭来到鸭子居住的沼泽。 野鸭子们看到丑小鸭，也都讪笑地说：好难看的怪物！ 这时，突然发出砰！恐怖的声音，猎人正在射击野鸭，可怜的丑小鸭也吓了一跳！ 大家都抓紧逃走了。 丑小鸭好不简单逃到了一间小农舍。 这小农舍的老婆婆，心想：这小鸭养大了，或许能生蛋卖钱，所以就让丑小鸭住了下来。 但是老婆婆所养的猫和鸡却都特别地凶狠，所以丑小鸭就只能畏缩在小农舍的角落里，丑小鸭的心理特别想回到水边。 于是有一天，丑小鸭静静地离开了农舍。 不久，秋天来临了。 有一天傍晚，丑小鸭看到一群从草丛中飞出，漂亮雪白的白鸟。 天鹅！ 丑小鸭特别艳羡天鹅有着一身雪白的羽毛，想到自己的样子，心中

12、又特别地难受。 最终，冬天来到了。 丑小鸭又冷又饿地倒在冰上，被一位好心的农夫救回家里，可是农夫家里的顽皮小孩也常欺侮丑小鸭，丑小鸭被顽皮鬼追得到处乱跑，把牛奶打翻了，又把面粉撒了满地，农夫的妻子也生气地拿着火钳，追打丑小鸭。 于是，丑小鸭又被赶回到冰天雪地之中。 哀伤的丑小鸭，在严冬之中孤独地生活着。 一天又一天，丑小鸭忍受着一切恶劣的环境。 过了不久，天空不再下雪了，太阳也起先暖和地照射着。 春天来到了！ 丑小鸭长大了！丑小鸭新长了一对又宽又厚的白翅膀，并且可以自由的飞上天空了，丑小鸭正为自己的成长及漂亮的春天来临而兴奋着。 这时候，前面草丛里也游出了叁只很美的天鹅，丑小鸭看着漂亮的天鹅说

13、：哇！实在是太美了。 我好想过去和她们在一起玩啊！ 于是，丑小鸭便往天鹅群游了过去。 各位哥哥、姐姐们好！丑小鸭很有礼貌地点头打招呼，可是他简直不敢信任水面倒映的自己的影子，怎么不是一只灰鸭子，而是一只漂亮的白天鹅。 托班英语故事教案：偃旗息鼓 偃旗息鼓这个成语现在用来比方停止攻击或者事情中止。 ToLowertheBannersandSilencetheDrums IntheThreeKingdomsPeriod,duringabattlebetweenCaoCaoandLiuBei,thelatterorderedhisgeneralsZhaoYunandHuangZhongtocaptu

14、reCaoCaossupplies.CaoCaoledalargeforceagainstZhaoYun,whoretreatedasfasasthegatesofhiscamp.There,heorderedthatthebannersbeloweredandthewardrumssilenced,andthatthecampgatesbeleftwideopen.ZhaoYunthenstationedhistroopsinambushnearly.WhenCaoCaoarrivedandsawthesituation,heimmediatelysuspectedatrapandwithd

15、rewhisforces. Thisidiomisnowadaysusedtoindicatemetaphoricallyhaltinganattackorceasingallactivities. 托班故事教案：拇指姑娘 在很久以前的一个村庄里，有一个妇人，特别希望有一个小宝宝。于是她就去恳求魔法师，魔法师就送给她一粒种子，并且对她说：把它种到土里吧，就能达成你的愿望。妇人才刚把种子种下，这个奇妙的种子，立刻就开出了一个郁金香的花苞。哇！好美丽的花苞！妇人不由自主的吻了一下花苞，花苞就自己打开了，而且里面还有一个又小又可爱的女娃娃。小女孩长得非常可爱，但是只有拇指般的大小，因此就取名为拇指仙

16、童吧！ 白天，她以桌上的盘子作池塘，用花瓣当小船来游玩。到了晚上，拇指仙童就舒舒适服地睡在胡桃做的摇篮里，作着甜蜜的梦。 有一天晚上一只蟾蜍潜进了妇人的房间，它一见到拇指仙童就非常喜爱，心想：让我把她带回去，嫁给我儿子吧！ 于是，蟾蜍就把胡桃摇篮和拇指仙童，偷偷地带回家了。到了早上，拇指仙童醒了过来，发觉自己睡在莲叶上时，吓了一大跳。而且，她一听说要嫁给蟾蜍时，更是吓得难过的哭了起来。好可怜喔！我们来帮助她吧！小鱼儿知道了拇指仙童的遭受后，都非常的怜悯她。 他们合力咬断了莲花叶，莲花叶渐渐地漂流开了，拇指仙童感谢地说：感谢你们！拇指仙童在河上漂来漂去。 这时候，遇到了蝴蝶姑娘，蝴蝶姑娘非常热心

17、的说：我也来帮忙吧！于是，它用带子把拇指仙童乘坐的莲花叶，拉到了岸边。突然，飞来了一只金龟子，把拇指仙童抓走了。 拇指仙童好不简单从蟾蜍那儿逃走，却又被金龟子捉走了。金龟子将她带到森林里的一棵大树上，并且神气地对同伴说：我捡到了一个可爱的小女孩！但是，金龟的伙伴们却说：哎呀！他只有二只脚！而且她没有胡子，真是难看极了！所以，金龟子们都很厌烦她，丢下了拇指仙童，就都跑掉了。 拇指仙童被丢弃在森林里，她吃花蜜，睡花叶，喝露水，孤寂的过日子。不久，冬天来临来了，天空飘着雪，花草也都枯萎了，拇指仙童没有食物可吃，只有以枯叶裹身，但是仍旧寒风刺骨。拇指仙童又饿又冷地在森林中徘徊，心想：啊！好冷喔，肚子又

18、饿，这样子下去，非饿死不行！ 拇指仙童一面打哆嗦，一面在雪中前进；最终，她发觉了一间野鼠婆婆住的房子。 野鼠婆婆望见拇指仙童，非常怜悯的说：好可怜啊！快进来吃点东西！于是，拇指仙童就在野鼠婆婆的家住了下来，每天帮野鼠婆婆做很多家事，过着欢乐的日子。有一天，拇指仙童发觉了一只生病的燕子。拇指仙童就用枯草编成毯子，而且塞入棉花，来为生病的燕子取暖，还用花瓣收集露水，来给燕子喝。可怜的燕子啊！你要早日康复唷！一整个冬天，拇指仙童都无微不至的在照看生病的燕子，希望他早日康复。不久，春天来临了。燕子也在拇指仙童细致的照看下，很快地康复了。感谢你！拇指仙童，我要回到绿色森林去了，再见！野鼠婆婆的隔壁，住着

19、一只有钱的鼹鼠，他很喜爱拇指仙童，要娶她做新娘，野鼠婆婆也赞成的说：鼹鼠先生很有钱，你真是幸运啊！但是拇指仙童真的不想嫁给鼹鼠，她想；生活在土地里，看不到阳光，也看不到花朵；那是多么单调的世界啊！于是，她非常哀痛的哭泣着。结婚的日子最终来临了，拇指仙童站在野鼠婆婆的门口向太阳告辞：敬爱的太阳公公，再见了。他非常哀痛的哭着，引来了那只曾经被救的燕子，燕子说：走吧！和我一起走吧！我可以带你到一个很欢乐、很美妙的地方去！感谢、感谢你来接我。于是拇指仙童坐上燕子的背部，飞向一个暖和之国。 暖和的国度里，开满了漂亮的花；燕子将拇指仙童放在一朵最漂亮的花上面，在那里站着一位小小的花王子，花王子非常喜爱拇指

20、仙童，并且向她求婚：拇指仙童，请你嫁给我吧！嗯拇指仙童也羞涩地点头答应了；于是，花仙子们都很兴奋，送给她一对翅膀，作为礼物。 从今，拇指仙童也能在花间飞来飞去，和王子过着欢乐的日子。 托班语言教案：开汽车去郊外旅游 教学目标： 1、能宁静地倾听小故事，对阅读图书产生兴致。 2、情愿在小伙伴前面英勇述说。 教学预备： 1、小狗熊玩具一個。 2、图片，小故事。 教学过程： 1、展示小狗熊玩具激起孩子兴致。 小狗熊驾驶员要带大伙儿去幼儿公园玩，在路上会发生何事情哩？（孩子自由表达自个儿的观点） 2、展示图片，启发孩子按次序观测和察看。 观测和察看场景一。谁是驾驶员？车子里另外还有哪一些动物？ 观测和

21、察看场景二。动物们预备到哪个地方去玩？你是怎样明白的？ 3、观赏小故事车子一路开，幼儿老师边述说边指图片上的有关内容。 附小故事：车子一路开 请大伙儿上车。小狗熊驾驶员好好，他要带大伙儿到幼儿公园去玩。嘀嘀嘀，扬声器一响，方向盘一转，呵呵，车子开啦。汽车的两边均有窗户，可瞅瞅外头美丽的景色。一、二、三、四，噢，这辆车有四个轮子，圆的轮子转得真快呀！是公园到了么？没，驾驶员把车子开到了加油站。 车子加了油如同吃饱了饭，一小会儿就到幼儿公园啦。幼儿公园真美丽，有树有花，有大草坪，另外还有很多好玩的大玩具。车子开了很多路，车身有些脏啦，给车子洗个澡吧。天黑时，孩子均要回家，车子亦要回家，车子的家在停

22、汽车的地方。 托班故事教案：后羿射日 世界年轻时，天空曾一齐出现十个太阳。他们的母亲是东方天帝的妻子。她常把十个孩子放在世界最东边的东海洗澡。洗完澡后，他们像小鸟那样栖息在一棵大树上，因为每个太阳的中心是只鸟。九个太阳栖息在长得较矮的树枝上，另一个太阳则栖息在树梢上，每夜一换。 当黎明预示晨光来临时，栖息在树梢的太阳便坐着两轮车穿越天空。十个太阳每天一换，轮番穿越天空，给大地万物带去光明和热量。 那时候，人们在大地上生活得特别华蜜和谐。人和动物像邻居和挚友那样生活在一起。动物将它们的后代放在窝里，不必担忧人会损害它们。农夫把谷物堆在田野里，不必担忧动物会把它们劫走。人们按时作息，日出而耕，日落

23、而息，生活美满。人和动物彼此以诚相见，相互敬重对方。那时候，人们感恩于太阳给他们带来了时辰、光明和快乐。 可是，有一天，这十个太阳想到要是他们一起周游天空，确定很好玩。于是，当黎明来临时，十个太阳一起爬上车，踏上了穿越天空的征程。这一下，大地上的人们和万物就遭殃了。十个太阳像十个火团，他们一起放出的热量烤焦了大地。 森林着火啦，烧成了灰烬，烧死了很多动物。那些在大火中没有烧死的动物流窜于人群之中，发疯似地找寻食物。 河流干枯了，大海也干枯了。全部的鱼都死了，水中的怪物便爬上岸偷窃食物。很多人和动物渴死了。农作物和果园枯萎了，供应人和家畜的食物也断绝了。一些人出门觅食，被太阳的高温活活烧死；另外

24、一些人成了野兽的食物。人们在火海里挣扎着生存。 这时，有个年轻英俊的英雄叫做后羿，他是个神箭手，箭法超群，百发百中。他看到人们生活在苦难中，便决心帮助人们脱离苦海，射掉那多余的九个太阳。 于是，后羿爬过了九十九座高山，迈过了九十九条大河，穿过了九十九个峡谷，来到了东海边。他登上了一座大山，山脚下就是茫茫的大海。后羿拉开了万斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄准天上火辣辣的太阳，嗖地一箭射去，第一太阳被射落了。后羿又拉开弓弩，搭上利箭，嗡地一声射去，同时射落了两个太阳。这下，天上还有七个太阳瞪着红彤彤的眼睛。后羿感到这些太阳仍很焦热，又狠狠地射出了第三枝箭。这一箭射得很有力，一箭射落了四个太阳。其它的太

25、阳吓得全身打颤，团团旋转。就这样，后羿一枝接一枝地把箭射向太阳，无一虚发，射掉了九个太阳。中了箭的九个太阳无法生存下去，一个接一个地死去。他们的羽毛纷纷落在地上，他们的光和热一个接一个地消逝了。大地越来越暗，直到最终只剩下一个太阳的光。 可是，这个剩下的太阳胆怯极了，在天上摇摇摆晃，慌惊慌张，很快就躲进大海里去了。 天上没有了太阳，立即变成了一片黑暗。万物得不到阳光的培育，毒蛇猛兽到处横行，人们无法生活下去了。他们便恳求天帝，唤第十个太阳出来，让人类万物繁衍下去。 一天早上，东边的海面上，透射出五彩缤纷的朝霞，接着一轮金灿灿的太阳露出海面来了！ 人们看到了太阳的光辉，兴奋得载歌载舞，齐声欢呼。

26、 从今，这个太阳每天从东部的海边升起，挂在天上，暖和着人间，禾苗得生长，万物得生存。 后羿因为射杀太阳，挽救了万物，功劳盖世，被天帝赐封为天将。后与仙女嫦娥结为夫妻，生活得美满华蜜。 托班双语故事教案:The wolf and the lamb 一只狼想吃掉小羊，杜撰了一个又一个理由，却都是让人啼笑皆非的理由。但是狼还是吃掉了小羊。当一个坏人要为自己做坏事找借口时，他是不会在乎这个借口恰不恰当的，我们发觉这样的状况时，聪慧的做法是赶快想方法脱身，而不是与他理论。 Thewolfandthelamb Onceuponatimeawolfwaslappingatastream.Whenhelook

27、edup,hesawalambdrinkingalittlelowerdown. Theresmysupper,hethought.Iwillfindsomeexcusetocatchit.Thenhecalledouttothelamb,Howdareyoumuddlethewater?No,master,saidthelamb.Icannotmuddleyourwaterbecauseitrunsdownfromyoutome. Well,then,saidthewolf.Whydidyoucallmebadnamesthistimelastyear?Itwasimpossible,sai

28、dthelamb.Iamonlysixmonthsold. Idontcare,shoutedthewolf.Ifitwasnotyou,itmustbeyourfather.Afterthatherushedatthepoorlittlelambandateitup. 狼与小羊 从前，一只狼在溪流喝水，看到一只小羊在下游喝水。 那是我的晚餐，狼想，我要找一个借口吃掉他。于是，他恶狠狠地对小羊说：你怎么敢搅浑浊了我的水？我没有，先生，小羊回答说，我在下游喝水，怎么能搅浑浊你喝的水呢？ 那么，狼见此计不成，又说道，你去年的今日为什么说我的坏话？不行能，小羊说，我现在才只有六个月大。 我不管，狼说

29、，假如不是你，就是你的爸爸。说完，他就冲向小山羊，把他吃掉了。 托班故事教案 月月和小熊 活动目标 1、学会珍惜之前我们所拥有的东西。 2、懂得疼惜身边全部的东西。 活动打算 1、被扔掉的玩具熊 2、玩具熊 活动过程 一、玩具熊 1、小挚友家里是不都有玩具啊？ 2、拿家里有玩具熊吗？ 3、你们有了新玩具还要旧玩具吗？ 4、来看看月月和她的玩具熊的故事。 二、被扔掉的玩具熊加说明 1、月月妈妈给月月买个新小熊，她就把旧小熊顺手扔了。没有新小熊时，是不是旧小熊始终陪着月月，我们不应当有新玩具就不要就玩具了。 2、月月梦见被自己扔掉的小熊，她想小熊了。 3、月月醒来想起之前小熊玩耍的日子，新小熊代替

30、不了。 4、月月找到妈妈让把旧小熊找回来，妈妈把旧小熊修补好拿给月月，月月知道疼惜旧小熊。 三、老师小结 1、小挚友月月和小熊的故事是什么意思啊？ 2、我们要学会疼惜身边全部的物品。没有新玩具时，可都是旧玩具陪着我们。 活动结束 托班故事教案 小猪学礼貌 活动目标 引导幼儿情愿与成人接触，喜爱与人交往。 指导幼儿学习运用礼貌用语与人打招呼。 活动打算 情境创设。 活动过程 一、情境嬉戏 1.入园场景 老师：小挚友好！小挚友应当怎样回答？ 2.晚上离园场景 老师：看到爸爸妈妈来接我们，我们应当怎么说？走出教室又该说什么？ 老师小结：我们小挚友都会有礼貌地问声：你好！都会说声：再见！ 二、老师讲故

31、事小猪学礼貌 老师提示：小挚友都学会说礼貌用语了，我们来看看故事中的小动物们是怎样做的。 老师： 1.小猪为什么没有挚友？ 2.小猪听到小松鼠对老师说了什么？ 3.喝水时小兔帮小松鼠拿水杯，小松鼠说什么？ 4.小松鼠离开幼儿园的时候说什么？ 5.小猪后来有挚友了吗？为什么？ 三、情境嬉戏 幼儿扮家长，老师扮客人到幼儿家做客，通过嬉戏帮助幼儿巩固所学的礼貌用语。 四、活动建议 在教室入门处张贴提示礼貌用语的图片。 【故事】 小猪学礼貌 小猪一每天长大了，妈妈把小猪送到了森林幼儿园。小猪可兴奋了，走到班上的时候，没等老师、小挚友和他打招呼，他就冲了进去。喝水的时间到了，小兔递给他一个小水杯，小猪什

32、么也没说，拿起水杯就去接水喝了。晚上妈妈接小猪的时候，小猪也没和小挚友们打招呼，干脆就走了。 慢慢地，幼儿园的小动物都有了自己的好挚友，可是小猪没有一个挚友，看到小松鼠总是和小挚友们一起嬉戏，他心里可难受了。这天，小猪看到小松鼠在进幼儿园时对老师说：老师，您好！老师很兴奋，小猪也学着小松鼠的样子问好，老师表扬了他。喝水时，小兔帮小松鼠拿了水杯，小松鼠兴奋地说：感谢！小兔帮小猪拿水杯的时候，小猪也兴奋地说了句：感谢！晚上，妈妈接小猪的时候，小猪看到小松鼠向老师和小挚友说：再见！大家都很兴奋。小猪也学着小松鼠的样子向老师和小挚友说：再见！渐渐地，小猪学会了说：您好，感谢，再见。他的挚友也多了起来，

33、许多小动物们都情愿和他交挚友，大家都夸小猪是有礼貌的好宝宝。小猪比以前欢乐多了！ 托班故事教案：精卫填海 太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。炎帝不仅管太阳，还管五谷和药材。他事情许多，每天一大早就要去东海，指挥太阳升起，直到太阳西沉才回家。 炎帝不在家时，女娃便独自玩耍，她特别想让父亲带她出去，到东海太阳升起的地方去看一看。可是父亲忙于公事，总是不带她去。这一天，女娃便一个人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去。不幸的是，海上起了风暴，像山一样的海浪把小船打翻了，女娃被无情的大海淹没了，恒久回不来了。炎帝当然痛念自己的女儿，但却不能用医药来使她死而复生，也只有独自神伤嗟叹了。

34、 女娃死了，她的精魂化作了一只小鸟，花脑袋，白嘴壳，红脚爪，发出精卫、精卫的悲鸣，所以，人们又叫此鸟为精卫。 精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要报仇雪恨。因此，她一刻不停地从她住的发鸠山上衔了一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，始终飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔阒，悲鸣着，把石子树枝投下去，想把大海填平。 大海奔腾着，咆哮着，讪笑她：小鸟儿，算了吧，你这工作就干一百万年，也休想把大海填平。 精卫在高空答复大海：哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终点，世界的末日，我终将把你填平！ 你为什么这么恨我呢？ 因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去很多年轻无辜的生命。我要永无休止

35、地干下去，总有一天会把你填成平地。 精卫翱翔着、鸣叫着，离开大海，又飞回发鸠山去衔石子和树枝。她衔呀，扔呀，成年累月，往复翱翔，从不停息。后来，精卫和海燕结成了夫妻，生出很多小鸟，雌的像精卫，雄的像海燕。小精卫和她们的妈妈一样，也去衔石填海。直到今日，她们还在做着这种工作。 人们怜悯精卫，敬佩精卫，把它叫做冤禽、誓鸟、志鸟、帝女雀，并在东海边上立了个古迹，叫作精卫誓水处。 第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页