2022寒假社会实践报告优秀范文4篇.docx
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1、2022寒假社会实践报告优秀范文4篇 在这个日新月异的时代,报告运用的场合越来越多,我们在写社会实践报告的时候要留意确定成果,发觉存在的问题,帮助自己进步。以下是我和大家共享的2022寒假社会实践报告优秀范文4篇,以供参考,希望对您有帮助。 寒假社会实践报告1 寒假期间,我随舅舅和表姐等人去江南水乡周庄游玩,在那里我获得了一番非凡的体验,也有所感悟。 周庄位于苏州城东南,昆山的西南处,古称贞丰里。春秋战国时期,周庄境内为吴王少子摇的封地,称摇城。北宋元佑元年(1086年)周迪功郎舍宅200余亩捐于当地全福寺为寺,始称周庄,元代中期,沈万三利用周庄镇北白蚬江水运之便,通番贸易,周庄因此成为其粮食
2、、丝绸、陶瓷、手工艺品的集散地,遂为江南巨镇。至清康熙初年正式定名为周庄镇。 周庄镇为泽国,因河成街,呈现一派古朴、明净的幽静,是江南典型的“小桥、流水、人家”,虽历经900多年的沧桑,仍完整地保存着原有的水乡古镇的风貌和格局,犹如一颗镶嵌在淀山湖畔的明珠。 由于我们是自己驾车去的,路并不好找,在昆山市旁边找了好久才才找到通往周庄的道路。一路上人烟稀有,细雨如丝,竟有几分荒芜之感,我不禁纳闷,这么出名的旅游胜地的外围怎么竟然如此落寞。 一路上寻寻找觅,经过了8个小时,我们最终到达了周庄。进入大门后,一下子喧闹了起来,灰墙青砖的瓦屋在蒙蒙的烟雨中若隐若现,狭窄的石头路上踩过的是悠然又劳碌的行人。
3、此时一个当地人朝我们走了过来,原来是拉客的导游,他说只要我们跟着他走他会给我们讲解周庄,并且门票半价只需50元,但我们必需要到庄内他家开的饭店吃饭。经过一再考虑,我们确定跟着他走。只见他领着我们走到后门,与看门人说了几句,偏让我们从后门偷偷的进去了,这下我们都明白是怎么回事了。 由此,我们真正的进入了周庄风景区。细雨微寒的天气,游人如织的环境,一条条小河静静地流淌,水中倒映着灰瓦木格窗的房屋。传统的古朴高雅,小桥流水中摇曳着一条条小船,船上的阿公阿嫂身着蓝布带襟衣衫,用那洪亮的嗓音为游客唱着“摇啊摇,摇到外婆桥”。我还以为这种景象只有在电影里才能看到。周庄到处洋溢着水的灵气和俊秀,这种平和让我
4、忽然生出水一样的轻松和自由。小河两旁的房屋,是一个个小店,一路走过去,时常会被一阵阵香气迷惑,那是当地出名的特色小吃-蹄膀,也就是我们常说的肘子,最正宗的要数一家叫莼舻枋的店。要是有幸吃上几口的话,那才真的不枉此行,终于领会到什么叫真正的满口流油、肥而不腻。 我们沿着河岸渐渐的行走,慢慢觉得拥挤起来,谈笑之余,生怕踩到路人的脚;举起相机,闯入镜头的竟是黑压压的头顶;划起小船,水岸边漂移着些许垃圾,甚煞风景,像是一串不和谐的音符闯进了原本优雅的乐曲,忽然心情全无。 无论怎样还是要接着前行,我们来到了周庄最为闻名的几个景点:富安桥、双桥、沈厅。富安桥是江南仅存的立体形桥楼合璧建筑;双桥则由两桥相连
5、为一体,造型独特;石桥坚固而又质朴,建于明代,由一座石拱桥和一座石梁桥组成,横跨于南北市河和银子浜两条小河上。桥面一横一竖,桥洞一圆一方,错落有致,犹如一把大锁将两条小河紧紧地锁住。沈厅为清式院宅,整体结构严整,局部风格各异;此外还有澄虚道观、全福讲寺等宗教场所。 沈厅为沈万三的家,史料记载,周庄“以村落而辟为镇,实为沈万三父子之功。”这位“先世以躬耕起家”、没有任何显赫身世和文化背景的沈万三,靠着个人的坚韧努力和精明果敢,以小小的周庄做基地,利用其水路优势,大力开展水上对外贸易,最终成为“资巨万万,田产遍于天下”的江南第一豪富。可以想见,沈万三这位胜利商人的个人形象,是如何深深地烙印在每个周
6、庄人的记忆里。他的经商之道和行事做派,又是如何潜移默化地影响着一代代周庄人的直觉思维和文化习俗。 周庄人心灵手巧,九百年来发展了不少高水平的传统工艺。“周庄竹编”、“庄炉”就是其中的代表之作。周庄的茶壶也别具特色,在其他地方,茶壶多为陶制、瓷制,周庄茶壶则为石雕。在茶壶壁身上,浮雕活灵活现,形象丰富,好茶的挚友不行错过。作为江南水乡的代表,苏绣、珍宝等江南特产在这里也是比比皆是。再买上几幅描绘水乡四季美景的装饰画,配以小巧精致的画框,就可以把水乡“带”回家了。 当“徜徉”于小桥流水之间,我总是隐隐想起前几年看到过的一条“百家旅行社联合封杀周庄”新闻,好像随后关于周庄的各种负面新闻不断涌现,在此
7、次的游玩中,我好像捕风捉影的看到了一些新闻上的描述:“过度商业化”“三轮车盯着游客强拉生意”在原本古朴和谐的静雅环境之中我听到了不和谐的音符。当然这在很大程度上“归罪”于它的地理、历史因素。 周庄古镇的核心旅游区,呈现出一种特别特殊的、令人浮想联翩的“井”字型。那穿屋而行、穿庄而过的四条小河,分别从四个不同的方向流出庄外,流向江河湖海。对于一代代周庄人而言,这缓缓的河水,流出去的是志向和希望,载回的是外面世界的信息。它承载着从前周庄的商业辉煌,也成就了现代周庄的旅游旺盛。可以说,从古到今,周庄因水而生,也因水而兴。 然而,这寄予着周庄人无限希望的小小河流,也使周庄因水而阻,因水而困。呈井字型分
8、布的四条河道,将水乡古镇最具稀缺性的优质资源,牢牢地分割包围在0.47平方公里的狭小范围之内。这种资源集中度极高的空间格局,对周庄旅游的长远发展,殊为不利。当周庄早已不是一个普一般通的江南小镇,而是变成了一种意念、一个符号。我们对于周庄的认知是陈逸飞家乡的回忆所表达的完备意境,是缠绕心头挥之不去的一个“水乡之梦”。 那小桥,就像孩提时通往外婆家的乡间小路,能让人自由自在地自由放飞心灵;那流水,流过的是美妙得让人不堪回首的旧日时间和青春故事;那人家,从小巷深处隐隐传来的梦里鼾声,是让人心憧憬之却又遥不行及的安详和安静于是,当数以百万计的寻梦大军千里迢迢来到这里,当摩肩接踵的旅游团队在0.47平方
9、公里的土地上蹒跚前行,当小商小贩的阵阵叫卖声在古镇的每条小巷里响亮起伏,蓦然间,我们发觉,小桥流水照旧,而那个欲语还羞、婉约含情的江南女子,却已风情不再。 周庄太小了。小得我们一个小时就巡游完毕,小得我们怕走路踩到鞋子,小得令我们不满。由于小就必定拥挤,再加上过量的游人、密密麻麻的商铺,的确消减了不少巡游质量。但是假如把商铺都迁出去,游客就不会去远的地方购物,商人就不能盈利。所以,依我看来,只有沿着古老河道自然流向多建立一些景点,使周庄的旅游区扩散开来,把河道阻碍的不利因素转化成有利条件,使游人可以再周庄多玩一会,玩得好一点。 假如能使游客在周庄过夜,体验周庄的夜景韵味,那就更好了。所以我觉得
10、应当开设一些特色的民俗活动,比如可以开设各种档次的“水上餐饮”,让我们一边吹着凉爽的夜风,一边品尝水乡美味;在河道宽敞之处,可以建立几十个甚至上百个船形的“水上客栈”,让我们在微波荡漾中伴水而居、枕河而眠;在华灯初上之时,可以开拓“水上集市”,让爱逛街喜喧闹的我们站在船头享受一回水上购物的快感;在满意的夏日黄昏,可以组织“水上人家”,驶向令人心旷神怡的外河,让我们亲自把一次船舵、织一次渔网、捕一次鱼虾 不过总的来说,周庄还是美的,它的灰墙青瓦的古镇气质是无可取代的,这次旅游,也算是享受了一次视觉盛宴吧,更重要的是,我有了一些感悟和体会,终于不虚此行了。 寒假社会实践报告2 转瞬间高校第一学期已
11、将结束,大家都归心似箭,希望赶快回家,同时各自也在为自己制定这的寒假的实践活动,随着假期的到来,束缚已久的身心最终可以迎来逍遥自在的天空,呼吸着冬天特有的味道,去享受体会属于自己的假期。寒假是学生充溢自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。作为社会中思想最活跃的群体,高校生都有着自己精彩的假期安排:打暑期工,是一种身心的磨练,在赚取生活费用的同时,又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧机会去进修,参与雅思、toefl托福、考研等培训班,让自己的学问得到更完善的补充;有人则打算跋山涉水,去游历神州各个地方,扩大自己的视野、丰富自己的阅历而卧则是希望能够深化校内,融入学生的群体中,所以我选择了老师实习这
12、项活动。 假期实习能够熬炼我们的实力,但不是挚友一拉、老师一说参与实践有这样那样的好处,脑袋一热就上了,肯定要保持一颗平常心去面对。在持有正确的看法,向有阅历的老师和同学询问,然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高学生的视察力,能发觉问题分析问题,更深化的了解学生的生活学习状况,终归高校生大多是来自于农村,最终也要服务于农村,及早深化社会有助于高校生为将来的工作与生活做更充分的打算。 实习教学是培育学生的一个非常重要的实践教学环节,要主动探究实践教学与“生产、探讨、学习”相结合的方法,才能培育具有求是创新精神人才。实践教学目的是理论联系实际,增加高校生对于社会、国情和学科专业背景的了解;
13、通过实地动手、思索解决现实问题,使其开阔视野、巩固理论学问、增加创新意识、提高综合分析问题和解决问题的实际实力;增加劳动观念,激励学生创新和创业精神。 下面就讲讲我的高校生教学实习经验吧,很令人难忘的回忆,它是我高校以来的第一次教学实习,从中我觉得自己成熟了,因为我要照看比我更小的学生,看到他们纯真的眼神,我觉得自己有义务担负起教化他们传授给他们只是得责任。目前各大高校都有着各自与学校专业相互挂钩的教学实习基地,这更有利于针对性地将学生所学专业与实际生产相联系。当我们在实习过程中,不能只是在实习中视察老师前辈们怎么做,更多的是要亲身尝试。学生在实习过程中,还要定期书写实习报告或心得,这样才能很
14、好的总牢固习阅历,为以后的工作奠定基础。 一起先我先较快的了解整个班级的学生状况。记得刚起先和小同学相处时,我急着找潭老师了解班级状况。但潭老师并没有干脆告知我,而是让我自己去发觉、去了解。可能当时我有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我应当用自己的眼睛专心去视察了解这个班级,了解学生,终归我面对的还是学生,这也是对我的一个考验。接下来我就通过班干了解了班级的一些日常工作以及班委的一些工作。其次,我再熟识和驾驭学生的状况。为了能和学生打成一片,我抓住一切可能的机会和他们接触沟通。除了上课时间,我始终是跟班的。刚起先几天,学生都不怎么和我说话,都特别被动。我发觉自己好象很难融入这个班级,缘
15、由是彼此不了解,这时我实行主动,通过关切他们的学习、生活状况,渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关切,学生也渐渐放开来了,都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通,只有这样,才能了解学生。 我能在xx老师的指导下,协助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期,我的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时,不忘教一些道理给他们,能结合他们的年龄特点进行思想教化。比如作业上交,许多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教化,一部分同学能很好的改掉不写作业的坏习惯。特殊是我们班的xx,每次作业都不写,到了后来都是他
16、主动把作业本给我,看到上面写满满的,我特别兴奋。我想他们还是比较懒,学习主动性不够,像此类学生就须要我们的监督和引导。除了作业,还有卫生打扫,女生比较仔细主动,而有部分男生就特别懒,总是推推拖拖。对与这类学生,就应当给他们明确的任务。我们班有太多淘气的学生,我发觉自己很难对他们进行思想教化,你不能对他硬来,你越是看法强硬,他就越抗拒。对于这类学生,应当在平常和他们多沟通,能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。 开展活动,学生是主体,因此开展的活动就应当迎合学生的爱好。在一起先,我就询问他们喜爱开展什么体育活动,以及什么班会。通过收集学生的看法,我组织许多嬉戏。我想通过这些活动增
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