21年特岗教师考试题免费下载9节.docx

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1、21年特岗教师考试题免费下载9节21年特岗教师考试题免费下载9节 第1节 关于学习动机对学习效果的影响，错误的说法是（ ）。A.学习动机对学习效果有重要的促进作用B.学习动机对于学习效果是一个充分必要条件C.学习动机和学习效果可以相互促进D.学习动机对学习效果的影响存在一个最佳水平正确答案：B如果没有学习动机就不会有学习效果，但学习动机不能决定学习效果。学习动机与学习效果是相互影响、相互促进的。学习动机和学习效果之间的关系不是简单的线性关系，动机的强度适中对学习具有较适宜的促进作用。 跳高是由助跑、起跳、过杆落地三个运动阶段组成的整体。 （ ）此题为判断题(对，错)。正确答案： 艾宾斯遗忘曲线

2、显示，遗忘是有规律的，其规律是（ ）。A.先快后慢B.先慢后快C.先后一致D.不快不慢正确答案：A本题考查了艾宾浩斯遗忘曲线的规律。遗忘曲线的规律：无论何种遗忘，遗忘的进程都遵循着先快后慢的规律。即遗忘在学习之后立即开始，最初的遗忘速度较快，以后逐渐减慢。 （ ）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。A.教师法B.高等教育法C.义务教育法D.教育法正确答案：D教育法的总纲规定：1995年9月1日起施行的中华人民共和国教育法是规范我国教育工作的基本法律，在我国教育法规体系中，是具有最高的法律权威的“母法”。教育法中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。 刚上一年

3、级的小刚，上超市拿起话梅就吃，被同学告诉老师。 老师找到小刚，问他为什么吃话梅，小刚说：“在家就是拿起来来就吃。”老师说：“你的话梅是哪儿的?” 小刚说：“妈妈买的。” 老师说：“妈妈怎么买的?” 小刚说：“用钱买的。” 老师说：“钱是怎么来的?” 小刚说：“妈妈用劳动换来的。” 老师说：“所以是妈妈先用劳动换来的钱，然后才能买话梅来 给你吃”你没有给人家钱，是不能吃别人的话梅的!” 小刚说：“我知道了老师。那人家说我是小偷，老师我是吗?” 老师说：“小刚不是，只是还没分清在家和在外面有什么区别。” 通过师生的道德对话，直接改变了哪种品德，对学生的品德形成有什么意义?正确答案：见解析(1)以上

4、对话直接改变了小刚的品德认知能力，即知。品德是由知、情、意和行四者构成，培养学生品德的德育过程，就是培养四种品德心理因素并使之协调发展的过程。(2)知即道德认知，是人们对是非、善恶的认识和评价，包括道德知识和道德判断两个方面，道德认知是品德形成的基础。(3)以上案例教师通过对话，引导小刚知道上超市拿起话梅就吃的不对，对是非、善恶进行判断，使小刚产生正确的道德认知，为品德的形成奠定了基础。 甲骨文继承了( )造字方法A.图画文字B.古文字C.虫鸟文D.陶文正确答案：D 惩罚最为严厉的法律责任是（ ）。A.行政法律责任B.违宪责任C.民事法律责任D.刑事法律责任正确答案：D教育刑事法律责任是指行为

5、人实施了违反教育法和刑法的行为，达到犯罪程度时，所应承担的法律后果。刑事责任是一种惩罚最为严厉的法律责任。据题意，此题正确答案为：D。 下列属于元认知实例的是（ ）。A.学生运用精加工策略巩固知识B.学生在学习中能举一反三C.学生能利用复述策略进行记忆D.学生在阅读时，遇到难点立即停正确答案：D元认知是对认知过程的调控，“遇到难点即停”就是对阅读过程进行监控和调节。 认为“只有当教学走在发展前面的时候，这才是好的教学”的心理学家是（ ）。A.维果斯基B.赞可夫C.皮亚杰D.格赛尔正确答案：A维果斯基强调指出，只有当教学走在发展前面的时候，才是好的教学。从教学促进学生发展的角度讲，先学立足解决现

6、有发展区问题，后教旨在解决最近发展区问题。21年特岗教师考试题免费下载9节 第2节 请指出张主任的做法有哪些不当之处?（ ） 查看材料A.张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨B.没有把学生看成是一个完整的人C.没有帮助学生分析错误的危害，而是简单地批评处分学生D.未能关注学生道德、情感、态度、价值观，做法武断E.没有把学生作为发展中的人看待正确答案：ABCDE。 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达” 体现的教学原则是（ ）A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则正确答案：B “一切为了学生的发展”是新课标的最高宗旨和核心概念。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：

7、由我国明朝科学家宋应星撰写的世界第一部关于农业和手工业生产的综合性著作是( ),该著作也被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。A.农改全书B.齐民要术C.天工开物D.梦溪笔谈正确答案：C 对学生学习的评价应以（ ）为依据。A.课程标准以及相应的教学目标B.期中期末考试成绩C.学生在课堂上的情感参与D.学生在课堂上的思维参与正确答案：A 课外教育活动的基本组织形式是：（）A.群众性活动B.自发活动C.小组活动D.个人活动正确答案：C解析小组活动是学校课外活动的基本组织形式。课外活动小组以自愿结合为主，根据学生的兴趣、爱好和学校的具体条件而组成，进行有目的、有计划的经常性活动。小组活动主要

8、包括：学科小组。技术小组。艺术小组。体育小组等。 “明人伦”是我国（ ）的学校教育目的。A.奴隶社会时期B.国民党统治时期C.原始社会末期D.封建社会时期正确答案：D“明人伦”是孟子提出的学校教育的目的，所谓“明人伦”就是“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”。“明人伦”是我国封建社会的学校教育目的。根据题意，此题正确答案为：D。 悠哉悠哉，_。（诗经关雎）正确答案：辗转反侧 教师的知识结构不包括：（ ）。A.普通文化知识B.学科专业知识C.教育专业知识D.学习方法知识正确答案：D21年特岗教师考试题免费下载9节 第3节 在教学中如何贯彻启发性原则?正确答案：(1)启发性原则是指

9、在教学中教师承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考。积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。(2)贯彻本原则的基本要求：调动学生的主动性；启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；让学生动手，培养独立解决问题的能力；发扬教学民主。 社会个人、团体或组织对教师职业道德评价的主要途径和方式不包括（ ）。A.社会舆论B.内心信念C.教育准则D.传统习惯正确答案：C教师职业道德评价，是指社会个人、团体或组织依靠社会舆论、内心信念或传统习惯对教师在教育实践中的行为所作的善恶判断，并据此对好的行为加以支持和赞扬，对不好的行为加以反对和批评。 教

10、学过程的特殊性表现在()。A.间接性与简捷性B.交往性与实践性C.教育性与发展性D.直观性和巩固性E.引导性与指导性正确答案：ABCE 游戏时，小华不再把游戏规则看成是不可改变的，而把它看作是伙伴共同约定的，只要大家觉得游戏规则不合理就可以改，依据皮亚杰的道德认知发展阶段理论，小华的道德认知发展处于( )A.自律道德阶段B.他律道德阶段C.公正道德阶段D.前道德阶段正确答案：A 教育目的是()。A.教育行动的先导B.贯穿于整个教育活动的始终C.只在教育活动开始时发挥作用D.确定教育内容，选择教育方法的依据正确答案：ABD 关于现代教育本质，我们可以作如下理解()。A.教育自身是一个动态的系统B

11、.不能采取孤立的就教育论教育的方法C.教育概念不仅仅是描述性的，更是规范性和表达性的D.教育是研究教育现象的科学。正确答案：ABC 同一周期的主族元素，从左到右，原子半径逐渐（ ），金属性逐渐（ ）。A.增大增强B.增大减弱C.减小减弱D.减小增强正确答案：C同一周期的主族元素，各元素的原子核外电子层数虽然相同，但从左到右，核电荷数依次增多，原子半径逐渐减小，得电子能力逐渐增强，因此金属性逐渐减弱。正确答案为C。 邪教组织的共同特点是什么?参考答案：都是以拯救人类为幌子，散布迷信邪说;都有一个自称有超自然力量的教主，作为信徒顶礼膜拜的偶像;都是以秘密结社的组织形式控制信众;都不择手段地骗取钱财

12、。 学校课程是固定的，一成不变的。 判断对错正确答案：错21年特岗教师考试题免费下载9节 第4节 中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。()此题为判断题(对，错)。正确答案：中华人民共和国教育法第十四条规定，中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。 现代教育理论认为，教学的本质是（ ）A.学生学的活动B.教师教和学生学的统一活动C.教师教的活动D.传授知识的活动正确答案：B教学是在一定教育目的的规范下的，教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动 中原经济区被正式纳入全国主体功能区规划、上升到国家发展战略层面。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：

13、 教育通过影响人的生态意识引发自觉保护环境的行为。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：此题暂无解析 某班主任将差生安排在教师的最后一排，并且留出2米距离与前面隔开，对这种做法理解正确的是（ ）。A.体现了对差生的管理B.这一行为体现了对差生的歧视C.缺乏教育公平D.符合大多数学生的利益正确答案：BC 新课程理念下，对教师的课堂教学评价标准要做到哪三个统一?正确答案：(1)基础性目标与发展性目标的协调统一;(2)课堂教学策略的有机统一(激励性、自主性、探究性);(3)情绪状态、交往状态、目标达成状态的协调统一。 两个“它”的意思是指： 查看材料A.两个“它”都指代红楼梦这部小说B.两个“它”

14、都指前面引文：“半世亲见”、“其间离合”C.前一个“它”是指引文“半世亲见”，后一个“它”是指红楼梦这部小说D.前一个“它”是指红楼梦这部小说，后一个“它”是指引文“其间离合”正确答案：C原文中“对它作了各种各样的索引，说它影射这个、影射那个”这一做法的依据就是，有人认为红楼梦是作者“半世亲见”，因而前一个“它”指的就是这个依据；另外，提取“它完全不同于历来公式化、概念化的才子佳人小说和一切脱离生活的作品”这个句子的主干，“它不同于作品”，只有作品可以与作品相比较，故后一个“它”是指红楼梦这部小说。 在巴甫洛夫所讲的两种信号系统中，第一信号系统是人类所特有的。 （ ）此题为判断题(对，错)。正

15、确答案：在巴甫洛夫所讲的两种信号系统中，第二信号系统是人类所特有的。 世界性的足球比赛最受人注目的是“世界杯”,每2年举行一次。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：21年特岗教师考试题免费下载9节 第5节 教育史上，课程类型的两大主要对立流派是学科中心课程与活动中心课程。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：略 启发性原则的实质在于（ ）。A.教师多提问让学生多回答B.教师少讲，让学生多活动C.教师要讲深、讲透、讲全D.尊重学生充分发挥学生学习的主观能动性正确答案：D启发性教学原则是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，

16、积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学方法。其实质是尊重学生，充分发挥学生学习的主观能动性，而不能单纯从提问和讲授的多少来衡量。 在某技校物理课上，张老师为了了解滑动摩擦力的影响因素，先请同学根据自己的经验提出问题和猜想.然后引导学生在提出问题的基础上自主选择解决问题和验证猜想的办法、途径和工具。鼓励学生大胆提出了许多设想，随后再根据各自的猜想将他们分成几个小组，引导各个小组的学生自主选择验证各自猜想的方法，通过自己设计小实验去验证自己的猜想。最后老师带领学生到教室外一起体验在金属板、木板、塑胶跑道上行走，让学生实际感受滑动摩擦力的不同。问题：你如何评

17、价这位老师的教学方式，并加以说明。材料中的张老师的做法符合新课程改革规定下的教学观.值得我们借鉴和学习。新课程改革规定，教学应从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。教师应积极激发学生的主观能动性，鼓励学生参与教学，同时通过创设实践操作活动，教给学生思维的方法并加以训练。材料中的张老师为了教会学生滑动摩擦力的影响因素，鼓励学生积极思考，大胆提出设想并验证假设，让学生生动活泼地参与教育教学活动。新课程改革规定.教学应从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。这要求教师了解学科特征，掌握学科教学方法，并引导学生学会学习方法，培养学生养成良好的学习习惯。材料中的张老师擅长物理学教学方法，引导学生积极合

18、作探究，动手实验，让学生在发现问题、解决问题的过程当中培养学生学习的求知欲及学习物理的方法。新课程改革规定，教学应从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。提倡教学过程中重视发现结论的过程，在过程中促进学生的参与意识及解决问题、得出结论能力的发展。材料中张老师在教给学生了解滑动摩擦力的影响因素时，并没有将答案和盘托出，而是让学生积极思维并相互合作，主动探索，得出结论。新课程改革规定，教学应从“关注学科”转向“关注人”。要求教师关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活及人格养成。材料中张老师同学生一起体验在金属板、木板、塑胶跑道上行走，让学生实际感受滑动摩擦力的不同

19、，不仅让学生更加巩固所学知识。同时和学生建立亲密无间的民主师生关系。综上所述，张老师的做法践行了新课程改革的教学观，促进了学生身心和谐发展。 “植物的形成由于栽培，人的形成由于教育。”是哪位思想家的名言?( )A.夸美纽斯B.卢梭C.康德D.洛克正确答案为：B答案分析：法国思想家、教育家卢梭说：“植物的形成由于栽培的形成由于教育。” 根据一节课所完成任务类型的数量，课的类型一般分为两大类，即（ ）。A.讲授课和巩固课B.单一课和综合课C.新授课和检查课D.技能课和讲授课正确答案：B按任务类型数分类，课的类型分为单一课和综合课。 根据教育法对受教育者义务的规定，以下看法不正确的是（ ）。A.遵守

20、法律、法规B.遵守学生行为规范尊敬师长C.养成良好的思想品德和行为习惯D.学习是自己的事情与他人无关正确答案：D中华人民共和国教育法中第三十四条规定：受教育者应当履行下列义务：(一)遵守法律、法规；(二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；(三)努力学习，完成规定的学习任务；(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。A、B、C三项与规定相符，故本题选D。 开展丰富多彩的课外活动，主要目的是扩大学生的知识面。所以说，课外活动是课堂教育的补充和延续。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：。 师生互动策略指有利于促进师生互动的诸多教学策略的统称，主要()。A.规范约束策略

21、B.营造和谐课堂气氛的策略C.多向交往与合作学习策略D.行为矫正策略正确答案：ABCD 阅读下面资料，作答小题。小华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功，每次只能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。案例中，小华将行为的原因归因为（ ）因素。 查看材料A.内部B.外部C.稳定D.不稳定E.可控正确答案：BD从案例中，我们可以发现张华将考试失败的原因归结为运气，而运气是属于外在不稳定的因素。故根据题意，此题正确答案为BD。21年特岗教师考试题免费下载9节 第6节 师生之间应建立民主、平等、合作的关系。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案： 我国

22、教师法中规定的教师待遇主要包括（ ）。A.工资待遇B.教龄津贴C.教师住房D.教师的医疗保健正确答案：ABCD中华人民共和国教师法第六章第二十五条至第三十二条，对于教师的待遇作了规定。 国家中长期教育改革和发展规划纲要（20222022）提出要把（ ）作为教育工作的根本要求。A.优先发展B.提高质量C.育人为本D.促进公平正确答案：C略。 下列现象中，不属于教育现象的是( )。A.家长批评孩子B.感受美好的自然环境C.新生儿吸吮母乳D.参观画展正确答案：C广义的教育泛指一切能增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念的活动。家长批评孩子、感受美好的自然环境和参观画展都属于广义的教

23、育现象。新生儿吸吮母乳是本能反应，不属于教育现象。 我国教育心理学家主张把学习分为_的学习、_的学习和行为规范的学习。正确答案：知识 技能 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习是教师职业道德规范的主要内容，其中，属于师德灵魂的是( )。A.为人师表B.教书育人C.关爱学生D.爱岗敬业正确答案：C关爱学生是教师职业道德的灵魂。 请你以“认识小数为例,就如何培养学生的几何直观,帮助学生理解小数的含义,同时渗透数形结合的思想,撰写一个教学设计片段,并写出每个教学环节的设计意图。要求:1、教学片段要有层次,有条理.2、设意图要清楚,在每个环节中具体落实了哪些“四基”和“四能”目标

24、正确答案：教学工具(或教学准备):米尺 多媒体教学过程:一、操作引入教师指着手中的米尺问:米尺有什么作用?当学生回答后。老师说现在咱们就用它来测量黑板的长有几米。当老师测量三次后，指着剩下的部分问:剩下的部分还够不够1米?如果用米作单位还能用整米数来表示吗?学生回答:不能。老师问:那用什么数来表示?学生回答:可用小数来表示。老师接着说:对，可用小数表示，这种情况在日常生活中经长遇到。例如:在测量人的身高、物体的长度时经常遇到得不到整米数，这时咱们就用小数来表示。什么数是小数呢?这节课咱们就来学习这一内容。(板书课题:小数的意义)二、认识一、两位小数出示例1主题图让生观察1、师问:从图上看把1米

25、平均分成几份?每份长多少分米? 1分米是1米的几分之几?是几分之几米?写成小数是多少米? (生答: 0.1米)用同样的方法引导学生把3分米写成0.3米。教师结合学生的口答板书如下:1分米一1/10 米一0.1米3分米一3/10 米一0.3米师问:分母是10的分数可以写成几位小数?一位小数可表示成几分之几的数?0.1表示几分之几?0.3表示几分之几?2、师问:把1米平均分成100份，每份长是多少厘米? 1厘米是几分之几米?写成小数是多少米?用同样的方法引导学生把7厘米、13 厘米分别写成0.7米、0.13米教师结合学生的回答板书如下:1厘米一1/100 米一0.01米7厘米一7/100 米一0.

26、07米13厘米一13/100 米一0.13米师问:从上面看分母是100的分数可以写成几位小数?两位小数表示几分之几的数?0.07表示几分之几?0.53表示几分之几?三、课堂练习做教科书第51页的例1及“做一做”的题。让学生直接填在书上后订正。老师可强调做题时要看一-看小数的单位和要求的单位是否与一致。 日四、课堂小结这节课你学习了那些内容?什么是小数?小数的计数单位有哪些?五、课后作业找一找生活中有哪些地方应用了小数? 长时记忆是指存储时间在10分钟以上的记忆。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：长时记忆是指存储时间在1分钟以上的记忆。 传统体育教学提倡“三基教学”，它们是：（）、（）、（

27、）。正确答案：基本知识，基本技术，基本技能；21年特岗教师考试题免费下载9节 第7节 教育民主化的内容包括()。A.实行机会均等的教育B.均衡教育资源C.追求教育自由化D.取消教育的等级制，特权制E.反对在教育的内容中宣扬法西斯主义正确答案：ABCD （ ）是一种特殊的思维过程，它是在已有形象的基础上，经过改造、重组、联合而创造出新形象的活动。A.想象B.发散思维C.联想D.逆向思维正确答案：A想象是人对头脑中已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程。故本题选A。 共青团具有如下特点()A.先进性B.群众性C.参与性D.实践性正确答案：ABD 意识就其反映的形式来说是主观的，就其反映的对

28、象和内容来说则是客观的。正确答案：意识是对客观存在的主观映像。马克思说过：“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。人脑不是意识的源泉，它不会凭空产生意识，没有被反映者就没有反映。正是从题干表述的这个意义上，意识是人脑对客观物质世界的反映。故表述正确。 学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为（ ）。A.下位学习B.上位学习C.并列学习D.结合学习正确答案：A 琵琶曲楚汉是霸王卸甲的前身，全曲十六段，着重渲染了西楚霸王项羽的英雄悲剧。 ( ) 教育平等的涵义是什么?正确答案：(1)教育机会平等；(2)教育权利平等；(3)教育资源平等。 对同一类型的问题寻找不

29、同类型的答案可以培养学生具有（）A.活动性B.独创性C.目的性D.交通性正确答案：B解析活动性是指让学生参与某种亲身的体验。目的性的培养属于旧课程思想方法，新课程不再提倡目的性，因此该题不能选该项。交通性适合正确答案相关的迷惑选项。本题所述是培养学生独创能力的方法，因此选B。 美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼实验，提出了学习的（ ）。A.联结一试误说B.顿悟说C.认知一目的说D.认知一发现说正确答案：A心理学家与相关理论的正确对应关系是：桑代克的联结一试误说，苛勒的完形一顿悟说，托尔曼的认知一目的说，布鲁纳的认知一发现说。21年特岗教师考试题免费下载9节 第8节 “教育能够干什么”是指（ ）

30、。A.教育属性B.教育目的C.教育功能D.教育效应正确答案：C教育功能是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用，即用来描述“教育能够干什么”。 黄老师在阳光学校从教30多年，一直深受学生喜爱。黄老师的课堂是一门生动精彩的课堂，他对当代时事政治有自己的看法，他喜欢给学生播放视频，他觉得更容易理解。讲到重点时喜欢带着同学们开展调研工作通过让学生参与社会实践的方法让同学们更加理解课堂内容，黄老师喜欢写字，平时总指导班上有兴趣的学生学习书法，还喜欢研读教育教学或学生心理健康方面的书籍这些都为他丰富课堂内容增加了乐趣。该案例体现了教师应具备怎么样的职业知识结构和怎样的职业能力结构?正确

31、答案：案例当中体现了教师应具备的职业知识有：(1)精深的学科专业知识。从教30年，黄老师熟练掌握该学科的基本知识和基本技能以及该学科的发展脉络和思维方式方法：(2)广博的科学文化知识。黄老师喜欢时事政治、喜欢写字等，兴趣爱好广泛，学识渊博。(3)教育科学知识。黄老师喜欢研读教育教学和学生心理健康方面的知识。并且能够根据授课的内容来合理组织教学。教师应具备的职业能力结构有：(1)良好的教育教学能力。善于根据不同的授课内容及教学目的，运用不同的教学手段，保证教学的效果；(2)良好的组织管理能力。确定合理的的教学目标，激发学生的学习兴趣，引导学生积极实践参与课堂教学。 集体讨论、集思广益的思维训练法

32、被称之为（ ）。A.推理法B.讨论法C.启发法D.头脑风暴法正确答案：D 由巴甫洛夫提出的有（ ）。A.操作性条件反射B.反射、反射弧和反馈C.第一信号系统和第二信号系统D.动力定型正确答案：BCD操作性条件反射是由斯金纳提出的；其他三项中的概念都是由巴甫洛夫提出的。故答案选BCD。 我国最早制定并颁布实施的学制是()。A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制正确答案：A癸卯学制是中国开始实施的第一个现代学制，是实行新学制的开端。 “玉不琢，不成器;人不学，不知道。”这句话实际上是说学生的本质是好的，就像玉石一样，但需要教师“精雕细刻”才能成材。这句话出自( )。A.学记B.论语C

33、.孟子D.荀子正确答案：A 美国经济学家舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献率是33%。此题为判断题(对，错)。正确答案： 现代教育的公共性特征主要有（ ）。A.公平性B.公益性C.免费性D.大众性正确答案：AD教育公共性的一种含义是指现代教育成为面向整个社会的公共事业，它面向全体人民，为全体人民服务，即体现大众性。另外教育的公共性也指教育的公平性，即在提高大众素质的基础上培养精英。故答案选AD。 启发式教学的实质在于（ ）。A.教师问学生答B.学生问教师答C.教师讲学生听D.促进学生主动思维正确答案：D启发式教学的实质是正确处理教与学的相互关系，通过教师的循循善诱促进学生针对问题主动思考

34、。而非师生形式上互问互答。答案为D项。21年特岗教师考试题免费下载9节 第9节 环境在人的发展中起物质前提作用。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：遗传素质在人的发展中起物质前提作用。 学生受教育权主要有()。A.人身权B.受完法定年限教育权C.身心健康权D.学习权E.公正评价权正确答案：BDE 传递接受式是我国中学长期采用的一种教学模式。主要用于系统知识、技能的传授与学习。它的基本程序为：复习旧课激发学习动机讲授新课巩固运用检查总结。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：传递一接受式以传授系统知识，掌握基本技能为目标。其着眼点在于充分挖掘人的记忆力推理能力与间接经验在掌握知识方面的作用

35、，使学生比较快速有效地掌握更多的信息量。 现代学生的基本特点()。A.主体性B.发展性C.完整性D.个性化正确答案：ABCD 学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作（ ）。A.学习动机B.学业动机C.成功期待D.成就需要正确答案：B学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作学业动机。 阅读下面资料，作答小题。发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习。这点观点对吗? 查看材料A.B.正确答案：B。 课程计划的主要内容有()A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.教学方法E.学年编制和学周安排正确答案：CE 教育受政治经济制度的影响，但它对政治经济制度也具有积极的反作用。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：无解析 社会态度包括认知成分、情感成分和_。正确答案：行为倾向成分