2022年小学一年级语文让我们踏青去教案.docx

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1、2022年小学一年级语文让我们踏青去教案让我们春游去(环境教化教材其次册)重庆辅仁学校朱艳课题：让我们春游去课时：1课时教学目的：1、视察春天的景色，感受春天的美。与同学相互沟通，增长见识，体验大自然带给我们的欢乐。2、发觉四周环境的恶劣改变，初步感知破坏环境带给我们的苦果。树立学生的环保意识。3、引导学生推断正确的环保是非观念，培育学生环保理念和参加意识。教学重点：了解环境问题，树立正确的是非观念；培育学生的环保理念。教学难点：引导学生树立正确的是非观，培育学生的环保理念。教学打算：学生周末在郊外春游郊游课前调查在郊游过程中，看看郊外或田野里有没有下列现象。现象有没有空气里有臭味小河里飘着小

2、动物的尸体有人破坏树木地里到处都是垃圾教学过程：一、激发爱好，导入教学小挚友们，现在是什么季节？（春天）春天是怎样的景象呢？（自由探讨）春天如此美妙。小挚友们，让我们春游去！二、说一说漂亮的春天我们先来看一看电脑导游发给我们的春天信息（看课件）1、（小组探讨）结合平常视察，说说你发觉了那些美妙的事物，并说说你为什么喜爱？2、齐读教材上的诗歌让我们春游去三、议一议另类的春天1、课前调查，我们有的小挚友在春游时发觉了下面几种现象。（公布调查结果）说说你喜爱这些现象吗？说出你的理由。2、大家可否知道，我们漂亮的大自然正在静静地被破坏，这是为什么呢？我们一起来看看，这样的春天你喜爱吗？（出示课件）（小

3、组探讨）说一说，你现在看到的春天和大家刚才描述的春天有什么不同？你更喜爱那一个春天，为什么？3、每组选派代表发表小组看法。四、做一做绿色小卫士1、是什么缘由变更了大自然的容貌呢？（自由探讨）2、我们应当用什么方法帮助大自然复原漂亮的面容呢？五、总结桃红柳绿草儿茂，亲近自然心情好。小挚友们让我们行动起来还大自然一个漂亮的春天！齐唱绿色天使。教学评估：整个教学以视察、探讨为主，穿插了调查、儿歌、唱歌等形式。通过多媒体形象的展示、比较两个不同的春天，把环境问题清楚的破析在学生面前，引导学生正确的推断并从而树立环保意识。本课教学始终以学生为主体，课堂教学生动形象，学生探讨热情主动。教好的抓住了重点，突破了难点教学。