21年特岗教师预测试题9辑.docx

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1、21年特岗教师预测试题9辑21年特岗教师预测试题9辑 第1辑 皮革马利翁效应体现了教师的（ ）对学生的影响。A. 知识B. 能力C. 期望D. 方法正确答案：C皮革马利翁效应体现了教师的期望对学生的影响 我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件充分反映社会政治经济影响和制约着（ ）。A.教育的领导权B.受教育权的分配C.教育发展的规模和速度D.教育目的正确答案：B政治经济制度决定教育的领导权、受教育的权利和教育目的，本题题干中“六学二馆”等级森严的入学条件说明社会政治经济影响和制约着受教育权。 教学原则是依据（ ）制定的。A.教学内容B.国家宪法和法律C.教育部颁布的文件D.教学目的E.教学过程

2、的基本规律正确答案：DE教学原则是依据教学目的和教学过程的基本规律制定的。答案为DE。 注意的转移与人的气质类型有关，注意力容易转移的气质类型是（ ）。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质正确答案：B多血质的优点为活泼好动、善于交往，但缺点为注意力容易转移，缺乏耐力和毅力，B项正确。 新疆主要居住的民族有哪些?参考答案：新疆主要居住的民族有维吾尔族、汉族、哈萨克族、回族、柯尔柯孜族、蒙古族、塔吉克族、锡伯族、满族、乌孜别克族、俄罗斯族、达翰尔族、塔塔尔族。 关于个体身心发展的动因，持外铄论的观点的人物有（ ）。A.洛克B.孟子C.华生D.荀子E.弗洛伊德正确答案：ACD外铄论认为个体心理发

3、展的实质是环境影响的结果，其代表人物有：苟子、洛克、华生等。内发论观点又称自然成熟论、预成论、生物遗传决定论等，其代表人物有：孟子、高尔顿、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔等。 今年2月，苹果公司IPAD商标由于涉嫌侵犯深圳唯冠平板电脑商标案，致使多地IPAD下架，这一案件主要构成了以下哪类侵权行为?（ ）A.未经注册商标所有人许可，在同一种商品或者类似商品使用与对方相似商标的B.销售明知是假冒他人注册商标的商品的C.伪造、擅自制造他人注册商标标志的D.给他人的注册商标专用权造成其他损害的正确答案：A苹果公司IPAD商标由于没有征得唯冠的同意使用其商标，才引发这场商标之争。21年特岗教师预测试题9辑

4、第2辑 一个完整的教学活动过程包括：明确教学目标、任务分析、设计教学课程、实施教学和教学评价这五个方面。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：一个完整的教学活动过程包括：明确教学目标、任务分析、确定学生原有水平、设计教学课程、实施教学和教学评价六个方面。 心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ ）。A.青年期B.幼儿期C.少年期D.儿童期正确答案：C少年期是一个急剧变化的关键时期，最根本的特征就是处于人生过渡时期，从依赖性向独立性过渡，从“自我朦胧”向“自知之明”过渡，从幼稚向成熟过渡，也称“心理断乳期”或“危险期”。根据题意，该题正确答案为：C。 完全根据学生能力水平或学习成绩编班

5、进行教学的分组方法是( )。A.外部分组B.内部分组C.目标分组D.作业分组正确答案：A 德国的新人文主义教育目的观代表人物有()。A.席勒B.裴斯泰洛齐C.康德D.赫尔巴特正确答案：ACD 基础性课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的，以“三基”为中心的基础学力。“三基”指的是（ ）。A.读、写、算B.读、写、画C.画、写、算D.读、画、算正确答案：A基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”(读、写、算)为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。 要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到( )。A.长善救失B.循序渐进C.因材施教D.

6、教学相长正确答案：B 识记材料时，收尾部分记忆效果好，中间部分记忆差，这是因为中间部分受到前摄抑制和倒摄抑制的影响。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：21年特岗教师预测试题9辑 第3辑 贯彻新课程 “以人为本”的教育理念，教师首先应做到( )。A.传授丰富的知识B.培养学生正确的学习态度C.尊重学生人格关注个体差异D.完全遵从学生自由发展正确答案：C“以人为本”是新课程改革的教育理念之一，其基本内涵是“人类社会的任何活动都要以满足人的生存和发展为目的，它强调人是自然、社会、自身的主体”。贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到尊重学生人格，关注个体差异。 义务教育学校的经费收入主要来

7、自于（ ）。A.国家财政拨款B.家长集资C.社会捐赠D.学校创收正确答案：A我国教育法规定，义务教育学校经费主要来自国家财政拨款。 联系实际，谈谈中小学生发展的时代特点？正确答案：略 简述有意义接受学习的实质及条件。正确答案：有意义接受学习的实质是将新知识与已有知识建立起非人为的(内在的)和实质性(非字面)的联系。有意义学习的条件：学习材料的逻辑意义；有意义学习的心向；学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系。 领导作风是指领导在活动中所表现出来的偶然的态度和行为。正确答案：领导作风，是指领导在领导机构和领导活动中的态度和言行的一贯体现。而不是偶然的态度和行为。故表述错误。 （

8、 ）是最早实施教师资格制度的国家。A.美国B.英国C.法国D.德国正确答案：A美国是最早实施教师资格制度的国家，最早的教师资格制度发起于1782年的美国佛蒙特州。 下列各句中画线的词语，使用恰当的一句是（ ）。A.父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车，把小小的书房挤得满满当当，间不容发B.我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA，就妄自菲薄地说，我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了C.我俩考虑问题时，他习惯从大的方面着眼，我总是从具体方法人手，虽然南辕北辙，但总能殊途同归D.沈从文早在20世纪30年代就因在边城中描绘了一个独特的湘西世界，展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名

9、噪一时正确答案：D“间不容发”中间容不下一根头发，指事物之间距离极小。比喻与灾祸相距极近，情势极其危急。一般喻指事物很精密或时间很紧迫。A项指玩具汽车摆得满满当当，再也容不下其他的了，意指空间已被占满不能用“问不容发”，故不正确；“妄自菲薄”指过分地看轻自己，而B项要表达的意思不是过分看轻自己，而是相反的过高地看待自己应用“妄自尊大”，因而不正确；“南辕北辙”比喻行动和目的相反，C项指两人的做事风格大相径庭，因而不正确；“名噪一时”指名声在一个时期内很大，D项中沈从文在20世纪30年代名声很大，因而是正确的。故本题选D。21年特岗教师预测试题9辑 第4辑 中学生情绪情感的发展特征有哪些?（ ）

10、A.情绪情感丰富热烈B.情绪情感易起伏波动、心境转换明显C.情绪情感的心境化和文饰现象D.情绪情感体验的深刻性和稳定性不断发展正确答案：ABCD 在十一届五次全委(扩大)会议报告中，综合分析当前形势,我们正处在机遇与挑战并存、机遇大于挑战的发展环境中，在今后一个时期，我们必须牢牢把握国家宏观政策调整带来的发展机遇，坚定信心，迎难而上，努力实现新阶段的新发展，关键要抓好哪“四个机遇”?参考答案：一要抓住国家扩大内需、保增长带来的发展机遇;二抓住国家大力支持新疆工作带来的发展机遇;三要抓住新疆优势资源综合开发带来的发展机遇;四要抓住重大项目建设带来的发展机遇。 静夜思是我国著名作曲家黎英海先生为大

11、诗人()的同名思乡抒情诗谱写的歌曲。A.白居易B.李白C.王维D.骆宾王正确答案：B静夜思的作者是李白。 被撤销教师资格的，自撤销之日起，3年内不得重新申请认定教师资格。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。 江西省深化考试招生制度改革实施方案出台,要求2022年全面推进高考综合改革,从2022年秋季入学的()学生开始,实行新的学业水平考试制度和()。A.高一年级,综合素质评价制度B.高一年级,英语测试制

12、度C.高三年级,综合素质评价制度D.初三年级,英语测试制度正确答案：A “一切为了学生的发展”是新课标的最高宗旨和核心概念。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案： 评定学业成绩时，信度好、效度却往往不高的试题是（ ）。A.问答型试题B.论文式试题C.主观式试题D.客观式试题正确答案：D信度是指测验的可靠性，信度越高即表示该测试结果越一致、稳定和可靠。效度是指测量的有效性，效度越高表示测量结果与要考察的内容越吻合。信度好、效度却不高的试题是客观式试题，因为客观性试题很多时候带有猜测概率，而且考查的是学生的再认能力，难以测量出学生的真实情况，因此效度不高，故答案选D。21年特岗教师预测试题9辑

13、第5辑 小学后期、初中时期学生的学习动机是（ ）A.学习兴趣B.赢得地位C.得到物质奖励D.获得同学赞赏正确答案：D儿童后期、少年期即小学后期、初中时期的学习动机已由渴望受到长辈的赞赏为主转向赢得在同伴群体和集体中的赞赏为主。考查不同时期学生的主导性学习动机。对学生不同时期的主导性学习动机不了解。 在解应用题时，教师总是一再强调要读懂题目，必要时可以画示意图。他这样做的目的是为了让学生（ ）。A.牢记题目内容B.有效地监控解题过程C.熟练地应用计算技能D.完成对问题的心理表征正确答案：D无解析 学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，阐述了教师在教学中应遵循( )。A.巩固性原则B.因材施

14、教原则C.直观性原则D.启发性原则正确答案：D 测验的质量指标主要包括()。A.信度B.难度C.效度D.准确度E.区分度正确答案：ABCE 教学有法教无定法。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：“教学有法，教无定法”是指在教学方法的使用上应做到原则性与灵活性相结合。 卡特尔根据对智力测验结果的分析，将处理数字系列、空间视觉感和图形矩阵项目时所需的能力称为（ ）。A.晶体智力B.流体智力C.三元智力D.情绪智力正确答案：B卡特尔把智力的构成区分为流体智力和晶体智力两大类，其中与数字、图形等有关的称为流体智力。 产业结构通常是指（ ）。A.原材料工业与加工业之间的比例关系B.生产力布局C.工农

15、业之间的比例关系D.国民经济各部门之间的比例关系正确答案：D产业结构是指各产业的构成及各产业之间的联系和比例关系。各产业部门的构成及相互之间的联系、比例关系不尽相同，对经济增长的贡献大小也不同。因此，把包括产业的构成、各产业之间的相互关系在内的结构特征概括为产业结构。21年特岗教师预测试题9辑 第6辑 受伤的野牛是( )的壁画作A.拉斯科洞窟B.阿尔塔米拉洞窟C.拉文特岩画D.贺兰山岩画正确答案：B 针对教师道德品质的差异性特点，开展教师职业道德教育时最适合的方法是( )。A.说理疏导法B.榜样教育法C.对比教育法D.个别教育法正确答案：D个别教育法是针对教师道德品质的差异性，用交心谈心的方法

16、，去解决教师道德问题的一种方法。运用个别教育法应注意以下几个方面：要正视教师个性差异，注意因材施教，教育者的责任是要尽量扶植教师个性中的积极因素，抑制个性中的消极因素，塑造优良道德品质。要分析道德问题的特殊性，一把钥匙开一把锁。要注意进行职业道德个别教育的艺术性。 “一切为了学生的发展”是新课标的最高宗旨和核心概念。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案： 当环境中某种刺激增加，有机体反应概率增加，这种强化物是（ ）。A.正强化物B.负强化物C.一级强化物D.二级强化物正确答案：A斯金纳区分了两种强化物：正强化物和负强化物。增加正强化物和减少负强化物都能对行为进行强化，使其出现的频率增加。根据

17、题意，此题正确答案为：A。 阅读下文，回答题：我们这些总有一死的人的命运是多么奇特呀!我们每个人在这个世界上都只做一个短暂的逗留，目的何在，却无所知，尽管有的自以为对此若有所感。但是不必深思，只要从日常生活就可以明白：人是为别人而生存的首先是那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福，然后是为许多我们所不认识的人。他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我们每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人（包括活着或死去的）的劳动，我们必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且时常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受。我

18、完全不相信人类会有那种在哲学意义上的自由。每一个人的行为，不仅受着外界的强迫，而且还要适应内心的必然，叔本华说：“人能够做他所想的，他不能要他所想的。”这句话从我青年时代，就对我是一个非常真实的铭言：在我自己和别人生活面临困难的时候，它总是使我们得到安慰，并且永远是宽容的源泉。这种体会可以宽大为怀地减轻那种容易使人气馁的责任感，也可以防止我们过于严肃地对待自己和别人：它还导致一种特别给幽默以应有地位的人生观。要追究一个人自己或一切生物行为的意义和目的，从客观的观点来看，我总觉得是愚蠢可笑的。可是每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断方向，就在这种意义上，我从来不把安逸和快乐看做是生

19、活的目的本身这种伦理基础。我叫它猪栏的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是德、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那么在我看来，生活会是空虚的。人们所努力追求的庸俗目标财产、虚荣、奢侈的生活我总觉得可鄙。文中加点的三个“它”依次指代： 查看材料A.这句话、铭言、伦理基础B.这句话、这种体会、伦理基础C.叔本华的话、责任感、一定的理想D.叔本华的话、这种体会、把安逸和快乐看作生活目的正确答案：D本题可从第二个“它”字人手。第二个“它”字原句是“这种体会可以，也可以；它还导致”，由此可知“它”

20、指代的是“这种体会”，据此排除A、C。再看第三个“它”。“它”指的是“这种伦理基础”，B项为“伦理基础”，范围太大，排除。故本题答案为D。 为了体现学校及其他教育机构公益性的特点，我国教育法做出了哪些规定?()A.任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构B.国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构C.学校及其他教育机构具备法人条件，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格D.国家实行教育与宗教相分离正确答案：AD 对未成年人的监护人的设定包括（）A.法定监护B.指定监护C.委托监护D.代理监护正确答案：AB21年特岗教师预测试题9辑 第7辑

21、俄罗斯教育心理学的奠基人是( )A.乌申斯基B.彼得洛夫斯基C.卡普捷列夫D.巴甫洛夫正确答案：A 现代教育的本体功能有()A.促进生产发展B.推动社会制度进步C.加速年轻一代身心发展与社会化过程D.传递和继承人类精神文明E.选择经验和人才正确答案：CDE 对叶圣陶“教是为了不教”这句话理解正确的是( )。A.教师没有作用B.学习是学生的事情C.教师要教会学生如何学习D.学生应该自己学会如何学习正确答案：C叶圣陶的“教是为了不教”强调在教学中要注重掌握知识与发展智力相统一，即教会学生如何自主学习，注重培养学生的自主学习能力。 根据现有的学习理论和教学研究成果，要及时调节和优化教学策略并变通运用

22、于实际教学过程中，真正达到因材施教、提高效果的目的。下列选项中可采用的方法是（ ）。A.勤奋学习B.分组教学C.合作学习D.掌握学习E.多层次教学正确答案：BCDE 小明是初二的学生，半年前学会了上网。刚开始的时候，小明能够按照老师的要求，在网上查询一些学习资料，学习成绩有了很大进步。偶尔在学习之余，也打打游戏，与同学聊聊天。但最近，妈妈发现小明有点不太对劲，每天在网上时间越来越长，甚至午夜还不睡觉，早晨睡懒觉、不起床。有几次差点上学迟到，学习成绩直线下滑。妈妈决心要搞清楚小明到底在网上做什么。一天晚上快12点了，小明还在玩电脑，妈妈走进他的房间，结果令她很意外，小明根本没有学习，而是在打游戏

23、。妈妈气坏了，质问他这么做多长时间了，小明吞吞吐吐说有两个月了，有的时候还到网吧去玩，现在一天不打游戏就难受极了。自己有时候也想不玩了，但就是控制不住。妈妈和小明的班主任李老师交流了小明的这种情况。李老师帮助小明妈妈分析了小明这种沉迷于网络游戏行为的原因，认为这与初中生好奇心强、渴望交往、自控能力低等心理密切相关。那么，妈妈和李老师应该采取那些教育指导措施帮助小明解决这个问题呢？正确答案：小明的这种情况属于网络成瘾的情况。现今，中学生网络成瘾的趋势蔓延，导致网络成瘾的原因有以下几点：首先，在家庭和社会因素上，现今网络普及化，每家每户都有电脑，而且为了信息的收集，中学生使用电脑的数量在不断增加。

24、而在学生使用电脑的良好习惯还未养成，家长的不监督，任其在自己的房间里上网，从一定程度上是违反了学生的身心特点的。其次，在学生个人层面上，初中生此时的好奇心旺盛，对信息的多样目不暇接，理性分辨和自控能力不高，尤其是对激烈的、有吸引力的游戏上容易上瘾，产生一系列不良影响，如不用电脑就引发情绪上的抑郁，耐受能力差，学习成绩下降，现实人际关系淡漠，甚至是撒谎等负性反应。因此，要解决网络成瘾问题，可以采用以下措施。第一，前期可以采用认知矫正。家长和老师可以通过正面引导的方式进行说服教育，提高学生对学习目的的认识，帮助学生树立正确的上网态度。第二，中期可以采用行为矫正。引导学生坚持记录每天网络使用情况和减

25、少上网时间的一些负性反应，同时记录其他活动情况，并做自我评价，结合奖励强化和惩罚抑制，在出现网瘾时做一些其他的放松方式。第三，后期可以采用学习动机激励。可以通过榜样等方式，帮助学生树立一个正确的学习态度，树立正确的人生目标。通过对学生的鼓励和对网络知识的正确引导，提高学生的自信心和自控能力，使学生能够正确的使用网络。最后，网络成瘾问题，不仅是一个家庭一个学校的事，需要整个社会都行动起来，共同治理，引导良好的上网风气，从源头上根治这一情况的发生。 阅读下面的材料。回答题。广东经济社会发展“尴尬”数据一览核心数据 基本情况1.5个百分点20002022年，广东GDP年均增长14.5%，人均GDP年

26、均增长13%，人均GDP低于GDP平均增幅1.5个百分点。17.8个百分点2022年广东生产总值中，投资和出口贡献的增长率分别比1978年上升8个以上百分点。但消费贡献的增长率却减少了17.8个百分点。1.2%广东研发投入占GDP比重仅为12%，低于14%的平均水平，IT领域的研发85%来自国外。88.9%近10年，广东人均GDP年均增速在沿海省市中排在最后一位，只相当于浙江的88.9%。142022年，广东“东、西、北”三地人均GDP只占珠三角的14，在全省地方一般预算收入中，珠三角占67%而“东、西、北”分别只占3.1%，3O%和3.9%。13广东人均耕地只相当于全国平均数的13。3.15

27、倍广东城镇居民人均可支配收入与农村居民人均纯收入差距。2000年是2.67倍。到2022年则扩大为3.15倍。12万广东每新增一个劳动力创造的GDP是12万元，大大低于江苏的35万元和山东的22万元。第22位广东常住人口每万人高中阶段在校生比例位居全国第22位。1644万过去10年，广东省总人口净增1644万，远远高于江苏的439万，山东的571万和浙江的567万，第六次全国人口普查，广东常住人tZ1逼近1亿大关，人口规模位居全国首位，约占全国总人口的114。通过上述数据，我们可以推断（ ）。 查看材料A.广东人口、资源和环境承载能力已近极限广东发展无动力B.广东的快速发展带来了一系列深层次矛

28、盾C.广东现在发展所出现的问题充分说明了广东从不按照经济规律办事D.广东现在的遭遇只是暂时的“成长的烦恼”正确答案：B通过上述数据，我们可以推断广东的快速发展带来了一系列深层次矛盾，比如贫富差距、地区经济发展不平衡等。 “遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”这是指中小学教师职业道德规范（2022年修订）中的（ ）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表正确答案：C中小学教师职业道德规范(2022年修订)规定教书育人应“遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。

29、培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”根据题意，此题正确答案为：C。21年特岗教师预测试题9辑 第8辑 美术作品的产生无论是题材或内容还是形式或风格都收到了( )A.时代性和文化性B.时代性和地域性C.地域性和风俗性D.人文性和时代性正确答案：B 当代教育目的的社会价值取向，在功利性和人文性的价值问题上不可忽视教育的人文价值。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：。 学校教育的目的比一般教育的目的更具有()。A.科学性B.预见性C.有效性D.主体性E.阶级性正确答案：ABC 从教学设计的角度考虑，下面哪一项的叙述最恰当?（ ）A.掌握好教学设

30、计需要从系统方法、教学策略和学习目标三方面把握B.进行教学设计时，以“教”为主的教学设计没有以“学”为主的教学设计好C.教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源D.教学系统设计是教学设计的一部分正确答案：C掌握好教学设计需要从系统方法、教育理论和具体计划三方面把握，故A项错误；以“教”为主的教学设计和以“学”为主的教学设计是教学设计的两种基本模式，无好坏之分，故B项错误；教育系统设计是教学设计的一种应用层次，不是教学设计的一部分，故D项错误。故答案选C。 关于学习动机对学习效果的影响，错误的说法是( )。A.学习动机对学习效果有重要的促进作用B.学习动机对于学习效果是一个充

31、分必要条件C.学习动机和学习效果可以相互促进D.学习动机对学习效果的影响存在一个最佳水平正确答案为：B答案分析：如果没有学习动机就不会有学习效果，但学习动机不能决定学习效果。学习动机与学习效果是相互影响、相互促进的。学习动机和学习效果之间的关系不是简单的线性关系，动机的强度适中.对学习具有较适宜的促进作用。 学生伤害事故赔偿的范围与标准，主要由学校负责确定。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：学生伤害事故赔偿的范围与标准，按照有关行政法规、地方性法规或者最高人民法院司法解释中的有关规定确定。 教育专业性的核心因素是( )。A专业理想B专业能力C专业知识D专业自我正确答案：C精深的专业知识是

32、教师知识结构的核心，是有效履行教师职责的基本条件，从而构成教育专业性的核心因素。21年特岗教师预测试题9辑 第9辑 处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?（ ） 查看材料A.反射B.客体永恒性C.能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物D.据一种事物的表象推出另一种事物的表象E.守恒正确答案：CD前运算阶段(27岁)儿童的特点包括：各种感知运动图式开始内化为表象或形象图式，开始运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物。认为一切事物都是有生命的，即万物有灵论；以自我为中心；认知活动具有相对具体性；思维具有不可逆性、刻板性；未获得物体守恒概念。 教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作

33、业的布置和批改以及( )。A.课外辅导B.钻研教材C.了解学生D.考试正确答案：A 下列不属于自陈式人格测试的是（ ）A. 明尼苏达多相人格测试B. 卡特尔16种人格因素测验C. 主题统觉测试D. 爱德华个人兴趣量表正确答案：C主题统觉测试属于投射测试。 智力是认知方面的能力，但并非所有的认知能力都是智力。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：智力是在认知活动中表现出来的一般能力，不包括所有的认知能力。 班主任如何做好后进生的转化工作?正确答案：后进生的转化是班级工作中的一个难点，也是个别教育工作的一个重点。班主任对后进生的转化工作可以从以下几个方面人手：(1)尊重信任，平等对待后进生，逐步

34、消除他们的疑虑和自卑心理，唤起自尊心，培植自信心。(2)抓住时机，及时教育，抓住教育的最佳时机，产生事半功倍的教育效果。(3)善于捕捉后进生身上的闪光点，让其树立上进的自信心，激发和调动其上进的积极性。(4)抓反复，反复抓，持之以恒，巩固教育成果。 国家中长期教育改革和发展规划纲要（20222022年）提出的“构建体系完备的终身教育”的战略目标包括（ ）。A.学历教育和非学历教育协调发展B.职业教育与普通教育分轨措施C.职前教育和职后教育有效衔接D.从业人员继续教育年参与率达5正确答案：AC构建体系完备的终身教育。学历教育和非学历教育协调发展，职业教育和普通教育相互沟通，职前教育和职后教育有效衔接。继续教育参与率大幅提升，从业人员继续教育年参与率达到50%。现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，促进全体人民学有所教、学有所成、学有所用。 下列课外活动的形式属于群众性活动的是()A.报告和讲座B.各种比赛C.艺术小组D.社会公益活动E.参观、访问正确答案：ABDE