21年教师公开招聘考试试题题库9节.docx

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1、21年教师公开招聘考试试题题库9节21年教师公开招聘考试试题题库9节 第1节 以“教育的终生化”为教育特征的是（）A.古代B.文艺复兴后的欧洲C.近代D.现代正确答案：D20世纪60年代，郎格朗提出来终身教育。 下列不属于校园文化特征的是（ ） A互动性 B渗透性 C传承性 D显著性正确答案：D校园文化有三个特征：互动性、渗透性、传承性。 课程的组织方式或设计课程的种类指的是（ ）A课程类型B教学计划C课程标准D教科书正确答案：A 学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。（ ）正确答案：学习是因经验引起的，而不是因成熟、疾病或药物引起的，并且是比较持久的变化，但不一定

2、表现出外显行为。 普通高中教育是面向高中生的，与九年义务教育相衔接的高等教育。 ( )正确答案：普通高中教育是面向大众的，与九年义务教育相衔接的基础教育。 德育是培养学生正确的_、_、_，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，从而形成正确的思想方法的教育。正确答案：人生观世界观价值观德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，从而形成正确的思想方法的教育。 在个体顺利实现社会化的发展中，要求他用新近学到的知识、技能对原来的知识、技能加以补充、改组，或者矫正，最后，使新的知识、技能与已有的知识、技能融为一体，这是（ ）。A早期社会化B预期社会化C发展

3、社会化D再社会化正确答案：C发展社会化是指个体在早期社会化的基础上进行的，对个体产生的新的期待和要求他承担新的任务、扮演新的角色等。 基础知识和基本技能越多，_就越容易产生。正确答案：学习迁移21年教师公开招聘考试试题题库9节 第2节 在诗歌散文评论和创作方面，既要考查学生的_，也要评价其_。（2分）正确答案：参与态度 成果的水平 下面是郁达夫故都的秋一文中的结尾两段。作者在这里对比南国之秋的意图是什么？怎样去体会北方秋天“色彩浓、回味永”的特点？（6分）南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来

4、，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。正确答案：在作者看来，北方秋天的天高云淡、槐树的落蕊中所透露出的淡淡的凄清气氛，以及秋蝉哀婉的残声和悲凉的秋风秋雨，这才真正反映出北国秋天鲜明、高远、苍劲、悲凉的韵味。而南国的和风细雨和柔和淡雅以及并不鲜明突出的秋景就不能反映悲秋的氛围，因此作者在文中用“黄酒之与白干”等等的一些比较来区别南、北方秋色不同的特点，目的是要肯定北方高远、苍劲、悲凉的秋天神韵，强调其“色彩浓、回味永”的特点。作者肯定北方秋天“色彩浓、回味永”的特点是出于个人感伤忧郁的

5、个性和感时忧国的心情。因此他特别推崇北国之秋那种“清、静、悲凉”的氛围。 小张是年收入过千万的IT新贵，现在在考虑移民国外，他了解到，2022年美国、英国、德国、瑞典的社会福利开支占GDP比重分别为就15 %、22 %、25%、30%。如果仅仅从经济利益方面考虑，他应该选择( )A美国B英国C德国D瑞典正确答案：AA本题主要考查福利政策的有关知识。社会福利的资金主要是通过对富人征税获得的，所以社会福利好的国家，一般对富人的征税较重。 在我国当前基础教育课程改革中，高中阶段课程设置的特点是（ ） A以综合课程为主 B以分科课程为主 C分科课程与综合课程相结合 D分科、综合与活动课程相结合正确答案

6、：B新课程强调高中阶段课程设置应以分科课程为主。 豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山，其气质类型属于（ ） A黏液质 B抑郁质 C多血质 D胆汁质正确答案：A黏液质的人稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气，题干所? 述豹子头林冲属于这种气质类型。 义务教育法规定，教师的平均工资水平应当（ ）当地公务员的平均工资水平。A相当于B不低于C略高于D略低于正确答案：B根据义务教育法第三十一条的规定，教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。 知识的学习过程所包括的几个阶段是( )A知识的感知B知识的理解C知识的巩固D知识的

7、应用正确答案：ABCD 终身教育思潮的主要代表人物是（ ）。A保罗朗格朗B罗杰祈C索尔蒂斯D布鲁纳正确答案：A“终身教育”这一专门术语，最早是由法国成人教育家保罗朗格朗于1965年在联合国教科文组织召开的“第三届促进成人教育国际委员会”会议上首次提出的。21年教师公开招聘考试试题题库9节 第3节 刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫做（ ）。A感觉阈限B感受性C统觉团D最近发展区正确答案：A刺激在一定范围内可引起感觉，低于或超过一定的强度均不会引起感觉。这个范围就是感觉阈限。感官对刺激的感受能力叫做感受性。 当你流连祖国的名山大川，chng yng（ ）在故乡的小桥流水旁；当

8、你放眼fn fn（ ）的社会，关注多彩的人生时；当你走近灿烂的文学名著，to zu（ ）在精彩的影视作品里你观察，你思考，你体验，你欣赏。语文就像那春雨，z rn （ ）着我们的心田。生活中处处有语文，时时可以学语文，生活就是一本大写的“语文书”!(2分)正确答案：徜徉纷繁陶醉滋润 小王是班上出了名的“调皮鬼”，上课不专心，课后追逐打闹，花钱无节制，甚至连放学回家的车费都向老师借。老师找他谈话后他答应改过，但并无实际行动。问题：假如你是小王的老师，将如何运用有关德育知识来解决这一现实问题?正确答案： 学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、_、_、教学环境等要素。正确答案：教

9、学内容 教学媒体 启发式和注入式是两种对立的教学方法体系，试对两者做简要分析。正确答案：总体来说，各种教学方法，以它们指导思想的不同，可归并为两大类：启发式和注入式，这是两种根本对立的方法。 启发式是指教师把学生作为教学中的学习活动的主体，重视并善于培养和激发学生学习的动机，使之对学习产生浓厚的兴趣和增强学习的意志，充分调动学生学习的主动性；通过教师的启发，诱导，提示，点拨，使学生积极地动脑、动口、动手，能举一反三，从而培养学生的思雏能力和探索创造精神。 注入式是一种“填鸭式”的教学方法。教师在教学过程中，不考虑学生认识过程的客观规律及他们的理解能力和认识水平，视学生为“容器”，把现在的知识理

10、论灌输给学生，使学生处于被动的接受地位，机械地呆读死记，“食而不化”。 “启发式”和“注入式”的区别不在于课堂教学中教师讲授内容的多少，提问与否，师生各占用时间的长短，而在于教师在教学中是否把学生放在了主体的地位，是否使学生主动、积极地进行思考。前者有利于学生的发展，后者则不利于学生的发展，甚至起到了阻碍学生发展的作用。教学必须废除注入式，采用启发式，才能收到切实的效果。 顺应历史潮流进行改革，调整生产关系有利于社会经济的发展和社会的进步，据此回答：战国时期，各诸侯国开展变法的经济根源是( )A新兴地主阶级的推动B各国君主为了富强支持变法C法家政治改革主张的影响D封建土地私有制的发展正确答案：

11、DD战国时期各国的变法根本上是封建土地私有制的发展，打破了原有土地所有制 简述普通中学在智育方面的要求。正确答案： 我国当前的教育方针提出教育应培养（ ） A有社会主义觉悟有文化的劳动者 B有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人 C又红又专的社会主义新人 D德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人正确答案：D我国的教育目的是培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。21年教师公开招聘考试试题题库9节 第4节 作者希望“我们”也“静观默会天空的云彩”的目的是什么?_正确答案：让云物的美丽景象陶冶我们，启发我们，改造我们，使我们习惯于向远景凝眸，不敢堕落，不甘心堕落。 简述杜

12、威的主要教育思想。正确答案：(1)教育即“生活”、“生长”和“经验的改组、改造”。教育能传递人类积累的经验，丰富人类经验的内容，增强经验指导生活和适应社会的能力，从而把社会生活维募起来和发展起来。广义地讲，个人在社会生活中与人接触、相互影响、逐步扩大和改进经验，养成道德品质和习得扣识技能，这就是教育。由于改造经验必须紧密地和生活结为一体，而且改造经验能够促使个人成长，杜威便总结说“教育即生活”、“教育即生长”，“教育即为经验的改组、改造”。 (2)教育无目的论。杜威认为，在不民主、不平等的社会中，教育只是夕、力强加于受教育者的目的。在民主的社会中就不同了，应当奉行无目的论。在阶级斗争和无产阶级

13、革命日益激化的年代，杜威很强调教育在改进社会方面的效用，杜威教育目的论的资产阶级性是显而易见的。 (3)“学校即社会”。杜威认为人们在社会中参加真实的生活，才是身心成长和改造经验的正当途径。所以教师要把教授知识的课堂变成儿童活动的乐园，引导儿童积极自愿地投入活动，从活动中不知不觉地养成品德和获得知识，实现生活、生长和经验的改造。 (4)教学论。杜威以教育是生活、生长和经验的改造的理论为基础，对教材和教法等作出和传统观念不同的论述。 在教材的选择上，杜威建议“学校与科目的相互联系的真正中心，不是是科学而是儿童本身的社会活动”。具体地讲是学校安排种种作业，把基本的人类事物引进学校里来，作为学校的教

14、材。 在教学方法上，杜威主张“从做中学”，他认为儿童不从活动而由听课和读书所获得的知识是虚渺的。 (5)道德教育论。杜威说：“道德是教育的最高和最终的目的。”“道德过程和教育过程是统一的。”在杜威看来，德育在教育中占有重要地位。杜威极力强调道德才是推动社会前进的力量。在实施方面。杜威首先主张“在活动中培养儿童的道德品质”，其次是要求结合智育达到德育的目的。再次，他很注重教育方法的道德教育作用。 论述皮亚杰的儿童道德发展阶段论。正确答案：心理学家皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为两个阶段。 在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德。在该阶段，儿童的道德判断受外部

15、的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。他们认为规则是必须遵守的，是不可更改的，只要服从权威就是对的。事实上，在个体达到他律道德之前，还有一个无道德规则的阶段(五六岁以前)，社会规则对他们没有约束力，他们没有必须怎样做的观念、认识。在游戏中他们也没有合作，没有规则，只是自己独立活动，按自己的想象去执行规则。 在10岁以后，儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准。称为自律道德。他们开始认识到规则不是绝对的、一成不变的。是可以与他人合作，共同决定或修改的，规则只是用来维护自己与他人的关系的工具。儿童的思维已从自我中心解脱出来，能站在他人的立场上考虑问题。 从对学生的学习要求

16、的角度来划分，课程可分为_课程和_课程。正确答案：必修选修 如何对品德不良学生进行纠正和教育?正确答案：(1)创设良好的交流环境，消除情绪障碍； (2)提高道德认识，消除意义障碍； (3)锻炼学生与诱因作斗争的意志力，消除习惯惰性障碍； (4)发现积极因素，多方法协同进行，促进转化； (5)考虑学生的年龄特征，运用教育机智。 （ ）的基本原理是心理学研究的根本指导思想。A辩证唯物主义B形而上学C历史唯物主义D唯物主义正确答案：AC心理学研究的指导思想与其他学科一样，是辩证唯物主义和历史唯物主义。 剑桥中华人民共和国史载，（辛亥）革命后10年，在（20世纪）20年代初，民族资本主义就开足了马力但

17、是这一城市经济和社会的巨大进步，更多地产生于第一次世界大战所造成的经济奇迹，而较少地受惠于一场早已被军人接管了的革命。对材料理解正确的是( )A辛亥革命促进了20世纪20年代初民族资本主义经济的长足发展B第一次世界大战是造成“经济奇迹”出现的主要原因D辛亥革命对民族资本主义的发展毫无益处正确答案：BB材料主要强调第一次世界大战对中国民族经济发展的作用更大，但并不是说辛亥革命就一点作用也没有，故B项说法符合题意，A项说法与材料不符，C、D两项说法错误。 罗斯福新政的主要创新之处是( )A通过工业复兴法B调整农业政策C国家干预经济发展D推行“以工代赈”正确答案：CC罗斯福新政的主要创新之处是国家干

18、预经济发展，之前美国信奉的是自由主义。21年教师公开招聘考试试题题库9节 第5节 心理健康教育的目标是什么?正确答案：(1)针对大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质，预防心理障碍的发生，促进学生心理机能、人格的发展和完善。 (2)对有心理障碍的学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，预防心理疾病的发生，提高学生的心理健康水平。 (3)针对少数有心理疾病的学生进行心理咨询与治疗。 由短时记忆转入长时记忆的条件是（ ） A思维 B想象 C注意 D复述正确答案：D复述是短时记忆进入长时记忆的条件。 把文中画线的部分译成现代汉语。（6分）正确答案：因此当他强盛

19、时，普天下的豪杰，没有一个能与他争雄，到他衰败时，几十个乐官来围困他，使他丧命亡国而被天下人所讥笑。祸患常常是从微小的事情积累起来的，人的才智勇气往往被他溺爱的事物所困扰，难道只是溺爱伶人才如此吗？ 阅读下列材料，回答问题。材料一 1958年5月27日人民日报标题是：人有多大胆，地有多大产谷子跃过万斤寿张北台社亩产10546斤；1958年8月13日人民日报有如下标题：麻城建国一社出现天下第一田，早稻亩产三万六千九百多斤福建海星社创花生亩产一万零五百多斤纪录。材料二 全国粮食产量由1978年的3.04亿吨增加到1984年的4. 07亿吨。凤阳县粮食产 量三年三大步：1980年产量5.02亿公斤，

20、1981年产量6. 70亿公斤，1982年产量7. 15亿公斤。材料三 1973年，他培育的杂交水稻，比普通水稻增产20%，亩产可达650公斤，被称为“东方魔稻”。到2000年底，已占全国水稻面积的50%，累计增产稻谷3500亿公斤。请回答：(1)材料一和材料二分别反映了我国哪个时期的现象？为什么会出现这种现象？（3分）(2)材料二所反映的历史现象和中国共产党历史上一次重要的、具有转折意义的会议有密切关系，你知道是什么会议吗？（2分）(3)材料三中的“他”是谁？他的“东方魔稻”叫什么？这则材料充分说明了什么道理？（3分）(4)通过阅读以上材料，你觉得我国农业发展的出路是什么？（3分）正确答案：

21、 (1)材料一反映的是“大跃进”时期（或20世纪50年代后期）的现象，材料二反映的是改革开放时期（或十一届三中全会以后）的现象；前者主要是由于“左”的错误的严重影响，后者是因为党和政府实行家庭联产承包责任制，调动了农民的生产积极性。 (2)党的十一届三中全会。 (3)袁隆平；籼型杂交水稻；科学技术是第一生产力。 (4)农业要发展，一靠国家政策的引导，调动农民的劳动积极性；二靠大力发展农业科技。 从一个情境到另一个情境的_，依赖于最初情境中知识或技能学习的程度，也依赖于最初学习的情境与后来应用情境间的相似程度。正确答案：无缝链接 2/7的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应该增加_。正确答案：

22、 “尔曹身与名俱灭，不废江河瓦古流，这一名言的作者是（ ）。A杜甫B李白C陈子昂D苏东坡正确答案：A此诗句出自杜甫的戏为六绝句其二。 遗忘曲线中遗忘的进程是（ ） A先快后慢 B先慢后快 C前后一样快 D忽快忽慢正确答案：A德国心理学家艾宾浩斯提出的“遗忘曲线”，形象地显示了遗忘的进程不均衡，有先快后慢，先多后少的特点。 考查遗忘规律。 知识掌握不准确。21年教师公开招聘考试试题题库9节 第6节 语文教学应在师生_的过程中进行。学生是语文学习的_，教师是学习活动的_和_。正确答案：平等对话主人组织者引导者 Which of the following places is named after

23、 a person?（ ）ARaffles PlaceBSelector AirbaseCPiccadilly CircusDPaya Lebar Crescent正确答案：A由“Many roads and places in Singapore(新加坡)are named in order that the pioneers wilI be remembered by future generationThus we have nanles such as Stamford Road and Raffles Place”可知。 只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好。因此，反对纪律

24、处分等强制性的方法。正确答案：这种说法是错误的。在学生的思想品德教育中，正面说服的教育方法作用是很大的，但却不是万能的，不是一切学生都能通过正面说服教育好，因此必须辅以纪律处分等强制性的方法，才能收到良好的效果。 这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。正确答案：例如：采用了对比的手法，把早年因生活的欢乐闲适而陶醉于赏梅、中年因生活的幽怨而在赏梅时伤心流泪以及晚年因生活的沦落飘零而没有心思赏梅这三个不同阶段的不同感受形成鲜明的对比，表现了词人生活的巨大变化和飘零沦落、饱经磨难的忧郁心情。运用了衬托的手法，上阕写过去，下阕写现在，以昔衬今，表现出当时作者飘零沦落、

25、衰老孤苦的处境和饱经磨难的忧郁心情。(今昔之感和家国之忧) 第三段是怎样说明空天飞机“异乎寻常的性能”的?(3分)正确答案：用总分关系说明空天飞机异乎寻常的性能：先总说空天飞机是“空”和“天”的完美结合，然后分条说明。 Which of the following is TRUE according to the story?A The little girl was kind and helpful.B The video game was a prize from the store.C The writer paid for the video game for the boy.D Th

26、e boy bought the video game himself from the store.正确答案：AA选项说小女孩善良而乐于助人，文章讲述这个小女孩放弃自己喜欢的娃娃，她买了小男孩喜欢的电视游戏让店员送给他，可以看出她很善良、乐于助人。B选项说电视游戏是商店的奖赏，这只是小女孩为了不伤害小男孩自尊心让店员说的善意的谎言。C选项说作者替小男孩付电视游戏的钱，但文章说是小女孩让爸爸买的，而不是作者。D选项说小男孩从商店自己买了电视游戏，显然不符合文意。所以答案选A。 It can be inferred that the high rate of dropouts lies in_A

27、 the too low salary for PhDB the too rigid academic requirementC the too high salary for dropoutsD 1000 positions正确答案：A可由倒数第二段This may also be an indication of the fact that top salaries in the academic fieldswhere the PhDs tend to rise to the highest salaries，are still lagging behind other fields推出

28、A项正确。B项“学术要求太严”只是某些人辍学的原因。C项错误，因为辍学者有一部分人工资高于博士生。D项文中没有提到。 教育者、受教育者和_是构成教育活动的基本要素。正确答案：教育媒介21年教师公开招聘考试试题题库9节 第7节 促进学生学习迁移的策略有哪些?正确答案：(1)把各个独立的教学内容整合起来； (2)强调简单的知识技能与复杂的知识技能、新旧知识技能之间的联系； (3)注重学习原理、规则和模型等方面的重要性； (4)对学生应用其他学科知识解决问题予以鼓励。 百家姓在不同朝代有不同的顺序。宋代为赵钱孙李、周吴郑王明代为：朱奉天运、富有万方这种排列主要体现了( )A中央集权的强化B皇权的独尊

29、C等级的森严D文化专制的扩展正确答案：BB百家姓在宋朝赵姓排第一，明朝朱姓排第一，都说明了皇权的独尊地位。 语文学科的工具性和思想性对确定学科性质有什么意义?在教学实践中如何体现?正确答案： 下述不属于孔子主张的是（ ）。A复归人的自然本性B性相近，习相远C不愤不启，不悱不发D因材施教正确答案：A“复归人的自然本性”是道家思想。 某学生利用等车的时间背单词，这属于学习策略中的_。正确答案：资源管理策略 隋唐时期，进一步加强统治，使专制主义中央集权制度得到完善。据此回答第12题。隋唐时期，三省长官都是宰相，常常同时有七八个宰相议政。统治者这样做的直接目的是( )A防止宰相权重难控B完善中央集权C

30、加强对地方的控制D扩大民主权利正确答案：AA隋唐时期，三省长官都是宰相，常常同时有七八个宰相议政。这样一来，宰相之间互相制约，相权被削弱，有利于皇帝的控制。 学生观正确答案：学生观是教育者对学生的基本认识和基本态度，主要包括教育者对受教育者的权利、地位及其发展规律的看法。学生观是教师对学生采取何种态度与方法的出发点和依据。 论述教师职业角色的多样化。正确答案：21年教师公开招聘考试试题题库9节 第8节 爱莲说选自_，作者_，谥号元公，宋朝著名哲学家。作者借莲喻己，托莲言志，赞美莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，表现其洁身自好的生活态度。正确答案：周元公集 周敦颐 不属于教师威信结构内容的是（

31、 ） A人格威信 B学识威信 C情感威信 D权力威信正确答案：D教师威信主要包括了人格威信、学识威信和情感威信三个方面的内容。 考查教师威信的结构。与教师威信的种类混淆，权力威信是教师威信的一种。 一个单位共有职工200人，其中不超过45岁的有120人，超过45岁的有80人。为了调查职工的健康状况，用分层抽样的方法从全体职工中抽取一个容量为25的样本，应抽取超过45岁的职工人。正确答案：10 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)且为主贪，必丧其国；为臣贪，必亡其身。_(2)然陷其身者，皆为贪冒财利，与夫鱼鸟何以异哉?_正确答案：(1)况且作为国君，如果贪婪，一定会使他的国家灭亡；作为臣子，如

32、果贪婪，一定会使他自身丧命。 (2)然而使自身陷于灾祸的，都是为了贪求财利，和那鱼鸟有什么区别呢?参考译文： 根据耶克斯一多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在（ ）。A较高的水平B较低的水平C非常高的水平D中等水平正确答案：B耶克斯一多德森定律认为，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳激起水平也适中；任务越困难，最佳激起水平越低。因此，在学生遇到困难或出现问题时，要尽量心平气和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑。 心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：对象具有_，执行具有_，结构具有_。正确答案：观念性内潜性

33、简缩性 第一个提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是（ ）。A卢梭B夸美纽斯C康德D赫尔巴特正确答案：D赫尔巴特提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上，写了著名的教育学著作普通教育学，标志着教育学成为一门独立的学科。 鲁迅阿Q正传手稿中有一段：阿Q从腰间伸出手来，满把是钱，在柜上一扔，说：“现钱，打酒来！”在定稿中作者将其改为：阿Q从腰间伸出手来，满把是银的和铜的，在柜上一扔，说：“现钱，打酒来！”如此改动，从写作角度而言，你认为有什么不同？正确答案：定稿中把“钱”字改为“银的和铜的”，虽只有几字之差，但表现力却极其不同。“钱”字比

34、较笼统，改为“银的和铜的”就把抽象概念形象化了。当时流行的钱钞是银角子和铜板，用钱的质地代钱，具体可感，并与“满把”搭配得更为协调，读者获得了视觉、听觉效果，而且很能表现阿Q那种粗疏得意的性格和此时的心情。因为钱是不正当得来的，分账时很紧迫，自然不会细分，必然是银子和铜板混杂；而且他也不会归类整理。加之得意，急于喝酒，还有意显示他的“阔起来了”，因而便满把一起掏了出来。可见这几字的改动，对刻画人物性格起着多么重要的作用。21年教师公开招聘考试试题题库9节 第9节 案例下面是一位教师进行写作前指导的情况简介。这次作文的题目是我希望，老师在让学生准确把握文题含义的基础上，着手做了两方面的指导工作。

35、(1)拓展“希望”指向的范围。如对物质方面的希望，对精神方面的希望，对学校的希望，对某位教师的希望，对家庭的希望，对社会的希望，等等。(2)抓住“希望”的动情点。心中之所以有“希望”升起，是因为胸中有情感激荡：或由隔膜而求沟通，或由委屈而求理解，或由埋怨而求体谅，或由痛苦而求欢乐比如：要求老师理解的希望；由父母失和而产生对温馨和谐家庭的希望等。问题请分析评价这位教师的写前指导。正确答案：这位老师的写前指导是成功的。既对学生有所启发，又给学生留下思考想象的空间。学生的思路开阔了，情感丰富了，写作积极性提高了，自然也就容易写出具有深切体验而富于新意的文章来。 因材施教的思想遵循的是个体身心发展的（

36、 ）规律。 A顺序性 B不平衡性 C个别差异性 D互补性正确答案：C个体身心发展具有个别差异性，教育要根据受教育者不同的特质和发展水平因材施教。考查个体身心发展规律的相关知识。对身心发展规律所带来的教育启示认识不足。 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长分为_、_和_三个阶段。正确答案：关注生存关注情境关注学生 个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，这是（ ）的观点。A宗教本位论B社会本位论C个人本位论D文化本位论正确答案：C个人本位论主张教育目的应以个人价值为中心，应主要根据个人自身完善和发展的精神性需要来制定教育目的和建构教育

37、活动。 听觉中枢位于 （ ）A额叶B顶叶C颞叶D枕叶正确答案：C 铜墙铁壁的作者是（ ）。A茅盾B周立波C浩然D柳青正确答案：D铜墙铁壁是柳青著的长篇小说。l951年出版。作品真实地描述了解放战争时期，陕北农民在中国共产党的领导下，排除万难，奋力支援前线的英勇斗争。 From the passage we know that Larry Page _.A was born into a rich merchant familyB was once a student in Stanford UniversityC published some academic articles when youngD was Brins important partner in starting Google正确答案：D根据文章的内容可以知道，Larry Page是和作者一起放弃在大学深造去创业,是创造Google的搭档。所以答案选D。 语文课程应致力于学生_的形成与发展。正确答案：语文素养