【推荐】小学教学工作计划模板锦集5篇.docx

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1、【推荐】小学教学工作计划模板锦集5篇小学教学工作安排 篇1 一、教材分析 本册主体课文选自“经部”的孟子。孟子记录了战国思想家孟轲的思想和言行，是一部文风刚健的对话体著作。学习课文，你将面对一位精神焕发的老者孟轲。他是贵真求善的哲人，又是至诚仁爱的贤者;他是主动进取的士人，又是诲人不倦的良师。他会告知你，人的本性是和善的;他会告知你，人应当在艰苦的环境中磨砺意志，不断完善自己的道德;他还会告知你，只有不为贫贱所移、不为威猛所屈的人，才是真正的大丈夫。 读读孟子中的这些格言吧：“民为贵，社稷次之，君为轻”、“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”“仰不愧于天，俯不怍于人”“穷则独善其身，达则兼

2、善天下”“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也” 一路走来，你会发觉这位言语犀利、滔滔雄辩的老者，其实是既可敬又可爱的。他刚毅正直，胸中充盈着浩然之气;他崇尚王道，极力反对称霸斗争;他意志坚决，始终追求“仁政”的社会志向;他好为人师，把“得天下英才而教化之”当做世间最欢乐的事情之一“铁肩担道义，妙手著文章”，他就是这样一位英气勃勃的儒者。 我们坚信，与孟子同游，你对人性会有更深刻的相识，你的内心会变得无比充溢，你的志向会变得更加高远，你的人生看法会变得更加主动! 二、教学目标 1、培育诵读的实力和习惯，激发对国学经典的爱好。 2、了解传统文化学问，相识国学经典的价值，提升文化素养。 3、形成良好

3、的价值取向，矫正日常行为。 4、在实践活动中体会国学思想精髓。 5、熟读经典诵读部分内容，领悟意思，提高道德水平。 6、背诵人性善心之四端浩然之气杀身成仁石灰吟何必曰利得道多助君子有三乐等古文诗词。 三、教学重点、难点 重点：熟读国学中编排的文章、初步感知其大意。 难点：能正确理解所学内容，受到品德教化。联系生活实际，感悟道家思想内涵，同时把道家思想内化为自身思想，做到思成而行自然。 四、教学措施 1、通过家长检查、同学互查、老师抽查来巩固学生对国学经典的诵读; 2、充分开拓班级展示栏的宣扬功能，把学生好的国学个人感悟作品进行张贴示范，带动更多的学生酷爱国学; 3、教学形式多样化，课堂上或老师

4、讲解，或学生讲故事，或读书。同时开展国学背诵竞赛，营造诗文学习的深厚氛围。 4、注意嬉戏教学，教学中要擅长激发学生的爱好。 5、注意面对全体学生与敬重个别差异，集体、小组、个人展示等交织进行，使每一个学生都能在原来的基础上有所提高。 6、持之以恒，坚持每天早晨10分钟早诵，每天傍晚几分钟暮省，让学生读得多，思得深; 7、营造人人是老师，到处是教室，地地可学文的.氛围，让孩子沉醉国学其中。同时尽量通过父母子女一起诵读，增进亲子感情; 8、按部就班，教学相长。 小学教学工作安排 篇2 一、指导思想 加强数学试验水平和试验效果，更好，更全面地实施素养教化，重点培育学生创新精神、自主探究、实践等实力，

5、切实使学生充分重视、学好数学这门基础学科，引起学生对学数学、用数学的爱好。 二、试验目标： 新的课程标准强调要以培育小学生的实践实力素养为宗旨，以实践为核心，努力摆脱以理论学问为中心的旧模式，让学生在数学实践操作中得到真知、数学的思维方式、数学看法与价值观以及运用数学学问和方法的实力等方面的发展。在教学中要力求体现新课标的特点，始终围绕以探究为核心的理念进行教学设计和组织教学活动。通过试验，激发学生的学习爱好和求知欲，培育学动手操作实力、逻辑推理实力、抽象思维实力、分析问题解决问题的实力;通过试验，使学生能在亲自动手操作的过程中，主动获得学问，体验胜利的喜悦;通过试验，培育学生的思维品质及创新

6、精神。 三、方法措施： 1、把数学课程的总目标落实到每一节课； 2、把握小学生数学学习特点，因势利导； 3、用丰富多彩的亲历活动充溢教学过程； 4、让探究成为科学学习的主要方式； 5、树立开放的教学观念； 6、悉心地引导学生的数学学习活动； 7、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互沟通、合作、帮助、研讨中学习； 8、给学生提问和假设机会，指导学生自己动手找寻证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的相识用于解决问题的实践； 9、充分运用各类课程资源和现代教化技术； 小学教学工作安排 篇3 【教学目标】 、相识个字，会写个字，相识笔画和个偏旁。 、正确流畅地朗读课文。 、懂得树木是人

7、类的挚友，人人都要爱惜它。 【教学重点、难点】 相识个字、会写个字；正确地朗读课文，理解重点词语。 【教学打算】 生字卡片、实物投影仪 【教学时间】 二课时 【教学过程】 第一课时 【教学目标】 初读课文，相识个字，会写个字，相识笔画和个偏旁。 一、激疑导入 出示课题。看了课题，你想知道什么？ 二、初读课文，学习生字 、借助汉语拼音读课文，把生字画出来多读几遍，记住生字的读音。 、出示生字卡片，指名认读，开火车读。 重点读准穿、暖、冷、伞、热 三、再读课文 、指名读课文 、相识自然段，指名分段朗读课文 老师指导学生读好课文中轻声词句：爷爷、冬天到了、温煦的衣裳；读准多音字“和”以及“不”的变调

8、：爷爷和小树、温煦的衣裳；小树不冷了、爷爷不热了。 指导学生初步驾驭自然段的停顿。 、齐读课文，把句子读通顺。 四、认记生字 、巩固读音，把生字与拼音相连 、识记字形 复习“木、日、纟、穴”4个偏旁。 指导相识4个新偏旁。 沟通识记字形的方法：用熟字换部件的方法记“爷、给”；用看图猜字的方法记住“棵、穿”，联系事物识记“伞”；用熟字加笔画来识记“开、不”;用词的方法识记“暖、冷”。 口头说出意思相反的词：冷热，开关。 五、指导书写生字 、指导学生视察生字在田字格中的位置。 、书写生字的笔顺，按笔顺先描红，再独立写。 、沟通、展评生字。 六、课外阅读 阅读小学语文同步阅读课文第课配套短文。 小学

9、教学工作安排 篇4 本学年，依据区教化局教化工作看法和学校工作安排，以“六力”为抓手，有重点地打造养正课堂教学文化。以规范教学、老师校本培训为主线，建立学校教学质量监测制度，促进横小教化教学质量的不断提高和学生的全面发展。以深化教化科研转型为主线，以加强课题管理、推动“探讨学生”以及转型学校教化科研组织建设为重点，在“规范、务实与创新”三个维度上全面加强课题探讨与管理工作。进一步发挥教化科研的“探讨、管理、引领、培训与发布”五项职能，推动建设“六力”并举、文化先进、特色显明、乐学华蜜、质量上乘的学校。 一、突出规范，转型常规管理工作，规范课程的实施 学习新课标，探讨新教材。在组织老师参与好区各

10、科新教材培训的基础上，组织好组内老师的校级培训。教务处也将组织教研组长、备课组长定期学习，充分发挥他们在课改中的带头作用。 1、狠抓规范，严格执行课程安排。 学校在课程设置、课程实施等方面做到规范，确保开齐国家课程和地方课程。教务处接着加强巡课，做到每天巡课一次，以规范老师的教学行为。学校将加大巡查力度，做到规范，严格执行国家课程安排。 2、突出重点，重视学生素养的养成。 语文学科的重点工作：重视阅读和写作教学。以学校的图书馆和阅览室为依托，以开设的阅读课、午读课为抓手，扎扎实实推动阅读训练。每周进行图书的借阅，支配到位，轮番开展。学习叶研思想，在语文教学中提倡自学，通过老师引导，自主感悟、自

11、主学习、提倡预习复习工作。 数学学科的重点工作：接着加强并优化数学运算，做好阶段性的质量监控，每月或者一个单元一张纠错卷。数学组要建立相应的举措，重点进行运算的专项探讨。本学期从三年级起先设立一本数学作业本。教会学生做作业的格式，统一老师批改的要求。提倡进行尝试教学，提高学生的思维。 英语学科的重点工作：在强调学问驾驭的同时，探讨如何更好地发展学生的口语实力，突出语言学科的工具性特点，彰显语言学科的交际性魅力。 技能学科的重点工作：加强小学科教学常规管理，重视各学科对学生素养养成的重要性，加强小学科老师自身基本功教学实力的提升，重视各级各类学生竞赛，收到实效。 二、突出扎实，落实监控措施，提高

12、教学质量。 本学期以“六仔细”管理为抓实，完善教学常规管理，使常规管理工作再上新台阶。 1、有效备课 接着推动备课改革。本学期统一电子备课格式，将每个年级备课分成学期教学安排、单元教学安排、教学设计、教学后记、调研与分析、课件六个文件夹存放，便于监督和检查。教务处接着组织定期的检查和反馈，有侧重的做好各方面的价差，重点做好改进工作。 2、有效上课 从加强“教学设计、课堂教学、作业设计、反馈评价”四个方面为切入点，主动探究“三有三实课堂（好玩、有益、有效、真实、朴实、扎实）”。本学期结合区教化局A级课评比，通过各类教研活动，进行磨课，规划并开展好我校的课堂教学探讨活动。 3、有效训练 进一步落实

13、减负增效，加强作业管理，落实作业量监控措施。小学一、二年级不得布置书面家庭作业，其他年级学生每天书面家庭作业总计限制在一小时以内。 三、突出整合，加强校本研修，提高老师业务水平。 本学期接着从四个方面开展教研工作：完善各项管理制度，教研活动提倡务实与创新；突出“主题”教研，强调教研精致化；着眼老师专业成长，打磨精品教研团队；依托活动平台，提高教研成效，丰富教研成果。 1、接着组织好读书沙龙活动。提高老师的理论修养，读专业书是必经之路。在前一阶段的阅读、学习的基础上，本学年，我校将接着做好青年老师的读书活动，通过下发书籍、杂志，网络资料上传等形式，宣扬教化的最新理念，促进老师在专业素养方面的提升

14、，并在适时召开教科中心组、教研组、课题组等读书沟通活动，沟通读书体会和心得。 2、每月组织教学探讨中心组活动。 本学年，依据吴江区教化局的精神要求，突出教研与教科的融合，我校成立了教学探讨中心组，在学校教科室的统一支配下，每月开展两次研讨活动，提前确立主题，研讨时间为半天，促进老师业务实力的提高。教学探讨中心组分集中和分散两种形式，每个学期集中研讨两次，其余分散在教研组、课题组等。学习的内容仍旧采纳外请专家和自主研讨两种方式，内容有专家各类课堂展示、教科研讲座、沙龙活动、专题培训活动等，每一次活动都提前告之，作好活动的前期打算工作，并作好过程资料的收集整理工作，力求使每一次活动都有收获。 每个

15、教研组围绕学校主题申报教研组主题，围绕主题开展活动。每两周一次活动，每学期不少于6次，每次教研活动不少于3节课。采纳微型课、课堂视察、同题异构、一题再构等课例探讨形式，实施“集体备课上课评课再上课”课堂教学研讨活动。依托“养正课堂探讨中心”为基地开展活动，构建养正课堂教学文化。 3、结合课堂教学做好教学的反思撰写。 今年，接着在“六仔细”的备课本上实行教学反思的撰写活动，接着利用备课本做好一课一反思，把反思的重点放在改进课堂教学效率上。利用吴江市教研室下发的研修手册，开展系列的反思活动。本学期，针对全部老师，在教科室的组织下，将围绕课堂教学方面的主题，进行一次教学反思的征文评比活动，分为两组，

16、分别评比出校级奖次。教科室将筛选出优秀的论文，通过修改，择优向杂志社举荐，争取更多的老师能发表文章，激发老师参加教科研的爱好。 接着探究开展“微教研”活动，每个教研组每学期开展一次通过制作38分钟PPT微课程沟通的教研活动。建议：团队构建教研共同体：服务学生、擅长反思、主动改进。内容上的转型：学情至上、关注问题、突出有效。方法上的转型：前研后构、微型探讨、突出融合。评价上的转型：减负增效、体现特性、重在激励。 四、突出亮点，转型课题探讨工作，提升学校的办学内涵发展 1、主动做好双学年课题的结题。我校的双学年课题申报6个开学初，教科室组织老师制定探讨安排和重点，确立活动内容，指导老师在平常的活动

17、的落实，使得双学年课题能出好成果。本学期将做好课题的结题工作，做到顺当结题。 2、扎实开展学校主课题的探讨。我校主课题基于小学生道德难题的养正教化探讨已经进入第三年的探讨，在继承以前的有效做法的基础上，教科室将接着转型主题班队课，每月开展依次，更把道德难题的思辨渗透到晨会课，每周开展一次常态的探讨。依据吴江区的文件精神，努力做好课题的网络化管理。课题的担当人员按要求上传资料，做好资料的整理。本学期，吴江区教科室将对我校xxxx学年的课题进行调研，教科室将做好子课题的探讨活动，汇总资料，顺当通过调研。 3、整合学校养正特色的探讨推动。我校的养正教化特色也是学校的主课题，我校已经清楚地梳理养正教化

18、特色，分为四大板块，道德难题：真，在辨中提升，在反思中成长。快乐村落：乐，在做中实践，在动手中探究。趣味篮球：趣，在玩中强身，在熬炼中拼搏。一师N卷：活，在评中改变，在自信中胜利。我校将根据思路，接着开展相应地活动，切实深化养正教化，争取在四大板块中有所突破。 五、突出刚好，科研成果宣扬力度化，帮助学校工作打出品牌 1、组织参与市级以上各类征文活动。教科室将担负起收集、反馈信息的任务，刚好把市级以上有关征文、论文、成果评比等信息传达到每个老师。本学期重点组织老师参与“教化学会”等论文评比，主动举荐老师优秀论文给有关报刊杂志，力争做到参赛面广，获奖率高。 2、对校刊球韵的改版和编辑工作。本学期，

19、在借鉴上学期的基础上，将对学校的校刊养正进行改版，主动向各位老师征求好的文稿，力求编辑的美观、内容等有所突破，本学期编辑不少于2期，争取在年底的评比中获得好成果。 3、帮助宣扬好学校开展的各项活动。本学期，要主动发挥教科室的策划作用，帮助各个部门做好活动的梳理和宣扬工作，做好有活动参加，写好宣扬报道，推广先进的事迹。对于学校的办学方向、特色转型等工作，教科室也将主动参加，出谋划策，正确梳理合理有效的思路。 小学教学工作安排 篇5 少数民族的分布 教学内容：少数民族生活的地理环境 教学目标：通过探究学习，相识到我国少数生活的地理环境，从而激 发学生酷爱民族的情感。 教学重点、难点：通过探究学习，

20、相识到我国少数生活的地理环境。 教学打算：学生课前搜集资料。 教学程序; 一、导入 我国 55 个少数民族有的居住在气候宜人的平原内陆，有的生活在丛林密布的西南边陲，有的居住在终年积雪的世界屋脊，还有的生活 在一望无际的草原和戈壁你知道他们生活的地理环境和气候特点 吗？ 二、分组探究。 依据少数民族生活的区域，分为东北与内蒙古地区、西北地区、西南地区、中南和东南地区等几个小组，多渠道搜集这些地区少数民族生活的地理环境和气候特点的资料。 三、共享探讨 1、围绕“东北与内蒙古地区”、“西北地区”、“西南地区”、“中南和东南地区”几个小组，进行汇报。 2、把小组同学的思索和发觉与全班同学沟通。 3、

21、把同学们的发觉汇总起来，完成书上表格。 四、师小结活动 小学美术教学工作安排小学美术教学工作安排小学美术教学工作安排小学美术教学工作安排 小学美术教学工作安排小学美术教学工作安排小学美术教学工作安排小学美术教学工作安排达县南坝小学王东教材分析：1、造型表现：初步相识形、色与机理等美术语言，学习运用各种工. 小学教学工作安排 2014年精英学校教学工作安排一、指导思想：我校教学工作将以“三个代表”重要思想为指导，立足我校教化发展的实际，以素养教化为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教. 小学教学工作安排 工作安排2017-2018学年度其次学期 吕晨燕一、指导思想本学期，我校教学工作以全面提高教化教学质量和强化内涵发展为核心目标，以深化课堂教学探讨管理和强化师资队伍建设为重要. 小学教学工作安排 精选小学教学工作安排范文集合6篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，来为以后的工作做一份安排吧。但是信任许多人都是毫无头绪的状态吧，以. 小学教学工作安排 小学教学工作安排范文时间在消逝，从不停留，我们的教学工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，让我们对今后的教学工作做个安排吧。那么一份同事都拍手赞扬的教学安排是什么样的.