2022实用的幼儿小班安全工作计划3篇.docx
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1、2022实用的幼儿小班安全工作计划3篇幼儿小班平安工作安排 篇1一、班级条件分析:新年过去了,我们迎来了小班第一学期。现在我们班29个孩子,其中一个大一学生经过两周的学习已经基本稳定了自己的生活心情。在园区生活学习一学期后,原生子女情愿上幼儿园,可以主动参与老师组织的各种活动;我养成了一个很好的习惯,自己照看自己,自己吃饭,留意把餐具放的轻一点。午睡时有老师帮忙,可以穿脱衣服;也形成了学习嬉戏的肯定套路。上课时,可以静坐,举手回答问题,主动动脑;玩嬉戏时,可以听从老师的指导玩嬉戏,主动参与活动;然而,仍旧存在一些不足之处,须要我们不断改进。孩子们喜爱参与体育活动和玩嬉戏。但终归小班的孩子,由于
2、年龄差异和同龄人之间的实力,自控实力差,卫生习惯差,争抢东西的现象时有发生。孩子上课被打断也挺严峻的。鉴于儿童各方面的表现,制定了新的教化和教学目标,以促进儿童的全面发展。二.工作面孩子的日常教化和习惯,努力丰富孩子的日常生活,将五大领域有机结合,融入日常生活,用各种教化手段和方法,激发孩子的学习爱好和求知欲,培育孩子的语言表达实力和形式幼儿小班平安工作安排 篇2本学期我班共有幼儿36名,其中男孩22名,女孩14名,每一个孩子都是家庭的将来和新希望,让他们平安、健康、欢乐地成长是我们始终刻在心上的职责。本班幼儿部分都是新入园的小挚友,平安意识淡薄,为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法
3、,避开发生各类平安责任事故,确保教化教学秩序的稳定开展,针对我们小班幼儿的年龄特点和实际状况,我班制定了一份平安教化安排:1、生活平安全面考虑小班幼儿年龄特点,敬重小班幼儿身心发展的规律,在平安的意识渗透下,为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面、差异性的发展须要。(1)坚持每天晨午检,保证幼儿不带危急物品入园,如发觉要刚好没收,并教化幼儿,和与其家长沟通。(2)坚持每天为幼儿量体温,体温超过37.50c不入园。(3)把好幼儿服药关,药肯定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求,确保服药刚好、精确,严禁错服、漏服现象的发生。(4)严格执行卫生平安消毒制度,保证
4、教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的平安、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,刚好预防传染病的发生,合理地支配好幼儿的一日生活;(5)日常生活中,教化幼儿不动插座,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教化幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录,刚好清点人数和物品与接班老师交代清晰。2、进餐、午睡平安小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常细致留意,引导幼儿留意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不干
5、净、变味发霉的食物;进餐时肯定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前,预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉,进餐、午睡时来回巡察。3、活动平安小班上学期对幼儿园环境不尽熟识,幼儿在适应环境的探究过程中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动,对幼儿进行浅显的平安常识教化,提高幼儿的平安意识和自我爱护实力。在常规培育中教化幼儿遵守活动规则,不携带危急物品参加活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),嬉戏中不做危急动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。4
6、、接送平安来园、离园人流较大,幼儿园空间也较大,而且小班幼儿简单被环境的爱好点吸引,所以来园时要求家长送到老师手中,并与老师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与老师道别,并说明来接者的身份,不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,肯定要提示家长看好孩子。假如有事不能来园,要刚好、主动与班级老师联系,老师刚好做好缺勤状况登记。5、家园共平安利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家进步行平安学问的宣扬,宣扬平安教化的重要性,以及幼儿园的平安教化活动,请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作,特殊是加强交通平安的重视,在接送幼儿时遵守交
7、通法规。提示家长留意家居生活平安与家居活动环境平安(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作),引导孩子记住父母姓名、电话号码等。6、简洁自救方法在教学活动中渗透有关的平安学问,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急状况,能呼叫求救,最大限度地消退担心全因素。培育幼儿多做力所能及的事,加强幼儿自理实力的培育。时时刻刻提示自己,提示孩子,沿着安排的大方向,注意细微环节,适时地在实际状况下进行调整,我们信任肯定可以让我们的孩子健康、欢乐地成长。平安工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教化、教学工作和社会稳定的头等大事,每一位父母都希望孩子在学校平安渡过每一天,
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