2022年种子植物--裸子植物初中生物教案.docx

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1、2022年种子植物-裸子植物初中生物教案教学目标学问目标1、通过了解裸子植物的形态结构和生活习性等特点，进而了解裸子植物的主要特征。2、了解裸子植物的经济意义。实力目标引导学生对被子植物和裸子植物的花、果实的比较，从而归纳出裸子植物主要特征，在此过程中，进一步培育学生分析、综合等思维实力，培育学生科学的思维方法。情感目标1、通过裸子植物的形态结构、生殖与生活习性相适应的特点，使学生进一步树立生物与环境相适应的生物学观点。2、通过对裸子植物经济意义的了解，使学生进一步树立生物科学价值观，并对他们进行爱国主义的思想教化。教学建议一、本节学问结构 二、教材分析本节中松树的形态结构、生殖、生活习性的特

2、点及裸子植物的主要特征等内容为本节的重点。通过学习松树的形态结构、生殖和生活习性的特点，有助于使学生了解裸子植物的主要特征。这部分学问能使学生更好地理解为什么裸子植物适于陆地生活，进而相识到裸子植物在进化上所处的位置。本节课要视察的内容较多，要让学生视察球果，并与绿色开花植物的果实进行对比；还要视察松的根、茎、叶等形态特征，要组织学生视察好这些内容也就成为了本节组织教学的重点和难点。学生很简单把松树的雌、雄球花和球果分别看作是绿色开花植物的花和果实，而且学生平常对松树的生殖过程了解很少，这样对了解两类植物的区分、裸子植物的主要特征增加了困难。松的生殖过程比较困难，其受精过程与绿色开花植物不同，

3、学生对松从传粉到受精，从雌球花经过受精后发育形成球果都会感到难以理解，加之整个生殖过程比较长又不易视察到，所以这一部分的内容只作为选学内容，不必让学生了解的过于具体。三、教法建议1、老师打算一些常见种子植物的实物，裸子植物要带有球果，被子植物最好有果实。组织学生视察比较，找出它们的共同特征，即它们都是用种子繁殖后代，这样它们都隶属于种子植物。然后找出它们最突出的区分，即裸子植物的种子是袒露的，而被子植物的种子有果皮包被，由此引入到裸子植物和被子植物的学习。2、关于常见的裸子植物的视察，应当将留意力放在形态特点和生活环境相适应的特征上。要组织学生思索为什么裸子植物大多数能够生活在干旱的环境中，植

4、物体上有哪些结构适应干旱环境。关于裸子植物的生殖过程以及袒露的种子，老师要通过实物、示意图或挂图等进行说明。3、关于我国是裸子植物的家乡，这是进行爱国主义教化的好材料。老师可以依据当地条件，组织学生了解当地裸子植物的种类，并收集我国特有的裸子植物的标本或图片资料，举办专题科学壁报。教学设计方案重点：1、裸子植物的主要特征。2、松的形态结构对干旱陆生环境的适应。难点：松的形态结构与干旱陆生环境的适应。设计思想：学生对于裸子植物的生活环境还是比较了解的，所以可以由此入手，分析裸子植物的主要特征。由于上一节学习了被子植物，所以也可以采纳比较的方法来进行学习。对于裸子植物对自然界的意义的这方面内容可以

5、在课前布置学生收集有关的资料。手段：以学生视察、探讨为主的教学方法。教学过程：(本课题参考课时为1课时)一、导入：1、出示松子和杏仁，提出问题：带硬壳的松子是松树的什么器官？杏仁又是什么器官？2、学生回答出二者都是种子后，出示松树带种子的雌球果（已裂开）和杏的果实（可用刀剖开），引导学生视察松子和杏仁分别长在松和杏的什么结构上？种子是否袒露？3、组织学生汇报视察结果，并总结：（1）松的雌球果并不是松的果实。（2）杏的种子长在果实内，种子是不袒露的，属于被子植物。松的种子长在雌球果上，种子是袒露在外的。这一类种子植物称为裸子植物。二、讲授新课：（一）松的生活环境：组织学生依据自己平常在自然界，在

6、电影电视中所见到的松树的状况，说出松树的生活环境，使学生了解松树不仅广泛生活在陆地上，而且还能生活在干旱和土壤贫瘠的地方，甚至是岩石的缝隙中。（二）松的形态结构：1、出示有关松的图片，要求学生细致视察松的根、茎、叶等结构的形态特征，分析松为什么能适应干旱的陆生环境。2、组织学生探讨、汇报3、总结、补充：松树的根系非常发达；茎杆高大、粗大；叶呈针状。4、出示录像或挂图：简洁介绍松的生殖过程。留意：由于学生没有较多有关传粉、受精等概念，所以介绍的内容肯定要很简洁。重点强调一点：受精后其次年，才形成种子，且种子是袒露的，带有翅。（三）其他裸子植物和裸子植物的主要特征；1、出示录像：介绍我国的裸子植物

7、。2、组织学生观看录像，并总结裸子植物有哪些共同的特征。3、对学生的回答赐予订正和补充。（四）裸子植物对自然界的意义和经济意义：1、请学生依据生活阅历分析裸子植物对自然界的意义以及在生活中的应用。2、出示有关介绍裸子植物经济意义的录像。3、总结、补充。三、作业：请学生列表总结被子植物与裸子植物的相同点和不同点。板书设计：其次节 裸子植物一、松的形态结构和生活习性特点：1、生长环境：干旱的陆地2、形态结构：高大乔木，根系发达，叶针状，种子有翅二、其他的裸子植物：杉、侧柏、银杏等三、裸子植物的主要特征；1、根、茎、叶都很发达。2、种子是袒露的，没有果皮包被四、裸子植物对自然界的意义及其经济意义：保持水土、防风固沙、绿化环境、净化空气、减轻噪声、供应木材、医用等探究活动校内植物的调查试验目的：调查、识别校内内树木和花卉的种类，并向学校有关领导提出绿化、美化校内的合理建议。试验类型：学生课外试验材料用品：枝剪、小铲、小刀、放大镜、标本夹、吸水纸、容器（如采集箱、瓶、塑料袋）、