2022年编辑的实习报告(谁动了我的琴弦).docx

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1、2022年编辑的实习报告(谁动了我的琴弦)编辑的实习报告(谁动了我的琴弦)一、实习的详细内容：（一）.市场调查：在正式进行编辑实习之前，在编辑部指导老师的激励下，我们组进行了有组织的市场调查。在重庆路、红旗街、火车、桂林路旁边几个比较繁华的地段，对不同报刊摊位和不同年龄段、身份特征的人群进行的随机调查，我们获得了许多关于便民服务指南的市场定位的精确程度、读者评价、改彩版前后的销售状况及其他相关问题的第一手信息，并对目前吉林刊物市场的大体状况有了初步相识。调查结果使我们相识到：便民服务指南的读者市场定位是非常精确的，读者评价很高，销售量比较稳定；近期改版的彩色封面版销量比黑白封面版有较明显的下降

2、；对于现有的宗旨和风格、以及读者市场都已经成熟、稳定了的便民服务指南而言，重新进行市场定位，并获得读者市场的胜利机率不大;其他读者市场尚有开发的潜力，如：二十至三十岁之间，有肯定学历、初入社会的人群。（二）.实习阶段的主要内容：1、在对读者市场进行了初步定位之后，我们小组以模拟出版一期便民服务指南为目标，仿照原刊的形式起先进行选稿，之后，我们的指导老师责任编辑戚欣为我们进行了指导和修改，然后我们依据老师的指导重新筛选、修改了稿件。最终将最终的选稿上交给了编辑部，编辑部的部分老师为我们进一步批阅和指导，并为每个组员一一讲解。在此过程中，暴露了我们选编稿件时在读者定位不准等一些方面的问题和不足，加

3、深了我们对稿件选编的相识。2、在实习期间编辑部出版了两期便民服务指南，我们参加了两期大样的校对。在校对过程中，我们发觉了诸如忽视标点修改、不注意转载稿件时人称等词语的修改等问题，并得到刚好的改正。首先要看稿件的文字、标点等又没有错误，其次，通读文章，对文章内容、人称、逻辑等问题进行改正。3、在指导老师的指导下，我们尝试了对近期的三个社会热点问题进行了不同于便民服务指南原刊风格的多角度的综合报道。这个过程是一个真正熬炼编辑，和体现编辑实力的过程。首先，要搜集大量、全面的资料，然后依据主题对材料进行删改、综合。这个过程，我们着重地留意了从多角度报道事务，反映来自不同社会层面的人们的声音，稿件中去除

4、了来自记者和编辑的评论性话语和观点，给读者留下足够的余地去自己评论。同时，进行稿件综合报道还要留意事务发生的逻辑性等问题。按原定安排，我们原来是应当能够出版一期由我们编辑的杂志，并通过整个出刊的过程更加实际地了解整个杂志的运转流程。但由于编辑部非常繁忙，原定安排未能实现，这不失为小小的缺憾。但对于整个实习过程我所得到的巨大收获而言，这个缺憾是也微乎其微的。总之，整个实习过程使我们对一部文摘性杂志产生的整个流程有了比较全面的相识，使我们对将来专业课的学习产生了更加深厚的爱好。二、便民服务指南对新闻传播类人才的需求与要求（一）、在与编辑部老师们的一次座谈中，我们了解到，在编辑部年轻成员里，一人是新闻系毕业，一人是历史学专业、一人是中文专业毕业，一人是中文系毕业，没有经济学、社会学、法学等其他文科专业。我认为，这种状况主要是由便民服务指南自身特点确定的。便民服务指南本身的特点：一，文摘性的杂志。123下一页