新年茶话会活动方案.docx

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1、新年茶话会活动方案新年茶话会活动方案篇1 为喜迎2022新年，庆祝_理工学院成立，展示教职工风采，丰富校内文化生活，经探讨确定实行2022年联欢会，有关事宜支配如下： 一、主题 快乐、和谐、激情、向上 二、时间 2022月30日14:00 三、地点 F座报告厅 四、形式 1.以说唱、戏曲、舞蹈、相声、小品、器乐、诗朗诵等文艺节目表演为主; 2.穿插嬉戏、抽奖等互动活动; 3.提倡团体节目、特色节目; 4.激励表现校内生活、展示教职工才艺的自编自演、自娱自乐、推陈出新的文艺节目。 五、参与人员 全体教职工 六、组织机构 为确保联欢会的顺当进行，成立2022年联欢会筹备领导小组(以下简称领导小组)

2、，领导、组织联欢会筹备工作。 组长：张_ 副组长：王_ 成员：周_、吴_ 领导小组下设办公室，负责实施联欢会筹备工作，统筹、协调联欢会节目的上报和筛选工作。 主任：王_ 成员：王_、张_ 七、详细要求 1.分工会负责人要高度重视本次活动，主动与支部、部门负责人联系，动员和发动教职工主动参加该项活动。 2.参演节目须健康向上，能够反映我院文化精神和特色，要注意形式创新和内涵提升。 3.报名以分工会为单位，可以分工会联合报名，每个分工会须至少报送一个节目。 4.10月30日前，各分工会以电子版的形式将参演节目和演员名单报至工会邮箱：_. 5.实行现场投票方式，参演节目将被评比出一、二、三等奖。详细

3、评比规则将另行公布。 6.未尽事宜，另行通知。 514500新年茶话会活动方案篇2 一、整体状况 1) 晚会主题名称：舞动青春唱响明天 2) 晚会目标：迎新生、迎新年、融师生情意、展理院学子风采 3) 时间：_年_月上旬 4) 地点：_高校 5) 主办单位：_高校 6) 承办单位：_学院学生会 7) 本次晚会共_个节目 二、可行性分析： 1) 本次晚会是_学院主办的大型晚会，将会邀请各大院系的领导出席晚会，到场的各院系师生将多达_人。 2) 晚会现场在我校西院最大的礼堂，会场可完全依我院的意向进行布置。 3) 晚会前期将会制作肯定量的邀请帖与门票。 4) 理学院将会邀请全部参加赞助的商家出席晚

4、会，届时商家可接此良机结识其他各院系领导与商家。 5) 晚会现场将有新闻媒体现场报道，整个晚会会用摄影机进行录制，晚会结束后会制作成VCD光盘。 6) 迎新晚会将是_学院今年最富激情和活力的的重头环节，包含了_学院迎新与迎春的目标，各方领导和学生干部都很重视这次晚会。 三、详细地点方式 1) 可以充分利用大礼堂的全部空间进行彩排。 2) 晚会起先前有尽半个小时时间可熟识下环境 四、活动概况 1四位礼仪到岗 2会场服务器具 3引领观众进场入座 4舞台搭建及灯光安装、音箱设备调试工作 5领导与学生负责人接待沟通工作 6照相及DV工作人员到位 7维持秩序工作人员到位 8预演节目打算工作 9进出口限制

5、工作 10外场小活动秩序维持工作 11主持人、演员到位 12晚会正式起先 13主持人介绍到场的领导与节目表演者代表 14节目起先 15节目中期的活袄与互动环节 16晚会结束时的对表演者鸣谢 17欢送领导与离场 18老师与学生离场 19晚会结束的后期工作 412995新年茶话会活动方案篇3 活动目标 1、引导幼儿围绕“新年的礼物”这一话题谈话，用连贯的语言表达自己的意思。 2、进一步帮助幼儿驾驭一对一交谈的规则。 3、引导幼儿细致视察画面，积发幼儿的想象力。 4、能仔细倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 教学重点、难点 1、指导幼儿如何打算好自制的手工作品或礼物。 2、在老师参加幼儿谈话时，

6、指导幼儿轮番谈，不抢着说话，但能用连贯的语言表达自己的意思。 活动打算 自制的手工作品，自己打算好的礼物(可以是糖果，玩具卡片等)，前一天自己制作好的礼盒，有过送礼物及接受礼物的阅历。 活动过程 1、过年的时候，大家为了表示友好、问候，常会相互送礼物。你们收到过别人送的礼物吗?谁送的?你送过礼物给别人吗? 2、围绕话题自由交谈，要求幼儿轮番谈，不抢着说话，老师参加幼儿谈话，刚好激励主动发言的幼儿。 3、集体谈话。 4、今年过年你想送礼物给谁?送什么礼物?为什么? 5、你认为今年谁会送礼物给你?你最想得到的新年礼物是什么?为什么? 6、老师小结，赞扬幼儿能想到给父母送礼物，提示幼儿接受别人礼物要

7、有感谢之心，要疼惜别人送的礼物。 7、一起唱新年好歌曲，在歌声中把礼物装在礼物盒中送给好挚友。 412994新年茶话会活动方案篇4 活动目标： 1、通过观赏活动，让幼儿感受敲锣打鼓的庆祝气氛，接着体验节日的快乐。 2、引导幼儿随着歌曲做仿照动作和拍手、拍腿、垛脚的动作，培育幼儿的节奏感。 3、让学生了解节日的习俗。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动过程： 一、倾听表现 1、幼儿倾听音乐做仿照小动物的动作。 2、引导幼儿依据音乐的快慢来动作。 二、观赏感受 1、老师出示锣鼓，问：“这是什么?”“你在哪里看到过锣鼓?”“什么时候我们要敲锣打鼓?” 2、老师敲锣打鼓，让幼儿倾听声音。 3、让

8、幼儿观赏乐曲，感受感受敲锣打鼓的庆祝气氛。 三、仿照表现 幼儿倾听乐曲，拍手的动作来打节奏。 幼儿倾听乐曲，拍腿的动作来打节奏。 幼儿倾听乐曲仿照敲锣打鼓的动作。 引导幼儿自己创编动作表现节奏。 师：我们一起来做小鞭炮吧! 四、活动延长 在活动室中放歌曲录音，进一步让幼儿熟识歌词，学着完整演唱。 412996新年茶话会活动方案篇5 活动目标 1、听故事，感受新年里欢乐的气氛。 2、了解新年习俗，参加新年活动。 3、会向他人送上礼貌的问候语祝愿。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动打算 1、幼儿操作材料。 2、新年贺卡、新年图片、春联、压岁

9、包。 活动过程 1、观赏故事新年送祝愿理解故事情节。 (1)故事里都有谁呢? (2)过新年了，小狗和小猫打算去找谁呢? (3)他们找到小兔了吗?大家在一起做了什么? (4)小猫、小狗和小兔之间是怎样送祝愿的?他们说了些什么? 2、师生一起观赏新年图片，围绕新年语题绽开探讨。 (1)过新年的时候我们都会做些什么事情呢? (2)新年的时候可以玩什么嬉戏?吃什么好吃的食品?做哪些好玩的事情? (3)小牛的苦恼解决了吗?谁都给他帮助了?这原委是怎么回事? 3、参观新年贺卡、春联和压岁包，幼儿说说它们的用途。 (1)展示美丽的新年贺卡，观赏上面的图画，老师朗诵里面的祝愿话语。 (2)和幼儿一起给班级门口

10、贴春联，将上面祝愿的话语说明给幼儿听。 (3)出示压岁包，请幼儿说说在哪里见过?这个小红包是装什么的?为什么过年的时候长辈会给晚辈发压岁包?小挚友收到压岁包应当怎么说怎样的话呢? 4、引导幼儿思索，如何送上新年祝愿? (1)小挚友可以怎样给家人送上祝愿? (2)在小挚友接受别人祝愿的时候应当如何表示感谢呢? 5、大家同唱一首歌新年欢乐。 活动延长为家人制作新年贺卡。 726711新年茶话会活动方案篇6 一、活动主题 迎新春贺新年激扬特性彰显才华 二、活动地点 学校操场 三、汇演时间 2022年1月底(待定，详细时间以学校通知为准) 四、组织机构 (一)领导小组 (二)筹备组 职责:负责方案的制

11、定、会议的全盘支配，检查、落实各单位(班)的节目质量。 (三)后勤组 职责:负责整个文艺的奖品、活动过程中的音响、必要的物资。 (四)平安保卫组 职责:负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、平安，保证文艺演出的顺当、圆满完成。 五、节目要求及评分标准: (一)参与对象:九年制学校、幼儿园、未名小学 (二)主题内容:节目要求健康向上，富有生活气息、能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新奇，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众;节目可原创或改编形成。 (三)参赛节目要求及评奖方法: 1、九年制学校每班参赛1个节目、幼儿园每班1个，未名小学1个。内容不

12、限，小品、相声、舞蹈、课本剧、情景剧等。 2、评奖方法:节目小学分段评奖，幼儿园纳入小学低段评奖，设一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，未名学校纳入九年制学校中段评奖，设一等奖一个，二等奖一个，三等奖二个，初中部设一等奖二个，二等奖二个，三等奖三个。集体奖按总分设一、二、三等奖。 (四)评分标准:(实行100分制) 本着公允、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。 (一)每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间限制10分;节目整体感觉20分。评分为一位小数，取平均分为最终得分。 (二)细则: (1)表

13、演状态(20分):演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分;整体状态限制较佳5分。 (2)节目内容取材(20分):创意新奇5分，自然健康5分，能呈现当代中学生的精神风貌10分。 (3)表演艺术水平(20分):朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者:吐字清楚5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者:声调精确5分，音量限制适中5分;整体水平感觉10分。 (4)节目背景设计(10分):以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。 (5)节目时间限制(10分):整体时间要求3-10分钟;不够3分为太短，超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。 (6)节目整体感觉(

14、20分):此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新奇、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、听从指挥) 六、文艺汇演议程: 1.全体起立，奏中华人民共和国国歌. 2、校长新年贺词。 3.文艺节目汇演。 4.统分 5.颁奖。 6、集体放学强调平安。 七、评委、统分、主持 希望各校、班依据要求，利用时间加强训练，争取竞赛获优。 412997新年茶话会活动方案篇7 活动目标： 1、新年到了，知道自己长大了一岁。 2、通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的欢乐，懂得关爱他人。

15、3、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。 4、体验与同伴集体过节日的欢乐。 活动重点： 通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的欢乐，懂得关爱他人。 活动难点： 制作贺卡和说祝愿的话来表达祝愿。 活动打算： 1、老师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简洁的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。 2、彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书新年的祝愿。 3、老师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班老师的新年贺卡。 活动过程： 一、引导幼儿揣测礼物盒中的礼物，引发幼儿参加活动的爱好。 1、老师出示大礼盒。 师：猜猜里面有什么?(贺卡) 2、幼儿自由揣测，并大胆表述自己的揣测。

16、3、老师打开礼物盒，展示贺卡 师：猜猜这些贺卡是送给谁的? 二、老师送新年祝愿，幼儿感知在过新年时送祝愿的欢乐。 1、给幼儿送祝愿。 师：(老师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小挚友细致听敬爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快欢乐乐，学会更多的本事，交到更所的挚友，新年欢乐! 师：老师为什么要给小挚友们送贺卡?(了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝愿给小挚友。)贺卡里说了哪些祝愿的话? 师：你们先和好挚友说一说，然后老师再请你们来说。 2、给同班老师送祝愿。 师：这儿还有很多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗? 师：(打开贺卡)敬爱的陈老师，祝你在新的一年里

17、身体健健康康，每天开快乐心，恒久漂美丽亮，心想事成，新年欢乐。 师：贺卡里我们又说了哪些祝愿的话呢? 幼儿学说。 三、幼儿在幼儿用书新年的祝愿画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝愿。 师：过新年了，你想把祝愿送给谁?送给你们的爸爸妈妈、老师、好挚友，还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你喜爱的图案，相好祝愿的话，然后送给他们。起先吧。 幼儿制作贺卡，老师留意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，打算对他们说什么祝愿的话。 四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。 师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝愿的话。(假如是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说

18、。) 五、通过表演唱歌曲新年好新年到，感受新年的欢乐。 师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。 695288新年茶话会活动方案篇8 活动目标： 1、感知礼物的颜色，对颜色感爱好。 2、体验过新年的欢乐。 3、让学生了解节日的习俗。 4、让幼儿知道节日的时间。 活动打算： 礼物盒(红、黄、蓝、绿)若干、毽子(红、黄、蓝、绿)若干、新年帽若干、音乐磁带 活动过程： 一、引起爱好： (师生每人戴一顶新年帽进教室) (教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒) 师：宝宝，过新年啰!看，新年老爷爷给我们宝宝送来了很多很多礼物，真兴奋呀! 二、视察沟通： 1、(围坐) 师：宝宝们，我们一起来看看，

19、你最喜爱新年老爷爷带来的哪个礼物? (引导幼儿说出礼物的颜色特征) (幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿说一说、认一认) 2、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼物呢? 幼儿自由猜想，老师确定每一个幼儿的想法。 三、嬉戏共享： 1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物? 幼儿拆礼物 视察宝宝拆盒的过程，适时地进行引导。 2、师：盒子拆开了，里面藏的是什么呀?(毽子) 这些毽子是什么颜色的呀?(老师引导幼儿视察毽子的颜色，并讲出毽子的颜色) 3、幼儿玩毽子 师：宝宝，我们一起和毽子做嬉戏吧! (可采纳多种方法分别玩各种颜色的毽子，如：抛毽子、顶毽子、踢毽子等) 如：我们先找一个红颜色

20、的毽子，“红毽子，红毽子，抛起来。” 4、宝宝们，新年老爷爷送的礼物真好玩，过新年真好! 放背景音乐新年好。 726710新年茶话会活动方案篇9 一、前言 为丰富员工们的生活，为答谢全司员工一年以来付出的辛勤努力，我司将在20_年2月4日实行春节文艺晚会。 二、节目形式 节目设置上总体迎合各年龄层次观众的口味，以年轻化为主，并要求节目形式以及总体设计上的新奇，这是本次晚会筹备的首要任务。同时要采纳一些传统的节目，丰富本次晚会的节目形式，使本次晚会定位与流行与传统的结合处，这将是本次晚会的出彩点。 同时，本次晚会将采纳大量的多媒体技术，全方位提高春节晚会的技术含量以及品质，也能提升现场热度。 三

21、、会场 会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，舞美设计也要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台设计上考虑到互动环节的观众进入场的便利。 多媒体设备:投影仪_1、投影布_1、电脑若干。 在场观众依靠投影观看会场竞赛嬉戏，大厅投影在中途对每台电脑屏幕嬉戏进行切换，使其达到互动。 四、观众群体 _公司:IT事业部、软硬件销售事业部、财务部、综合发展部 _软件研发基地 五、工作人员 筹备组工作人员若干:负责晚会的总体策划方面工作，分为舞台设计及会场布置小组、节目审查小组，均由综合发展部详细负责。 工程组工程人员若干:负责晚会的电脑、组网以及大厅投影切换，由技术总监等人负责。 服务组工作人员若干:负责晚会

22、礼仪、后勤方面的工作，本工作由行政主管详细负责。 文案小组工作人员若干:负责晚会主持人串词的撰稿以及相关的通讯报导，该小组由客户服务部经理主要负责。 主持人:主持人由4名员工组成，男生2名，女生2名。 六、筹备进程 1月18日前 确定演出精确地点和时间 1月22日前 确定方案涉及到的费用的精确预算 1月31日前 作各部门的筹备动员 1月31日前 确定晚会主题以及各项筹备事宜 2月01日 进行节目初选 2月02日 通知节目审查通过名单、各演出单位上报服装道具经费预算、筹备组作节目支配，主持人串词确定。 2月03日 晚会彩排，同时对节目进行复查 2月04日 晚会正式演出 七、待选节目 1)待选嬉戏

23、 嬉戏:CS、找碴、草裙舞、踩汽球、跳舞(跳舞毯、的士高、交际舞) 2)各系部节目正在排练中，尚未上报。 八、晚宴 500940新年茶话会活动方案篇10 敬爱的家长挚友，老师，小挚友们： 大家上午好，送走了20_年的尾巴，我们迎来了崭新的2022年，在新的一年里，我们要有新的祝愿，新的期盼。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，在冬天暖和阳光里，时间老人领着我们敲开了2022年的大门。新的一年即将来临，为了让小挚友们过一个有意义的新年，_班将实行庆元旦亲子联欢活动。 活动支配如下： 活动时间 ：20_年_月_号 活动地点 ：_班 活动主持人：_老师 一、本班特色展示： 1、英文报数，自我介

24、绍。 2、珠心算表演展示。 3、选择嬉戏：“健康蔬果的隐私我知道。” 二、亲子嬉戏活动： 1、“我学你做。” 嬉戏打算：动物或生活物品图片若干。 嬉戏玩法：老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组竞赛，由家长抽取 然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。 2、“击鼓传花猜谜语。” 嬉戏打算：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干 嬉戏玩法：老师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令起先老师起先用小棒 敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。 三、歌曲表演展示： 1、“我帮奶奶数鸡鸭。” 2、“人人叫我好儿童” 3、打击乐：“新年好” 四、幼儿给父母送亲自制作的新年贺卡。 五、结束词： 快乐的时间总是过得很快，希望的将来就在不远处等待，信任我们的明天会更加美妙!_幼儿园新年联欢会到此结束,今日，这个欢乐的日子将恒久留在我们的记忆里，为我们小挚友欢乐的童年描上欢乐的一笔，送走了旧年，迎来了新年，我们要在新的一年里有新的收获。感谢各位家长的光临，我们诚心的祝福大家新年欢乐!也祝福我们_幼儿园的明天更加辉煌，再见! 新年策划方案