2022年苏教版一年级上册教案 23.docx

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1、2022年苏教版一年级上册教案 23 课题 11.北风和小鱼 课型 新授课 教学要求 1、有感情朗读课文，练习背诵课文 2、理解课文内容，感悟到北风的夜郎自大，学习小鱼儿面对强大的北风毫不畏惧的精神。 教学重点 感悟到北风的夜郎自大，学习小鱼儿面对强大的北风毫不畏惧的精神。 教学时间 其次课时 授课时间 2022年12月15日 教学过程 一、复习。 二、讲读第1、2自然段。 （一）讲读第1自然段。 1、指名读课文第1自然段。 2、沟通。 （1）北风一吹，小草怎么样了？ （2）北风一吹，梧桐树怎么样了？ （3）北风一吹，鸟儿怎样了？ （4）填空。（多媒体出示） 3、多媒体演示第1自然段描写的情景

2、，学生试着给动画配音。 （二）讲读第2自然段。 1、指名读第2自然段。 2、指导朗读。要求学生读出北风的得意。 （三）小结。齐读1-2自然段。 三、讲读第35自然段。 1、讲读第3自然段。 指导朗读，要求读出小鱼跟北风较量的语气。 2、讲读第45自然段。 （1）北风为什么要这么做？你觉得北风怎么样？（凶狠、狠毒） （2）在北风看不到小鱼了，他又（得意起来了）他心想了什么？ （3）北风把河面冻结了，小鱼不能再浮出水面了，是不是就怕北风了呢？ （4）多媒体演示：北风猛吹一口气，下起鹅毛大雪，河面冻结，小鱼在水里游。学生说一说看到的景象。 四、读一读，演一演。 五、启发想象，体会寓意。 1、读了课文

3、以后，看了同学的表演，你想对北风、小鱼说点什么呢？ 2、现在北风呼呼地吹向你，你会怎么做？ 六、作业。 1、朗读课文，练习背诵。 2、填空。 北风向草地吹一吹，青草_。它向梧桐树吹一吹，梧桐树。它向鸟儿吹一吹，鸟儿_。 教 后 记 课题 练习 5 课型 新授课 教学要求 1、词句的综合练习。 2、先横后竖的笔顺规则，照样子练习写字。 教学重点 词句的综合练习。先横后竖的笔顺规则，照样子练习写字。 教学时间 第一课时 授课时间 2022年12月15日 教学过程 一、 教学第一题：学用字词句 1、导入：我们小挚友都有自己的姓，谁能说说自己姓什么？ 2、自读儿歌。 （1）学生借助汉语拼音读儿歌。 （

4、2）指名试读，留意读准：张（zhng） 章（zhng ）王 黄 李 吕 3、 理解。 （1）（出示小黑板）这首儿歌里都讲了哪些姓？（依据学生回答，老师用色笔标出） （2）有哪些姓的音相同？哪些姓的音相近？ （3）这些姓有的音相同，有的音相近，就简单混淆，用什么方法区分呢？ 4、指导朗读。 （1）指名读。 （2）分角色读（一人问一人答）。 （3）分组读。 （4）男女生一问一答 5、拓展练习。 （1）小挚友你的姓也可以用这种方法回答吗？ （2）你还知道那些姓也可以这样回答？ （3）假如有的姓不行以这样回答，还可以用什么方法呢？ 6、实践。 （1）投影:打出全班小挚友的姓名。请学生认一认，并学着点名。 （2）把全班作业本按组分好，每组选一个同学来发本组作业本，看谁发得又快又好。 二、教学其次题，写好铅笔字 1、审题。 指名读题，老师讲解题目要求。 2、指导。 （1）认读：十、牛、丰。 （2）指名按笔顺书空，说说这三个字的笔顺有什么共同之处。 （3）视察这3个字的每个笔画在田字格里的位置。 （4）复习描红、仿影要求。 3、练习 （1）集体书空练习。 （2）学生描红，仿影。 教 后 记