双减第一次期末考试后佛系爸妈败了.docx

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1、双减第一次期末考试后佛系爸妈败了 有时候我们不须要把道理讲透，学习是每个一个学生的职责，无论教化如何改革，父母都是孩子教化的第一责任人。以下是范文社网小编为大家整理的双减第一次期末考试后佛系爸妈败了相关参考资料，希望能帮助到大家，欢迎你的阅读。 孩子可以任性，但父母恒久不能。 最近一段时间，各高校校的期末考试接连结束了。 作为“双减”实施后的第一次大考，无论是老师还是家长，都对这次考试无比关注。 然而，拿到成果后，却是几家高兴几家愁。 前几天，我还在后台看到了这样一则留言： 最近有点焦虑，记得双减政策刚出来的时候，我还挺兴奋的： 孩子作业少了、负担轻了，周末也不用耗在补习班了。 可谁知，期末成

2、果一出，以前稳居班级前十的他，这次好几门连80分都没有。 随后，这位妈妈又补充道： “平常，我问他最近学习怎么样，他总说学会了；考完试，我问他考得怎么样，他也说挺好的。可为什么成果会退步这么多呢？” 事实上，这种状况绝非个例。 双减前，许多孩子凭借着父母的督促，老师的监督，机构的“加餐”，往往都能取得还不错的成果 。 但同时，也隐藏了不少自身的问题。 直到双减政策落地后，这些问题才彻底暴露出来。 正如巴菲特的那句名言：“大潮退去，才知道谁在裸泳。” 01 “双减”减轻了孩子的负担，也拉开了孩子间的差距。 “双减”后的第一个学期，孩子们的生活发生了天翻地覆的变更： 作业数量大幅缩减了，一二年级不

3、布置家庭书面作业； 考试次数削减了，一二年级取消纸笔考试 然而，尽管没了作业的加持和考试的压力，有的孩子照旧严格要求自己，每天用心听讲，认仔细真做笔记。 可也有不少孩子，起先渐渐放纵自己： 课堂上不仔细听讲，回家后不写作业、不复习，成天想方设法玩嬉戏 记得曾看过这样一则新闻： 三个月前，河南驻马店，有两个孩子，一个10岁，一个11岁。 他们先用奶奶的信息注册了嬉戏账户，随后，又骗奶奶是考试须要，通过了人脸识别。 就这样，短短几个月花光了父亲22万的死亡赔偿金。 看完新闻，只剩下一声叹息： 当那些自律的孩子正在舍命划桨时，另一些孩子却起先松懈、日渐堕落。 他们丝毫没有意识到，自己正在被同龄人远远

4、抛在身后。 网上曾流传过一个数学公式： 1.01就代表了每天多努力一点点，坚持一整年，孩子将会取得飞跃式的进步。 而0.99则代表了每天懈怠一点点，经过了日复一日的更迭，孩子终将被打回到原点。 每天是学习还是玩嬉戏，短时间内看不出差距。 但经过一个学期的沉淀，到了期末考试的那一刻，同一个班级的孩子之间，已经出现一道难以逾越的鸿沟。 02 对孩子的成果影响最大的，不是学校，不是机构，而是家庭。 同样的老师，相同的教材，为什么有的孩子名列前茅，有的孩子却只能徘徊在及格线的边缘呢？ 说究竟，造成孩子之间差异的真正缘由，还是在于家长。 最近，有一对学霸双胞胎火了。 2018年，哥哥李世乾以667分的成

5、果考入电子科技高校，弟弟李世坤以654分考上了四川高校。 如今，兄弟俩双双被保送至北京高校。 哥哥擅长科研，本科在校期间，曾连续三年综合排名第一，获得了10余项国家级、校级奖项，发表了2篇SCI论文； 而弟弟的实践实力更加突出，高校四年，获得了20多项国家级、省级竞赛奖项。 学霸并非是天生的。 这种“复制粘贴”般的优秀背后，其实是家庭的悉心浇灌。 从小到大，“乾坤”兄弟的家里都没有过多的苛责，没有成篇的大道理，有的只是高质量的陪伴 孩子学习时，父母就在一旁看书，给孩子营造一个良好的学习环境； 孩子因成果不志向而失落时，父母第一时间帮孩子找缘由、做分析。 始于陪伴，陷于教化，忠于爱和接纳。 这便

6、是父母能够赐予孩子最好的“成长养料”。 教化部基础教化质量监测中心的副主任胡平平说： “国际上和我们都做过学生分数的检测，影响它的因素第一个是学生家庭和本人，我们把它们统称为个体差异，占60%到65%的份额，这是左右分数最大的因素。 其次个是区域生态和氛围，以及区域给教化供应的支持，占20%到25%左右； 第三个才是学校，影响只占10%到15%。” 特殊是现在： 校内不断减负，机构渐渐退出，但家庭教化的占比却越来越大。 父母不仅是孩子的监护人，更是孩子恒久的第一责任人。 那些学校没方法顾及的，老师没方法覆盖的，都须要父母用汗水去填补其中的空白。 唯有父母跟上时代的步伐，洞悉“双减”的本质，提前

7、为孩子做好规划，孩子才不会在虚度光阴中，坐上通往平凡人生的滑梯。 03 在教化的道路上，恒久不要希望孩子自觉。 曾经，我也觉得学习应当是孩子自己的事情，孩子死活就是不学，家长又能怎么办呢？ 直到身边一位当老师的挚友，一语道破地指出： “孩童时期，原来就是最没有自控力的时期。 这一阶段，他们真正擅长的是知难而退，是半途而废，是避重就轻。 让他们认仔细真做半小时题或许做不到，但通过撒娇、耍小聪慧躲避学习，他们个个都是无师自通的高手。” 这一刻，我才茅塞顿开： 孩子之所以是孩子，就是因为他是感性的，是心情化的。 他看不到将来十年、二十年那么远，只知道眼前的欢乐最重要。 为了一时半刻的欢愉，他会察言观

8、色，一步一步摸索家长的底线。 假如父母光希望孩子自觉，看似是给了孩子更多的空间和信任。 事实上，却让他一点点丢失了将来的竞争力。 更悲伤的是，等他长大了、懂事了，还会埋怨父母当时没能尽到责任。 还记得家有儿女中那段经典的对白吗？ 刘星问妈妈：“妈，你当时为什么不逼我？” 妈妈说：“小时候给你报这班报那班，想让你学，是你自己不好好学啊！” 刘星反问道：“我不情愿学，您就不让我学了？那时候我还小，我不懂事，您还不懂事吗？您就应当从小培育我、教化我、从小您就逼着我学呀！” 孩子可以任性，但是父母恒久不能。 没有天生就自觉、自律的孩子，有的只是狠下心严格教育孩子，并能够长期陪伴监督的父母。 04 真正

9、的优秀，都是父母管出来的。 西奥多罗斯福有一句经典的名言： “有一种品质，可以使一个人在无所作为的平凡之辈中脱颖而出。 这个品质不是天资，不是教化，也不是智商，而是自律。” 想要培育一个自律的孩子，绝不是动动嘴就够了。 作为父母，肯定要专心引导，做好以下三点： 1. 父母以身作则比口头教化更有效。 之前看过一个视频，有个小男孩翻看了妈妈的学习笔记后，突然起先抽泣，把头埋在妈妈怀里哽咽地说： “对不起，妈妈，我没有好好学习。” 网友纷纷留言表示，父母的正面榜样，赛过一切说教的言语。 孩子或许不听我们的话，但他肯定会仿照着我们的一言一行。 每天回家后，父母少玩手机，最好不玩。 不要让孩子觉得，凭什

10、么你可以不自律我却不行。 2. 趁早立规则，并严格执行它。 高考状元杨晨煜的妈妈在谈到教化孩子的阅历时，这样说道： “肯定要在孩子没有自主思索实力的时候，督促他养成好习惯。 这个过程很苦痛，你得时时刻刻监督着他，留意着他。 等他定型之后，后面的路自然就好走了。” 心理学家将孩子的3到6岁定为“潮湿水泥期”。 在这一时期，孩子85%的性格、习惯和生活方式，都能被很好的塑造。 而到了7到12岁，就进入了“正凝固的水泥期”，这时候孩子85%到90%的性格、习惯都已经形成。 以后再想改过来，就变得很困难了。 因此，父母要尽早给孩子立下学习的规则，并严格执行。 让规则来约束孩子的行为，而不是父母24小时

11、的监视。 3. 给孩子设立“停工期”。 心理学探讨发觉： 比起始终忙于处理各项任务的人来说，那些懂得适时给大脑“放个假”的人往往更能抵挡住诱惑，专注自己的任务。 随着学习压力的增加，每个孩子都须要一个“停工期”。 停工，并不意味着要玩嬉戏、看电视。 可能是冥想、小睡，或是单纯做做白日梦，让大脑放空。 总之，只有当孩子身处松弛有度的环境中，他才能获得更多的心理能量，持续地进步。 再聪慧的孩子，父母不监督、不培育，最终也难成大器。 小时候，父母用外力约束孩子。 等孩子长大了，自然就能养成自律的好习惯。 这虽然不能确定一个孩子将来的上限有多高，但至少可以保证下限不会太低。 05 最终，我想向大家共享

12、心理学家贺岭峰在演讲中说的一段话。 有一回，他女儿数学考了59分。 不敢把成果单拿给妈妈看，就用手捂着成果，要他帮忙签字。 看到试卷上鲜红的59分时，他虽然心里一沉，但还是努力限制住自己的心情，跟女儿分析道： “考试分为两种：一种是选拔性测试，另一种是诊断测试。 你看，你们班那么多人考100分，意味着他们没必要参与这次考试，因为他们没诊断出任何问题。 而你诊断出了41分的问题，把这些问题找出、改正，你就是这次考试最大的受益者。” 一番话深化浅出，听得人豁然开朗。 事实上，作为家长，时刻要记住一点： 平常的考试都是用来发觉问题的。 孩子成果差，问题不只在自身。 只有做家长的刚好帮助孩子分析失误、解决问题，孩子才能成长起来。 因此，无论孩子的成果怎样，都请坚决地告知他： “孩子，乾坤未定之前，人人皆是黑马，一切都还有峰回路转的可能。 将来的日子里，爸爸妈妈都会和你一起努力。 而你要做的，就是把过程交给自己，把结果交给时间。” 所以，这个寒假，请家长们肯定要站在孩子身边，专注地和孩子一起改正，一起努力。