2022年话题作文及指导（二）.docx

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1、2022年话题作文及指导（二）阅读下面材料，按要求作文。法国启蒙思想家伏尔泰有句名言：“思索和让别人思索。”中国有句俗话叫“三思而后行。”世界纷繁困难，事物千差万别，谁高谁下，孰优孰劣，如何处理，如何面对这一切，都须要我们有足够的比较和思索。请以“学会思索”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。学生优秀习作范例年 轮 断 想小时候，我曾经望着一个粗大的树桩上面那些圆圈儿，天真地嚷道：“是谁画上去的？”后来，老师告知我，那叫年轮，是树的年龄的记录，一圈，便是一岁。再后来，便有一个傻乎乎的女孩，一见到树桩，就喜爱跑过去数上面的圆圈。她知道，那些圆圈儿，不是人画上去的，而是一棵树生命的轨迹。

2、一棵树的一生，都写在了这一圈一圈的灰褐色的线条上一生度过的日日夜夜，一生经验的风风雨雨，一生的喜怒哀乐，一生的奋斗拼搏，直到生命不复存在时。年轮，便是一棵树的历史的全部记载。每个生命，都是一部历史，一部不行重写的历史。每个生命都必需经验诞生、存在和死亡。然而，死亡之后，是不是每个生命都能像树那样，把自己经验的沧桑记录下来，把生命的轨迹留在世间，作为自己生命的见证呢？不！古往今来，有多少静默无闻的人，静静地诞生，静默地存在，又静静地死亡，不留一丝痕迹。他们的历史随着他们生命的终结，被带进了坟墓，消逝在天地之间，不会有人再望见，也不会有人重新去读。这是为什么？莫非一个人生命的意义仅仅如此吗？一圈一

3、圈的树的年轮，究竟是什么？是日的赤足走过的脚印？是月的银丝编织的花环？是风雨灌制的唱片？还是历史刻下的印痕或许都是，因为年轮并不仅仅是一棵树生命的记载，更是时间的凝聚，是风雨的杰作，是生命拼搏的永恒！它是多么地来之不易！经验多数次狂风暴雨，冰雪霜冻，尽管曾经飘摇颠簸，甚至被打成枯枝败叶，树，总能坚毅地傲然挺立，坚守自己的一方天地。年轮，便是见证。有时候，人比树脆弱。每个人都渴望胜利，每个人都渴望能够青史留名，然而许多人的一辈子，只不过是过眼烟云，沉浮飘渺，空乏虚无。人死后，倘如不留下些什么，是会很快被别人遗忘的。也留下一圈年轮吧！用一生的拼搏和奋斗，用一生的执着和热忱，用一生的仁和爱，去换取一

4、圈年轮，也作为自己生命的见证！（点评：本文由树的年轮生发开来，想到人的一生也应当像树一样，在世间留下一点痕迹，联想自然，立意深刻，作者的思索发人深省。文章不但语言流畅，而且言简意赅，功力可见一斑。）话题作文示例学会系列作文之二阅读下面材料，按要求作文。弥足宝贵的东西，一旦拥有了它，你经常会不以为然；但一旦失去了它，你就会感觉到它的重量和价值。世界上应当珍惜的东西许多许多，那么什么是你最值得珍惜的，你又如何去珍惜呢？请你以“学会珍惜”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。学生优秀习作范例花 落 有 声挚友，花落的声音，你听到过吗？失去水分，失去芳香，失去质感，枯萎的花瓣像一张陈年的黄纸，

5、点点黄瘢似渍水留下的痕迹，丝丝残红记录着花开时的傲慢。惋惜，它已然没有了生命力，它不能再留在枝头。风吹过，它颤抖着，轻轻落下，静静地躺在了地上。请你静心地倾听，花瓣在着地的瞬间，发出的那一声沉重的叹息。何等凄凉的声音！这声音，是一位老人教会我去听的。那一日，黄昏季节，我在花坛边漫步，看到一位白发苍苍的老人提着水壶，颤巍巍地走到花坛边，给花浇水。然后，就坐在花旁的石凳上，愣愣地望着那些花，时常发出一声沉重的叹惜。最终一束夕阳，温顺而又怜悯似地裹住他，老人静静地沐在夕阳中，如画。我走近老人，同坐在石凳上，想和他说话。“嘘！”他止住了我，屏息注视着那朵早已枯萎的菊花，头微侧着，仿佛在倾听什么。一阵风

6、吹过，那花颤抖着，从枝头掉下，落到了地上。“你听到那声音了吗花落的声音？。”他问。“没有什么声音啊，四周都静静静的。”“唉，你还太年轻，也就不能体会我现在的心情。花落的时候，它会发出一声沉重的叹息，叹息这时间匆忙啊！“年轻人，你看，枝头上那些花开得多艳！在短暂的花期内，它们得绽放出全部的光辉。不然，几天后它们或许就会凋谢，零落成泥碾作尘了。“你再看我，一个七十多岁的老头子，就像这残花一样，快结束这一生了。我现在才常想起少年时候，那时，我也是多么踌躇满志啊！我脑子里装满了各种安排，可是，那些安排一个也没能实现。我总是想：明天吧，明天再做。一拖再拖，拖到现在，白发苍苍只有暗自垂泪了。大自然同样给了

7、我春天，可是，我的花儿没有尽情地开放。我还有多少搁在书架上的书要看，多少未竞的事要做，多少未走的路要走啊“年轻人，不要像风一样轻舞飞扬，得像山一般稳重地抓住青春。那浮云般的生活，会化作晚年懊悔的叹息啊！”他说完话，颤巍巍地站起身，刚走了几步，又回过头来说：“珍惜啊！”从今以后，我再也没有见到那位老人了。只是，每当我倦怠想抛开书本的时候，那声“珍惜啊”就会在耳边响起，如醍醐灌顶。点评：作者奇妙地构思了一个故事，通过老人倾听落花声音后的诉说，告诫人们要珍惜青春，可谓意味深长，读后确有醍醐灌顶之感。文章的语言充溢感情色调，娓娓道来，润物无声。）青 春 的 颜 色假如说童年是天蓝色的因为它的纯净与明净

8、；假如说暮年是黑色的因为它是漫漫人生道路的终点。那么青春是什么颜色的呢？青春是粉红色的。因为在青春的岁月里，有着太多太多的希望和梦，那是粉红色的梦浪漫、清爽而奇丽。那梦，没有饱经风霜后的沧桑与深厚，没有久历世事后的成熟与理性，没有无情岁月的束缚和羁绊。只是那热忱明朗、自由自在的粉红色。暮年时期的果戈里就曾说过：“不说别的，光是拥有将来，青年们就够华蜜的了。”然而，我们这些正拥有青春的人，好像没有感到如此华蜜。许多人只是把青春的资本沉醉在青春的梦中，而不去为这些梦奋斗，乃至这些梦如同肥皂泡一般，随着青春的消逝而消逝得无影无踪。青春是绿色的。你见过那在明媚的春光下生长的新绿的幼苗吗？你见过树捎头那

9、一簇簇在春风中轻舞的嫩芽吗？青春的绿色，是春天里幼苗的绿、嫩芽的绿，朝气蓬勃，朝气饱满。李大钊说：“青春者，人生之王，人生之春，人生之华也。”英国物理学家麦克斯韦15岁发表第一篇科学论文；王维17岁就写出了九月九日忆山东兄弟这样喜闻乐见的诗篇；恩格斯17岁就学会了25种外国语言正是这青春时期的播种与耕耘，正是这青春时期绿色的激情，造就了这些科学家、文学家、政治家们宏大的一生。青春也可以是灰色的。因为我们缺乏理性，我们稍有收获便沾沾自喜；我们一次又一次地犯错误；十字路口，我们经常徘徊不定当然，上帝是容许年轻人犯错误的，因为正是一次次的犯错误，我们得到学习，得到成熟，得到理性。其实，每一个人青春的

10、颜色都是这三种颜色的混合色。只因三色各自的重量不同，从而配出不同的色调。这是人生中独一无二的色调，我们怎能视而不见、不去珍惜它呢？有这样一首诗：“别等太阳已经高挂，才进入今日；别等花已凋谢，才来珍惜；别等机会远去，才来痛心。等，只会等白我们的少年头；等，只会让我们错过播种和收获的季节”我要加上一句：别等青春已经消逝，才睁开眼睛找寻青春的颜色；等，只会让我们蹉跎一生，懊悔莫及。（点评：本文以美丽的语言，轻快的笔调，在向我们阐述一个深刻的道理：要珍惜自己珍贵的青春，为青春涂上亮丽的色调。读来琅琅上口，发人深省。）话题作文示例学会系列作文之三阅读下面材料，按要求作文。曾听到有人呼喊过“理解万岁”。是

11、的，理解是沟通的桥梁，人与人之间、人与自然之间、乃至人与动物之间都须要理解，而且理解要的是一种真诚的感情。 请你以“学会理解”为话题，写一篇文章，文体不限，不少于800字。学生优秀习作范例一 棵 树 的 哭 泣“你好，好久不见！”我听见一声稍微而伤感的问候。我环视四周，没有人，只有一棵枝繁叶茂的老树。哦，我相识它。曾经一个个闷热浮躁的夏夜，在它绿色的衣襟下，我尽情地享受那沁人心脾的凉爽。此刻，这片曾经哺育了我十年的土地，在我眼里已是生疏了。很庆幸，它还在。“过得还好吗，我的老挚友？”我拍拍它坚实苍劲的身躯，微笑着问道。一滴热乎乎的液体打在我的额头上，是露珠吗？不是。因为露珠是凉爽的。莫非，是泪

12、水？“我的老挚友，你怎么啦，你在哭吗？”许久，没有回答，一片宁静。我带着怀疑刚要离去，突然，一个哽咽的声音在耳边响起：“我们或许还会见面的，不过不会在这儿，或许会在餐桌上，或许会在教室里，我会变成你手中的筷子、或者你的课桌、你的书本只是，我再也不会穿着如此葱郁浓绿的外衣，再也不能成为鸟儿们的家，再也没有自由生长的权利了”“你很哀痛，你恨人类剥夺了你生存的权利，对吗？”“哦，不，我已经很幸运了。我活了三十多年，比起很多兄弟姐妹来，我幸运多了。我很感谢爱惜我、把我当成挚友的人们。我也一刻不停地在实现我生命的价值。我不断地为这个世界生产氧气；我毫无怨言地舍命汲取你们人类制造的有害气体；我为你们营造一

13、片凉爽；我为成千上万的鸟儿供应栖息繁衍的场所我爱这个世界，我爱这个世界上的一切生灵，我希望这个世界恒久漂亮，因此我情愿奉献我的一切。”“那你为什么哭呢？你莫非不恨那些要砍掉你的人吗？”“是的，我恨的是那些随意践踏我的生命，剥夺我实现生命意义的权利的人。我情愿成为你们的课桌、你们的书本、你们的家具，可我不情愿成为你们顺手扔掉的一次性筷子、漫天飘舞的贺卡，我更不情愿被运到另一个国度里去支撑他们那些怕被海风吹倒的树。因为我们是同等的，我没有理由以自己卑微的死去换取同类名贵的生！我和你们人类也是同等的。我们都生活在这个地球上，这里是我们共同的家。我同样有着实现自己生命意义的权利。我情愿为你们服务，可我

14、也须要人类的敬重、爱惜和理解。”我的心震颤了。我听到了灵魂的哭泣，那是一颗得不到理解的灵魂，那是大自然的灵魂。当鸟语花香的森林变为了不毛之地；当绿洲变为了沙漠；当江河不再发出淙淙的歌声；当天空不再明澈；当珍奇活泼的野生动物全部绝迹；当鸟儿不再歌颂这时，人类与自然之间不再奏出悦耳的和声，人类的灵魂也会哭泣的。因为我们再也得不到大自然的理解与宽恕。（点评：本文运用拟人手法，以我与老树对话的形式，阐明白人与自然相互依存，因而须要相互理解的道理。读后令人警醒。）架起心灵的桥梁曾经因为妈妈的喋喋不休而倍感厌烦，出言不敬；曾经因为老师的严厉指责而深感羞愧，怀恨在心；曾经因为挚友的一时冲动而翻脸断交，誓不两

15、立；曾经因为生疏人的一不当心而怒火中烧，大骂出口的确，生活之中存在着太多的误会与鲁莽。人的心灵就好比河流的两岸，中间隔着浩浩流淌的河水，而河的两岸则是恒久平行地延长，不接触，不相交。然而人与人之间须要相互理解，人的心灵须要彼此沟通，就好比河的两岸须要架起桥梁，才能越过河水的阻隔，由此及彼。架起心灵的桥梁，人与人之间才有理解；架起心灵的桥梁，人与人之间才有默契；架起心灵的桥梁，人与人之间才有欢乐。心灵的桥梁，是情感沟通的通道，是灵魂共舞的纽带，是美的连接，是爱的永恒。大禹治水，三过家门而不入，是家人的理解给了他战胜洪魔的决心与志气；岳飞抗金，征战沙场，生死未卜，是老母亲的理解给了他精忠抱国的豪情

16、与正气；双目失明的海伦 凯勒，失去了感知大千世界的窗口，长年累月与黑暗为伴，是老师安妮的理解给了她生存的信念与希望；一位黄土高原上的半百老者，为了追求人体美的崇高艺术，忍受了多数的鄙视与误会，是妻子的理解给了他追求艺术的执着与坚韧。是啊，理解能够使已死的东西复活，理解能够使丑陋的东西发出迷人的光彩。试想，这个世界若没有了理解，或许整个宇宙都会窒息。爱与恨是人类最基本的两种感情，但是，倘如没有了心灵的桥梁，或许你在爱恨面前就会感到茫然。一对分了手的恋人，若干年后，在一个偶然的机会相遇了。她对他说：“这些年来我始终都在恨着你!”听了这句话，他会怎样？如若他不理解这种恨，或许他会冷冷一笑，丢下一句“

17、你恨吧，我不在乎！”然后头也不回地扬长而去。但是，假如他与她之间有一座心的桥梁，那么他应当懂得，这种恨却正是一种爱的表现。试想，一个毫不在乎对方的人，必定早将他忘得一尘不染，哪里还会存在什么恨？挚友，或许你应当明白了一点什么。是的，懂得有容乃大是一种理解；懂得良药苦口也是一种理解；懂得别人的苦衷、懂得劝慰别人、懂得关切别人，那都是理解。架起心灵的桥梁，因为理解就是乐；架起心灵的桥梁，因为理解就是爱！（点评：作者奇妙设喻，并举出有劝服力的事例，紧扣“理解”这一话题来作文章，读后有如坐春风之感。语言整散结合，读来琅琅上口。）话题作文示例学会系列作文之四阅读下面材料，按要求作文。大千世界，精彩纷呈：

18、漂亮多姿的自然景观，丰富多彩的人文景观，日新月异的科学技术，宏伟壮丽的城市建设，幽静秀美的田园风光，还有你的挚友、同学在事业上、学业上取得了优秀成果，你的家庭出现了可喜的改变，你自己得到了长足的进步这一切，都值得你用美丽的文字去赞美，用美妙的心灵去观赏。“世界上不是缺少美，而是缺少发觉的眼睛。”请以“学会观赏”为话题，写一篇不少于800字的文章。学生优秀习作范例上帝给了你一双眼睛青山绿水，鸟语花香，你视而不见；蓬莱文章，古今佳作，你望而生厌；巍巍泰山，绵绵长城，你忘而却步；阡陌交通，鸡犬相闻，你嗤之以鼻于是，上帝发出一声沉重的叹息。为你的无知而悲，为美的埋没而叹。挚友，快醒醒吧！睁开你的双眼那

19、是上帝赐予你的、本应充溢灵气的双眼。大千世界有太多美妙的东西，在等待着你去发觉、去观赏、去享受。你被上帝的叹息惊醒了，伸手揉了揉自己的眼睛，看了看眼前的世界，你吁了口气，有几分愧疚，又有几分兴奋。你好像明白了些什么，站起来，想专心去感知美的境界。登上泰山，领会“一览众山小”的愉悦，燃起你心中久熄的斗志；拥抱大海，感知“海纳百川”的胸襟，摒弃你心中久藏的郁闷；走进深山，融入“明月松间照，清泉石上流”的幽静，找回你心中久违的安静“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，苏轼的豪放潇洒，势不行挡；“此情无计可消退，才下眉头，又上心头”，李清照的似水柔情，委婉细腻；“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，

20、李白的浪漫飘逸，天马行空；“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”，杜甫的“人间寂苦，笔底波澜”放下诗书，步入田园，你专心倾听着乡村的音符。良田美池，溪水潺潺；鸡鸣狗吠，牛羊相伴；蓝天白云，炊烟袅袅从前的轻鄙荡然无存，你意识到了美的存在，有“开轩面场圃，把酒话桑麻”的畅快淋漓；有稻花香里说丰年，听取蛙声一片“的欢欣鼓舞；有采菊东蓠下，悠闲见南山”的怡然自乐你感觉到了美的无处不在，你起先为自己拥有一双眼睛而庆幸、骄傲；起先为大千世界的美所沉醉、感化。你将双手贴在胸口上，嘴里虔诚地默念着，你在感谢上帝的赏赐。上帝笑了，笑得那么甜；你也在笑，笑得那么满意！敬爱的挚友，恒久不要遗忘，上帝给了你一双眼睛这是摄

21、取美的窗口。（点评：前后对比，让人明白美在于发觉的道理。文章的语言美丽，大量引用诗文佳句，错落有致，增色不少。）话题作文示例学会系列作文之五阅读下面材料，按要求作文。俗话说：“满招损，谦受益。”“路要让一步，味需减三分。”要做到虚心求学，谦逊处事，谦让待人，切忌傲慢自满，不可一世。君子厚德载物，雅量容人。宁居无不居有，宁处缺不处完。学会谦让，是一个人立身处事最平安最欢乐的方法。请以学会谦让为话题，写一篇不少于800字的文章。文体不限，题目自拟。学生优秀作文范例处 世 让 一 步 为 高有这样一个故事：美国拳王乔•路易在拳坛所向无敌。有一次，他和挚友一起开车出游，途中，因前方出现异样

22、状况，他不得不紧急刹车。不料后面的车因跟随太紧两辆车有了一点稍微碰撞。后面的司机怒气冲天地跳下车来，嫌他刹车太急，继而又大骂乔•路易驾驶技术有问题，并挥动双拳，大有想把对方打个稀巴烂的架式。乔•路易自始至终除了致歉的话外再无一语，直到那个司机骂得没趣了，扬长而去。乔•路易的挚友事后不解地问他：“那人如此无理取闹，你为什么不好好揍他一顿？”乔•路易听后仔细地说：“假如有人羞辱了帕瓦罗蒂，帕瓦罗蒂是否应为对方高歌一曲呢？”我被乔•路易的宽宏大量打动了。其实以他的实力，只需不重的一拳，就可以给那个蛮不讲理的人一个深刻的教训，而他并没有这样做

23、，只是一个劲的致歉，以忍让的人格力气去感化对方。俗语有云：退一步海阔天空。能够忍让别人的无理举动，实在是一种难能珍贵的精神。忍让是一种豁达的挚爱，就如一弘清泉浇灭艾怨嫉妒之火。可以化冲突为详和，化干戈为玉帛。忍让又是一种高尚的品德。别人冲撞了你，内心也会感到担心。你以忍让待人，自然会得到别人的理解与拥护。忍让还是一种深厚的涵养，它是一种善待生活、善待别人的境界，能陶冶人的情操，带给你心灵的恬淡与安静。它不但可以改善自己与社会的关系，还可以使自己的心灵得到安慰与升华。忍让实在是一门生活的学问。当然，忍让并不意味着退却不前或懦弱可欺，并不是面对委屈、误会、甚至凌辱麻木不仁。忍让，顾全的是大局，着眼

24、的是将来。忍让者总是以安静平和的心态去感化他人的浅薄行为，以宽敞博大的胸怀去包涵他人的悖理举动，最终以无可争议的胜利来警醒世人。例如：蔺相如忍让为国家，韩信忍受胯下之辱，林肯受辱骂而不怒等等，都被世人传为美谈。让我们记住这样一句话：处世让一步为高，退步是进步的张本。（点评：本文从一个事例发端，引出所要论述的主题，而后又辩证地加以阐述。这种缘事说理的方法，具有劝服力。语言简练流畅。）话题作文示例学会系列作文之六阅读下面材料，按要求作文。俗话说，“人心不足蛇吞象”。一个人不行能什么都拥有，有所得就会有所失，这是生活的辩证法。在鱼与熊章不行兼得、生与义不行兼得的状况下，我们该怎样取舍呢？请以学会放弃

25、为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。学生优秀习作范例放 弃 的 哲 学这个夏天，一本名为宁明的盛宴的书热销。书是孤身徒步中国行的余纯顺的西部情人莲子写的。她说余纯顺死于不能示弱之弱，在最不该走进罗布泊的时候走进罗布泊。他的名声使他浮肿，面对名利、女人、摄像机余纯顺箭在弦上，他无法自已，不得不发，只有以命相抵。无独有偶，2000年5月，历史重演。阎庚华单人攀登珠峰，在他冲顶之前，面对全部认为他的做法违反自然规律，此行凶多吉少直言阻挡他拿生命冒险的人，他说：“21号，肯定要登顶。登不上去，让摄像机变成枪把我打下来！”结果阎庚华不幸而言中。我们失去了他。受到时间、条件的限制，面对

26、不行逾越的障碍，短暂的放弃，往往是我们最好的选择。短暂的放弃，不等于躲避。待到时机成熟，我们可以卷土重来，再造辉煌。龙应台有句话说得好：“上了车还要有下车的志气。”有时放弃前进，也是一种理智的选择。孟子说过：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不行得兼，舍鱼而取熊掌者也。”大千世界里，鱼和熊掌之类的事物比比皆是，必要的时候，我们必需放弃其一而顾全大局。这种放弃不仅包括理智的付出，有时还须要有否定自我、失去荣誉和承受冷落的志气。二战期间，德军士气正旺。为了避敌之锐，保存有生力气，协约国实行了出名的敦克尔墩撤退。为了从根本上挽救中华民族，鲁迅先生弃医从文，从精神上疗救中国人民，与反动派作坚毅不屈

27、的斗争。为了中华民族的复兴，钱学森舍弃了国外优越的生活条件，毅然回到自己的祖国，为科学事业而鞠躬尽瘁。为了维护生态平衡，削减洪涝灾难，国家实行退田还湖、退耕还林的政策，放弃部分农田，以爱护大片家园。为了确保在奥运会夺冠，王军霞放弃了3000米长跑的项目，集中精力参与1万米的竞赛，最终获得金牌。在人生的道路上，我们经常面临着取和舍、留与弃的选择。一个人不行能生命都拥有，有所得就会有所失，这是生活的辩证法。我们只有学会放弃，懂得放弃，才会走得更远，攀得更高；我们的生活才会更加充溢，更加精彩。（点评：本文列举大量的事例，运用对比论证的方法，辩证地阐明白放弃的哲学道理。语言精练，结构完整。）可 贵 的

28、 “ 放 下”人生在世，不行能没有欲望，没有追求。假如一个人心如槁木，万念俱灰，那无异于一具木乃伊。但是人的欲望也不能过于剧烈，企图拥有一切，折服一切，结果往往是事与愿违。英国伦敦闻名的汤普森急救中心的搂上刻着这样一句话：“你的身躯很浩大，但你的生命须要的仅仅是一颗心脏。”是啊，多余的脂肪会压迫人的心脏；多余的财宝会拖累人的心灵；多余的追逐会增加人精神的负担。人要想活得健康一点，自由一点，有很多东西是必需舍弃、必需放下的。有一则关于佛论的传闻：梵志双手持花献佛，佛云：放下。梵志放下左手之花。佛又云：放下。梵志放下右手之花。佛还是说：放下。梵志说：我手中的花都已经放下了，还有什么可再放下的呢？佛说：放下你的外六尘、内六根、中六识，始终舍去，舍至无可舍处，是汝放生命处。禅语中的“放下”，不是说什么都不要，而是说原委要什么，要多少，这才是最重要的。在美国某闻名高校的计算机课堂上，曾经有两位志同道合的年轻人坐在了一起，谈论着要是能胜利地12下一页