最新关于知识竞赛活动总结优秀范文4篇.docx

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1、最新关于知识竞赛活动总结优秀范文4篇 关于总结的写作，信任我们都不生疏吧，这对于我们的学习和工作来说都有肯定的作用，我们要留意总结的写作不能停在表面，要结合自身实际，以下是我和大家共享的最新关于学问竞赛活动总结优秀范文4篇，以供参考，希望对您有帮助。 学问竞赛活动总结1 多年来，我校以实行中共中心、国务院关于深化教化改革，全面推动素养教化的确定及关于加强科学技术普及工作的若干看法等文件精神为指导，切实加强我校科技教化工作，发挥科普教化基地的教化和普及功能，做了大量的探讨和实践工作，取得了肯定的成果，现总结如下： 一、充分相识加强科技教化的重要意义 对青少年开展科技教化，是向青少年传播科学思想，

2、科学精神，科学方法的有效措施，是素养教化的重要内容，青少年时期是人生成长的重要阶段，具有很强的可塑性，加强对青少年科技教化，引导他们参与科技活动，能培育学生对科学的爱好，爱好和志向。 能培育学生勤于钻研，勤于思索，勤于探讨的良好习惯；是培育学生创新精神和实践实力的重要途径和方法。科技教化是终生教化，从小接受科技教化对一个人科学素养的形成有很关键的作用，将终生受益。学校领导和老师以对社会对青少年高度负责的精神和剧烈的责任感，把科技教化列入重要日程，实行了有效措施切实抓紧抓好了此项工作。 二、建立健全科技教化组织网络 开展科技教化工作，组织建设是关键。学校科技教化网络分为二级。 1、学校科技教化领

3、导小组。校长任组长，教育处主任任副组长，主抓科技教化工作，下设科技教化总辅导员，组织各学科科技辅导员开展工作。 2、科技辅导员队伍。成员有：科技爱好小组老师、科学课老师、美术课老师、信息老师和学生家长等兼职辅导员。 三、广泛开拓科技活动场所 青少年科技活动须要必要的场地、器材、人员等基本条件，为便于科技活动的开展，我校在经费非常困难状况下采纳多种方式为青少年开展活动投入了肯定资金，创建了较好的条件。 一是为科技活动小组供应活动场所（1间教学试验室、1间科学爱好小组多用教室、1间多媒体老师、1间微机室）、并购置了必要制作器材； 二是利用校现有图书室、试验室、微机室等，在课余时间（每周12次）向活

4、动小组开放。 四、主动组织多种形式、多种内容的课内外科技活动 组织青少年开展科技活动，其意义不仅在于活动的成果，更重要的是通过学生的实践过程，培育学生形成科学习惯、科学意识、科学精神，培育学生的创新精神和实践实力。 1、主要活动：独创创建活动、科学试验活动、生物与环境科学试验活动、计算机竞赛活动。 2、主要竞赛：科普学问竞赛；创新作品竞赛；创新设计竞赛；科技小论文竞赛；科学幻想画竞赛；其他科技竞赛。 3、普及型： （1）课内科技课：每周一节，教材为科学综合实践活动、教育处重视科技课教学的探讨，建立听课、评课、考核制度。 （2）科普阅读：少年科普报以我爱科学少年百科学问等科技报刊、书籍为科普教化

5、内容。 4、提高型：（校级爱好小组） （1）模型模拟组 （2）科幻绘画组 （3）计算机组各爱好小组做到活动人员、活动教材、活动、活动时间、活动效果五落实。各小组在创新作品、创新方案、科技小论文、科学幻想画等项目上每学期上交有质量的作品每生一件，作为爱好小组考核主要内容。 五、嘉奖措施 1、活动辅导星评比。每学期学校将依据各班级、各爱好小组期初布置的任务，以及学校开展各项科技活动状况质量，评出活动辅导星2名，赐予嘉奖。 2、科技辅导员辅导活动的时间计入每周工作课时量。 学问竞赛活动总结2 在全国科普周期间，为了在学校提倡科普氛围，更好的培育学生的科学素养和动手实力，本学期，依照雨花区少年宫的指示

6、，再依据学校的详细状况，本着让每个学生有所学，有所得的教学思想，在这个学期一开学，我就起先着手拟定本学期科技节活动方案，本次科技节的主题是提高科学素养，提倡低碳生活，活动中有模型竞赛，有发撒思维、提高动手实力的趣味创新大赛高空抛鸡蛋，还有围绕一系列环保低碳的科技作品展等。今年科技节的活动项目分为三大项目，九项分项目，数量不少，内容也有创新。根据方案，在学校全部老师的大力支持下，圆满的开展了xx小学第xx届科普活动周。下面，我将活动做简要的总结： 一、3月25日下午，科普大篷车驶进了我们xx小学校内，我校一到六年级共13个班的全体学生，在老师们的带领下有组织、有纪律的参观了科普展品，孩子们爱好盎

7、然，都踊跃参与各项体验，在玩的过程中，感受着科技的魅力，上了一堂生动的科普课。 二、4月6日周会上，科技辅导员对科技节活动开展了启动仪式，学生们听后，都兴致盎然，满怀期盼了迎接着科技节的到来。 三、5月13日科技辅导员对学生进行赛前培训。 四、5月16日，升旗仪式上，学校实行了隆重的科技节开幕仪式。整个仪式分为三个环节，由科技辅导员黄老师主持，首先是由陈校长致开幕词，陈校长通过自身的阅历以及一些科学家胜利的小故事，激发了同学们爱科学、学科学、勤探究的欲望；其次个环节就是环保使者签名承诺活动，由班主任带领两名同学在签名板上签下了自己为环保负责人的名字；第三个环节由科技辅导员提倡全体师生，在阳光明

8、媚的教室里养成关灯节能的好习惯，全校师生一口同声的能做到响彻了整个校内。 五、5月17日，本着公允、公正的原则。在科技辅导员的组织下，我校美术、英语、科学、信息、体育、等异体课的老师们，严谨仔细地对学生交来的200余件科技作品进行评比。 六、5月18日，迎来了孩子们最喜爱的高空抛鸡蛋竞赛和模型运动会。本次活动是我校科技节中规模最大，气氛最烈的一次，校长及各班班主任全程守护，少年宫易老师也亲临现场，对我校的科技节活动进行指导。信任，在领导们的大力支持下，在我校师生的共同努力下，我校的科技活动会越办越好。 七、5月23日升旗仪式上，我校20XX年校内文化科技节闭幕了。通过本次科技节的各项活动，培育

9、了学生科学素养，增加了学生的环保意识，提高了学生动手动脑实力。闭幕式上，科技辅导员对本次科技节做了总结，校长对获奖学生进行了颁奖。在这次活动中，我校有160多名学生获奖，其中一（2）班以305分的高分获得了低年级一等奖，三（1）班以555分获得了中高年级组的一等奖。信任，在领导的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我校的校内科技文化氛围会更浓，学生的科学素养会不断提高。 通过低碳金点子科技展、优秀科幻画展示、科技学问竞答赛、模型运动会等一系列丰富多彩的科技节活动，推广模型运动会，激发广阔师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热忱，丰富学生的科学学问，提高学生科学素养，培育学生科学创新精神和实践实

10、力，以促进学生全面发展。本次活动绘声绘色，学生参加度极高。最突出的是在学问竟答嬉戏中，学生竞争激烈，由于分数的落后而流下了眼泪，足以表明此次活动大大增加了学生的集体荣誉感；模型竞赛中，参与人数由最初的几十人道道了如今的300多人，其中三年级参加度达到了80%。连学前班的小挚友也参与了纸飞机、四驱车各遥控车竞赛；本次活动得到了领导与老师们的一样好评。通过本次科技节活动学生们真正体会到了科技带给他们的欢乐。 总之，有付出，就有收获，通过本次活动给我添了几分阅历，也多了些许教训。这只是一个起先，今后，我将本着求真务实、锐意进去、勇于开拓的精神，在探究和实践中再接再厉，开展好每一期的科普活动周活动。

11、学问竞赛活动总结3 为了做好此次“健康XX 法治同行”法律法规学问竞赛活动，我委根据市卫计委法规处的总以要求和部署，细心组织，周密支配，狠抓落实，取得了一点点成果。全区各医疗机构领导班子依法行政，职能部门依法管理，员工依法办事，全员的法律观念、法律意识得到增加，有力的带动了卫生计生工作的顺当开展，现总结工作如下： 一、领导重视、加强组织 委领导重视普法工作，成立普法领导小组，党委书记和委主任任组长、副主任任副组长，相关职能部门长任小组成员，领导小组下设法监科，负责普法教化、依法治理的日常工作。区卫计委围绕工作重点，结合实际状况，统一下发学习资料，学习与工作相关联的法律学问，以法律法规为指导，敏

12、捷运用到工作中去，真正使员工从心灵深处接受法治教化，养成自觉学法、用法、知法、遵守法律的良好习惯。 二、围绕党内规章、公共法律、专业法律法规，主动宣扬 各医疗机构利用晨会、岗前培训、课内学习等途径，有安排的开展相关法律法规学问的学习，进一步增加员工的依法办事的意识，提高法律素养，加强依法执业的自觉性。医院行政职能部门重点以管理合法性为基础，管理合理性为目标，开展与实际工作相关的行政法规、方针政策和政治形势的学习，进一步提高领导干部依法治理的实力，推动了各医疗机构法制化管理的进程。 三、强化制度，规范管理 在开展普法教化过程中，各医疗机构坚持以制度管事、以制度管人。通过完善、修订各项规章制度及工

13、作流程，严格依法执医，使医院管理有章可循、有法可依、有据可查，各部门运作有序，各环节管理有条不稳。 四、加强依法治理，提升医疗质量 通过法律学问的学习，不断提高医务人员依法执业及医疗质量意识，规范病历书写，提高医疗文件的质量，仔细落实病历书写规范、处方管理法、医疗事故处理条例等，并抓好医疗文件的三级质控，对不合格处方及丙级病历的责任人及科室干脆与绩效挂钩。 五、开展学问竞赛，提升法律素养 各医疗机构开展学问竞赛，如：XX市普仁医院统一下发法律法规学习资料，要求各科室、各部门仔细组织学习，与实际工作相结合，并于8月22日、24日组织了四场法律法规考试，使员工的法律素养得到进一步的提高，医务人员廉

14、洁行医，未出现作奸犯科行为，医疗纠纷显著降低，医患关系和谐。下一步会组织代表队参与区里的竞赛活动。XX市第九医院列入重要会议，院领导班子成员在刘院长的领导下于9月3日周一召开中层干部会议中进行全员宣扬与学习，保证将学习法律法规工作同规划、同落实、同考核，进而将我委“健康XX法治同行”法律法规学问竞赛落到实处。9月4日全院职工分时段集中进行考试，9月5日将全部试卷收集集中批改，考试合格率为100%。 随着普法和依法治理教化工作的开展、落实，各医疗机构干部职工的法制观念和法治意识得到增加与提升，依法执业、医疗质量与医疗平安明显提高。今后将进一步加强法律法规的学习，为卫生事业健康、快速、协调发展发挥

15、主动的作用。 学问竞赛活动总结4 为提高我院学生综合素养，培育学生严于律己的意识，进一步加强我校学生平安教化和管理工作，营造和谐礼让的校内环境，丰富校内文化生活，同时在校庆来临之际，使全体学生，特殊是大一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增加平安意识和熟知校规校纪，由材料工程学院党总支主办，材料工程学院团总支学生会协办的“高校生手册学问竞赛决赛最终在十一月三十日下午四点半在学术会堂隆重实行，本次大赛面对材料工程学院全体学生，并按专业不同而分为六组代表队参与本次决赛。本次决赛于十一月十日起先筹备，经过两次的正式彩排，以及赛前心理辅导培训，在决赛场上六组代表队以睿智，青春，沉稳，激情尽显当代高校生风采。

16、同时本次大赛也得到了学院领导的大力支持，院党委书记罗怀晓老师，学工办主任郭旭华老师，学工办吕宏老师等都莅临本次大赛，本次大赛最终在掌声中圆满落下帷幕。 这次大赛从筹备到开赛始终是在院学工办老师的正确指导和悉心帮助下进行的，并得到了校领导及有关部门的高度重视。筹备时间从20xx年10月到20xx年12月底，历时2个月。初赛时间为20xx年10月20日，决赛时间为20xx年11月31日。来自材料工程学院的18名队员参与了此次竞赛，共有观众600多人次观看了这场竞赛。决赛还邀请到校学生处主任，经过激烈的角逐，最终由第三代表队摘得此次竞赛的桂冠，第四，第六代表队荣获二等奖，第一代表队、其次代表队、第五

17、代表队荣获三等奖，这次竞赛的题目涉及的内容包含高校生日常行为准则、校史、校纪等，把生活中简单被忽视的细微环节总是提升到大家广为留意的高度，并以趣味竞赛的方式丰富了材料学院广阔学生特殊是新生的对学校管理制度的熟识，提高了学生的平安防范意识，为进一步加强我校学生平安教化和管理工作打下了坚实基础，为创建和谐校内营造了良好的氛围。此次活动总体上是胜利的，其中也出现了一些问题，以下是此次活动的工作总结： 一、活动前期筹备工作： 、召开学习部内部成员会议即全体成员会议5次，全体委员会议每周1次，制订了具体的工作安排，部门分工，确定了竞赛规则，流程。 、组建出题小组，开展命题工作，分常规题小组和创新题小组。

18、吸取上届手册学问竞赛出题仓促的阅历，较早起先命题打算工作，并将出题工作细致分工到各部门。主席团，团支部，负责常规题命题工作，办公室负责图片及创新题命题工作。最终汇总整理修改编制了高校生手册学问竞赛试题。在题型上有所创新，在决赛增加了抢答题和风险题，成为此次竞赛的一大亮点。 、制作幻灯片。借鉴上届大赛的阅历，请特地人员为竞赛题目量身订做了幻灯片。有办公室主任监制。并如期完工，使竞赛达到了更好的效果。 、刚好向各学院发送参赛表格，竞赛规则，由各班级组织人员参赛。各班级主动响应，先后召开两次领队会议，让各班级对此次竞赛有了充分的了解及打算。并在领队会议上刚好订正了一些竞赛规则中出现的小问题。 、借助

19、海报、口头动员等形式对活动做出前期宣扬。共制作2期宣扬海报张贴到各社区的宣扬栏。刚好把有关资料通知各班。便于各参赛班级刚好了解活动动态。 工作不足： 、没有有效的利用广播电台和网络对活动进行宣扬。由于人员变动等缘由，学习部稿件组始终没有确定的人选写广播稿件。有些稿件由于质量问题返工没有刚好有效播出。 、高校生手册学问竞赛决赛试题出现很多错字及题目重复。出题组人员比较多，总题量比较多，最终编制由一人编制，出现了一些重复及错字。 、创新组效率不高，场景题目制作比较匆忙。质量不够好，导致场景效果不太好。 二、活动现场筹备工作： 、邀请函的发送。给校领导，各院(系)领导发送邀请，并给各院(系)学生会负

20、责人发邀请函，增进与各院(系)学生会联系。 、现场布置及仪器调试。活动前一天在学术报告厅进行仪器调试及现场布置。刚好发觉了如缺少了1个话筒，抢答显示牌和抢答倒记时牌损坏等问题，并刚好解决。保证了竞赛顺当进行。 、现场秩序维护及考勤。吸取上次竞赛现场比较混乱的教训，此次组织部在现场派若干名干事负责各学院秩序的维护，包括不允许迟到，早退，擅自走动等。达到比较好的效果。 、后台操作及仪器操作。由两名干事特地负责抢答记分仪器的操作，保证了幻灯片选题和主持人读题同步进行。 、接待及颁奖。 由主席等主要负责人负责接待领导及来宾，决赛结束由部分来宾给获奖代表队及个人颁发奖状，证书及奖品。效果较佳。 工作不足

21、： 、仪器借用时没有询问清晰，直到调试时才发觉仪器缺少等问题，应付匆忙，产生一些不必要的麻烦。 、决赛出现提前退场现象。部分学院人员借中场休息时间提前退场，造成观众席凌乱。 、新干事普遍主动性不高，大部分事情都是主要负责人亲自动手，人员调配很难到位。 、内部考评出现一些一些混乱，一些干事请假条不规范，一些难以刚好到场。 针对上诉工作中的不足，我们经过总结，觉得在今后工作中： 、应当进一步加强宣扬工作。对宣扬部三个小组进行从新整合，每个小组找出负责人，并不断挖掘人才，力求做到快速，精确。对稿件组全体人员进行应用文培训，提高应用文写作实力，提高稿件质量。 、由于上次高校生手册学问竞赛试题没有留下资

22、料，所以编制比较困难，此次修改过的汇编存入办公室电脑，以备下一次活动参考借鉴。出题组必需设置两个负责核对的人员，保证资料的正确性。 、增加创新组人数，挖掘创新人才，做到不断创新及早打算，并联系技术娴熟人员拍摄场景。 、仪器调试应当刚好，最好在竞赛前3天调试，调试时间为2次。确保仪器的完整及平安。 、在现场应当成立一个机动组，由总负责人干脆调动，处理突发事务。 (6)、各部门应当及早作好人员调配，让全部干事对活动流程有个大致了解。 (7)、规范考评，请假制度。对与无故缺席自律会重大活动的要求其自动退会。 总的说来，此次活动举办的胜利圆满。这其中有校领导及学生处老师的大力帮助和指导，当然也有全体成员的不懈努力。在今后的工作中，我们应当秉承我们“独立、自律、自强”的宗旨，同心协力，为创建和谐校内工作添砖加瓦，打造陕西工院最强学院而努力。