七年级地理下册《位置范围和自然条件》知识点复习晋教版.docx

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1、七年级地理下册位置范围和自然条件知识点复习晋教版七年级地理下册位置、范围和自然环境教案晋教版 七年级地理下册位置、范围和自然环境教案晋教版 教学目标：学会利用半球位置、海陆位置和经纬度位置来描述一个区域的地理位置。知道世界第一大洲。学会描述一个区域的范围。了解亚洲的地理分区。5、通过对亚洲的学习，运用地图及有关资料归纳出大洲的地形、气候、河流特点，并分析其相互关系6、能运用气候类型分布图，气温曲线和降水量柱状图及相关资料分析亚洲的气候特征及主要影响因素；7、理解亚洲东部和南部的饿降水与夏季风的关系以及对农业的影响。8、初步学会从位置、河流、气候等方面归纳一个大洲的自然环境特征。9、培育学生酷爱

2、我们所居住的大洲亚洲的良好情感，激发学生的骄傲感教学重点：通过对亚洲的学习，驾驭相识大洲的基本方法。2.气候特点及其主要影响因素教学难点：1.学会正确描述大洲的地理位置特点，运用地形图和地形剖面图描述区域某一地势改变及地形分布特点。2.对比不同城市的气温曲线和降水量柱状图，分析造成气候差异的主要缘由。教学方法：讲授法、读图指导法、练习法教学打算：挂图、地形名称卡片、多媒体课件课时支配：4课时第一课时位置教学过程一、导入新课：播放视频：视频中展示了亚洲各地的自然风光和名胜古迹，并配以美丽的音乐。老师提问：结合我们平常接触的电视、电影、报纸、网络资料，谈谈自己知道的亚洲。学习探讨回答。老师归纳：我

3、们居住的大洲从南到北、从东到西，既有烈日炎炎的沙漠，又有白雪皑皑的冰原；既有世界第一高峰，又有世界最低洼的地方。这就是我们居住的大洲。它有众多的高山和大河，有绚丽的文化，有美丽的风景。它就是雄踞东部的亚洲。板书：一、雄踞东部的大洲亚洲二、出示学习目标(同上)三、新授:（一）温故知新（生回顾亚洲地名的由来）亚洲是亚细亚洲的简称，意为“东方日出之地”。公元前2000年中期，腓尼基人在地中海东岸（今日的叙利亚一带）兴起，建立起强大的腓尼基王国。他们的航海水平非常超群，活跃于整个地中海。常见的海上活动，要求腓尼基人必需确定方位。所以，他们把地中海以东的陆地称之为“Asu”,即“东方日出之地”，所指范围

4、后来逐步扩大到整个亚洲。把地中海以西的陆地称为“Ereb”，意为“西方日落处”，后来被用来指代整个欧洲。（二）亚洲的地理位置和范围相识一个大洲，先要从“在哪里”入手，也就是明确位置，搞清晰范围、边界。那么，应当如何描述亚洲在世界中的位置呢？师点拨描述区域地理位置的一般方法:半球位置、海陆位置、经纬度位置活动：看图探讨回答：1.读图6.1亚洲在世界中的位置，描述亚洲在东西半球、南北半球中的位置。（绝大部分在东半球、北半球）2.读图6.2亚洲的范围，找出亚洲的纬度位置最北：81N；最南：11S；最东：170W；最西：26E3.读图6.2亚洲的范围，了解亚洲被哪些大洲和大洋包围？亚洲位于亚欧大陆东部

5、，北、东、南分别面临北冰洋、太平洋、印度洋，西面与欧洲毗邻，西南与非洲相邻，东南隔海与大洋洲相望，东北隔白令海峡与北美洲相望。学以致用：读图6.23“北美洲的位置和范围”，1简述北美洲的半球位置。2.说出北美洲的经纬度位置。3.找出北美洲四周的大洋、大洲，说出它们分别位于北美洲的方位，归纳北美洲的海陆位置特点。活动：师生互动，完成第5页活动题：比较北美洲和亚洲的位置和范围差异。 比较项目亚洲北美洲东西半球的位置南北半球的位置面临的大洋面积纬度范围经度范围四、课堂小结：相识区域，首先要相识区域的地理位置和范围。大洲的地理位置，可以从半球位置、海陆位置和经纬度位置等方面加以描述。五、作业支配：完成

6、地理填充图册同步练习。 其次课时范围教学过程：一、老师导入：我们的环球之旅已经到达了我们祖国所在的大洲亚洲。亚洲在很多方面值得亚洲人骄傲。接下来，就让我们通过自己的双手和眼睛来验证亚洲之最。二、活动内容：（一）算一算世界第一大洲你可以从哪些方面说明亚洲是世界第一大洲？小组探讨1.计算：a.跨纬度数（约92，大部分在北半球，跨寒、温、热三带）b.地球上纬度相差1度，距离约110千米，则亚洲南北距离（10120千米）c.跨经度数（约164，大部分在东半球）d.比较和其他大洲的东西距离。2.读图6.4七大洲面积比较，亚洲面积是多少，相当于几个欧洲和南极洲面积之和？（三个欧洲和一个南极洲面积之和）得出

7、结论：为什么说亚洲是世界第一大洲？1.跨纬度最广（跨寒、温、热带）2.东西距离最长3.面积最大（4400千米）（二）找一找亚洲的分区通常，亚洲根据地理方位还可以划分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚6个区域。读图6.5亚洲地理分区，结合图6.5亚洲地形、政区，回答问题：新、马、泰属于亚洲的哪个地理分区世界其次人口大国印度属于亚洲的哪个地理分区阿富汗属于亚洲的哪个地理分区北亚部分属于哪个国家的领土范围哈萨克斯坦属于亚洲的哪个地理分区中国属于亚洲的哪个地理分区，这个地理分区还包括哪些国家?学生读图分析：看图6.6景观图，描述图片中居民的生活。图1西亚游牧穿着宽松的长袍图2北亚狗拉雪橇皮衣图3南

8、亚捕鱼图4东南亚长屋四幅图说明由于面积宽阔，亚洲各地的自然环境的地区差异很明显，也就造就了居民生活的差异。三、师生共同小结：今日的旅程即将结束，请你们谈谈有什么收获。四、作业支配：完成地理填充图册同步练习。板书设计： 第3课时地形和河流环节老师活动学问点学生活动设计意图导入新课 新授 自主学习 小组合作播放亚洲雄风歌曲 提问复习地形图的阅读方法 过渡：要了解一个大洲的自然环境，除地理位置外，还需相识它的地形、湖泊、河流及气候等方面。从这首熟识的歌曲里，你听到亚洲的大自然里有什么了吗？你感受到了亚洲的傲慢在哪里了吗？地形图依据什么来分层设色的？每种颜色各代表什么高度？（读海深陆高表）基本地形有哪

9、五种？一、展示图片（1）“亚洲地形图”相识一些主要的地形区，描述一下他们的位置和大致海拔1组：青藏高原、喜玛拉雅山及主峰2组：帕米尔高原、蒙古高原3组：西西伯利亚平原、华北平原、印度河平原和德干高原、伊朗高原4组：阿拉伯半岛、马来半岛二、依据以上的读图分析，从位置和海拔两方面考虑总结：亚洲地形特点：起伏很大，地势中间高，四周低听歌曲谈感受看图抢答 学生查图探讨回答出各地的地理位置，海拔高度 不同组的学生绽开竞赛，抢答，活跃气氛通过视察、比较，培育学生的动手操作、动眼视察实力。自主学习 小组合作展示图片（2）“亚洲大地形与河流分布图 引导学生读图回答读书“亚洲大陆沿30度北纬的地形剖面图和北美洲

10、沿40度北纬的地形剖面图，视察区分两图三、写出图中代号所代表的地理事物的名称。海洋阿拉伯海亚丁湾，太平洋。河流：a乌拉尔河，b叶尼塞河，c印度河。湖泊：d：_里海_。山脉：A乌拉尔山脉，B大高加索山脉，C喜马拉雅山脉，D小兴安岭。半岛：甲阿拉伯，乙印度，丙中南四、从两幅图中比较亚洲和北美洲地形的不同亚洲在东西方向上地势表现出起伏大，中部高，两侧低的特点。北美洲在东西方向上地势西高东低过渡：河流是构成自然环境的另一重要因素，下面我们来了解一下亚洲地形与河流分布的关系学生分组探讨各小组相互抢答 评比优胜小组赐予表扬 学生读图分组探讨 各小组相互相互沟通归纳小组合作通过读图导学，让学生对提高读图认图

11、析图实力,活学活用自主学习 小组合作 小结展示图（3）“亚洲地形图”在图上找出几条大河，展示图（4） 视察河流的位置、流向及注入的海洋。引导学生读课本图 展示练习题目五、（一）找出长江、印度河、叶尼塞河、勒拿河太平洋长江、黄河、湄公河印度洋印度河、恒河、伊洛瓦底江北冰洋鄂毕河、叶尼塞河（二）找出里海、贝加尔湖、死海世界最大的湖泊是里海，最深的湖是贝加尔湖，世界陆地最低点是死海（三）亚洲很多大河均发源于中部的山地、高原，并呈放射状流向海洋 六、回答北美洲地形的特点 七、本课重点学问亚洲地形和河流特点河流分布与地形之间的关系学生读图分组探讨抢答 各组相互沟通归纳亚洲的大河在分布上的特点。 分组探讨

12、抢答 巩固练习和视察实力，并通过小组内合作沟通，培育学生正确表达和团结协作实力总结回顾地形和河流地形：亚洲地面起伏很大，地势中间高，四周低。 河流：向四周呈放射状分布 读“亚洲地形图”，回答：（1）A山脉；B山脉；C山脉；（2）河流：D；E；（3）高原：G高原；H高原；（4）平原：平原；平原；（5）半岛：半岛。 第4课时困难的气候环节老师活动学问点学生活动设计意图导入新课 自主学习 合作探究从今日的天气等话题导入。想想我们盐城的气候有什么特点？ 展示P7“亚洲气候类型图”要求学生看图思索回答（记住气候类型名称和分布）相识一个区域，通常要从自然环境和人文环境两方面入手温带季风气候：夏季高温多雨，

13、冬季低温少雨气候是自然环境的主要组成部分，对人类生活的影响很大。作为世界第一大洲，面积广阔，地形困难，气候差异很困难多样的气候1、亚洲主要有哪些气候类型？ 2、全世界的主要气候类型有十一种，仅亚洲就有9种，说明白什么？ 3、视察其中分布范围最广的气候类型是什么？主要分布在哪儿？ 4、距离海洋的远近如何？距海遥远，深化亚洲大陆内部。冬夏两季的气温差异和降水差别学生思索探讨抢答读图小组探讨回答一共9种气候类型亚洲气候类型困难多样。温带大陆性气候，约占亚洲面积的一半以上，主要分布在亚洲中西部。通过视察、比较，培育学生的动手操作、动眼视察实力。自主学习 合作探究展示“亚洲气候类型图” 引导：亚洲降水比

14、较多的气候类型除了位于赤道旁边，还有集中季风气候全年降水量相对比较多，是哪几种？主要分布在哪儿5、在上面点出孟买和哈尔宾、雅库茨克、乌兰巴托的位置6、温带大陆性气候的特点是全年温差大，冬冷夏热，降水少且集中在夏季7、亚洲的气候特征一是气候困难困难多样二是季风气候显著三是大陆性气候强8、热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候主要分布在亚洲的东部和南部。（二）、季风气候与我们的生活1、我们这里冬季偏北风，夏季偏南风。这种随季节而变更风向的风称之为季风。季风一般分为两大类冬季风与夏季风学生分析温带大陆性气候的特点学生分组分析探讨总结亚洲的气候特征亚洲图上画箭头简洁示意季风气候的降水季节改变图，帮

15、助学生分析季风气候降水的特点小组合作通过读图导学，让学生对提高读图认图析图实力,活学活用自主学习 合作探究 小结学问点引导读降水季节安排图和降水年际改变图思索回答 读有关干旱和洪涝的视频、图片 要求学生完成练习2、找出亚洲季风区的三种气候类型，说说他们各分布在哪些地方。3、冬季风和夏季风风向有何不同？夏季风来自海洋还是陆地？4、降水的多少与夏季风有什么关系？启发：假如降水过多或过少会造成什么后果呢？小结：所以在亚洲东部和南部季风区内，由于夏季风的影响易发生旱涝灾难（三）本课重点学问点：困难多样的气候季风气候与我们的生活学生分组分析探讨总结亚洲的季风气候特征分布 学生看材料分析，旱涝灾难对农业影

16、响大 巩固练习完成当堂达标和视察实力，并通过小组内合作沟通，培育学生正确表达和团结协作实力总结回顾其次课世界最大的季风气候区亚洲气候类型困难多样温带大陆性气候热带季风气候亚热带季风气候温带季风气候 七年级地理下册位置和范围教案晋教版 七年级地理下册位置和范围教案晋教版 第一、二课时课题：第八章我们生活的大洲亚洲第一节位置和范围教学目标：学会利用半球位置、海陆位置和经纬度位置来描述一个区域的地理位置。知道世界第一大洲。学会描述一个区域的范围。了解亚洲的地理分区。教学重点：通过对亚洲的学习，驾驭相识大洲的基本方法。教学难点：学会正确描述大洲的地理位置特点，运用地形图和地形剖面图描述区域某一地势改变

17、及地形分布特点。教学打算：挂图、地形名称卡片课时支配：2课时第一课时位置和范围教学过程一、导入新课：播放视频：视频中展示了亚洲各地的自然风光和名胜古迹，并配以美丽的音乐。老师提问：结合我们平常接触的电视、电影、报纸、网络资料，谈谈自己知道的亚洲。学习探讨回答。老师归纳：我们居住的大洲从南到北、从东到西，既有烈日炎炎的沙漠，又有白雪皑皑的冰原；既有世界第一高峰，又有世界最低洼的地方。这就是我们居住的大洲。它有众多的高山和大河，有绚丽的文化，有美丽的风景。它就是雄踞东部的亚洲。板书：一、雄踞东部的大洲亚洲二、出示学习目标(同上)三、新授:（一）温故知新（生回顾亚洲地名的由来）亚洲是亚细亚洲的简称，

18、意为“东方日出之地”。公元前2000年中期，腓尼基人在地中海东岸（今日的叙利亚一带）兴起，建立起强大的腓尼基王国。他们的航海水平非常超群，活跃于整个地中海。常见的海上活动，要求腓尼基人必需确定方位。所以，他们把地中海以东的陆地称之为“Asu”,即“东方日出之地”，所指范围后来逐步扩大到整个亚洲。把地中海以西的陆地称为“Ereb”，意为“西方日落处”，后来被用来指代整个欧洲。（二）亚洲的地理位置和范围相识一个大洲，先要从“在哪里”入手，也就是明确位置，搞清晰范围、边界。那么，应当如何描述亚洲在世界中的位置呢？师点拨描述区域地理位置的一般方法:半球位置、海陆位置、经纬度位置活动：看图探讨回答：1.

19、读图6.1亚洲在世界中的位置，描述亚洲在东西半球、南北半球中的位置。（绝大部分在东半球、北半球）2.读图6.2亚洲的范围，找出亚洲的纬度位置最北：81N；最南：11S；最东：170W；最西：26E3.读图6.2亚洲的范围，了解亚洲被哪些大洲和大洋包围？亚洲位于亚欧大陆东部，北、东、南分别面临北冰洋、太平洋、印度洋，西面与欧洲毗邻，西南与非洲相邻，东南隔海与大洋洲相望，东北隔白令海峡与北美洲相望。学以致用：读图6.23“北美洲的位置和范围”，1简述北美洲的半球位置。2.说出北美洲的经纬度位置。3.找出北美洲四周的大洋、大洲，说出它们分别位于北美洲的方位，归纳北美洲的海陆位置特点。活动：师生互动，

20、完成第5页活动题：比较北美洲和亚洲的位置和范围差异。 比较项目亚洲北美洲东西半球的位置南北半球的位置面临的大洋面积纬度范围经度范围四、课堂小结：相识区域，首先要相识区域的地理位置和范围。大洲的地理位置，可以从半球位置、海陆位置和经纬度位置等方面加以描述。五、作业支配：完成地理填充图册同步练习。 其次课时位置和范围教学过程：一、老师导入：我们的环球之旅已经到达了我们祖国所在的大洲亚洲。亚洲在很多方面值得亚洲人骄傲。接下来，就让我们通过自己的双手和眼睛来验证亚洲之最。二、活动内容：（一）算一算世界第一大洲你可以从哪些方面说明亚洲是世界第一大洲？小组探讨1.计算：a.跨纬度数（约92，大部分在北半球

21、，跨寒、温、热三带）b.地球上纬度相差1度，距离约110千米，则亚洲南北距离（10120千米）c.跨经度数（约164，大部分在东半球）d.比较和其他大洲的东西距离。2.读图6.4七大洲面积比较，亚洲面积是多少，相当于几个欧洲和南极洲面积之和？（三个欧洲和一个南极洲面积之和）得出结论：为什么说亚洲是世界第一大洲？1.跨纬度最广（跨寒、温、热带）2.东西距离最长3.面积最大（4400千米）（二）找一找亚洲的分区通常，亚洲根据地理方位还可以划分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚6个区域。读图6.5亚洲地理分区，结合图6.5亚洲地形、政区，回答问题：新、马、泰属于亚洲的哪个地理分区世界其次人口大国

22、印度属于亚洲的哪个地理分区阿富汗属于亚洲的哪个地理分区北亚部分属于哪个国家的领土范围哈萨克斯坦属于亚洲的哪个地理分区中国属于亚洲的哪个地理分区，这个地理分区还包括哪些国家?学生读图分析：看图6.6景观图，描述图片中居民的生活。图1西亚游牧穿着宽松的长袍图2北亚狗拉雪橇皮衣图3南亚捕鱼图4东南亚长屋四幅图说明由于面积宽阔，亚洲各地的自然环境的地区差异很明显，也就造就了居民生活的差异。三、师生共同小结：今日的旅程即将结束，请你们谈谈有什么收获。四、作业支配：完成地理填充图册同步练习。板书设计： 七年级地理下册位置和范围学问点整理 七年级地理下册位置和范围学问点整理 第一节位置和范围1、亚洲位于东半

23、球和北半球，周边的海洋：东太平洋、北北冰洋、南印度洋（不能死记，要结合图）2、亚洲是世界第一大洲，也是世界上跨纬度最广，东西距离最长的一个大洲3、大洲分界线（结合图）：亚欧分界线乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡；亚非分界线苏伊士运输河亚洲和北美洲分界线白令海峡南、北美洲分界线巴拿马运输河4、填写亚欧、亚非分界图。a（山脉）b（河流）c（湖泊）d（山脉）e（湖泊）f（海）g（运输河） 4、亚洲6个分区：看课本P4图“亚洲地理分区”，东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚，着重了解不同分区的一些主要国家，如东亚：中国、日本等其次节自然环境1、亚洲地势特点亚洲地形起伏大，中间

24、高，四周低。亚洲河流特点发源于中部的高原山地，呈放射状流向周边的海洋。主要山脉：乌拉尔山脉大高加索山脉阿尔泰山脉大兴安岭喜马拉雅山脉主要河流：黄河长江黑龙江（阿穆尔河）勒拿河叶尼塞河鄂毕河乌拉尔河印度河恒河湄公河主要地形：西西伯利亚平原中西伯利亚高原东西伯利亚山地蒙古高原东北平原华北平原青藏高原德干高原伊朗高原其他：中南半岛印度半岛阿拉伯半岛马来群岛 填写亚洲地形图的相关内容。1、山脉：ABCDEFG2、河流：abcdefghi3、地形：1234567（半岛）8（群岛）9（半岛）10（高原）1112（半岛）13（高原）2、亚洲之最喜马拉雅山脉世界上最高的山脉；珠穆朗玛峰世界最高峰；青藏高原世界

25、最高的高原，誉为“世界屋脊”（区分于世界最大的高原巴西高第一节位置和范围1、亚洲位于东半球和北半球，周边的海洋：东太平洋、北北冰洋、南印度洋（不能死记，要结合图）2、亚洲是世界第一大洲，也是世界上跨纬度最广，东西距离最长的一个大洲3、大洲分界线（结合图）：亚欧分界线乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡；亚非分界线苏伊士运输河亚洲和北美洲分界线白令海峡南、北美洲分界线巴拿马运输河4、填写亚欧、亚非分界图。a（山脉）b（河流）c（湖泊）d（山脉）e（湖泊）f（海）g（运输河） 4、亚洲6个分区：看课本P4图“亚洲地理分区”，东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚，着重了解不同分

26、区的一些主要国家，如东亚：中国、日本等其次节自然环境1、亚洲地势特点亚洲地形起伏大，中间高，四周低。亚洲河流特点发源于中部的高原山地，呈放射状流向周边的海洋。主要山脉：乌拉尔山脉大高加索山脉阿尔泰山脉大兴安岭喜马拉雅山脉主要河流：黄河长江黑龙江（阿穆尔河）勒拿河叶尼塞河鄂毕河乌拉尔河印度河恒河湄公河主要地形：西西伯利亚平原中西伯利亚高原东西伯利亚山地蒙古高原东北平原华北平原青藏高原德干高原伊朗高原其他：中南半岛印度半岛阿拉伯半岛马来群岛 填写亚洲地形图的相关内容。1、山脉：ABCDEFG2、河流：abcdefghi3、地形：1234567（半岛）8（群岛）9（半岛）10（高原）1112（半岛）

27、13（高原）2、亚洲之最喜马拉雅山脉世界上最高的山脉；珠穆朗玛峰世界最高峰；青藏高原世界最高的高原，誉为“世界屋脊”（区分于世界最大的高原巴西高输和对外经济联系非常有利。3、日本多火山、地震，缘由：日本处于亚欧板块和太平洋板块相互交界的地方，地壳活动频繁。防震减灾方面有关的学问（会推断某些做法的对错）4、日本与世界联系亲密的工业产生的背景：日本地域狭小，资源贫乏，国内供应严峻不足，对外依靠非常严峻。日本大量进口原料和燃料，依靠科学技术和劳动力资源优势没加工进口原料，出口工业制成品。工业分布：集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。工业分布的缘由：原料、燃料主要依靠进口港口条件优越，巨型船舶可以停靠产品主要出口沿海多平原城市和人口集中，是国内最大消费地。5、其民族构成单一，大和民族为主，具有东西方兼容的文化。首都是东京。填写日本主要工业区：ABCDEF（城市） 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页