2022初三上学期班主任工作计划范文.docx

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1、2022初三上学期班主任工作计划范文做好工作打算，能够让我们在接下来的工作中更加有条理，一步步的做好每件小事，最终到达目的地。下面是由我为大家整理的“2022初三上学期班主任工作打算范文，仅供参考，欢迎大家阅读。2022初三上学期班主任工作打算范文【一】初三下期是教育管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，依据本班特点，特制定以下措施。一、树理想、转变学习看法：把“要我学转变为“我要学通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习看法，明确努力方向。二、鼓舞学生树立信念在这期中的最终的两三个月

2、中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习打算，对以前缺乏之处查漏补缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难。三、培育学生正确的学习方法在这段时期中，班主任要关怀学生各科的平衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7-1=0的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则，同科任老师协作。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。另外是对月

3、考中出现地问题准时分析正确缘由，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间安排不当。有傲慢心情等现象准时纠正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念；在战术上：强科争优势、弱科保底线。四、加强班级管理，留意常规一切从详情入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面进展，提高其责任心。五、努力抓好并严抓课堂纪律纪律是胜利的保证，实行以下抓法：1、催促学生学习，特殊是学习成果差的，不要放弃学习，“努力才会胜利，放弃只有失败2、教会学生勤学、学习敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。3、建立自律小组，量化打分并公告，

4、4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的典范作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞。调整心态，让其成为“亮点生。六、加强与家长联系出现问题好准时通报，共商对策，加强在家体育锻炼，使其到达共同管理的目的，争取在紧急、稳定地度过这一冲刺期，以最正确心态迎接中考。2022初三上学期班主任工作打算范文【二】一、班级状况初三x班是我新接手的一个班，班级学生来源冗杂，有留级生、复读生、应届生，学生以应届生为主。年级综合实力排名居上游；班级学生思维活跃，学生潜力较大；组织纪律比较涣散；空巢学生、父母离异状况普遍。二、师资配配师资力量雄厚

5、，都是带过多年毕业班的把关老师。绝大多数是教研组长或学科带头人。三、指导思想以德育为首仔细抓好学生思想道德建设；逐两头，抓中间，严格掌握学生成果两极分化的局面；抓好学生稳定工作，避开学生流失；加大宣扬力度，大力开展安全教育，排除安全隐患，坚决杜绝安全事故发生。四、具体支配1、开学进行收心教育，上好收心第一课。班主任作好自我介绍，把qq、博客告知学生以便学生进入个人空间，了解班主任的教学理念、教学设想、教师动态等，造好花名册。2、x月x日，全面清洁大扫除，搞好班级文化建设；3、第一周星期四德育例会，学生上讲台作一分钟自我介绍；4、组织学生自查，开展批判和自我批判；5、针对四次考试：学校第一次质检

6、、期中考试、市第一次次质检、期末考试状况，仔细组织学生、老师进行质量分析，开好两会“科任教师联系会“优秀学生授奖会盼望之星、进步之星、文明之星、单科明星；办好四期期彩喷荣耀榜；6、组织学生与兄弟班级开展篮球友情赛或拔河竞赛；7、期中考试后组织诗歌朗诵竞赛或演讲竞赛；8、教师节、中秋节布置学生自编短信慰问老师节日欢乐，对优秀短信给予嘉奖；9、国庆xx周年，布置学生办一期图文并茂的手抄报或电子小报，对优秀报纸给予嘉奖；10、做好期中、期末优秀学生评比工作；11、定期家访；12、组织召开班干部会议，使管理落到实处。五、日常工作1、晨读前训话5分钟；2、英语小组长晨读领读；3、今日快讯13条通报；4、

7、晚自习前12分钟小结；5、处理偶发事件；6、有针对性找12人谈话。六、近期目标1、做好学籍稳定工作，防止学生外流；2、做好差生转化工作；3、紧密协作科任教师上好第一节见面课；4、召开班委会扩大会议了解班级状况；5、开好第一场科任教师联系会。七、长远目标紧密协作科任教师仔细带好班级，不负学校重托，完成学校下达的中考指标任务，争取明年开快乐心的旅游。2022初三上学期班主任工作打算范文【三】九年级是关键的一年，为了让学生能够考上理想的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。在主动落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据本班的具体状况及毕业年级的特别性，制定本

8、工作打算。一、工作目标1、仔细执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成果打下坚实的基础。2、全面了解学生，努力关心学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。3、主动调动学生学习的主动性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素养。4、协调各科学习支配，平衡各科进展，关心学生全面提高成果。5、使得每位学生的心理都能健康进展，以平常心去对待生活中的人和事。二、工作要点一加强班风建设1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：理想教育-确定学习的具体目标，人

9、生的大目标。看法教育-敢于吃苦，敢于拼搏通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与主动性。典型教育-向好学生学习，向第一看齐。信念教育-信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。2、加强规范训练，即让学生养成：1一丝不苟的学习看法。教育学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。2一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。3始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一

10、月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。3、支配班级活动依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培育，面向全体学生，促进学生全面进展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校内文化活动、社会实践活动等。4、营造向上气氛1制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。2让学生参加班级管理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。班主任工作打算 培育学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治能力，表达学生的

11、主体地位，发掘创新精神。5、指导培育干部1定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教育活动，培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。2分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确安排到人。3细心培育班干部。第一，关心干部树立威信；第二，鼓舞干部大胆工作，指教他们工作方法；第三，严格要求干部在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面；第四，培育干部团结协作的精神。6、养成良好习惯1班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。2结合月考，指导学生确立月

12、奋斗目标，并制定学习打算。3采纳“我的成长历程绘制成果曲线，跟踪每名学生的成果；为每名学生设立“学情档案以监控自己的弱势学科与强项的进展动态。4通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解学生的学习状况；通过每天的语文外语基础测试，强化学生对基础学问的重视与把握；通过个别教育和典范引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。二营造备考气氛1、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三、“爱上初三、“赢得初三等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考言论气氛，起到学生自我教育的作用。2、在不同阶段细心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试

13、成果分析，“擂响初三的战鼓关心学生尽早进入紧急的备考状态。三确保四项重点1、加强班级管理。班主任和课任教师统一思想，统一认识，有长打算、短支配，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会，协商商量本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。同时，开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，把握好表扬与批判的尺度，使班会在一个良好的气氛中进行。2、帮助各课任教师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多

14、谈心、多指导，对后进生多关怀、多鼓舞。利用多种方式方法充分调动学生的主动性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作中学习，在“竞争中提高。3、重点抓好两类学生。鼓舞尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成果。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，讨论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美妙的明天。结合期中、期末考试成果，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，

15、并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数。充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作。作为班主任，自己更要继续仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素养教育，实施爱的教育，为学生的进展和健康成长创造良好的环境气氛。2022初三上学期班主任工作打算范文【四】对于九年级的学生来说，即将面临人生的第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最终一年我们将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，以学生进展为本，

16、坚持素养教育方向，不断提升教育品质，发挥德育在教育教学中的导向性、功能性作用，结合本班的实际情景，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素养，为把班级建成“团结、严厉、紧急、活泼的团体，制定以下班级工作打算：一、班级目标继续培育学生构成良好的日常生活习惯、学习习惯；把握良好的学习方法；构成进取向上的精神风貌；促进学生的独特进展，期望每一位学生进入幻想的学府。二、打算支配1、第一阶段1-2周：依据上学期定位考试的成果和所处档次，结合每一个学生的实际情景和特点，为每一个学生制定他们的奋斗方向和目标。2、第二阶段3-6周：依据第一阶段的学习状况，让每一个学生现自我检验分析，在结合他们的结果

17、分析每一个学生的情景，与学生沟通，必要时找部分家长沟通，以期查找更好的方法给孩子鼓劲加油。3、第三阶段7-15周：各门学科基本上都进入第一轮的复习阶段，信任全部的教师学生都进入紧急的复习迎考阶段。作业量，各练习频率都会上涨，而我们的学生到必需的阶段或程度也会疲乏、厌倦。这时，更要时刻关怀学生，做好他们的“心理咨询师“心理辅导员，以仔细的看法对待任何作业，练习等各项事务。4、第四阶段16-18周：九年级的最终奋斗冲刺阶段，在班中构成“胜利由我自我创造的学习斗志和气氛，全力以赴进入最终的复习迎考阶段。三、具体措施行规方面：1、深入爱国主义、团体主义和中华民族传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好

18、的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用校会、班会和主题活动、将行为规范训练落到实处，真正抓好行规建设。2、在班中“设岗位，定专人，加强行为规范的检查和监督，抓好班级的室内卫生以及学校公共绿化的环境卫生；做到“我的岗位我负责，别人的岗位我关怀，提倡人人为创立干净秀丽的学校做出自我的奉献。3、支配学生午间作适当调整，创设清静、舒适的休息学习环境。4、落实建立一支有进取心、本领较强的班干部队伍，培育学生的自主管理本领；同时充分发挥团员的力量，带动其他同学共同提高。5、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好早午晚自习的纪律，提高学习效率，与此同时尽量让学生干部来管理班级，从而培育学生的自主

19、管理本领。6、发挥学生的主观能动性，激励学生。提高黑板报、版面和墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。7、以人为本，教育学生成为一个和善，老实，有智慧的人。把握学问之前先学做人，领悟做人的基本准则。8、为人师表，具有崇高的师德，以学生的切身利益为工作目标，给学生树立一个好典范。学业方面：1、关注学生的思想动态，九年级学生的学习压力是比较大的，作为班主任要准时把握学生的心情改变，准时疏导，调整心态，进取应对。亲密关注学生心理的动向我觉得很重要，要加强对学生的心理健康教育，使学生在良好的人文环境中开心地构成必需的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素养，用校班会、自修课的时间进行常规

20、教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化，使每一个学生都能带着健康开心的心境投入到紧急而劳碌的学习生活中。与此同时，还要进一步加强对后进生及双差生的教育和感化工作，使他们能够顺利毕业。2、营造良好的学习环境，定期开展学习活动，如“手拉手帮教活动，让成果较好的学生来带动一些临时落后的学生，相互帮助，相互激励，共同提高，培育学生良好的学习看法和正确有效的学习方法。3、定期与学生谈心沟通，正确进行引导和指导，准时疏导解决学生的问题，异样是弱势群体的学生，多鼓舞多表扬他们，增添自信；成果好的学生要使他们能够胜而不骄，继续努力再创好成果；同时也要让个别自信念自我膨胀的学

21、生认清现实状况，勤奋踏实。4、实行多种形式促进教师和教师、教师和学生、教师和家长、学生和学生之间的沟通，更好的帮助教学。5、开好家长会，创立学习型家庭，耐烦做好家长工作并使其进取有效地协作班主任的工作，进取开展家庭教育指导工作，常常与学生家进步行联系与沟通，多角度了解学生，寻求在实际工作中获得家长的支持，共同对学生进行教育。6、作为班主任应尽力在学生的学习，生活中给予更多的关怀和帮助，让学生能有一个值得回忆的初中生活；同时也期望经过三个月的最终拼搏，每位学生能如愿以偿的进入幻想学校。虽然九年级最终的工作杂而多，但我会一如既往，仔细去执行，并争取在实际工作中能够结合实际情景，讨论更周全，工作做得更到位，让我班全部学生都能取得满意成果，给家长学校交上一份满意的答卷！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页