初中教师教学工作总结优质例文.docx

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1、初中教师教学工作总结优质例文一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，制定一份工作总结吧。下面是小编给大家整理的;初中老师教学工作总结优质例文;，希望对大家有所帮助！初中老师教学工作总结优质例文【一】教学工作已接近尾声，回顾本学期的工作繁忙而充溢，为使下学期工作顺当绽开，现将本学期工作总结以下。一、教学工作1、加强自律做好学生的榜样。一年级的学生刚进校，平安、卫生、纪律、学习习惯几近一窍不通，一切都要从零起先。为了培育学生各方面的良好习惯，我事事领先垂范，遵纪守时，严格自律，要求学生做到的扫地、擦黑板、摆桌椅、捡垃圾、勤俭用水用电、文明就餐，勤俭食粮等，到处做

2、好学生的榜样，以本身的道德修养影响身边的每位学生。2、加强业务学习，争强上课的实效性。在组长的带领下，主动参加各项教研活动，深进学习，掌控新的教学理念，指导课堂教学，力争使每一个学生都能学到有价值的数学。主动参与校内组织的听评课活动，虚心学习他人好的阅历好的教法，边听边教边学，教学中有疑必问，有错必纠，仔细上好每节课，课前通读教材，掌控重难点，仔细备课，不但备教材备教法，而且备学生，每节课做到有备而来，结合课型制作能吸引学生留意力直观好玩的教具，课后刚好作出总结反思，做到一课一小结，争强了课堂的实效性。3、抓两端、促中间，重视分层教学。课上为了不一刀切，依据学生的认知现状，进行分层辅导教学，分

3、层作业，把简洁的基础学问题目留给学困生回答、板演，刚好捕获他们的课堂疑问，刚好进行反馈，作业优先面批面改，坐位的支配始终都在靠讲台离老师最近的地方，便于刚好辅导，通太小老师兵教兵的方式，带动他们学习的主动性，使他们学有所得。对优等生课堂发问增加深度，作业增加梯度，激起他们的竞争意识和创新实力。通过抓两端学生带动中等生共同进步，对各层次的学生刚好有效地进行评价，做到有的放矢。二、班级管理由于学生年龄小，纪律、卫生、平安意识缺少，刚开学时，就和任老师一起对学生进行学校一平常规教化，逐字逐句给谈们讲授和，针对学生出现的不良行为及平安隐患刚好引导，对比改正。从生活的每日三餐，从生活用品到学习用品，从就

4、寝洗刷到起床穿衣，从勤俭一滴水、一度电等等都要到处提示事事关注，表现好的刚好表扬加分加星嘉奖，现在大部份学生已具有了初步的自理实力，晓得忍让，学习、卫生、纪律方面也有明确的方向。孩子的教化是学校和家庭的共同责任，平常不断与家长沟通交换，让家长也能刚好了解孩子在校的学习生活状况，工作上获得家长的理解和支持，使家校双方能共同关注孩子的成长。存在的不足：1、课堂语言的严谨性及语言的亲和力有待进步。2、应加强课标的理论学习与实践相结合。今后的努力方向：1、接着抓好课堂常规教学。2、加大培优扶困的力度，对学困生要有足够的信念和耐性。3、坚持读书学习，促使自己的专业成长。总之，要勤学善思，力争各项工作做得

5、更细更实，更好的为学生今后的发展服务。初中老师教学工作总结优质例文【二】一天的学习，惊慌、劳碌而又充溢，看着全部的学习内容一件件完成，红点一个个变绿，心情渐渐的放松下来。该到了梳理一天的学习的时间了，我想有三点让我体会颇深：一是研修会让我们变更自己。省专家王键老师在老师在的卷首写道；自我变更才是真的变更。写得真好。这让我想起前几天，工作的间隙，在重读时读到的一段话，我想能够很好的涵盖这次研修的意义：君子所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达才者，有答问者，有私淑艾者。（就是说，君子教化的方式有五种：有像刚好雨滋润万物的，有成就品德的，有培育才能的，有解答疑问的，还有以流风余韵为后人所私自学

6、习的）。的确，这次研修如刚好春雨，让我们从一个学期的忙乱中，抽出身来、定下心来，从理论与实践的层面，帮助我们谛视职业人生、明确发展方向、解答工作困惑、驾驭必备的技能，它的流风余韵将许久的影响和变更我们的工作和生活。二是酷爱会让我们不断前行。前几天，读到一篇介绍民国时期清华高校校长梅贻琦的文章，梅贻琦被誉为清华百年历史上最好的校长，他的一句话为我们所耳熟能详：所谓高校者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也；读孟子，才发觉这句话化自：所谓故国者，非谓有乔木之谓也，有世臣之谓也。完全相同的句式，其实反映出梅先生爱教化如命、视清华如家的家国情怀，我想，这也是他成为一代大师的最重要的缘由。从各位研修指导老师

7、的文章里，我们同样能读到这种酷爱、这种情怀。孟子说过君子有三种乐趣，其中的一种是：得天下英才而教化之，所以，我认为：酷爱教化、欢乐工作、华蜜研修，会让我们摆脱乏累、不断前行。三是坚守会让我们走向深刻。省语文专家团队毕淑娟老师的，我品读一再、感慨良多，让我想起了曾经到后六中学的一次参观学习：后六中学，不大的校内，朴实而干净，有着一种让人沉静的气质，这也是胡建军校长所留给我们的印象。在听他报告的过程中，我始终在思索：胡建军校长貌不惊人，谈吐也并不精彩，但是什么让一所面临倒闭、合并的乡村中学成长为全国名校呢?在那次他长达3个小时的报告中，我反复听到这样的词语：平淡、本真、常规、规律、坚守，特殊是他强

8、调的安宁静静办学，让我想到了诸葛亮中的静以修身；非安静无以致远；夫学需静也，才须学也，想到了中的：清静为天下正；更想到了中的知至而后定，定而后静，静而后虑，虑而后安，安而后得；我想，胡校长和毕淑娟老师一样，就是在这种静中找到了一种规律性的东西。那就是，摒弃浮华，做好减法，回来教化本身。就像胡校长说的，常规+细微环节+过程就是奇迹。就像毕淑娟老师在文章中写道的那样陌上花开，可缓缓归矣，是啊，坚守住安静就能华蜜，坚守住简洁就能深刻，坚守住本色才能特色。没有比人更高的山，没有比脚更长得了路，信任，只要我们有幻想，有奋斗，持之以恒，我们的远程研修肯定会达到硕果满枝、天心月圆的美妙境界！初中老师教学工作

9、总结优质例文【三】;做一名好老师;是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教化这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以;师德;规范自己的教化教学工作，以;当一名好老师;作为自己工作的座右铭，现本学期的工作总结如下：一、在思想上，专心上进。我专心参与各种学习培训考试，仔细参与政治学习，学习教化教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教化好学生，老师务必时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能理解我、喜爱我。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每

10、个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我专心、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作；我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。二、在教化教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在学习实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校支配

11、校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅仅在业务潜力上，还是在教化教学上都有了必需的提高。但我平常工作中出现需改善的地方也较多：如理论学问不够，论文精品意识不强；电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。三、听从支配，专心主动。在每周16节课的状况下，要支配好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理安排，实施过程抓落实，刚好反思小结。这学期为了扎实地推动新的教学课程，专心和本组、本年段老师进行课堂教学调研活动，我尽量抽

12、出时间，根据安排，刚好与老师探讨、沟通。作业作到面批面改。使学生的成果都有不同程度的提高。能做到顾全大局，听从支配，相互关切，相互帮忙，相互沟通。四、提高素养，努力工作。在各位领导和老师的大力支持、帮忙下，坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经验用在教化教学上。这学期我圆满地完成教化教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地相识到，课程的改革须要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教化教学工作中也暴露出不足，如何做到科学安排、科学落实、科学管理教化教学，这些还需不断地努力。期望大家对我进行严格地监督，作出指责指正。初中老师教学工作总结优质例文【四】转瞬，一个学年的教化教学工作已经结束了，

13、回顾这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。一、教学方面本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目标、选取教学方法、进行教学设计时，非常留意学生的实际状况。仔细进行二次备课，课前做好充分的教学打算。2、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，绽开小组学习、独立学习、互助学习；培育学生独自思索、合作探究的学习潜力。让课堂和谐、民主，学

14、生敢问、敢说、敢动。3、专心参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。向阅历丰富的老师请教并在一齐探讨教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎样教和怎样讲。4、仔细刚好批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。5、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信任。其次在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定。课外专心辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。二、班级管理1、加强对学生的思想道德教化，接着对学生进行;小学生守则;和;日常行为规范;等行为习惯的养成教化，

15、使学生做到礼貌守纪，培育学生良好的品质，净化学生的心灵。2、响应学校号召，组织学生专心参与学校组织的各项活动。3、加强班级管理。教化学生要有主子翁精神，仔细做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。三、自我完善利用课余时间看有关教化教学刊物，以便刚好更新教化教学观念，驾驭新的教化教学理念，提高自身的教学素养。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教化博客，刚好保质地完成其中的相关资料。总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工

16、作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。（ wWw.GjkNj.cOm转载请注明 ）。初中老师教学工作总结优质例文【五】德国闻名教化家第斯多惠明确指出：;发展与培育是不能赐予或传播给人。谁要享有发展与培育，必需用自我内在的活动和努力来获得。;就老师而言，;自我的内在的活动与努力;就是老师的自主学习和实践。学习是老师专业成长的;保鲜剂;，老师仅有不断地学习，充分为自我;充电;、;蓄能;、;吸氧;、;补钙;，才能源源不断地理解源头活水的补给。一个老师要从事探讨，首先必需具备必需的教化科学理论学问，如教化学、心理学的基本概念、范畴、原理等，能在实

17、践中恰当地运用，了解教化动态，驾驭一些新的教化理念。在提倡终身学习的今日，老师更应强调自主学习。老师要树立崇高的教化幻想和信念，具有高度的职责心和使命感，唤醒自主学习和成长意愿，克服等待和依靠的惰性的想法与习性，在日常教化教学的同时，依据自身专业发展的特性需求，自主选择，自主学习，自主研修，促进专业的自我发展和成长，持续提高自身的教科研水平。首先，给自我制定出学习安排，每周学习一篇教化理论文章，每月订阅一本教化杂志，每学期读一本教化专著，并作学习笔记。多看现成的教化报刊杂志，刚好驾驭学校教化科研的新动向、新思路和热门话题，多了解各种特地性的科研信息，为日后进行科研选题积累资料。在学习时要留意方

18、法，以新课程对老师的要求作为衡量标准，对自我的教化教学理念、教化教学水平、教化教学本领等进行梳理，确定问题，构成学习专题，以解决问题为目标按部就班地学习、实践。同时，用适当的和理解的方式，对自我平常的学习情景做积累性的记录，把这些记录整理成学习文件夹，这样不仅仅能够作为自我学习的评价，还能帮忙自我相识学习的实力、缺点、倾向、习惯以及下一步的学习需求。此外，还能够有意识地从批判的角度去阅读，学会与书本对话，养成在书的边缘空白处写下评语、随感等的阅读习惯。;他山之石，能够攻玉;，老师在借鉴他人的教化教学阅历及理念的同时，建构起自我的理论体系，并以此来谛视教化教学活动，进行科学探讨，以优化教学。;一

19、次充电，恒久放电;的时代已经过去，老师应当成为终身学习的楷模，老师的专业学问和教化理念仅有不断地更新，老师才能跟上时代的潮流，成为教化教学改革的弄潮儿。初中老师教学工作总结优质例文【六】本人自任现职以来，酷爱党的教化事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教化事业敢于奉献自己的青春，在县教化局和学校领导的大力支持下，带领数学组全体老师锐意进取，大胆开拓，转变教化理念，努力探究教改新路子，致力于教学探讨工作，取得了突出成果。现总结如下：在教学过程中，本人主动搞好业务学习和进修，探究教化规律，不断更新教化观念，探求新的教学方法，探讨教学新模式，做到了既能把科学文化学问传授给学生，又能结合数学教学

20、实际，熬炼提高学生的实力，促进学生整体素养的发展，做到教书育人。与此同时，本人特殊重视;差生;的转化工作，关切学生的健康成长，坚持以正面教化为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的始终好评。学无止境，教无终点。在教学过程中常年不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，我特殊留意群体的优势，坚持集体先周备课制度，提倡老师领先垂范，提高学生数学的驾驭理解实力客观评价素养，力争使每节课做到;新、活、实、真;。使师生在互动中曲径通幽加强沟通

21、。此外，又特殊留意教学方法的敏捷多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参加，促进学生实力的形成和提高。多年的教化教学实践使我深深的相识到;作为一名优秀的老师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。面对学生那一双双闪动着才智的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大。利用节假日，我不断的外出学习、参观，闲暇注意理论学问的学习，不断提升自己的学问水平和业务实力。从事教化多年，我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉的学生。工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻老师，使他们快速成为工作主动上进、业务精棒的教学能手，并在各级讲课竞赛中

22、获一、二等奖，受到领导和同事的一样赞誉。;雄关漫道真如铁，而今迈步从头越;，我肯定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。初中老师教学工作总结优质例文【七】;做一名好老师;是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以;师德;规范自己的教化教学工作，以;当一名好老师;作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下：一、在思想上爱*爱国，主动进取。我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，仔细学习了*章，为了提高自己的思想觉悟，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格

23、、行为去感染学生，在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生胜利，是每位老师的心愿、的荣誉。在备课中，力图体现新课标。背文本，背学情.现在对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，要依据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注意探讨现代教化技术在课堂教学中的应用，通过把本地的教学资源资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们比较喜爱上课。初中老师教学工作总结优质例文【八】一学期即将结

24、束，可以说惊慌而又劳碌有得有失。在这一学期中我能仔细执行学校教化教学工作安排，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。现在对本学期教学工作做出以下几方面：一、培训的原则：培训、教研、科研一体化。坚持培训为教学服务，教科研从教学动身的原则。二、培训的内容：1、系统的教化教学理论培训，提高老师理论素养。2、前沿的教化理念培训，以使老师转变教化观念，端正教化思想，工作成效不断提高。3、现代化教化教学实力培训，即信息技术与学科教学整合实力

25、培训。4、老师心理教化实力培训，健康师生身心，提高老师综合教化水平。5、创新精神培育，实现老师在新形势下改革课堂教学模式，改革教学方法、敢于探究，敢于创新的实力。6、课程开发实力培训，编制有漆中特色的校本教材。三、培训目标：面对教化现代化，以教化创新为先导，以开展校本培训为基础，构建适应教化改革和发展的老师接着教化模式。1、驾驭素养教化理论，提高老师群体理论素养；2、使老师实现应试教化向素养教化的观念转变；3、老师能过微机运用关（操作打字、课件运用、获得信息）。老师会自制课件。能把信息技术教化与学科教学优化整合，创建出自己的教学风格；4、老师有留意心理教化意识，逐步提高老师实施心理教化的实力；

26、5、老师参与教化科研，有科研意识，不断提高老师群体的科研实力。老师出科学成果，不断提高老师改革、创新、实践、总结（撰写科研论文）实力；6、老师能参与编写校本教材。四、保证措施1、请进来、走出去。学校有安排地聘请有关专家顾问来校指导教研科研活动，同时委派青年骨干老师参与市、区各类骨干老师培训。2、结对子，老带新。我校每年实行一次拜师会，新老老师签订师徒合同，以课题探讨为媒体，促使一批科研型老师快速成长起来。带着学校教化、教学的实际问题参与培训和进修。将培训进修的学习成果主动自觉地运用到教化、教学工作中，能够学以致用，学用结合。五、培训成效现在，我校老师群体素养教化观念得到强化，教化观念得到更新，教学方法有了改进，运用现代化教学技术的实力大大提高，老师队伍在逐步实现教学型向科研型转化，老师群体素养明显提高。