2022年第20 课 工业革命 教案之一－教学教案.docx

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1、2022年第20 课 工业革命 教案之一教学教案第20 课 工业革命 教案之一教学目标1、 学生应当驾驭的内容是工业革命和其首先发端于英国的缘由，起先于棉纺织工业部门；哈格里夫斯独创珍妮纺纱机；瓦特改良蒸汽机；富尔顿独创汽船；史蒂芬逊独创火车机车；工业革命的影响。2、通过对英国工业革命前提、条件、影响的教学，培育学生辩证看问题和正确评价历史事务的实力。通过阅读历史资料，提高学生分析、解决问题的实力。3、通过英国工业革命缘由、进程的学习，使学生相识到：科学技术是第一生产力，生产的发展须要技术革新，推动了科学的进步。并使学生形成依据社会须要努力学习，确定人生定位的意识。通过工业革命影响的教学，帮助

2、学生形成用辩证的观点和方法去相识社会发展的思维方法。 教学建议教学重点：英国工业革命的前提、条件是重点，因为工业革命的前提、条件是确立工业革命为什么从英国起先，工业革命的过程和影响的基础，工业革命为什么从英国起先因为资本主义制度首先在英国确立。而工业革命条件国内外因素确定了工业革命的广度和深度。同样正因为工业革命从英国起先，从而出现大规模的殖民扩张，使得资本主义世界体系初步形成。瓦特改良蒸汽机。因为工业革命中蒸汽机的独创是里程碑，使蒸汽轮船和蒸汽火车的出现成为可能，缩短了时间和空间，世界日益成为一个联系紧密的整体，人类进入“蒸汽时代”。教学难点：工业革命的影响是难点。工业革命的影响不仅包括生产

3、力和生产关系产生了深刻的影响而且对世界的发展和改变都产生了深远影响.因为学生年纪小，所学学问有限，难以理解。讲清此点有助于学生驾驭事物内在联系，加强历史本质相识。重点突破方案：1.英国工业革命前提，讲清英国最早完成资产阶级革命，为巩固统治，必定要发展资本主义，以满意资产阶级发财致富的愿望，为工业革命创建了前提。2.英国工业革命条件，结合教材图表讲解，直观形象。提问学生思索探讨：为什么上述条件是机器生产必不行少的？3.出示瓦特改良蒸汽机的图片，简述过程，建议学生思索并探讨：为什么瓦特能取得如此成就？瓦特改良蒸汽机有什么意义？难点突破方案:通过材料和提问解决材料：“工业革命使社会生产力有惊人的发展

4、。以英国为例，从1770年到1840年，每个工人的日生产率平均提高20倍。英国原棉消耗量从1800年的5200万磅，增加到1840年的45590万磅。生铁产量1720年为25000吨，1840年增至139640吨。煤产量1790年为260万吨，1836年增至3000万吨。”摘自吴于廑、齐世荣主编世界史近代史编下卷插图：“工厂中的童工”1.工业革命给人类带来怎样的影响？并提问：2.以上数字反映什么问题？引起社会关系方面最深刻的变革是什么？（阅读教材）结合教材插图“工厂中的童工”，3.思索说明什么问题？工人们会有什么反应？（小结：随着工人阶级队伍逐步壮大，觉悟提高，工人运动为科学社会主义的诞生奠定

5、阶级基础）出示材料，提问：4.工业革命给世界带来什么影响？（破坏与建设）教学思路设计利用材料、图片、视频、课件等现代多媒体手段还加上提问探讨等方式有机的相结合，帮助解决教学重点：工业革命的前提和条件，突破难点工业革命的影响。体现老师主导学生主体，同时将学生的视觉、听觉、思索等多种功能发挥出来。教学设计示例重点：工业革命的前提、条件；瓦特改良蒸汽机难点：工业革命的影响教学手段：讲解并描述法、引导学生探讨教 具：录像、电脑图片媒体资料：火车独创录像节选、棉纺织机械工具独创和改进的电脑图片教学过程： 出示材料“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较安静的但是威力并不因此减弱的变革。蒸汽

6、核心的工具机把工厂手工业变成现代的大工业，从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。” 恩格斯反杜林论 恩格斯所说的“比较安静的变革”原委是什么呢？就是指工业革命。（板书课题）一、 工业革命的定义什么是工业革命？最早从哪个国家起先？二、英国工业革命（18世纪60时年头）与手工劳动相比，机器生产具有哪些优势？既然如此，为什么不早采纳机器生产呢？为什么工业革命最早起先于英国呢？它具有哪些有利条件？（阅读教材第一段内容和图表小字概括）1、 前提：资产阶级统治的确立( 概括)英国最早完成资产阶级革命，为巩固统治，必定要发展资本主义，以满意资产阶级发财致富的愿望， 英国资本主义制度的确立为工业革命创建了前提

7、。为什么上述条件对机器生产是不行或缺的？但是工厂手工业能否满意不断扩大的市场要求？正如马克思所指出的：出示材料“市场总是在扩大，需求总是在增加。工厂手工业也不能再满意这种需求了。于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命” 共产党宣言 这样，改进工具，提高生产效率，成为一种强大的动力，推动着人们去独创创建，一场生产手段的革命呼之欲出。机器的独创和运用，最早产生于棉纺织业。2、 进程：棉纺织机械的独创和改进 哈格里夫斯独创“珍妮纺纱机”（出示投影：欧洲的旧式纺车；珍妮纺纱机；骡机；水利织布机等图片）（概述棉纺织机械的改进过程，推动整个棉纺织业的快速发展）以水利代替人力是历史的一大进步，但是，以水利作为

8、机器动力受到哪些条件的限制？（思索、探讨）这些限制了机器的推广。如何解决这一动力问题，成为当时生产发展的迫切须要，在这种客观形势下，徒工出身的机械师瓦特改良蒸汽机胜利了。 瓦特改良蒸汽机瓦特之前，蒸汽机已经独创了，作为矿井的抽水装置却无法用于纺织机器。1769年，瓦特在前人探讨探究的基础上，经过反复试验，独创了第一台单动式蒸汽机，但他不满意已取得的成果，经过不断努力，1782年，又将单动式运动变更为旋转运动，1785年，经过改良的蒸汽机用作纺织机器的动力，效率大为提高，其他工业部门也随之广泛采纳蒸汽机。瓦特为什么能取得如此巨大的成就？仅仅是因为灵光一闪吗？（思索、发言）瓦特的胜利决非一次灵感突

9、发，而是刻苦的钻研于学习，并且深化了解社会的须要。因此，每一项科技独创的出现，都是社会须要与个人奋斗、不懈努力的结果,是主观努力和客观须要的胜利结合。思索：瓦特改良蒸汽机有什么重要意义？ 19世纪上半期，英国基本上用大机器生产取代了工场手工业，用机器生产机器，完成了工业革命。（时间：19世纪上半期）此后，法、美等国也进行了工业革命。 蒸汽机的运用也刺激了交通工具的革新。（板书）三、交通运输的革新出示图片：富尔顿和他的汽船1807年，美国人富尔顿制造的45米长的汽船“克莱蒙特号”在哈得孙河试航胜利，1838年，美国的“大西洋号”单靠蒸汽机的推动，只用15天时间横渡大西洋胜利。交通运输革新中影响最

10、大的是火车机车的独创和铁路的兴建。出示图片：史蒂芬逊和他独创的火车机车 1830年，史蒂芬逊改进的新机车“火箭号”在利物浦至曼彻斯特的铁路段创建了每小时58千米的高速。20年后，英国铁路近1万千米，40年后，世界铁路总长超过20万千米。思索：以上数字说明什么问题？为什么铁路发展如此之快？（探讨）四、工业革命的影响出示材料 “工业革命使社会生产力有惊人的发展。以英国为例，从1770年到1840年，每个工人的日生产率平均提高20倍。英国原棉消耗量从1800年的5200万磅，增加到1840年的45590万磅。生铁产量1720年为25000吨，1840年增至139640吨。煤产量1790年为260万吨

11、，1836年增至3000万吨。” 摘自吴于廑、齐世荣主编世界史近代史编下卷以上数字反映了什么问题？（工业革命创建了巨大的生产力，促进了经济的快速发展。）工业革命除在经济领域产生巨大影响外，在社会关系领域最深刻的变革是什么？阅读材料恩格斯在英国工人阶级状况中指出：“新生的工业能够这样成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊，从而把中等阶级中的劳动分子变成工人无产者，把从前的大商人变成了厂主；它排挤了小资产阶级，并把民间的一切差别化为工人和资本家之间的地位。” 摘自马克思恩格斯全集其次卷 工业革命给世界带来怎样的影响？（阅读教材小字，思索探讨并回答）（提示：一些欧美强国实力大增；对外进行殖民掠夺，是东方从属于西方；客观上传播资本主义生产方式，世界联系进一步加强；城市化进程加快）板书设计第20课 工业革命一、 工业革命的定义二、 英国工业革命：18世纪60年头1、 前提：资产阶级统治的建立2、 进程：棉纺织机械的独创和改进 珍妮纺纱机 瓦特改良蒸汽机三、 交通运输的革新1、 富尔顿独创汽船2、 史蒂芬逊独创火车机车四、 工业革命的影响1、