2022年苏教版一年级上册教案 25.docx

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1、2022年苏教版一年级上册教案 25 课题 练习 5 课型 新授课 教学要求 1、培育学生视察、思维、表达的实力，初步了解一些简洁的交通规则。 2、模拟交通现场学生表演，学生在情境中说一说、议一议，建立遵守交通规则的意识。 教学重点 培育学生视察、思维、表达的实力，初步了解一些简洁的交通规则。模拟交通现场学生表演，学生在情境中说一说、议一议，建立遵守交通规则的意识。 教学时间 第三课时 授课时间 2022年12月18日 教学过程 一、读图 （一） 图一 师：我们先来看第一幅图，图上画的是什么地方？你怎么看出来的？ 指说。 师：图上有什么人呢？他们在干什么？ 师：谁能把图上的情景连起来说一说，在

2、什么地方，谁在干什么？ 师：多危急呀！ （二）图二 师：再来看其次幅图，细致视察，这幅图画的是怎样的情景？师：老师请小挚友来说。指说。（谁来帮他补充补充，谁能比他说得更好。） （三） 图三、四 师：小挚友真会视察，说得也很好。请你用刚才的方法说一说三、四两幅图。 生练说。 二、探讨 师：这四幅图上的小挚友做得对吗？（不对） 师：他们错在哪里，应当怎么做呢？下面我们就开展一个小探讨： 出示：我们来探讨 师：听清晰老师的要求：我们分四人小组来探讨，每人选一幅图来说。探讨时，组内一个小挚友发言时，其他人应当怎么做？（仔细听）老师要比一比，哪个小组探讨的声音最轻，哪个小组探讨得最有秩序。 （小组探讨。） 师：我们来沟通一下。先来说第一幅图，这两个小挚友错在哪里，他们应当怎样做？三、我当小交警 师：刚才小挚友说得都很好，能不能把你刚才那些话对我们图上的小挚友说一说。 你们看，老师把小交警帽都带来了。 师：不过，这个交警可不是随意当的。想一想，日常生活中你见到的交警叔叔是怎样的，他们是怎样对待不遵守交通法规的人的？（讲道理，讲礼貌） 师：对，交警叔叔对人说话应当有礼貌，要和违反交通法规的人讲道理，这样别人才能接受。现在让我们每个人做一回小交警，来劝阻图中小挚友的不文明行为，每人可以选一幅图来说。 生自练，指说，评价，颁发交通小卫士奖章。 教 后 记