(豪华版)国家开放大学电大本科《社会学概论》形考任务3作业及答案.docx

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1、(豪华版)国家开放大学电大本科社会学概论形考任务3作业及答案国家开放高校电大本科社会学概论形考任务3作业及答案 形考任务3 主题探讨：我最关切的社会问题 同学们，在学完前八章的内容之后，信任你肯定会被某一类社会问题所触动，如城市化问题、环境污染问题、人口老龄化问题、教化问题、贫富分化问题等等。请选择你最关切的某个社会问题，与其他同学共享你对这一问题的相识。1. 对环境污染问题的相识 化学是人类赖以生存的基础科学,是为人类供应材料和药品的科学,也是人类借以相识自然、改造自然、限制自然的科学.由于化学为其它科学供应基础材料,所以也是其它科学得以发展的基础.现在,高科技的发展很大程度得益于高新材料的

2、发展,同时,高新技术也反过来促进了化学学科的发展.也就是说,化学为其它学科供应各种新材料,其它学科为化学供应新设备、新方法、新手段. 化学工程在实施过程中,很简单产生人类所不须要的副产物,因处理不当或者无法避开而影响到了环境,造成了环境污染.但是环境污染的治理、各种副产物的处理技术,又要依靠化学手段才可能得到改进.所以环境改善也须要化学.其实,环境污染也不全部是化学工业的责任,其它工业同样也对环境产生污染,只不过化工的污染更加干脆,更加显见而已.而治理、克服、限制这些污染,却更是离不开化学.只有通过化学的手段才可能使其得到根本的治理.所以,可以说化学与环境是相辅相成的. 另外,人类的活动必定消

3、耗自然资源,这种消耗也必定导致自然环境的变更.要相识到这些问题并且限制这种变更给世界带来的负面作用,全部学科都必需尽其实力,把负作用降低到最小.也就是人类必需尽其全力相识并限制自然、限制自身.科学学科并不存在过错,人类对科学学科也不应当存在任何偏见,才有可能使人类更加美妙. 2. 对人口老龄化问题的相识 我认为可以从三个层面来理解老龄化，从个人层2113面来说，也许四十岁左右的时候工作实力达到顶5261峰，岁数接着增大的话，可能会出现体力不济，学习实力下降的状况。从企业角度来说，老龄化的企业简单形成按资排辈的晋升制度，影响年轻4102员工的主动性，老龄化的企业也缺乏对新技术和管理方法的接受实力

4、。从国1653家的层面来说，由于老龄化企业按资格晋升的人事制度，会提高年轻人创业的机会成本，老龄化的国家是缺乏创新创专业的，这样会不利于属国家的发展。老龄化也会带来劳动力供应不足，抚养比过重等经济问题。3. 对教化问题的相识 放眼我们的教化，特殊是九年义务教化，对于学生而言，是一段不欢乐的学习生涯。缘由有二：其一，教化体系的问题，以分数为衡量基准；这一标准使这一段原本最华蜜时间成为了学生的苦痛经验。其二，老师传递学问的方法，让学生体会不到学习的欢乐。教化的核心并非灌输，应当是激发其对未知的渴望和对将来的热忱。对于学生而言，真正的成长，不仅仅是专业水平与实力的提升，而是整个人的学习热忱和对将来的

5、期盼的提高。那么，作为一名老师，作为家长如何实现面对将来，面对世界的教化？ （一）实行心情教化。培育孩子内心的美感，多与大自然密切接触；培育孩子对书的酷爱，读一些世界名著。以此熏陶其精神气质，陶冶其心灵。 比如：与孩子一起去视察农作物的生长周期；夏天与孩子一起观赏漫天的繁星；带孩子走进图书馆享受思想的启迪等等；都是不错的方法。（二）实行激励教化。赐予学生真正的人文关怀，做到爱护和敬重学生的人格，以此激发学生的潜能；培育学生的智商、情商、逆商，使其具有完善的人格和主动的价值观。 比如：发自内心的表扬孩子，可以是任何方面，而不仅仅是分数；在孩子遇到困难的时候，通过激励而非羞辱、打骂的方法，让孩子在失败中站起来勇往直前。 教化体系我们无法去变更，但是我们可以变更我们的教化方式。（三）培育孩子憧憬宏大，走向宏大的信念和实力。对于孩子来说，出身无法选择，但归宿却是自己选择的。心有多大，舞台就有多大，有幻想就会有希望。（四）培育孩子的责任心。一个人只有具备了责任心，才会具有反思实力；而反思实力是一切进步的根本。 一件简洁的事情用不同的方法处理睬有不同的结果。当我们站在孩子的角度去实行教化时，会起到事半功倍的效果。以学生为本的教化才是希望的教化。作为一名教化工作者，唯有不断提升自己的认知，加强自我修养，提高自己的业务水平，才能做到对学生负责，对家长负责，对社会负责。