2022道德演讲稿模板汇编6篇.docx

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1、2022道德演讲稿模板汇编6篇道德演讲稿 篇1敬重的各位领导、老师：大家好！我叫陈泽澔，来自城关三小。我曾经多数次感动过，但好像没有哪一次像今日这样感动。人们常说，爱是人类永恒的主题，而我要说：用生命书写的爱，大爱无边，这样的生命才能永恒。今日我演讲的题目就是：用生命书写爱。这是一个真实的故事：那是20xx年3月的最终一天，天气晴朗，江苏省常州市金坛城南小学组织学生外出观看爱国影片。过公路时，殷雪梅老师站在公路边左右张望，确认路上没有来往的车辆了，她先一个人走到斑马线中心，然后招呼学生们一个一个走过去。孩子们一个紧跟着一个，在殷老师的护送下，依次通过了公路。突然，远处一辆白色的桑塔纳轿车疾驰而

2、来。殷老师望见了，抓紧朝着汽车挥手，示意减速。可是，那辆车越来越近，却丝毫没有减速。正走到路中心的几名学生被这突如其来的危急吓得呆住了。殷老师急了，她来不及思索，不顾一切地冲过去，本能地张开双手，一把将站在车前的六名学生猛地推到了路边。就在这一刹那，她被飞速冲来的汽车撞上了，飞落在了25米远的地方。全部的学生都安稳无恙，可是，她却倒在了血泊中。孩子们尖叫着、哭泣着，她却什么也听不见了。殷老师被紧急送往了医院。消息传开来，人们纷纷赶往医院，静默祈祷殷老师能够醒悟过来。一个学生一边哭，一边喊：“殷老师，您快醒过来呀，快回来给我们上课呀！”可是，天难遂人愿。五天以后，殷老师停止了呼吸，恒久地离开了她

3、心爱的学生们。噩耗传来，孩子们的天好像塌了，眼泪就像泄闸的洪水奔涌而出，家长们哭了，老师们哭了，自发前来悼念的人们也哭了。多么可敬的老师，面对生与死的命悬一线，她毅然选择了永生！这就是“老师”人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！因为他们是在用生命书写爱！这是一种崇高的爱。在我们城关三小的校内里，同学们就每天被这种爱包围着。我们尊敬的单校长，每天早上七点便早早地站在校门口，亲善可亲地接待来校的师生及家长。放学了，校长又静静地立在校门口亲切地目送我们回家。不管寒冷酷暑，不管刮风下雨，我们每天都感受着他那让人如沐春风的笑容，享受着他那细致入微的关怀。校长就是

4、那根正直的标杆，就是一面折射人性光环的明镜。这是一种超越血缘的爱。学校里的周老师，为了给学生辅导，竟忘了还在幼儿园中的儿子。待她想起来，赶到幼儿园时，教室里只剩下孩子一个人孤寂单地坐着墙角。看到妈妈来了，孩子一下子扑到妈妈怀里，学着妈妈经常教他的话说：“正正乖，正正会自己玩，不耽搁妈妈的工作。”无比内疚的妈妈紧紧地把孩子搂在怀里。这就是老师的爱，爱自己的孩子，但更爱普天下的孩子。这是一种安贫乐教的爱。上期，我的爷爷奶奶单位组织去北京一周游，考虑到我没人照看，爷爷正想放弃。老师无意中了解到这个状况，把我接到家中，给我做好吃的，辅导我功课，陪我阅读课外书籍，每当我熟睡后，他都要来给我盖被子。一个万

5、籁俱寂的午夜，老师又来给我盖被子了，我再也忍不住了，从被窝里伸出小手，握住了老师那被冻得冰凉的手，带着哭腔说：“夏老师，您晚上不要来照护我了，您不来，我睡得平稳的；您来了，我会流泪的”一周后，奶奶为了感谢老师，送给他红包，可老师却把钱塞在信封里，捎给了奶奶。这就是老师的爱，即使在市场经济的大潮中，他们也恒久固守着自己的精神家园。道德演讲稿 篇2各位同事，大家好。很荣幸今日在这里和大家一起接受道德讲堂的洗礼。今日，我们讲解并描述的主题，是“孝”。孝亲敬老作为中华民族的传统美德，始终被一代代的传承、发扬，历史上更是不乏二十四孝这些经典故事的出现。而今日，我要和大家讲解并描述的是发生在我家里的一些事

6、。说实话，我觉得这些事情一般的不能再一般，这些也正是我们为人儿女应当做的。我家呢，一共有六口人，奶奶、公公、婆婆、老公和我、还有一个可爱的小女儿。一家人四世同堂，其乐融融。然而，人生没有一帆风顺的时候，不幸在 20xx年8月29日这一天驾临到我们这个原本华蜜的家庭。这天中午我和丈夫下班刚进家门，一阵急促的电话铃声就响了起来。电话里传来公公同事着急的声音：远在保定的公公，在上班时突发脑出血，被紧急送进了医院！经过和主管医师询问，出血量将近60毫升。身为医务工作者，丈夫和我清晰地知道这意味着什么：公公的病情刻不待时！一边跟医院领导请假，一边带上婆婆和年幼的女儿直奔保定。在保定住院的12天里，公公先

7、后做了3次手术。每天，我都和丈夫一起守在监护室外的楼道里，婆婆带着不到4周的女儿住在医院对面的旅馆里。一家人茶饭不思，甚至连年幼的女儿都闷闷不乐。一天下午，望见婆婆在掉眼泪，孩子轻轻地用小手擦了擦婆婆的脸，说了一句让全家人潸然泪下的话，孩子说：“爷爷，你快点好起来吧，我奶奶的眼泪都要流干了。”当医院第三次下达病危通知书时，我们选择了回来。当天下午，当远远的看到医院的120救援车时，我再也限制不住内心的激烈，放声大哭。那一刻，我深深地体会到：无论多难，我们还有医院可以依靠！在回到医院最初的一个月里，我和丈夫衣不解带的侍候在病床前。每天最少六次鼻饲流食，两小时一次翻身拍背，擦澡、吸痰、口腔护理、更

8、换床单这一切，我几乎都是自己来做。同事们都说有事儿你就叫我们，可是科里实在是太忙了，我实在不忍心再麻烦大家。公公住院8个多月，我每天除了上班就是陪床，很少回家。有一次，我给当时上幼儿园的女儿整理书包时，发觉了几张小纸条，上面歪歪扭扭的写着几句话：“爷爷，你什么时候好啊？”“妈妈，你快回来吧，我好想你呀！”看着这混合着拼音的几句话，我的心里说不上是什么味道！俗话说“精诚所至，金石为开”，在一家人的坚持努力下，公公的病情起先稳定，并一每天的好转。虽然生活完全不能自理，可我们依旧很欣慰。因为，只有公公活着，我们才算是一个完整的家！转瞬间，公公从生病到现在已经3年多了，在这三年的时间里，始终靠鼻饲来满

9、意养分需求。这些都不算什么，最麻烦的是大便的问题。每隔3、4天，我就给公公灌一次肠。说是灌肠，其实最终都是用手一点一点的把粪块儿抠出来。说实话，起先的时候我也很不习惯。公公解一次大便，我的手要臭上两天。后来渐渐的，我就习惯了。对病人都要这样做，更何况是自己的家人呢！说实话，在我们这个家里，还有一个人更累，那就是我的婆婆。白天，不仅要照看公公，还要接送女儿上下学，更要做一大家子的饭，其中的辛苦是不言而喻的。为了尽量削减婆婆的负担，从公公出院至今，只要不上夜班，晚上都是我和丈夫住在公公的房间来照看他！我们信任，通过我们的努力，公公肯定能复原的更好，我也希望通过我家的故事，让更多的人体会到家庭的暖和

10、与重要！在最终，请允许我借这个机会，向曾经赐予我和我家人关切和帮助的领导、同事们说一声感谢！道德演讲稿 篇3爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有酷爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。”一个人不论从事什么行业，首先必需酷爱自己的职业。只有这样他才会一心一意的投入。而酷爱自己职业的动力在于能在工作中得到欢乐。陶行知先生曾对老师职业特征做过这样的分析：教化者应当知道教化是无名无利没有尊荣的事，纯系服务的机会，贡献的机会。而无丝毫名利尊荣可言。现代的老师为适应当前社会的快速改变，面临很多挑战，如学问结构的更新，教学技术的改进，新型教学手段的尝试，日益难以应付的杂事为应付这些改变，老师必需

11、付出代价，而付出的代价往往无法获得可见的收益。正因为如此，老师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严，这也是老师与其他很多职业不同的地方，老师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的，并不以实际的可被清点的收益来取胜。那么我们就更应当在工作中找寻欢乐。首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。老师只有在爱岗敬业，把学校教化工作的发展、国家教化事业的兴盛和自己命运紧密联系在一起的精神指导下，兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，静默的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于孤独，勤勤恳恳，才能领悟从师的乐趣，才能以从师为荣，以师为骄傲。在“爱岗敬业”这种精神支配下，老师也不会视平凡的工作为平凡，不会视

12、琐碎的工作为琐碎，而是会仔细对待教化，教学的过程的每一个环节,于微小处显精神，于小事上下工夫，在简洁却又宏大的教化工作中体验人生的价值，在市场经济的条件下，师德修养的关键一环，就是培育爱岗敬业的精神。说他关键，是因为他既是师德的核心和基础，又是促进老师不善进取的动力源泉。其次、爱岗敬业是保持老师队伍稳定的基础。古人云：“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。”当今世界，一个国家或民族的教化事业的发展状况，干脆关系到国家、民族是否能够兴盛发达、并立于不败之地。假如说发展教化事业关乎国家、民族命运，那么能否保证老师队伍的稳定就是一个关键.因此，要加强师德教化，促使老师着力修养爱岗敬业精神，培

13、育广阔的老师职业责任感，义务感，骄傲感，荣誉感，只有当全部老师都培育或发展自己的爱岗敬业精神，任劳任怨，奉献和忠诚于教书育人的大业时，老师队伍才能稳定发展。再次、爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。老师能否作到爱岗敬业，是确定他的工作绩效的主要因素之一，只有爱岗敬业的老师才能在工作岗位上有所作为。这是因为，爱岗敬业的不懈追求能够为老师正确处理和解决教化过程中的诸多冲突打下一个良好的基础或供应必要的前提。只有爱岗敬业，老师才能主动面对自身的社会责任和社会义务。加里宁说：“国家和人民把儿童托付给了老师们，要他们来教化这些按年龄上最简单受影响的人，托付老师来培育，教化和造就这一代青年人，也就是说，

14、把自己的希望和将来都嘱托给了他们。”国家和人民的这种托付不是无条件的，在将儿童交给老师同时，规定了老师应履行的责任和义务，这些责任和义务是在综合相识教化发展规律的基础上提出的。即我们应当明确一点：爱岗敬业是老师对各种规范、要求的自觉认同和内化，是自觉承诺履行社会责任和义务的的表现。所以说爱岗敬业是老师有所作为的基本保障。任何人都能成为一名老师，但并非任何人都能成为一名合格的老师。老师应有丰富的学识、合理的学问结构和实力结构、高尚的道德情操，良好的心理修养，这些要求主要是依靠老师的自我教化、自我修养、自我完善达到的。那么这些做法的动力来自何方？来自老师对教化活动的的客观要求和自身素养水平之间的冲

15、突的深刻相识，来自解决这一冲突的不懈追求，来自深层次的爱岗敬业精神。有了爱岗敬业精神，老师就能够对自身素养水平有一个理性相识，并使之与教化事业教化工作的客观要求不断的接近，通过自身不断完善和发展，为更好的完成教化任务供应保证。假如说不断完善自我是老师在工作上有所作为的基础，那么爱岗敬业就是基础的基础。爱岗敬业能够帮助老师正确处理各种社会关系，化解各种冲突，提高工作效率。老师要想取得工作成就，必需有社会的理解，同事的支持，家长的协作、学生的自觉努力，而“爱岗敬业”精神在这些方面有很大的助益，有助于老师提高工作效率，巩固并不断发展教化事业。总之，老师只有爱岗敬业，才能在教化活动中有所收获，反之，只

16、能是一事无成，空嗟叹。一个爱岗敬业的老师，既依靠阅历教书育人，又会着力总结教化规律，并根据教化规律的要求科学施教；无论备课、上课，还是批改作业、管理班级，它都会将自己的教化行为置于科学相识的视察之下，进行科学的规划、组织、实施，因材施教。明显，老师的工作不仅有一个看法问题，而且包含着探究科学、追求最优教化效果的主体性要求，有效教化方法。换()句话说，老师的敬业作为一种道德选择，它体现着动机与效果统一的综合追求。人类已迈入一个新的世纪。新的世纪、新的历史时期呼喊教化的飞速发展，呼喊德才兼备的高素养的新型老师。为适应社会发展的这种须要，培育出一代新人，就必需做到爱岗敬业。道德演讲稿 篇4尊敬的领导

17、老师，敬爱的同学们：大家好！我是252班的龚娇，今日我演讲的题目是道德美。有人说：“道德是一扇窗，当你推开时，会发觉窗外的世界豁然开朗。”有人说：“道德是一片天，它能容纳鸟儿在它怀中自由翱翔，能任使白云在它眼前漂移。”亦有人说：“道德是一场春雨，滋润着世间万种，滋润着一颗颗幼小的心灵。”道德是一种美德，一种财宝，一种才智。是最漂亮的花儿，隐藏在人们的心底，散发出阵阵馨香。真正的美不是五官搭配的美而是内心的真正美。道德美，它美在言出必行俗话说：“言必信，行必果，满招损，谦受益。”做人最基本的道德准则就是诚信。一个人假如有了诚信就等于有了千万座金矿。而假如失去了诚信就犹如汪洋一舟。曾几何时，在书上

18、看到过这样一个故事：“从前有一个年轻人，他得到了世间上全部的好，诚信，财宝，友情。再一次选择中，他选择丢掉诚信来挽救自己的财宝，后来由于失信而受人唾弃。”由此观之，诚信是一个人立于天地之间的脊梁柱。所以，要做一个道德之人首先要做的就是诚恳守信。道德美，它美在生活中的点点滴滴古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”许多时候，一件小小的事，例如：“望见街道上有垃圾主动捡起，蹒跚的老人过街道主动帮扶，公交车上给有须要的人让座，这何尝不是一种道德美。在别人最须要帮助的时候赐予别人最大激励。虽然一件简简洁单的事却体现了一个人应有的修养。记得有一次，妈妈带我去娄底买火车票，在排队时眼看着就要买到了，这

19、时，一个背着俩个麻布袋的老公公蹒跚的走了进来并走到我们的前面插队买了票，我撅起小嘴巴说道：“这个老头子真不像话，这么大了都不懂规则”但妈妈却只是欣慰的笑了笑。对我说：“作为时代青年我们应当多忍让，更何况是这样的老年人”我似懂非懂的点了点头。现在才知道，这样也是一种美。道德美，美在己所不欲，勿施于人。雨果说过：“比海洋宽敞的是天空，比天空更宽敞的是人的胸怀”还记得战国时期的赵国。廉颇因嫉妒蔺相如的才华出众被赵王重用，任命为右丞相官比自己的大而心里产生不满，到处针对蔺相如，但蔺相如顾忌赵国的命运到处忍让，最终最终化干戈为玉帛，廉颇向蔺相如负荆请罪，成为一段千古佳话。这就是宽容的力气，假如在社会中，

20、每个人都能拥有一颗宽容的心，那么社会会充溢爱，人间也会充溢爱。古往今来，沧海桑田。虽然时间在消逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向绚丽辉煌。让我们从现在起先，从自己起先，自觉地做道德的实践者和捍卫者，做一个有道德的人，体验道德美。道德演讲稿 篇5敬重的各位领导、各位评委、敬爱的同仁们：大家，上午好！我叫蔡玉萍，来自西江卫生院，特别荣幸能和各位沟通学习。今日，我的演讲要从一部电视剧说起，那就是最近热播的医疗剧心术，随着心术的热播，医患关系这个敏感话题在相关社会新闻报

21、道层出不穷的风口浪尖，被推到了公众面前。然而透过表象，我们可以看到心术就是在谈人心、讲人术、论人情，它是一部探讨人心、解剖人性、呈现社会的电视剧。一方面是患者，一方面是医者，在“救我”和“信我”之间博弈。作为一部电视剧，虽然不能解决日益尖锐的社会冲突和困难的社会问题。但是它却为我们架起了一座沟通的桥梁，让患者和医者清晰地看到对方平常不为人知的部分，换得人与人之间的相互了解和理解。作为一名医务工作者，在看过这部剧后我的内心发生了巨大的震荡，久久不能平复，我也始终在思索，“救我”和“信我”之间究竟是怎样的冲突和联系？重要的是如何让“信我”更具有劝服力。心术的编剧在开篇就提到：这世上有三样东西对人类

22、是最重要的：信、望、爱。我能看到的对这三个字最好的诠释，就是医院。”看到这段话我既感到骄傲又意识到压力，作为一名医者如何坚决自己的“信仰”，如何让患者看到“希望”，如何诠释“爱”，是摆在我们面前的难题，这也是我今日要阐述的主题：那就是作为一名医者，要有“仁心”、强“仁术”、存“仁爱”，让“信我”在常见的医患纠纷中矗立不倒。在这里，我没方法用语言来定义何为仁心、仁术和仁爱，也没方法直白的告知大家怎样去做。但我却记得：当我刚进入医疗队伍的时候，我是多么的无助，生活是多么的没有色调；而当我见证了大量的“生与死”、“眼泪和微笑”，突然相识到多看到一张笑脸，少看到一滴泪水，自己的内心是多么的充溢，生活是

23、多么的有意义。每削减患者一份病痛，内心则增加了一份“积淀”。我还记得：当我把针头刺入患者身体的时候，当我看到柳叶刀下血肉模糊的时候，当我担忧患者询问疑难杂症须要解答的时候，我的内心是多么的惊慌，对专业学问和临床阅历是多么的渴求，光阴急转，一晃数载，虽然现在可以坦然的为新护士传授阅历，可以精确无误地传递器械物品，不再会担忧解答不了患者的疑问，但我却忘不了自己半夜三更在灯下反复阅读着医学学问，忘不了奔忙于数位患者之间的急匆身影。我更记得：当我看到病愈少年满脸微笑的时候，我的内心是多么的华蜜，而当我无助于重病患者远离人世的时候，眼泪是如何的止不住，内心又是如何的难受人们都说，医护工作者是白衣天使，须

24、要是仁心仁术完备无缺，用博爱的心普渡众生的道德圣人才算合格。尽管这其实是传统认知，对也是一般人的医护人员的一种过度拔高，但我却极其情愿身体力行着这种准则。“仁心仁术仁爱”，这个短语说来只不过六个音节，但有多少人能全面的说出它所包含的意义呢？电视剧心术中霍思邈告知我们他对这个词的理解，那就是以医者的真心，换得病人的笑容，救死扶伤，不仅在于治疗身体的疾痛，更在于对病人心灵的抚慰。这又何尝不是我们的想法和行动呢？下面，和大家共享一个事例：一位苦痛不堪的腹痛伴腹泻病人，经过医生耐性的检查、开方、护士细心护理后病情好转，腹痛解除。病人特别感谢，临走静静地在墙壁上写下感谢：“我来自安徽，感谢3号值班医生，

25、服务很好，病人就是他们亲人！”在护士值班室的门上留言：感谢护士！我信任，当那个护士看到这样留言的时候，她的内心肯定是充溢了喜悦和欣慰的，因为，那句“感谢”是对她最大的确定和激励，是她最须要的回报。其实作为普一般通、有着血肉之躯、有着七情六欲的医护人员，我们从不奢望自己死后墓碑上能够刻着“英雄”二字，假如在自己死后有人会对着墓碑竖着大拇指说“这是一名医者”，那么我们的一生足矣。我希望用心术中的一段台词来结束今日的演讲：“医生有三重境界。第一重叫治病救人，你能够看好病人的疾病，这只能说明你是一个医务工作者，一个技工，和修鞋匠、卖馒头发糕的师傅没任何区分。微笑服务那是小CASE，是你作为人应当做的，

26、根本不应当提到评比的标准里去。其次重叫人文关怀，你不仅看好病人的病，你还有悲天悯人之心，对待病人要像亲人一样，我知道你就在这条路上行走。但我希望自己能够做到第三重，那就是进入病人的灵魂，成为他们的精神支柱！”最终，我要对各位领导、各位同行，以及千千万万同胞们尤其是那些承受着病痛的患者们大声说一句：请信任我们！我的演讲完了，感谢。道德演讲稿 篇6同学们，老师们：大家好！我今日演讲的题目是“道德与法治”。当我还在小时候刚懂事时，爸爸妈妈就常常教我不要做坏事；当我和爸爸妈妈遇到警察时，他们就会恐吓我：“不要做坏事，否则会被警察抓起来。”那时，我不知道做坏事是什么概念，也不知道做坏事为什么会被警察抓。

27、直到我上学时，我才明白父母对我说的话。这时，除了父母，我的老师也在不停地教化我：“不要做坏事，做坏事是犯法的。”那时，我明白了做坏事的严峻性，却不知道什么叫“法”。法律在我心中，法律在你心中，法律在我们大家心中。我慢慢长大，明白法就是法律，犯法便是触犯法律。随着年龄的增长，学问增加，阅历的丰富，我对做坏事和法律这两个概念理解得越来越透彻。我慢慢明白，做坏事并不是只给警察抓这么简洁，做坏事还会给别人和自己带来严峻的后果，害人害己，给别人做坏事，自己也将受到惩处。法律，这个熟识的字眼，勾起了我的回忆。我记得，在我小学一本思想品德课本上就有过一幅关于法律的图画：其中一个人说道：“小孩子可以犯法，犯了法也不会被抓。”另一个人就反对道：“小孩不能犯法，虽然不会被抓，但会进行其他教化。”这幅图画令我思绪万千，我不由得想起我的一个同学说的话：“小孩子可以做坏事，做了坏事也不会干什么。”现在回想起来，那个同学竟然说出那种话，这真是让我后怕无穷。所以，我们要做到法律在我们心中。要时时心中有法，知法不犯法，这样才不会走上犯罪道路，为我们的人生供应保障。无规则不成方圆。法律便是我们成为方圆的规则，希望大家都遵遵守法律律，不要知法犯法，铸就漂亮人生。我的演讲结束了，感谢大家！