2021中小学班主任落实“五项管理”工作承诺书范例.docx
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1、2021中小学班主任落实“五项管理”工作承诺书范例2021班主任落实“五项管理”工作的承诺书范文 教化部2021年教化改革发展新蓝图中明确提出了抓好落实中小学 生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召。为全面贯彻 党的教化方针,坚持“五育并举”,落实立德树人根本任务,仔细做 到“五个加强和五个确保”工作目标,让每一个学生能够拥有阳光心 态和强健体魄,作为一名班主任,现慎重承诺如下: 一、手机管理方面 (一)引导班主任对学生运用手机状况要担当起监督责任,引导广阔 班主任行动起来,监督学生运用手机状况。(二)引导班主任营造良好的家庭氛围,关注学生心理健康,防止孩 子因为情感缺失等缘由而沉迷
2、于网络和手机嬉戏。(三)要求学生原则上不得将手机带入校内,禁止带入课堂。(四)教化学生注意培育课外特长,通过丰富的课外活动预防沉 迷于手机。帮助学生获得成就感,促进学生健康发展。(五)以身作则,言传身教,尽量不在学生面前玩手机,给学生树立一个良好榜样。(六)引导学生文明上网、绿色上网,刚好发觉、制止和矫正学生网络嬉戏沉迷和不当行为。二、作业管理方面 (一)严格根据课标、课表上课,不随意提高教学难度和加快教学进度。(二)不布置重复性、惩处性的作业,不给班主任布置作业或让班主任代为评改作业。(三)严格限制作业量,小学1-2年级不布置书面家庭作业,3-5年级每天书面作业时间不超过60分钟。(四)可依
3、据学生状况或需求,合理设置有针对性的作业内容、作业量、作业形式。(五)引导、培育学生养成良好的作业习惯,培育学生学习自觉性。(六)指导和帮助学生制定学习安排,培育学生按时做作业的习惯,独立做作业的实力。(七)主动和班主任沟通,家校共育,形成教化合力。三、课外阅读管理方面 (一)遵守国家相关法律法规要求,举荐主题显明、内容主动、可 读性强、启智增慧的课外读物。(二)不组织学生统一购买课外读物,禁止强制或变相强制学生购 买学校举荐的课外读物。(三)培育学生“不动笔墨不读书”的好习惯,让学生从读本中汲 取养分,提高学生的阅读和写作实力。(四)激励学生与班主任共同阅读一本书,指导学生有安排地购买书 籍
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