关于亲子读书心得体会5篇范文(优选)_1.docx

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1、关于亲子读书心得体会5篇范文(优选)关于亲子读书心得体会5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 读书是精神上的粮食，当品读完一部作品后，你有什么领悟呢？这时候，最关键的读书心得怎么能落下！那要怎么写好读书心得呢？我们一起来写写关于读书的心得吧。你是否在找正打算撰写“亲子读书心得体会”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 亲子读书心得体会1 书籍是人类进步的阶梯，它可以帮助我们积累学问，还能塑造健全的人格、锤炼坚韧的意志。通过亲子阅读启蒙孩子对这个世界有更多地相识和理解，在故事中熬炼孩子的情商和智商、养成高尚的道德品质，所以亲子阅读是是家庭教化中特

2、别有益的方式。也是一种漂亮的休闲方式，孩子的成长其实也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的不仅是孩子，还有许多。 同样做为一名老师，我深知亲子阅读的重要性，下面是我们家长的一点心得体会，与大家一起共享。 一，首先引起和提高孩子的爱好是关键。所谓言教不如身教，要让孩子有良好的阅读爱好和习惯，家长必需以身作则，且尽可能做到多和孩子一起看书，多与孩子沟通，激励孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后与孩子分析、探讨。常常这样做，孩子的阅读爱好就变得更加浓郁，同时阅读水平也在逐步提高。这样既营造了和谐的亲子关系，又让孩子享受到读书的乐趣，还让孩子体会到了学习的满意。

3、二、供应自由阅读环境，创建轻松学习氛围。 新奇、好动、缺乏耐性和长久力是孩子普遍的心理特点，他们往往不行能像大人那样把一本书从头至尾看完。表现为孩子总是一会儿翻翻这本，一会儿翻那本。在上小学前，对此不要太在意。通常，在学前这一阶段，只要是孩子情愿把一本书拿在手上兴致勃勃地翻看，家长就应当感到心满足足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理。 三、视察阅读爱好，把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子供应轻松自由的阅读环境。 苏珊罗森韦格有一句名言：“假如您想要孩子完全根据你的安排阅读，那注定不会许久。”阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此家长除了对不健康的读物进行限制外，不须要对孩子所读书

4、籍的内容、类型和范围进行人为的约束和限制。所以每次在书店选择图书以及为孩子征订各类杂志时，可以让孩子自己选择书本，有的孩子特殊喜爱卡通动画类书籍，但是孩子所读书刊的内容应当是范围越广越好。为了避开阅读上的“偏食”，在她选择书本的时候适时的给孩子举荐一些其他读物，给其介绍这些书籍的内容、特点，以提起孩子对这些书本的爱好，而不对孩子的选择进行简洁的干涉，尽量做到不影响孩子的阅读主动性。 四、亲子共读，营造阅读氛围。 吉姆崔利斯朗读手册上有这样一段话：“你或许拥有无限的财宝，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你恒久不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”“亲子阅读”是以阅读为纽带，通过共读，父母与孩子共

5、同学习，一同成长，为父母创建与孩子沟通互动的机会，共享读书的感动和乐趣，为孩子的心带去更多的关爱安慰：高兴、才智、希望、志气、热忱和信念。 好的读物能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。事实上我们在亲子阅读上做的还远远不够，今后我们会更加努力，希望能过这些努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自已良好的人格。 亲子读书心得体会2 寒假里，我和孩子阅读了名著西游记。虽然书中的故事早已耳熟能详，可是进入不惑之年阅读却另有一番感慨。 西游记为我们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，吴承恩那丰富而大胆的艺术想象让我们惊羡不已。书中塑造了一系列的英雄人物，在小时候我最喜爱最崇敬的就是齐天大圣孙悟空了，就犹如今

6、日的儿子。悟空是个特别了不得的英雄。他有无穷的本事，天不怕地不怕，具有不屈的抗拒精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。他机灵英勇又诙谐好闹。他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难敢斗，决不退却低头。我小时候每天想什么时候我也能变成孙悟空，有七十二变，能上天入地、惩恶扬善、扶危济贫间或还想到我假如那么厉害，就不用每天听老师的无聊的“谆谆教育”了吧。唉，现在想想，儿子的表现和我当时的无趣不是一样吗? 今日再读这本书，我发觉唐僧更令人着迷，他的精神更值得学习。唐僧取经

7、是一个真实的历史事务。唐太宗贞观年间，僧人玄奘不顾禁令，前去天竺国取经，费时十七年，经验百余国，克服了很多不可思议的困难，最终取回真经，影响深远，为我国的佛教文化做出了巨大贡献。而在西游记中，唐僧作为师父，他对徒弟要求很严，常常教育徒儿“要以慈善为怀”，大徒弟尽管机灵不凡，本事高强，但在连伤“良家三人性命”后，师父也不能顾及情面，而将他逐回老家;作为僧侣，他行善好施，为民除害，为人们播撒着和善的种子;作为求学者，令人们称赞不已的是他那坚毅的意志和执着追求的精神，不达目的誓不罢休的坚毅信念，使他终成正果。唐僧的坚韧不拔、执着追求的精神，值得多少人为之学习，真可谓“世上无难事，只怕有心人”。我希望

8、儿子能够像唐僧一样做事坚忍不拔、持之以恒，可他还是喜爱神通广阔的悟空啊，为此和我争得面红耳赤，不分输赢，这就是所谓的“代沟”吧，最终只能我喜爱我的唐僧，他喜爱他的悟空了。 通过和孩子共同阅读辩论，我们家长不但增长了阅历，而且也加深了与孩子之间的感情。亲子阅读，是我们欢乐生活的添加剂。 亲子读书心得体会3 作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是他们获得学问、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的课外学问，激发他们学习的爱好，真可谓一举多得。

9、 同样做为一名老师，我深知亲子阅读的重要性，下面是我们家长的一点心得体会，抛砖引玉，希望与大家共同共享。 亲子阅读，首先引起和提高孩子的爱好是关键。记得有一个故事，也许是说犹太人在孩子诞生后就把书上抹上蜂蜜，指引孩子过去，从而在很小就在他们心中种下一个印象，书里有好东西。这和我们古人所说得“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”有点异曲同工吧。所以在儿子上幼儿园时候，我带他去的最多的地方不是商场，游乐场，而是新华书店。在新华书店里，面对这么多儿童读物，孩子的阅读和学习爱好自然而然的就提升了。 亲子阅读，其次就是家长的参加。现在的孩子有很强的仿照性，尤其是朝夕相处的家长们。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑

10、”。在家里，假如家长们当着孩子的面成天看电视，打嬉戏，打牌，那在孩子幼小的心里会留下什么好印象呢?反之，假如我们在家里细心的读报看书，是否孩子也潜移默化呢?古人孟母为了孩子三迁，现今我们为了孩子是否也该身体力行呢? 亲子阅读，再者就是家长们的坚持。众所周之，孩子的留意力和用心力有限，做一件事情不能许久。这时，细心的家长们就应当赐予适当的激励和启发，让孩子感觉到读书的乐趣与好处。久而久之，阅读这个好习惯，就会很自然的让孩子保持下去。 亲子阅读，最终就是家长要依据孩子的爱好，加以启发和引导。有的孩子数学不是很好，家长可以和孩子多看一些脑筋急转弯，智力嬉戏，左右脑开发之类的书籍;假如语文不太好，就多

11、看一些儿童故事，童话之类书籍。记住，肯定要找适合孩子的书籍，否则会适得其反的，现在的书良莠混杂，家长们肯定要加以辨别。 当然，假如孩子特别喜爱这本书，那就买下来，家长们少抽几盒烟，少用点化妆品，多给孩子买几本好书，买的书多了，可以考虑给孩子买一个儿童书橱，这样，孩子的阅读爱好会更浓的。 总之，亲子阅读给了我们不小的惊喜：我发觉儿子的表达实力有了很快的提升，写作上也有了很大的提高，上一年级时自己写的一个小随笔还被每天爱学习刊登了呢。现在，他又喜爱上了历史书籍，尤其对于春秋战国和三国故事特别着迷，历史朝代表也基本上能背下开了。 希望家长们相互沟通，孩子们也相互沟通，让我们把自己的孩子培育成全面发展

12、的对社会有用的人才。最终预祝学校举办的亲子阅读活动越办越好。 亲子读书心得体会4 说到阅读,我就会想起坐在台下听王丽峰老师给我们讲座的情形，她的气质、博学让我称赞不已，一个女人竟然如此的“漂亮”!而这漂亮源于她的学识. 味同嚼蜡的内容，因她而显得那么生动好玩，在她的精彩演讲中我们深知阅读的珍贵，在她的谆谆教导下我也阅读了她举荐的很多书籍，让我受益匪浅，现学校开展 了”亲子读书”活动，我就粗浅谈谈这几年来孩子在阅读领域中进步与不足。 一、幼儿期阅读培育 1.创设阅读环境是阅读教化 的一个重要内容。我对阅读环境创设所起的作用充分重视，我觉得它是一种隐性课程，潜移默化地让孩子接受有关书面语言的学问。

13、如在给活动室、书房及墙壁上贴 一些图案、在实物上配备以文字;建立图书角，刚好更新图书等，让孩子时时刻刻感受到书面语言的信息，为孩子达到自主阅读的目标而努力，我们对孩子的辅导还 包括让孩子学会翻阅图书的规则与方法,如用拇指和食指一页一页地翻书,会看画面能从中发觉事物的改变，将之串联起来理解故事情节，读懂图书,使孩子能知道 在文字、画面中发觉人物的表情、动作、背景进而理解故事情节,或听妈妈念图书文字等。 2.为孩子供应一些废旧图书和画报，让他们做小作 者，自编图书，通过剪剪、贴贴和讲讲,结合阅读内容，提出问题引起孩子的悬念，从而主动主动的投入阅读活动，带着问题孩子就会仔细阅读，采纳和孩子一起移 动

14、手指引读的方法，以引导孩子视线的正确移动，唤起孩子对文字的留意。此外，还为孩子供应一些卡片，让孩子在学会视察的基础上，编述故事，让孩子依据自己 的爱好、须要和实际水平主动的选择活动内容，进一步激发了孩子爱书的情感。又如通过“幻想剧场”、“字宝宝乐园”、“跟我读”等墙饰以及象形字，看图识字 等活动材料，使孩子依据自身的要求，爱好选择适合自己水平的操作材料，丰富他们的学问领域，又如：大图书阅读活动，依据孩子年龄特点、教化目标、教化内容 自制大型图画故事书，并利用这种图画故事书帮助孩子学习和驾驭按依次细致视察画面和将前后画页联系起来理解的阅读技能，在小图书阅读活动，主要帮助幼儿掌 握翻图书的方法，让

15、孩子在看书过程中自己感受、体会，不断获得独立阅读的阅历，这段时间的阅读大多在姜老师和我的的帮助下培育起来。 二、小学期阅读培育： 1、古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”儿童时熟读背诵一些好文章，可以经久不忘，孩子正处于长学问时期，求知欲强，我常支持和激励孩子多读些课外书，在读书时间，给孩子建立自己的书柜，这样便于驾驭孩子的阅读范围，让孩子自主阅读选择书籍，激发孩子阅读爱好。 2、 识字教学不是以集中识字作为主要内容，而还应包括让孩子知道文字的来历，知道文字与口语的对应关系，知道文字构成的一般规律，如汉字“木”字旁的大多与树 木有关等, 书写阅历的培育不是将大量的书写练习作为主要内容，而可以引

16、导孩子了解汉字的基本间架结构(如上下结构、左右结构等)，让孩子了解运用铅笔和毛笔的不同要 求，以及正确的书写姿态等。 比如：老师布置作业的中做的一些读书卡片、写一我读后感，手抄报、读写绘等。 3、游老师把诵读日有所 诵主题阅读作为每天作业的一部分也是很好的。孩子在体验大声读出或背出那些音韵和谐，朗朗上口的语言素材时，我们做家长的仿佛也再次回到往昔的孩童 时代，孩子在朗读中沉醉在文中情感里，从而达到增加孩子对课文的记忆，同时增加他的思想情感，让我加倍感恩生活，感恩孩子还须要我们大手的牵引。想到过几 年后当他认为自己有足够实力去自起先阅读之旅而不再须要我时，我应当会很怀念这段共同阅读的时间，就象在

17、她褪去童声后，特殊惦念她曾经奶声奶气的声音。因 为这一点，我们会更加的珍惜亲子阅读的每一刻，融入“琅琅书声，朗朗乾坤的美妙光景中。 三、阅读中的困惑 孩子偏爱阅读童话书籍，但不爱阅读一些历史、地理和科学学问方面的书籍，学问面局限，阅读时走马观花，不求甚解，不细致想一想故事的内容，懒动笔,不爱抄写,达不到阅读的效果，自己对内容的见解想法也是表达的很模糊。 好书是“传道、授业、解惑”的良师。“书籍是人类进步的阶梯!”这是至理名言。自从学校开展了”亲子读书”活动后,我们家的读书氛围有很大的改变,不仅孩子比以前更爱读书了,而且所读书籍种类也不断丰富了.我们家长在陪读的过程也不断的充溢自己、便于和孩子更

18、好的沟通。 让我们和孩子携起手来一起读书吧! 亲子读书心得体会5 三国演义是我国文化宝库中的四大名著之一，几百年来，它广泛流传，喜闻乐见，深受众人宠爱。几年寒假，我和爸爸妈妈又找来了它重新品读了一遍，令我们感受至深。来源：小精灵儿童网站 父母体会：三国演义中的主要人物有曹操、刘备、孙权、诸葛亮、关羽、张飞等。深化描绘了从汉末群雄割据到三国归晋的历史画卷。细致生动地呈现了魏、蜀、吴之间错杂的军事和政治斗争。三国演义中我们最喜爱的人物是赵子龙。他赤胆忠心，护主冲出重围。关羽过五关斩六将的英雄气概也让我们钦佩。书中的人物精神有许多也是值得学习的，真不愧是文化宝库中一颗绚烂的珍宝!来源：小精灵儿童网站 我的体会：三国演义中我最喜爱诸葛亮。他足智多谋，在草船借箭和七擒孟获中更是领会到了他的机灵，真是令我折服。我非常宠爱三国演义这本书，是它让生活华蜜的我们看到了历史斗争残酷的一面，也让我深深感受到了书中人物的特点与精神。而最珍贵的是它让我学到了要敢于挑战，遇事学习诸葛亮，要保持醒悟冷静的头脑，独立想方法解决。不论道路多么坎坷艰险，都要坚持着走下去! 我们一家都很喜爱三国演义这本书，它使我们全家受益! 亲子读书笔记