人教版高中生物选修三5.1生态工程的基本原理学案.docx

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1、人教版高中生物选修三5.1生态工程的基本原理学案生态工程的基本原理 5.1生态工程的基本原理一、学习目的1学问技能目标本节要能够简述生态工程兴起的缘由，驾驭生态工程的五个基本原理，并能在此基础上分析生态问题。2过程与方法目标在驾驭生态工程所遵循的基本原理的基础上，搜集各种媒体的相关信息并加以分析。3情感与价值观目标关注生态工程建设，初步形成物质循环利用、协调与平衡、多样性、局部与整体相统一的观点，树立可持续发展的观念，重视理论联系实际。二、教学过程：三、学问点解析1生态工程的五大原理提示生态工程的建设应遵循以上五个原理，但不同的生态系统遵循的原理可以不同。生态工程建设的目的就是遵循自然物质循环

2、的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益同步发展。生态工程具有少消耗、多效益、可持续的特点。2整体性原理和系统整体性原理的比较整体性原理指社会、经济、自然三方面协调统一，保障整个系统的稳定与平衡。如林业建设中自然系统、社会与经济系统的关系问题，即种树的同时考虑经济收入、粮食、燃料等问题。系统整体性原理指整体大于部分之和，目的是保持系统有很高的生产力，详细的说指互利共生的生物体现系统整体性原理，如藻类和珊瑚虫、大豆和根瘤菌、地衣植物中藻类和真菌等。四、例题分析例1请细致读图，然后指出该生态农业的优点：(1)生态农业设计的基本原理是_，_。(2)生态农业的优越性表现在_

3、。(3)在“农作物猪农户”这条食物链中，若农作物通过光合作用产出300摩尔氧气，则农作物同时产出摩尔葡萄糖，农户从猪中获得的能量最多相当于_摩尔的葡萄糖。解析本题考查农村综合发展型生态工程建设遵循的原理和优势，以及应用实力、理解分析实力等。生态农业是运用生态学原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业体系。生态系统中能量多级利用和物质循环再生是生态学的基本理论，食物链是能量流淌和物质循环的主渠道。这样，各种农产品的生产相互协调，互惠互利，实现了能量和物质的多级利用；人们可以利用生物种群之间的关系，对生物种群进行人为调整；用天敌减轻生物危害，用生产

4、农产品的废弃物做饲料和肥料，减轻农药和化肥对环境的污染。能量和物质在食物链中传递按1020逐级递减。答案(1)生态系统中能量多级利用和物质循环再生环境与经济协调发展(2)各种农产品的生产相互协调，互惠互利，实现了能量和物质的多级利用(3)502 例2下列不属于生态工程建设目的的是（）A对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善B防止环境污染C单纯追求粮食产量D促进人类社会和自然环境的和谐发展依据生态工程的概念可知，防止环境污染，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，促进人类社会和自然环境的和谐发展都是生态工程建设的目的。只有C项不正确，单纯追求粮食产量有可能影响整个生态系统的和谐发展。C

5、例3我国在20世纪80年头兴起桑基鱼塘生产模式，实现了“原料产品原料一一产品”的循环生产模式，它不属于（）CA生态经济B循环经济C生态工程D生态农业本题原理是生态系统中物质循环再生产下产生的生态农业中物质的多级利用，本题强调的是生产模式，生态工程与该模式有肯定关系，但不属于同一概念范畴。C例4如图是“无废弃物农业”物质和能量流淌图，该图所体现的主要生态工程原理是（）CA物种多样性原理B整体性原理C物质循环再生原理D协调与平衡原理例5某些地区出现“前面造林，后面砍林”的现象，是因为发展中哪一原理失调造成的（）BA协调与平衡原理B整体性原理C系统结构确定功能原理D系统整体性原理五、课后巩固（一）选

6、择1“1+12”是生态工程基本原理中的哪一个（）DA物种多样性原理B整体性原理C协调与平衡原理D系统学与工程学原理2下列结构示意图能体现系统学和工程学原理的是（）D3下列有关物种多样性的叙述错误的是（）CA物种繁多使困难的生态系统具有较高的反抗力稳定性B生物多样性程度高，各类生物的生存机会越多C生物种类越繁多，引起病虫害的几率越大D生物种类繁多，可以在有限的资源条件下，提高系统的生产力4下列哪项叙述完全符合生态经济（）B建立“原料一产品一原料一产品”的无废料生产体系在资源不增加甚至削减的条件下实现经济增长在经济产出不变甚至增加的条件下，向环境排放的废弃物大大削减先生产后治理，提高经济效益ABC

7、D5我国西北土地沙化和盐渍化特别严峻，缘由有多种，其中一个主要缘由是超载放牧导致草地退化。试分析上述事实主要违反了生态工程的什么原理（）BA系统整体性原理B协调与平衡原理C物种多样性原理D整体性原理6如图说明我国现有的生产模式严峻违反了什么生态工程原理（）DA整体性原理B协调与平衡原理C系统的结构确定功能原理D物质循环再生的原理（二）填充题7生态工程建设的目的是_。与传统的工程相比，生态工程是一类_。8生态经济主要是通过实行“_”的原则，使一个系统产出的_，能够成为本系统或者另一个系统的_，从而实现_，而实现_最重要的手段之一就是生态工程。9下图是我国华北平原某一较为原始的田园生态系统的示意图

8、，请据图回答下列问题：(1)图中_为田园生态系统的生产者，之所以说它们是整个生态系统的生存基础，主要是因为_；之所说它们对维持生物圈的稳定也有重要作用，是因为_。(2)图中的鼠属于_，其数量之所以能稳定在肯定水平，主要是因为_。(3)近十年来，图中的鹰、猫头鹰和蛇的数量呈直线下降，其主要缘由是_。(4)随着化工工业的发展，机动车辆的猛增，图中的C时常是_性，严峻时会对动植物造成危害，C落入水和土壤中后，其中的_会被植物汲取利用，这是自然界中_元素循环的重要环节。(5)在右图所示的坐标系中表示出图中猫头鹰和田鼠在较长时期内的数量改变及关系(提示：按自然条件考虑)。分析:A和B它们能通过光合作用，

9、使光能流入生物界，供生物的生命活动所利用它们能通过光合作用，呼吸作用，分解转化作用，促进了自然界中物质循环初级消费者猫头鹰和蛇对它的种群密度有调整作用农夫大量施用农药杀灭农业害虫时，农药通过食物链向鹰、猫头鹰和蛇体内富集，使它们中毒死亡，或者鹰、猫头鹰和蛇捕获了误食鼠药的鼠而中毒死亡酸S、N化学略10阅读以下资料，回答下列问题：自2000年10月开展“南京莫愁湖物理生态示范试验探讨”起先，相继引种了浮水植物、沉水植物共计10余种，在围隔区内已经形成了以沉水植物为优势的水生植物群落。试验区内养分盐的浓度得到有效限制，如试验区内氨氮和总氮仅分别为试验区外的1/13和1/5，有效地改善了水质。（1）

10、此项生态工程依据的生态学原理有_、_、_、_和_。（2）生态工程的调控机制是_，主要利用的能源是_。（3）一些发达国家的生态工程建设主要依据生态系统的_，达到了以_为主，_为辅的程度。而在我国的生态工程建设中，_仍起着较大作用，强调按预期目标，因地制宜地调整复合生态系统的结构和功能。（4）生态工程的主要目的在于_。10、（1）物质循环再生原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理、物种多样性原理（2）人为协助下的自我调整，太阳能（3）自我调整理论，回来自然，人为调控，人为调控（4）建立和调控人工生态系统，使生物与环境之间变得高效和谐。 生态工程的基本原理教案疏导引导1.理解生态工程的

11、概念?生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境的和谐?发展?。?在概念中应留意三个方面：（1）涉及的学科学问包括生态学和系统学；（2）运用到的技术手段或方法有系统设计、调控和技术组装；（3）最终目的是促进人类社会和自然环境的和谐发展。2.理解协调与平衡原理?所谓协调与平衡是指生物与环境的协调与平衡。协调主要指生物要适应环境，因此在建设生态工程时，不要盲目引种或栽种；平衡是指某环境下生物种群的数量与环境的承载力要平衡，假如

12、生物的数量超过了环境的承载力的限度，就会引起系统的失衡和破坏。如草原上的过度放牧就是典型的例子。3.理解整体性原理?所谓生态工程的整体性原理，是指人类所处的自然系统、经济系统和社会系统所构成的巨大的复合系统，三者相互影响而形成的统一整体。它既包括自然系统的生物与环境、生物与生物之间的相互影响，又包括经济和社会等系统的影响力，只有把生态与经济和社会有机地结合起来，才能从根本上达到建设生态工程的目的。自然系统、经济系统和社会系统之间的关系可以用下图表示：活学巧用下列不属于生态工程建设目的的是（）?A.对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改革?B.防止环境污染?C.单纯追求粮食产量?D.促进人类社

13、会和自然环境的和谐发展?解题提示：依据生态工程的概念可知，防止环境污染，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改革，促进人类社会和自然环境的和谐发展都是生态工程建设的目的。只有C项不正确，单纯追求粮食产量有可能影响整个生态系统的和谐发展。?答案：C?从根本上达到造林和护林目的的措施是（）?A.生态与社会习惯相结合B.生态与法律制度相结合?C.生态与经济相结合D.经济与法规相结合?解题提示：社会习惯、法律制度也对生态工程建设起重要影响，但生态与经济结合才是从根本上达到造林、护林的目的。?答案：C依据以下材料完成问题：?据国家林业局发布的一项调查表明，我国已经成为受荒漠化危害最为严峻的国家之一。目

14、前，全国四分之一以上的田地荒漠化，每年因荒漠化造成的干脆经济损失达540亿元。因此在实施西部大开发过程中，要切实搞好生态环境的爱护和建设，大力开展植树种草、治理水土流失、防治沙漠化等活动。?（1）从生态因素分析，改善西部地区生态环境必需首先解决的非生物因素是。?（2）“退耕还林（还草）”所依据的主要生态工程原理是，其目的是提高生态系统的。?（3）爱护环境、保持生态系统稳定性的关键是爱护森林。近年来，首都北京等地频繁出现了“沙尘暴”，源头主要来自黄土高原和内蒙古地区。这说明森林等植被在等方面起重要作用；另外，我国在西北植树造林方面依据生态工程的原理，要留意树种不要过于单一。?解题提示：本题考查了

15、必修教材内容中确定生物的生态因素之一：非生物因素水；联系西北地区特定的地理条件得出。还考查了生态工程建设中物种多样性原理的应用，“退耕还林（还草）”提高了物种多样性的同时，植被具有的特别生态功能：防风固沙、保持水土、涵养水源等功能随之体现，改善了西北气候，进而形成良性循环。?答案：（1）水（2）物种多样性原理自动调整实力（3）防风固沙物种多样性人教版中学生物选修三2.1.1植物细胞工程的基本技术学案 2.1.1植物细胞工程的基本技术1.举例说明植物细胞具有全能性。2.简述植物组织培育的原理。3.概述植物组织培育技术。4.举例说出植物体细胞杂交技术及其应用。一、细胞的全能性1.概念：具有某种生物

16、的任何一个细胞，都具有发育成，也就是说，每个生物细胞都具有全能性的特点。2现实表现：在生物的生长发育过程中，细胞并不会表现出全能性，而是分化成各种。3缘由：在特定的时间和空间条件下，细胞中的基因会有地表达出各种，分化形成不同的细胞，从而构成生物体的不同。二、植物组织培育技术1.原理：植物细胞的。2过程：离体的植物器官、组织、细胞肯定的养分、激素愈伤组织含有不同激素成分的培育基再分化胚状体或丛芽试管苗。3脱分化：已的细胞经过诱导后，失去其特有的而转变成未分化细胞的过程。4植物组织培育的条件(1)的植物细胞、组织、器官。(2)和人工限制。(3)培育在上。(4)赐予的培育条件。三、植物体细胞杂交技术

17、1.概念：将不同种的植物体细胞，在肯定条件下融合成，并把杂种细胞培育成的技术。2过程：细胞纤维素酶果胶酶不同种细胞原生质体人工诱导原生质体再生细胞壁杂种细胞组织培育杂种植株。3意义：因为不同种生物之间存在隔离，此项技术在克服不同生物的障碍上，取得了巨大的突破。思索沟通1体细胞具有全能性，由它产生的生殖细胞也具有全能性吗？为什么？ 2在去掉细胞壁的时候为什么想到用酶解法，且用纤维素酶和果胶酶？ 正误推断1植物的种子能发育成完整的植株，体现了细胞的全能性。()2植物组织培育的过程不须要在无菌条件下进行。()3植物体细胞杂交与细胞膜的流淌性无关。()4只要将两个去壁的植物细胞放在一起就能发生融合。(

18、)一、细胞的全能性什么是细胞的全能性？细胞具有全能性的缘由是什么？在证明细胞全能性方面，动物与植物存在什么不同？植物细胞实现全能性的条件有哪些？ 一般来说：（1）随着细胞分化程度的不断提高，细胞的全能性渐渐降低。(生殖细胞较特别，其分化程度高，全能性也高)；（2）体细胞：分化程度低的分化程度高的；细胞分裂实力强的细胞分裂实力弱的；幼嫩的细胞苍老的细胞。例1下列有关植物细胞全能性的叙述中，正确的是()A植物体只有高度分化的体细胞才具有发育成完整个体的潜能B植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其缘由是所含基因不同C植物细胞的全能性是植物体细胞杂交技术的理论基础D植物细胞脱分化过程体现了植物细胞的全

19、能性C二、植物组织培育技术植物组织培育的原理是什么？详细步骤有哪些？在植物组织培育的培育基中常常添加的植物激素有哪些？ 例2下图所示为胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作，接入试管后，在肯定条件下，形成试管苗的培育过程。请据图回答下列问题：(1)要促进细胞分裂生长，培育基中应有养分物质和激素。养分物质包括_和小分子有机物，激素包括细胞分裂素和_两类植物激素。(2)此过程依据的原理是_。A和B阶段主要进行的分裂方式是_，B阶段除了细胞分裂外，还进行细胞_等。(3)此过程要无菌操作，主要是指对_进行灭菌消毒。B阶段须要光照，缘由是_。(4)试管苗的根细胞没有叶绿素，而叶的叶肉细胞具有叶绿素，这是_的结果

20、。(5)A、B两过程能否在同一培育基上进行？_。(1)无机物生长素(2)细胞的全能性有丝分裂分化(3)培育基芽发育成叶，叶肉细胞中叶绿素的合成须要光照条件(4)基因选择性表达(5)不能三、植物体细胞杂交植物体细胞杂交的原理是什么？操作流程是怎样的？植物体细胞杂交胜利的标记是什么？ 例3白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜和甘蓝进行体细胞杂交可得到“白菜甘蓝”杂种幼苗。(1)白菜和甘蓝是两个不同的物种，存在_隔离。自然条件下，这两个物种间不能通过_的方式产生后代。从杂交细胞到获得“白菜甘蓝”杂种幼苗，所依据的理论基础是植物细胞具有_。(2)白菜和甘蓝的体细胞在融合前应先

21、用_处理两种细胞的细胞壁获得原生质体，再用_作为促融剂诱导原生质体融合进而获得杂种细胞，杂种细胞接着培育，_(填“须要”或“不须要”)进行脱分化。(3)经筛选获得的“白菜甘蓝”杂种幼苗体细胞中的染色体是_条。(1)生殖杂交(有性生殖)全能性(2)纤维素酶、果胶酶聚乙二醇(PEG)须要(3)38课堂达标1细胞工程技术是一门综合科学技术，下列哪项技术不属于细胞工程()A有性杂交B体细胞杂交C组织培育D细胞核移植2在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不须要的()A消毒灭菌B相宜的温度C足够的光照D相宜的养料和激素3下列属于植物组织培育的是()A花粉培育成单倍体植株

22、B芽发育成枝条C根尖分生区发育成成熟区D受精卵发育成植株4植物体细胞融合完成的标记是()A细胞膜发生融合B产生新的细胞壁C细胞质发生融合D细胞核发生融合5下列有关植物体细胞杂交的叙述，错误的是()A有可能把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上B须要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁C利用聚乙二醇可以促进原生质体融合D植物体细胞杂交就是将不同的植物体细胞融合成杂种细胞6下图为“番茄马铃薯”的培育过程示意图，请据图回答问题。(1)在“番茄马铃薯”的培育过程中，运用了植物细胞工程中的_技术，原理是_。(2)可用_对番茄和马铃薯细胞进行处理获得原生质体；诱导番茄和马铃薯原生质体融合的化学试剂一般用_。(3)

23、愈伤组织常用作诱变育种的志向材料，理由是_。(4)不同物种生物之间存在着自然的_，用传统的有性杂交方法不行能得到二者的杂种后代，而体细胞杂交可以克服远缘杂交不亲和的障碍。(5)植物组织培育的培育基中除了含有肯定的养分物质之外，还必需含有_，从而促进愈伤组织的形成和再分化。课外强化1以下不能说明细胞全能性的试验是()A玉米花粉粒培育出植株B转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株C烧伤病人的健康细胞培育出皮肤D核移植获得的组装细胞培育出的鲤鲫移核鱼2韧皮部细胞是高度分化的植物细胞，用韧皮部细胞进行组织培育可以形成愈伤组织。下列叙述错误的是()A该愈伤组织是细胞经过脱分化和细胞分裂形成的B该愈伤组织

24、的细胞没有全能性C该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D该愈伤组织可以形成具有生根发芽实力的胚状结构3下列关于运用植物组织培育技术产生新个体的叙述，错误的是()A属于无性生殖B主要理论依据是植物细胞具有全能性C培育过程中由于人工培育基含大量养分，不需光照就能发育成完整植株D人工培育基中含植物生长发育所需的全部养分物质，包括矿质元素、糖、维生素等4下图为植物组织培育过程，有关说法错误的是()Ab试管中细胞全能性最高Bd试管中培育出的个体都是纯合子Cab的过程须要激素的刺激Dad的细胞分裂都是有丝分裂5下列对植物组织培育过程中的脱分化，叙述正确的是()A植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞的过程

25、B体内分化的细胞形态、结构和功能发生变更的过程C高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程D愈伤组织分裂产生大量相同细胞的过程6某二倍体植物是杂合子，下图为其花药中未成熟花粉在相宜的培育基上培育产生完整植株的过程。据图回答问题。(1)图中表示的是该花粉培育过程中的_过程，表示的是_过程。X代表的是_，表示的是_过程，表示的是诱导_过程。(2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，详细通过哪一条途径主要取决于培育基成分中_的种类及其浓度配比，最终获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为_植株(甲)。未成熟花粉经培育能形成完整植株，说明未成熟花粉具有_。(3)对植株甲进行_，才能使其牢固产生

26、后代(乙)，否则植株甲只有通过_的方式才能产生后代(丙)。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是_植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为_种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为_种。花药离体培育在育种上的特别意义是_，从而开拓育种新途径。 人教版中学生物选修三1.3基因工程的应用学案 1.3基因工程的应用1.举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。2.关注基因工程的进展。3.认同基因工程的应用促进生产力的提高。一、植物基因工程硕果累累植物基因工程技术主要用于提高农作物的实力、改良农作物的品质、利用植物生产等方面。二、动物基因工程及基因工程药物1.动物基因工程应用的几个方面项

27、目应用基因来源或处理成果提高动物的生长速度外源基因转基因绵羊、转基因鲤鱼改善畜产品的品质基因转基因牛分泌的乳汁中乳糖含量少转基因动物生产药物药用基因蛋白基因的启动子乳腺生物反应器转基因动物作器官移植的供体抑制或除去基因结合培育出没有的转基因克隆猪器官2.基因工程药物(1)方式：利用基因工程培育“”来生产药品。(2)成果：利用“工程菌”可生产细胞因子、抗体、疫苗、激素等。三、基因治疗1.概念：把导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的。2类型：基因治疗和基因治疗。3成果：将腺苷酸脱氨酶基因导入患者的淋巴细胞，治疗。 思索沟通通过基因治疗的患者体内是否还存在与该病有关的缺陷

28、基因？ 正误推断1基因工程育种与传统育种相比并无优势。()2通过植物基因工程可以削减农药的运用量。()3利用乳腺生物反应器生产的蛋白质与自然的蛋白质不同。()4全部遗传病都可以通过基因治疗彻底治好。()1基因检测与基因治疗的比较目的基因的作用备注基因检测制作相应，利用原理，快速、精确地检测人类某种疾病临床应用阶段基因治疗把的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，可分为和两种方法仅处于初期的临床试验阶段，仍有很多问题和困难制约该技术的开展2.两种基因治疗途径的比较途径比较体外基因治疗体内基因治疗不同点方法 特点操作困难，但效果牢靠方法较简洁，但效果难以限制相同点都是将外源基因导入靶细胞，以订正基因.

29、例1继哺乳动物乳腺生物反应器研发胜利后，膀胱生物反应器的探讨也取得了肯定进展。最近，科学家培育出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答下列问题：(1)将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用的方法是_。(2)进行基因转移时，通常要将外源基因转入_中，缘由是_。(3)通常采纳_技术检测外源基因是否插入到小鼠的基因组。(4)在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的_细胞中特异表达。(1)显微注射法(2)受精卵(或早期胚胎)受精卵(或早期胚胎细胞)具有全能性，可使外源基因在相应组织细胞中表达(3)DNA分子杂交(4)膀胱上皮课堂达标1下列转基因植物与所选用的目的

30、基因对应错误的是()A抗虫棉Bt毒蛋白基因B抗病毒转基因烟草几丁质酶基因C抗盐碱和抗旱植物调整细胞渗透压的基因D耐寒的番茄抗冻基因2抗病毒转基因植物胜利表达后，以下说法正确的是()A抗病毒转基因植物可以反抗全部病毒B抗病毒转基因植物对病毒的抗性具有局限性或特异性C抗病毒转基因植物可以抗害虫D抗病毒转基因植物可以稳定遗传，不会变异321世纪被认为是生物学的世纪，目前基因芯片可以在很短的时间内视察到病变细胞，并分析出是因哪个基因变异而引起的疾病。以下与基因芯片有关的叙述中，不正确的是()A利用基因芯片可以进行基因鉴定B利用基因芯片可以改造变异基因C利用基因芯片可以检测变异基因D基因芯片技术能识别碱

31、基序列4“工程菌”是指()A用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系B用遗传工程的方法，把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到的新细胞株系C用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系D从自然界中选取的能快速增殖的菌类5近年来基因工程的发展特别快速，科学家可以用DNA探针和外源基因导入的方法进行遗传病的诊断和治疗，下列做法不正确的是()A用DNA探针检测镰刀型细胞贫血症B用DNA探针检测病毒性肝炎C用导入外源基因的方法治疗半乳糖血症D用基因替换的方法治疗21三体综合征6番茄养分丰富，是人们宠爱的一类果蔬。但一般番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，限制细胞产生多聚半

32、乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮存。为满意人们的生产、生活须要，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如下图，请回答下列问题。抗软化番茄的培育过程示意图(1)过程须要的工具酶有_。(2)构建基因表达载体时，除了要在重组DNA中插入外源基因外，还须要有_。(3)提取目的基因采纳的限制性核酸内切酶的识别序列和切点是GATC。在目的基因的两侧各有1个酶的切点，请画出目的基因两侧被限制酶切割后形成的黏性末端的过程示意图。(4)在番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞的方法叫做_。目的基因能在植物体内稳定遗传的关键是_。(5)从图中可见，mRN

33、A1和mRNA2的结合干脆导致了_无法合成，最终使番茄获得了抗软化的性状。课外强化1转基因技术在植物品种改良方面应用广泛，其中一项基因工程就是改造CO2固定酶。其目的是()A提高光合作用效率B延长果实的贮存期C培育新作物品种D提高植物的抗性2抗病毒转基因植物所采纳的基因，运用最多的是()病毒外壳蛋白基因几丁质酶基因抗毒素合成基因病毒的复制酶基因ABCD3.转基因食品已大量进入我们的日常生活，如转基因西红柿、转基因草莓等，涉及的问题甚至关系到国家之间的贸易竞争，上图为“霸占中国市场的转基因大豆油”的部分图示。下列关于转基因大豆的叙述不正确的是()A培育过程中可能用到抗病、抗虫等抗性基因B目的基因

34、的受体细胞可以是大豆受精卵，也可以是体细胞C转基因大豆的种植过程中削减了农药等的运用量，生产成本更低D固氮菌的固氮基因也是必需的目的基因之一4科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体，相关叙述中正确的是()该技术将导致定向变异DNA连接酶把目的基因与载体黏性末端的碱基对连接起来蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因供应资料受精卵是志向的受体细胞ABCD5科学家将含有人的抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，由该受精卵发育的羊能分泌含抗胰蛋白酶的奶。这一过程不涉及()ADNA根据碱基互补配对原则自我复制BDNA以其一条链为模板合成RNACRNA以自身为模板自我复制D根据RNA密

35、码子的排列依次合成蛋白质61976年，美国的HBoyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌体内，并获得表达，这是人类第一次获得的转基因生物。上述的“表达”是指该基因在大肠杆菌体内()A能进行DNA的复制B能进行转录C能合成人的生长激素D能限制合成人的生长抑制素释放因子7下列不属于利用基因工程技术制取的药物是()A从大肠杆菌体内制取白细胞介素B在酵母菌体内获得干扰素C利用青霉菌获得青霉素D在大肠杆菌内获得胰岛素8某探讨小组进行了甲型H1N1流感病毒的疫苗研制工作，下图为他们前期探讨工作的简要操作流程图：(1)试验步骤所代表的反应过程是_；在步骤之间扩增H基因常采纳的方法是_。(2

36、)步骤构建重组表达载体A和重组表达载体B必需运用的酶是_。(3)构建重组表达载体时，一般须要将H基因与载体结合，常用作基因工程载体的是_；在检测受体细胞中是否已经导入目的基因时，经常要借助载体上_的表达。(4)某志愿者接种甲型H1N1流感病毒的疫苗后，第15天感染甲型H1N1流感病毒，则体内_细胞将快速增殖分化形成_细胞，从而产生大量抗体；当该病毒侵入人体细胞后所引起的免疫反应是_与宿主细胞紧密接触并使其裂解。(5)机体能合成数百万种特异性抗体，抗体种类如此多的缘由是其结构中的_。 第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页