2021年企教师下企业实践总结.docx
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1、2021年企教师下企业实践总结 2021年企老师下企业实践总结 撰写人:_ 日 期:_ 2021年企老师下企业实践总结 为了主动响应学校提出老师下企业实践锻练的安排,达到提高老师素养,特殊是提高年轻老师在教学中理论与实践相结合的实力,今年利用课余时间,我来到_南岸精工装饰城进行了实践锻练,时间虽短,但收获颇多。在去企业实践之前,我利用各种途径了解到_南岸精工装饰城是集室内外园林景观工程设计、施工、园林景观绿地维护管理于一体的综合性公司,拥有丰富阅历和较强的技术力气。了解到这些之后,我对此次实践锻练满怀期盼,因为我信任我能在这么一个优秀的单位里学到更多关于园林技术的学问,加强自身的素养。结果也的
2、确如此,在接下来的实践熬炼里,_南岸精工装饰城的技术人员不仅带领我们到实地进行参观学习,更亲自示范,手把手的教我们一些专业技能,比如室内植物的选择、摆放及养护,底楼露台绿地、屋顶花园景、花园洋房整体、别墅小庭院景观设计及施工管理等,除此之外还观摩了绿篱修剪、草坪管理、树木移栽、菊花选株定植上盆、鲜花摆放、鲜切花艺术、盆景艺术、_松盘扎造型等。这学期,我刚好教授“住宅小区景观设计”和“园林绘画”两门课程,通过这一段时间的熬炼,我感觉自己在课程讲授上能更好的将实际技能结合书本上的理论学问一起教授给学生,同时让理论不再空洞,也更利于同学们的理解和汲取。与此同时,自己专业技能方面也得到了很大的提升。通
3、过实践锻练,我们意识到将动手实力结合到理论教学中才是提高学生实力最重要的东西。所以我系在每学期都举办了园林技术专业职业技能大赛,提高学生实践技能水平,并检验园林技术专业教学实践成果通过实践锻练,让我相识到这是适应职业教化改革发展新形势,加强老师队伍建设的迫切须要,对于创新和完善老师接着教化制度,优化老师的实力素养结构,建设高水平的“双师型”老师队伍,促进职业教化教学改革和人才培育模式的转变都具有非常主动的意义。此次学校和企业在课余时间给我了这么好的一次实践锻练的机会,让我熟识了学生将来就职后的工作环境和企业范围,可以有效提高专业实践实力和水平,完善自己的专业学问和实力结构,重要的是我了解市场现
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