分数的初步认识整理与复习课.ppt

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1、dpslm1.认识几分之一和几分几认识几分之一和几分几2.比较大小比较大小3.简单分数的计算简单分数的计算4、分数的简单应用、分数的简单应用56分数线分数线分分 母母分分 子子（表示平均分成几份）（表示平均分成几份）（表示平均分）（表示平均分）（表示取其中的几份）（表示取其中的几份）1 1、下面图形中的涂色部分能直接用、下面图形中的涂色部分能直接用分数分数表示表示吗？吗？3311或或2、你能用、你能用分数分数表示下列图形的阴影部分吗表示下列图形的阴影部分吗？6 1 4 1 3 2 5 1 5 2 1分米分米3.下面图形可以用什么数表示？下面图形可以用什么数表示？()()分米分米 10 1(10

2、)(3)分米分米拓展应用拓展应用分数的大小比较分数的大小比较1814练习练习1 1、比较大小、比较大小分子相同的两个分数，分子相同的两个分数，分母小的分数比较大分母小的分数比较大5153和和3、比较下面两个分数的大小1515含有1个3515含有3个51531535 分母相同分母相同分母相同的分数，分母相同的分数，分子大的分数比较大分子大的分数比较大4：比较分数的大小。：比较分数的大小。4143（）7473（）4191（）15161（）6.把下面几个分数按从小到大排列出来？把下面几个分数按从小到大排列出来？拓展应用拓展应用简单的分数加、减法简单的分数加、减法281838()个 加()个 是()个

3、 ,就是()213()个 减()个 是()个 ,就是()312思路:思路:2818相同分母的分数相加减：相同分母的分数相加减：分母不变，分子相加减。分母不变，分子相加减。（1）（2）（3）看图写算式：看图写算式：27+37=5728+28=4816+56=66（）（）（）（）4499=11我们可以把我们可以把1 1看作是看作是44114 341与分数相减：与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数。可以看作是分子分母相同的分数。()个（）减()个 是()个（）,就是13思路:4 9 8 9 2 9 5 算一算算一算 8 1 8 3 8 2 4 2 4 1 +=10 1 10 8 =5 3 5

4、2 +=10 8 =1+=4 3 10 7 5 5 =1 10 2 8 6 9 1 （1）两人一共用去这张纸的几分之几？两人一共用去这张纸的几分之几？（2）比比 少用这张纸的几分之几？少用这张纸的几分之几？（3）.还剩这张纸的几分之几还剩这张纸的几分之几我用这张纸的我用这张纸的 做小旗做小旗28我用这张纸的我用这张纸的 做红花做红花 58.用分数表示下面各图的涂色部分。用分数表示下面各图的涂色部分。141223 有有9个个 ，把其中的，把其中的 涂上红色，涂上红色，涂上蓝色。涂上蓝色。1323一堆小棒18根，拿出它的 ，是拿出多少根？23这块地的这块地的 种西红柿，种西红柿，种茄子种茄子 25

5、 15 你能提出什么问题？你能提出什么问题？提提升升应应用用1213魔术箱魔术箱猜一猜，哪条彩带长？为什么？猜一猜，哪条彩带长？为什么？2、阴影部分是整个图形的、阴影部分是整个图形的几分之几？几分之几？相同分子的分数相比：相同分子的分数相比：小小 结结：分子相同，分母大的分子相同，分母大的分数越小。分数越小。1513相同分母的分数相比：相同分母的分数相比：小小 结结：分母相同，分子大的分母相同，分子大的分数越大。分数越大。2535相同分母的分数相加：相同分母的分数相加：241434小小 结结：分母不变，分子相加。分母不变，分子相加。相同分母的分数相减：相同分母的分数相减：672747小小 结：结：分母不变，分子相减。分母不变，分子相减。1与分数相减：与分数相减：491994959小小 结：结：1可以看作是分子分母相可以看作是分子分母相同的分数。同的分数。比一比比一比丁丁用了丁丁用了 小时，小时，东东用了东东用了 小时，小时，明明用了明明用了 小时，小时，谁的速度最快？谁的速度最快？6 1 6 2 2 1爬山坡比赛，爬山坡比赛，再次感谢大家再次感谢大家的指导！的指导！拓展练习拓展练习4.下面各图的蓝色部分能用分下面各图的蓝色部分能用分 数表示吗？为什么？数表示吗？为什么？141428()14