【精品】中考语文 第一部分 教材知识梳理 九上 文言文知识梳理 第4篇 出师表课件 新人教版1精品ppt课件.ppt
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1、中考语文 第一部分 教材知识梳理 九上 文言文知识梳理 第4篇 出师表课件 新人教版1第4篇出师表一、文学(文体)常识表,古代向帝王上书陈情言事的一种文体。是封建社会臣下对皇帝有所陈述、请求、建议时用的一种文体。表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚、希望、请求和建议。离不开抒情手法的运用,因此,“动之以情”也可以说是这种文体的一个基本特征。三、文言句式1倒装句(1)苟全性命于乱世。(状语后置,应为“于乱世苟全性命”)(2)临崩寄臣以大事。(状语后置,应为“临崩以大事寄臣”)2省略句(1)(陛下 )诚宜开张圣听,以光先帝遗德。(省略主语“陛下”)(2)后值倾覆,(臣 )受任于败军之际。(省略主语
2、 )3判断句(1)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。(“也”表判断 )(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。(“也”表判断 )四、主题思想出师表是诸葛亮出师伐魏临行前写给后主刘禅的奏章。文中以恳切的言辞,劝说后主要继承先帝遗志,广开言路,严明赏罚,亲贤臣,远小人,完成兴复汉室的大业。也表达了诸葛亮报答先帝的知遇之恩的真挚感情和北定中原的决心。五、人物形象诸葛亮:是一位知恩图报、忠诚坚贞、尽心尽职的贤臣。六、理解默写1表明作者志趣(淡泊名利)的句子是:_2作者向后主提出的三条建议是:_3诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:_4通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:_5写尽作者一生(临危受命)的句子:_苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。开张圣听;陟罚臧否,不宜异同;亲贤臣,远小人。亲贤臣,远小人。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。受任于败军之际,奉命于危难之间。6指出出师战略目标的句子是(政治愿望):_7诸葛亮集中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与出师表中的两句_一致。8表达了作者对刘氏父子感情(全文感情线索)的句子是:_9第七段中“大事”具体指_当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。不宜偏私,使内外异法也此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。“北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都”。
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