小学教研组教研工作计划【最新7篇】_1.docx

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1、小学教研组教研工作计划【最新7篇】篇一：小学教研组教研工作安排 篇一秋风送爽，金桂飘香。伴随着时代的鼓点，迎着新世纪的曙光，为了新学期业绩辉煌，自然教研工作有一个新的改变，大的飞跃，特制定安排如下：一、指导思想接受先进教化思想，更新教化观念，变更陈旧做法，体现创新精神，把激发和培育创新精神作为自然教学的重要目标。不断的探讨、沟通教学方法，努力提高自然教学水平。二、基本状况分析几年来，我校的自然老师经过不断的探究和实践，大部分老师的教化观念、教化思想在不断的变更，彻底根除了老师讲，学生听；老师演，学生观，死记硬背的旧做法。同时教科研意识也在不断增加。但也存在着一些不足，有少数老师仍旧受应试教化的

2、束缚，不敢放手，学生的动手实力、创新思维得不到熬炼、展示，学生感到此科味同嚼蜡，还有少数老师在教学过程中怕麻烦，走捷径，不能为学生供应试验的机会，把试验课变成了说教课，导致学生归纳、分析实力较差，自主探究的习惯未能养成。鉴于上述状况，本学期完成以下任务。三、任务与目标1、转变老师教化观念，用新的教化思想武装头脑，彻底根除陈旧的做法，切实提高老师的自身素养。2、大力开展教科研活动，增加老师科研意识。3、激发和培育学生的创新精神。以“自主探究获知”为教学模式在全学区推广、开展。4、依据我校学生动手实力较差这一弱点，本学期以试验课为探讨内容，在全学区开展研讨活动。5、协同教育处搞好自然常规月查，努力

3、提高老师自然常规质量。6、组织老师在一起集体备课，研讨教学中的疑难问题，提高老师的讲课艺术。7、采纳定时或不定时的听课活动，相互学习。四、方法措施：1、组织老师学习新的教化观念，教化思想，了解目前教化发展动态，激励老师不断的学习，大胆的创新，把先进的教化思想、教学方法融于自己教学之中，把胜利的阅历推广传播，彻底根除旧观念、旧做法，努力提高教化教学质量。2、大力开展教科研活动，增加老师科研意识。本学期以激发和培育学生的创新精神为课题开展研讨活动。进行论文评比、观摩教学，试验技能技巧竞赛，小制作、小独创评比活动。不断提高广阔老师的科研意识，培育学生的创新精神。3、依据学生动手实力较差这一弱点，本学

4、期以试验课为探讨内容，主要针对老师的指导过程，学生动手操作、分析归纳的过程进行研讨。4、组织老师在一起集体备课，一起探讨教学过程中的疑难问题。要求每位老师发表自己的教学思路、教学方法、教学手段。集思广益，不断提高讲课艺术。5、协同教育处搞好自然常规月查，教案要求有个人特色，结合学生实际细心选择教学方法。授课以学生为主体，让学生主动参加试验，主动探究获得新学问。按时、保质有效地搞好自然常规。查后仔细总结，刚好通报兑现，刚好整改。6、定时或不定时地开展听课、评课活动，一学期听课次数不少于5次，相互学习，取长补短。五、活动支配：时间内容九月份制订、验收自然教学安排九月份常规月查十月份中年级新教材研讨

5、课十月份常规月查十一月份高年级演示试验研讨课十一月份常规月查十二月份小制作、小独创评比活动十二月份常规月查元月份撰写教学工作总结篇二：小学教研组教研工作安排 篇二一、指导思想：围绕学校以人为本、科学管理、提升素养、特色发展的总体办学指导思想，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进老师的合作沟通；加强班级常规管理，提高和发挥老师自身管理的实力，稳步提高音体美课堂教学质量。二、现状分析：本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由五名老师组成。其中体育老师两名、音乐老师两名、美术老师一名；师资力气雄厚，业务实力强，教学阅历丰富，能够采纳现代教学手段进行教学，注意提升素

6、养，特色发展，以教研促教学。三、工作目标：1加强新教材培训，关注培训细微环节，通过老师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进老师教学观念、教学方式的的确转变，提升老师的专业素养，为推动四环节教学奠定扎实的基础。2接着围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生，以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细微环节问题，提高课程改革的实践实力，使老师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。3、各训练代表队要目标明确、责任到

7、人。训练做到精细训练精细管理。争取在全县运动会中取得优异成果。4从细微环节着手，加强教化教学探讨和多途径的业务理论学习，提高探讨实力，促进理论与教学实践的共同发展。四、工作措施：（一）充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络沟通与学习。（二）小专题探讨与教研活动融为一体。教研活动必需与小专题探讨相结合。本学期初，音体美教研组经过充分探讨，针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题，用一学期的时间进行突破，以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。（三）加强教研组建设，以精细化管理促教学1仔细开展教研组制定的各种教研活动，提

8、高音体美老师专业素养，确定研讨主题，仔细开展音、体、美活动，共同沟通教学的技巧，教的艺术和管理学生的水平，探讨有效的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学沟通，提高老师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的好用性和教学的实效性。2加强老师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上，加强老师间教学上的沟通，相互协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成老师间团结谦让的良好教风。3在艺体教学的课堂上，强调老师讲、改、评与学生练有机结合的教学模式，规范教学过程。4、严抓早操、课间操的管理，强抓体育课的课堂常规管理和教学效果；确保学生在校每天熬炼一小时的实效性。

9、5、以强化月份常规检查和月份小结来促使老师的专业发展和自我管理实力。本学期接着坚持常规工作每月一小查，并将检查中存在教化教学的问题及办公、各项管理、活动状况中的不足刚好反馈和通报给组内老师，要求限期改正；并作为期末组内考核的依据。6明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。7、严格班级常规管理，提高工作效率：音体美老师不仅教会学生专业学问，更要发挥自身管理的实力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。8、仔细组织好爱好小组活动，培育学生的艺术审美情趣，塑造完备的艺术品行，为学生的发展搭建成才的平台。9、真正关注每一个学生的发展，通过艺术教化，增

10、加学生的自信念，促进文化学习和其他思维品质的提高。10挖掘教学过程中的生动案例，总结教学阅历，撰写教学心得，形成自己的探讨成果。11、充分发挥组内区、市、县级骨干老师的引领、示范作用；七活动支配一、制定体育教学安排和教学进度。二、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。三、做好教研组其它训练队的工作。四、体育课常规教化和平安教化。五、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。六、田径运动会。七、开展全校的拔河赛。八、开展全校的跳短绳竞赛。九、开展全校广播操竞赛。篇三：小学教研组教研工作安排 篇三一、指导思想本学期，音乐教研组依据教育处的工作安排要点，遵循教化事业要“面对现代化，面对世界，

11、面对将来”的重要指导思想，并在新课标的指导下，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组老师群体专业化水平为目标，接着加强创新教学，创新学习、创新管理，转变教化观念，学习新的教化理念，以新的方式培育全面发展的合格人才。以全面实施素养教化为目的，紧密结合教化局中心工作，联系音乐教学和老师的实际须要，开展各项教研活动，不断改进工作方式和教学内容，为老师业务实力、和老师专业化发展，为学生的全面发展和我校音乐教化的发展做好指导、引领、服务工作。以此来不断促进教研组每位老师的成长，全面高效地提高我校的音乐教学质量。二、学情分析我校学生学习主动性强，其中有少部分学生在课外接受过系统的

12、音乐训练，具有较好音乐基础。但大部分学生对基本的音高、节奏、拍子和曲调的驾驭缺少系统学习，还须要加强音乐基础学问的强化学习。三、教学任务和目标在新的学期起先后，音乐教研组要在新的理念指导下开展工作。本学期将开展各项教研活动，教学目标和工作任务如下：（1）组织音乐组全体老师开展学习活动，共同学习和探讨新课标，备课时与新课标结合，仔细上好每一节课。（2）因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分发展。面对全体，用观赏的眼光看待每一位学生，擅长发觉学生的优点，在各自所教的班级培育音乐特长生，如“小歌手”，“小指挥”等，给他们表现才能的机会，主动做好我校文艺人才储备。（3）加强音乐

13、老师队伍建设，发挥骨干老师在课题探讨中的引领示范作用。四、教学方法和措施（1）主动导入课外与音乐相关的学问，培育学生的爱好，提高学生的学问面，用形象化的方法引导学生记忆乐理学问和音乐常识。（2）课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表现性。最大限度地调动学生的主动性。并使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作实力及创新实力。（3）加强网络学习，仔细建立自己的博客，主动开展“互听互评”活动，并刚好提出问题、解决问题，刚好写教学反思，并发觉缺点和总结阅历，相互学习，相互提高。四、活动支配时间内容备注2月份1、召开音乐教研组安排会议，学习

14、学校工作安排，探讨和制订音乐教学安排；2、音乐教研组确定本学期探讨课题。3月份3、开展“互听互评”活动；4、参与网络学习，仔细建立自己的网络博客，相互学习和沟通；4月份5、组织期中成果检测；6、开展音乐教学探讨活动，总结前半学期工作；5月份7、音乐教研组接着按学校的要求，做好网络博客建设，促进网络技术应用；6月份8、组织期末成果检测；9、撰写本学期音乐教学总结。篇四：小学教研组教研工作安排 篇四一、指导思想20xx年是我们学校启程新五年规划“打造漂亮中心，培育美雅少年”的开局之年，我们音乐组以瓯北中心学校工作安排为指导，针对我校实际，紧紧围绕音乐课程新标准，努力创建以素养教化为目标的音乐课堂，

15、全面提高学生的音乐素养，小学音乐教研安排。以课程改革试验为契机，把更新教化观念脚踏实地地贯彻到教化改革的全过程中去，结合新的教化思想，提倡音乐教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路。抓教学常规管理，建立符合新课程理念的教学规范指导老师的教学的行为，对提高音乐教学质量，促进学生全面、持续发展具有非常重要的意义。二、详细工作（一）、提高小本教研的实效，促进老师的专业实力校本研修是老师专业发展的最佳路径，是教学改革的原点，坚持以校为本的校本培训方法，提倡老师之间取长补短，博采众长，相互学习，共同提高，其方式为：走出去学习，请进来辅导，团队磨课，学校业务培训。集体磨课要做到有安排，有目标，

16、有针对性，接着实行“四定”（定时间，定地点，定内容，定主发言人）与“三步走”（个人备课，集体备课、个人二次备课）的思路。各教研组在组长的组织于双周教研活动时间，定时定点进行集体备课，并建立台帐。（二）、小课题大文章，提高老师科研实力小课题探讨事实上是每一个老师可以开拓出的一个专业成长“天地”，音乐组老师可以量体裁衣地挥发个人有限的探讨实力，可以找到理论和实践的最佳“结合点”，激活自己的感性阅历，加深对课改理念的理解并化为自己的“血肉”，可以促使养成“学习实践反思再反思”的有利于职业成长的好习惯，尝试着“自己探路”，从中获得老师职业的乐趣和华蜜感。篇五：小学教研组教研工作安排 篇五一、指导思想仔

17、细贯彻教化局和学校的工作要点，在教研室、学校教育处工作安排的指导下，围绕一切为了学生的发展的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动接着以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践反馈调整再实践为基本模式，深化常态课堂，跟踪质量，仔细搞好教学探讨、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进老师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。二 、主要工作思路：本学期接着加强学习数学课程标准和数学课程标准解读等有着课程改革的材料和相关理论文章，

18、增加课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。 课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实须要动身，从教材内容的特点动身，落实学生必需驾驭的学问和技能，努力锻造课改精品课，注意提高课堂教学的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。接着加大对小学数学老师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。三、主要工作与措施（一）、做好常规性的工作、规范老师的业务水平。1、备课： 要求老师备课时除了自我备课外，还要主动参与集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学

19、后记等，教研组将定期对其进行检查。2、上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡自主学习、合作探究的学习方式，老师要做好课前打算工作，在教学中要注意现代化手段的运用，特殊是农远教学资源的运用，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排（老师时间与学生时间的比大约是1：2），要刚好反馈教学效果。3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所限制，更要留意质的精当。批改要正确、刚好，字迹要端正，书写格式要规范。4、辅导：接着做好提优补差工作。各科

20、任老师要定时间、定安排、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。5、检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要留意运用口试和操作等方式，考查学生对数学学问的驾驭状况和数学实力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习看法、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培育学生学习数学的爱好。刚好进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。6、听课：本学期各老师每学期参与听课总节数不少于15节，要边听边思，刚好评注。实施推门听课制度。（二）扎实开展教研活动，努力提

21、高教研效率。1、依据学校教学安排，制定切实有效的教研安排，落实教学常规和教研组工作。2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参与，不无故缺席，并做好具体记录。3、依据本校的探讨课题和不同老师的特性需求，我们将采纳敏捷多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、阅历沟通与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题探讨与学习资源，以提高老师参加活动的主动性、主动性，并要求老师仔细打算、主动发言，切实提高教学效率，接着深化我校数学教研之风。5、依据学校教学安排，支配好听课、评课活动。（每位老师一学期听课、

22、评课达到15节以上。）促使每位老师的教学理念和教学技能得到更新与提高。6、激励本组老师多参与校内外的教学教研活动和老师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进老师的反思，促进老师的专业成长。7、本着以在借鉴中成长，在探究中提高，在发展中完善的学习方针，老师要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法。8、数学竞赛。以班级为单位开展数学学问竞赛，创设良好的竞争氛围。激励各班依据实际状况开展丰富多彩的教学活动。9、接着加强毕业班的教学质量调研工作。篇六：小学教研组教研工作安排 篇六全面贯彻党的教化方针，仔细落实学校体育工作条例和实施学生体质健康标准，保证学校体育工作的正常开

23、展，促进学生身心的健康发展，在围绕学校工作安排的前提下，依据体育组实际状况以及体育学科自身的特点，特制定安排如下：一、指导思想及工作目标：落实全国体育工作会议精神，以贯彻学校体育工作条例、教化部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作看法深化开展教化教学探讨，以开展群体工作为重点，以提高学生的身体素养和健康水平为动身点。狠抓课余体育训练和体育竞赛活动，进一步推动“阳光体育运动”开展，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系。二、主要工作及措施：（一）、加强体育老师队伍建设，完善体育档案资料，形成科学管理制度。1、接着完善学校体育工作的各项制度，使体育工作逐步达到制度化、

24、规范化、科学化，充分调动每位体育老师工作的主动性、主动性。2、每月组织教研活动定期召开体育工作会，总结工作，提出要求，组织学习，进行沟通。实施帮带工作。使体育组的老师共同提高，从而促进我校的体育工作质量。3、仔细落实学校体育工作条例、教化部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作看法的看法。整理各项活动资料，使其各项活动有安排，有总结，有相片形成档案材料，随时迎接上级管理部门的检查。（二）、加强教学管理，进一步推动课堂教学探讨，培育学生对体育的爱好1、仔细学习新课标钻研教材，落实体育课的开设，促进学生综合素养的提高及健康成长的思想。2、仔细备课，课的任务明确详细，做到提前备课，熟识教材内容，教

25、学方法能够培育学生的创新精神和实践实力。3、老师在课前做好场地器材的检查、打算、布置，合理利用，歼灭担心全隐患，课上对学生进行平安教化和必要的爱护与帮助措施。保证平安第一。4、仔细写好每堂课教案设计，做到体育教案有学期安排，单元安排，写好课后小结及课后反思。随时迎接上级领导抽测。（三）、主动开展阳光体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间1、本学期一个重要工作是体育老师每天组织学生上好大课间操，为提高课间操整体质量，充分发挥课间操的作用，开展班级大课间操评优活动，使大课间操的管理有章可循。2、体育老师要组织学生做好每天坚持体育熬炼一小时活动安排，做到时间、地点、人员、内容、器材五落实。3、体

26、育老师做好学生每人驾驭一项体育技能的调查工作。4、班主任必需协作体育老师组织好学生的课外活动，做好课外活动记录。体育老师和班主任要坚守岗位，肯定保证学生平安。（四）、完善国家学生体质健康标准的测试工作，形成档案管理工作安排1、组织体育老师仔细学习国家学生体质健康测试及实施方法，明的确施标准的重要意义：各体育老师在上学期的基础上要完善各部分内容。2、本学期建立学生个体国家学生体质健康标准登记卡。有针对性地实行措施，帮助学生顺当达到标准及格以上等级。（五）、仔细抓好体育训练和竞赛工作，发扬学校传统优势项目1、体育训练工作：（1）、我校确定田径队和篮球队为体育振兴的突破口，所以各体育老师要仔细抓好学

27、校田径运动队，篮球队组建工作，做到长抓不懈，提高竞技水平，并做好骨干运动员的培育工作。（2）、各体育老师要制定训练安排，时间内容支配，仔细记好训练记录，要定期进行测验，并进行训练总结。2、体育竞赛工作：本学期要开展“动感亚洲，动感世界”为主题的冬季运动会，作为学校传统的运动会，本次运动会要以田径和趣味性为主，扩高校生的参加面。篇七：小学教研组教研工作安排 篇七一、指导思想以镇教研室和学校工作要点为指导，以数学课程标准为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为动身点。课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培育学生的创新意识和实践实力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，

28、以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，主动推动素养教化，努力提高全体学生的数学素养。 促进全校数学教学工作优质发展，为构建规范化、高效化、现代化的小学教学工作而努力奋斗。二、工作目标：1、为全校数学老师们学习、沟通、提高创设一个良好的研讨氛围，供应一个研讨平台。2、继承和发扬全校老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学探讨的热忱。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。3、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的实践阅历，进一步提升全校数学老师的教科研实力，组建一支适应新课标要求的数学老

29、师队伍。4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。5、坚持规范办学。一方面坚决制止随意增减课时、集体补课、有偿家教等现象发生；另一方面必需用创新的思维制定符合素养教化精神的新措施、新方法，提高工作效率，减轻数学老师负担，提升教学质量，促进学生发展。6加强数学教学质量监控的力度。增加抽测次数，使数学教学质量抽测尽量覆盖各层面学校，覆盖更多的班级。7树立科学的考试意识。要相识到实施素养教化不是不要考试，而是要使考试更科学，更加能反映老师的教和学生的学，更能促进学生健康成长；要相识到实施素养教化，教化教学质量不能丢，必需做到“减时不减效，减负不减质”。三、详细措施第一规范办学，提高效率。要做到坚持规

30、范办学的决心不动摇，坚决制止随意增减课时、无效备课、低效教学等现象的发生；要实行符合素养教化精神的新措施、新方法，通过优化作业设置、提高课堂训练效果等措施提高工作效率，减轻老师负担，提升教学质量，促进学生发展。其次，加强日常测试的跟进补偿，通过科学的测试反映老师的教和学生的学，实现堂堂清、周周清、月月清的三清目标，力争做到“减时不减效，减负不减质”。第三重点探讨弱师弱生，加强跟进辅导。加强管理，充分调动老师工作的主动性，最大限度地实现均衡发展，用均衡发展提高教学质量。要坚持抓全面的教学质量，语数英等考试学科的质量要抓牢做实，音体美、科学品德、综合实践等关乎学生潜力发展的考查学科也要克服困难，提

31、高质量。第四改进老师理论测试的形式，通过多轮次的“考备课”，引导老师充分挖掘教学资源，探讨教材，深化备课，提高课堂效益。第五仔细利用好全县大集体备课成果。全县大集体备课成果是在临沂市小学各科教学策略的基础上结合新的教学理念编制的，强化老师的目标意识和训练意识，今年要加强大集体备课运用的监控，使之落实到详细教学中。第六是接着激励各单位进行以“先学后教、注意训练”为核心的课堂教学创新探讨，多出典型。要抓住时机，通过创新，提高课堂效率，提升教学质量。第七要加强常态课堂的管理，通过“听备课”、“推门听课”、“ 优质课展示”、“课堂教学调研”等管理活动，多维度监督评价常态课，根据课程改革对课堂教学的要求，落实学生的主体地位，努力实现老师教学方式和学生学习方式的根本转变，逐步达到老师真实备课、高效上课，学生欢乐学习、高效学习的状态。四、详细工作支配：三月份1、参与镇级英语技能竞赛2、参与全县英语技能竞赛3、梳理本学期工作重点，参与学期初英语老师网络会议4、英语集体备课5、英语基础训练听力材料录音制作四月份1、英语集体备课2、观摩参与市县英语技能竞赛活动五月份1、 英语集体备课2、 观摩市县英语优质课评比人员pk活动3、 打算迎接英语口语抽测