初一生物上册第三章知识点汇总（冀教版）.docx

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1、初一生物上册第三章知识点汇总（冀教版）初一生物上册其次章学问点汇总（冀教版） 初一生物上册其次章学问点汇总（冀教版） 其次章形形色色的植物1、一株植物上全部根的总和叫做（根系）。2、（主根）和（侧根）区分明显的根系是（直根系）；主根不明显，主要由不定根组成的根系是（须根系）。3、茎的基本特征是具有（节）和（节间）。茎上着生（叶）和（芽）的部位叫做（节），两个节之间的部分叫做（节间）。4、植物的根和茎和叶因适应某一特别环境而变更了它原有的形态、结构，甚至功能，这种改变叫做（变态）。5、完整叶的结构：（叶片、叶柄、托叶）。6、常见的变态茎：（土豆、藕黄瓜的茎卷须）、变态叶：（猪笼草、豌豆的叶卷须，

2、仙人掌的叶刺槐树的叶刺）。7、（虫媒花）以颜色艳丽的花冠、芳香或独特的气味来吸引昆虫采蜜传粉；（风媒花）则没有艳丽的花冠和特别的气味，花我而密集，花粉轻而干燥，表面光滑，简单被风吹送传粉。8、一枚完全叶由（叶脉）、（叶柄）和（托叶）组成。9、茎内木质部不发达，木质化细胞较少的植物是（草本植物），茎内木质部发达，木质化细胞较多的植物是（木本植物）。在木本植物中，（主干明显而直立，植物高大且分枝多的是乔木），无明显主干，植物较矮小，近地面处枝条丛生的是（灌木）。10、我国的植物种类繁多，已知的高等植物就有（3）万于种，绿色植物有（吸尘、杀菌、消声、调整空气温度）等作用。11、花的结构：花托、花萼、

3、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊（花丝、花药）；其中（雄蕊）和(雌蕊)是花的重要结构。12、果实成熟后不开裂，果皮与种皮紧密愈合在一起，不易分开，这样的果实叫做（颖果）。果实成熟时，果皮沿着背腹的两侧的缝线裂成两片，少数不开裂，果实内生有很多种子，种子着生在果皮上，这样的果实叫做（荚果）。果实的外果皮很薄，中果皮多汁，可食用，内果皮具坚硬的壳，里面包着种子，这样的果实叫做（核果）。小麦水稻是颖果，豆类是荚果，苹果、梨、桃等是核果。13、根系是直根系，叶脉网状脉，花的基数是5，种子的胚具有2片子叶，凡是具有这样物征的植物是（双子叶植物）。如：大豆、花生、棉花、苹果、白菜、黄瓜、桃、梨等。14

4、、蔬菜的种类许多，包括（根菜类、茎菜类、叶菜类、花菜类、果菜类）等。芹菜作用是（降压）、洋葱降低（血脂）、姜可以健胃，黄瓜美容，葱可以治感冒等。15、根系是须根系，叶脉平行脉，花的基数是3，种子的胚具有1片子叶，凡是具有这样物征的植物是（单子叶植物）。如：小麦、水稻、玉米、高粱、谷子等。16、粮食作物包括三大类；一是种子淀粉含量很高的（谷类作物），二是种了富含蛋白质、脂肪等多种成分的（豆类作物），三是块根或块茎富含淀粉的（薯类作物）。17、裸子植物和植物种子萌发的条件：1、外界条件：（相宜的温度、水分、空气）。2、自身条件：（完整的活的胚、贮存时间短）。18、裸子植物的特征：根和茎都很发达，没

5、有真正的（花和果实），（胚珠）袒露，没有真正的（子房壁），形成的（种子）袒露出来，没有（果皮）包被，相宜生活在（干旱、贫瘠）的土壤中。19、被子植物的特征：具有真正的（花、果实和种子），（胚珠）外面有（子房壁）包被着，（种子）外面有（果皮）包被着。裸子植物和被子植物合称种子植物。20、肾蕨的植物体有(根、茎、叶)等器官的分化，没有花果实种子，靠（孢子）繁殖后代，生活在阴湿的环境里，属于蕨类植物。21、中国十大传统名花（梅花、牡丹、菊花、兰花、月季、杜鹃花、金花茶、荷花、桂花、水仙花）。22、（玫瑰油）俗称“软黄金”，化妆品的原料，（芦荟）美容，（红花）治疗心血管、高血压病，（百日草、波斯菊）监

6、测二氧化硫等气体。23、（海带）是多细胞的藻类植物，有（固着器、叶状体、柄）组成。没有根茎叶的分化，属于（藻类）植物。24、藻类植物的细胞中含有（叶绿素）和其他色素，能进行（光合）作用，为鱼类供应氧气和饵料，是大气中氧的重要来源。25、藻类植物分为（绿藻、蓝藻、褐藻、红藻）等。（海带）中所含的（碘）是治疗甲状腺肿的专用药。生物圈中的绿色植物包括（藻类、苔藓、蕨类和种子植物）。26、我国的珍稀植物许多，（银杉是植物中的大熊猫）、桫椤（蕨类植物）、人参(多年生的草本植物)、水杉、银杏（公孙树、白果树）、鹅掌楸等。27、常见的经济植物分为：（粮食作物、蔬菜作物、林木和果树，欣赏植物、藻类植物）等。2

7、8、植物分为种子植物包括（裸子植物、被子植物）和孢子植物包括（藻类植物、苔藓植物、蕨类植物）其中的被子植物又可以分为（双子叶）植物和（单子叶）植物。29、（水杉、银杉、银杏、鹅掌楸）属于“孑遗”植物”或(活化石植物)。30、20页图、21页图、30页图、32页图35页图42页图都要会写各部分名称。 初一生物上册第一章学问点汇总（冀教版） 初一生物上册第一章学问点汇总（冀教版） 第一章开启生物科学之门1、（视察）和（试验）是探讨生物科学的基本方法。2、生物科学是探讨各种（生命现象）和（生命活动规律）的科学。3、（显微镜）是一种较为精密的光学仪器，是探讨生物科学不行缺少的工具，它可以帮助我们视察到

8、一般肉眼看不到的微小结构。一般光学显微镜的放大倍数在（401500倍）之间。4、显微镜的放大倍数=（目镜的放大倍数）（物镜的放大倍数）。5、（视察）是我们了解、驾驭生物的（形态、结构、生活习性）等第一手材料的基本方法，也是探究生命问题的第一步。6、（视察方式）上，一般先用（肉眼）、再用（放大镜）、最终用（显微镜）视察；在（视察方位）上，一般实行先（整）后（局部），先（宏观）后（微观），从（外）到（内）、从（左）到（右）等依次。7、显微镜的正确运用：物、像特点：上、下、左、右全颠倒污点判别：可能在物镜、目镜、玻片上操作方法（1）取镜安放（2）对光：视野呈洁白色为止。（3）放置玻片标本：正对通光孔

9、中心视察：眼睛两次不同位置，先粗后细。（4）调焦运用规则：先低后高，先粗后细8、（画方格）计算叶子面积。9、体温：测量人体体温的部位有（口腔、腋窝和直肠）三处。正常人的口腔体温（37）左右，腋下体温约低（0.5），直肠体温约高（0。3-0。5。）10、测量时由于测量工具和测量人的不同，（误差）是难以避开的。可以实行（多次测量取平均值）等方法。11、采集植物标本要株形端正，(根、茎、叶、花、果实、种子)齐全的植株，植物标本分为（腊叶标本）和（浸制标本），植物腊叶标本包括（整形）（压平）（干燥）（装贴处理）等过程。12、采集昆虫标本须要的工具（捕虫网）、（毒瓶）、（三角纸包）等13、制作昆虫标本的

10、步骤：(针插)、（展翅）、（干燥）、（保存)等过程。将制好的昆虫标本按不同类别放入昆虫盒内保存，（贴上标签），注明（名称），（采集地点）、（采集时间）和（采集者）。昆虫盒内要入入（樟脑），以防（虫蛀）。14、探究的基本步骤：（提出问题）、（做出假设）、（设计试验）、（完成试验）、（得出结论）、（表达、沟通）15、课本第三页图12和第四页图13应驾驭。 初一英语上册第三章学问点辅导 初一英语上册第三章学问点辅导 名词名词(Nouns)是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。名词可以独立成句。在短语或句子中通常可以用代词来替代。名词可以分为专出名词(

11、ProperN更多 是表示人、事物、抽象概念等名称的词。依据其词汇意义，名词可分为专出名词和一般名词。 1.专出名词：指表示人、地方、机构、组织等的专出名称。详细说来，它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等。如： Jim吉姆China中国Mr.Smith史密斯先生 July七月Friday星期五theYellowRiver黄河 Christmas圣诞节English英语ATaleofTwoCities双城记 注：专出名词的首字母通常要大写。若是专名名词词组，则其中每个单词的首字母要大写;若是缩略词，则通常每个字母都大写;称呼家人的mum,dad,father,mot

12、her等有时也可小写。 2.一般名词：指表示一类人或东西或抽象概念的名词。详细地说，它可分为个体名词、集合名词、物质名词和抽象名词。其中个体名词表示某类人或东西中的个体，如girl(女孩)等;集体名词表示若干个个体组成的集合体，如audience(观众，听众)等;物质名词表示无法分为个体的实物，如water(水)等;抽象名词表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如work(工作)，happiness(华蜜)等。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页