2021年科技教育工作计划2020.docx

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1、2021年科技教育工作计划20202021 年科技教化工作安排 5 篇2021 年科技教化工作安排 1一、指导思想：我校坚持贯彻党的精神和科学普及法，坚持以科学发展观为统领，以推动素养教化为目标，以全面提高青少年科学素养为宗旨，培育学生的创新精神与实践实力。开展丰富多彩的校内科普系列活动，培育学生爱科学、学科学、用科学的爱好!我校今年的科技工作的口号是：我参加，我学习，我欢乐二、整体思路：1、以其次课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教化，了解科技教化工作对建设创新型国家的重要意义。面对全体，主动推动科普活动的创新;广泛发动，形成合力，提高本校科技教化的效率。2、加强领导，健全学校科技

2、教化工作机制;依托科学、美术、体育、综合等课堂，发挥课堂教化的主渠道作用。探究课堂教学与科普教化一体化、开放式的教学模式，走出去、请进来，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。在实践中了解并驾驭更多的科技学问，领会科技前沿的风景。(参观科技实践基地、参观科技馆、听科普讲座，参加科普实践活动等)。3、建立自己的品牌项目，充分发挥其示范和辐射作用。接着深化开展捣蛋部队项目，让我捣蛋、我创新、我欢乐的口号响遍校内内外。本学期捣蛋部队要上档次加难度。要邀请学生家长主动参加，促进家校联合。4、强化科技爱好小组日常训练工作，本学期安排组织学生进行航模竞赛一次。带领学生到城关河实地进行航模训练 2 次

3、。5、创建自己的品牌老师， 培育巢伟老师主动参与科技教化的理论和实践探讨，能以先进的教化理念引领科技教化的实践。本学期由巢伟老师带队参与铁岭市青少年科技创新大赛，参观辽宁省青少年科技创新大赛。三、详细工作：1、开展全校性的科技普活动，结合市、县的科技创新大赛和大规模的科普活动，采纳紧密型的管理方式，由校和班级两个层面绽开。如：科幻画竞赛、捣蛋部队结构设计大赛、金点子头脑风暴创意设计大赛、科技演讲竞赛、科技学问竞赛等。2、搞好校内宣扬活动。学校利用橱窗、板报、电子屏等，定人定期更换宣扬资料，结合社会热点印发科普资料对学生进行科普宣扬;班主任利用晨会课、班队会、 欢乐的非常钟等时间让学生以自主竞赛

4、、有奖问答等形式驾驭和巩固科技学问;对学生进行科普教化。 3、主动参与省、市、县级的科技竞赛。我们将依据本校自身特点，选择性地参与县级、市级、省级竞赛项目。对于学校原来的重点项目、强项，如综合实践活动、科技创新活动、科学 DV 活动等项目要巩固好。同时，适当选择一些其它项目进行发展、壮大。详细的参赛项目依据通知而定，建立校内科技爱好小组。科技小组要做到五个定，即定指导、定记录、定内容、定时间、定地点。4、建章立制、创建条件、营造良好氛围，定期召开科技工作会议，布置、协调相关事宜。为科技指导老师创建条件，主动支持并保障落实他们参与各类学习活动的时间。进一步加大投入，保证活动经费及活动必需设备的到

5、位。在现有的嘉奖机制上，进一步加大对那些工作卓有成效，成果显著的科技指导老师的嘉奖力度。对重点项目指导老师的任课节数削减，对在各类科技创新活动中获奖的老师予以重奖。5、结合校长三年任期目标和办学发展规划，用科教新理念、新思想在办学层面指导特色的建设，推动科技办学特色朝内涵、优质方向发展。注意校内科学文化的积淀，注意校本创新精神与实践实力培育体系的构建，注意科技教化的基地建设，努力营造校内科技文化氛围。科技教化基地的建设要以点带面，推动全校的科技教化工作。结合探究性活动，开展一次科普小征文竞赛，并赐予必要的嘉奖;激励学生的小独创、小创建，要求各班学生把自己的小作品、小制作上交学校，学期结束时，在

6、条件成熟的状况下开展一次学生作品的展览会。科普工作的推广与深化，是学校教化、教学的重要组成部分，也是构建和谐校内的必备因素，更是学校先进教化教学理念的集中体现。仔细周密的安排是胜利的良好开端。我们将充分调动全体师生的主动性，努力将新学期的科技工作提升一个台阶。2021 年科技教化工作安排 2一、指导思想以提高科技教化质量，培育学生科学爱好和创新实践实力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学学问、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的深厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培育学生创新精神和实践实力，推动科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合实力而努力。二、工作目

7、标开展传播科学学问、科学方法、科学思想、科学精神的科技教化活动，培育学生的自主创新实力和实践实力，提高学生动手、动脑实力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。依据学校的活动安排，从实际动身，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动安排，扎扎实实地开展多种形式的科技活动;要留意引导学生关注生活中的科学，身边科学，留意寓思想教化于活动之中。1、培育学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的爱好爱好与特长。 2、培育学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有坚韧拼搏精神。3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培育创新意识。

8、4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学探讨方法。培育学生独立思索和独立完成任务的实力;社交活动实力;语言表达实力;组织工作实力;搜集和处理资料的实力;动手实践实力;创新意识和创新实力。5、通过小试验和各种探讨活动，驾驭科学视察的方法，培育解决实际问题、动手实践的实力。初步学会科学试验的方法，具有肯定的试验实力。三、详细工作1、加强科技活动室的管理。2、成立科技小制作活动小组，使学生动手和动脑相结合，培育学生的创新意识和实践实力。成立 8-10 人的学校科技活动小组。科技活动小组主要开展以下三方面的探讨：(1)、模型、工艺品制作;(2)、废品利用小制作;(3)、好

9、用生活用品小改革。3、节日性科技活动：(1)、了解相识校内内植物，制作标本。(2)、世界环境日(3)、世家无烟日2021 年科技教化工作安排 3随着时代钟声的敲响，我们有迈入了一个新的时代;踏着春的脚步，我们又迎来了一个崭新的春天。在新的一年里，我们将以教化教研为抓手，以教化质量为中心，开展教化教研工作，以强化师资队伍建设，促进老师专业成长，构建学习型校内，全面提高教学质量。为了使我校的教研工作得以有效有序的开展，特制定本工作安排。一、指导思想以科学发展观为指导，围绕切实提高课堂教学效益的总目标，坚持科研兴教，教研兴校战略，以提高教学质量为中心，着力提高老师队伍素养，深化课堂教学改革，努力提高

10、课堂教学效率，确立学生在课堂教学中的主体地位，培育学生自主学习的意识和实力。二、组织机构健全在校长领导下以教科室、教育处牵头的年级组以及学科教研组，分工协作，以详细落实学校教化教研工作。三、工作目标本期教研工作，我们将从老师基本功培训、教研组教研工作、教化科研等方面重点开展工作。通过各项教研活动的开展，不断提高老师专业水平，实现教化观念和教学行为的转变，解决老师在教学中遇到的问题和困惑，使老师提升驾驭课堂实力和实施新课程的本事，力争我校教研工作有特色、有实效，教学工作升档次、上台阶。1、进一步更新教学理念，转变教学行为和角色。2、优化课堂，有效训练，提高课堂效益。3、科研课题取得阶段性进展。一

11、是德育课题的开题与探讨，二是课题成果推广工作，三是落实教研组校级课题。4、老师队伍专业化。培育一批学科教学标兵和校本教研带头人。5、以教研组为单位，开展校际沟通。6、规范老师专业发展档案，完善教学资源库。四、工作重点1、说课是一种新奇的教研活动,它能较好地解决理论与实际相脱节的冲突,是老师集体备课的一种重要形式。说课有利于促进老师专业化成长,有利于老师综合素养的提高,有利于老师培训。说课是当前教学评比和老师职称评审的重要手段。为此，本期老师基本功，将以说课为主要课题，通过说课讲座、说课示范、说课大比武等形式，提高老师课堂教学的设计，优化课堂教学，提高课堂教学质量。2、 课题探讨是一种有目的、有

12、安排、有组织地对教化存在进行相识与发觉的活动，其任务是建构教化科学的学问系统，并以此为教化实践活动供应基础性的指导，是促进农村老师素养及专业成长必要、最佳的途径。本期的教化科研工作，我们将在开展好德育区级课题的探讨的同时，抓好教研组的专题立项工作，力争申报一项县级课题。3、骨干老师是教化教学工作的领头雁。本期我校除进一步完善一帮一结对互助工作之外，还将通过骨干老师专题讲座、骨干老师示范课、骨干老师探讨课等形式，充分发挥我校骨干老师的示范带头作用。4、学校工作就是育人工作。除却书本的教学来提高学生的实力外，还应当通过各种活动的开展，丰富学生的学习生活，实现多角度育人的目的。基于此种理念，我校将以

13、教研组为单位， 通过2+2 活动成果展示(艺体组)、故事会、演讲竞赛、作文竞赛(语文组)、数学竞赛、趣味数学竞赛(数学组)、试验竞赛(理化生组)、英语演讲竞赛(英语组)等活动的开展，发挥学生特长，激发学生学习爱好，仿佛学生学习生活。5、九年级毕业班工作是学校的窗口工作。九年级毕业班工作的优劣，干脆影响到学校的社会声誉。为此，本期里，教育处将把工作的重心放在九年级，通过年级教学例会、学生调研、试题探讨等形式，狠抓毕业班工作。6、常规教研工作。五、工作措施1、建立行政领导蹲点联系制度，全程参加并指导教研活动。2、加强教化理论和专业学问学习，更新观念，转变教学行为，顺应教化发展的形势和潮流。3、加强

14、教研组管理。教研活动内容丰富，形式多样，时间充裕，充分体现新、活、实。(1)充分发挥各个教研组的作用，提高集体备课质量，每两周至少要集体备好一节课，并确定授课老师，组内老师统一听课和评课，以确保说、上、评活动的落实。(2)进一步落实每月一讲活动。各个教研组要依据教学中的实际问题，每月确定一个主题，每月确定 2-3 人就此问题做主题发言，探讨问题的解决方法。(3)活动开展做到有安排、有过程、有总结。(4)蹲点领导全程参加并指导教研组的教研活动。4、同伴互助强化课改。以教研活动为载体，搭建沟通平台，引领老师专业化发展，促进学校教学管理创新。5、 充分发挥现有骨干老师的作用。通过骨干老师的讲座、探讨

15、或者示范课等，促进老师共同进步，相互成长。进一步加大老师培育培训力度，仔细落实老老师的传、帮、带作用，搭建平台、创建条件，让一大批中青年老师逐步提高教学实力和水平，以培育校、区、市级骨干老师和学科带头人。6、加强现代教化技术与学科教学整合，充分发挥多媒体教学的优势。仔细抓好艺体教育教学，促使学生全面发展。7、实行走出去、请近来的策略，加强校际沟通。教研组要加强与兄弟学校的联系，刚好了解兄弟学校的教化发张状况，依据教研组的实际，拟定校际沟通方案，报学校探讨确定后实施。8、年级组每月坚持月考，并仔细分析总结。9、教化科研要有实效，要紧贴教化实际，紧贴课堂教学。要擅长将探讨的阅历、成果运用于教学实践

16、，帮助解决教学过程的困难和问题。并从中进行提炼，形成专题探讨。10、教研室要广泛搜集资料，健全行之有效的管理制度、探讨制度，始终坚持科研促教学的思想，仔细检查督促教化科研工作。11、定期召开课题工作会议。2021 年科技教化工作安排 4一、指导思想以教化信息化建设为主线，加强学习，主动探究在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用,以应用促需求，以需求促发展的策略，努力提高师生的信息素养，进一步促进学校的教化信息化水平的提高。二、主要工作(一)加强队伍自身建设1、明确人员分工，加强日常管理。明确服务、指导、创新的工作职责，在的确完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习

17、，努力提高业务水平与工作效率，增加协作意识、奉献意识、探讨意识和成果意识。平常重视相关资料的收集、归档。结合学校制定的器材借还及其他相关业务考核制度，刚好记载，积累数据。2、要把信息中心建设成一支学习型的团队，全部成员要在学习的氛围中，一起探究，共同成长。详细措施：加强制度要求，每两周有两节课的固定时间用来学习、研讨，地点设在机房。内容有 flash 制作、网络管理基础学问、信息技术与课程整合的理论与实践等。(二) 极开展教学研讨1、 信息技术与课程整合探讨与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中，同时我们必需注意在研讨中运用信息技术，提高教学研讨的质量。在备课-听课-口头评议-书面评议-再次集中沟通-形成总结性的反思材料这一系列实践和反思的环节中，促进教学探讨水平的提高。2、 组织学习前沿的信息技术与课程整合的教化理论，开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题探讨，协作教科室做好本校所担当的信息技术方面的探讨课题的结题工作。3、 协作学校开展的各级教学研讨展示活动，主动参加整合探讨，做好相关的服务工作。(三)提高设备运用效益1、加强学校电脑的管理。为节约修理成本，对电脑和常见故障，我们将主要通过集中选购电脑配件备用的方法自行修理.