2022关于：小学一年级上册安全教育教案3篇.docx

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1、2022关于：小学一年级上册安全教育教案3篇2022关于：小学平安教化教案三篇 【导语】只有紧绷平安意识的弦，才能弹出平安欢乐的调，小手拉大手，我们与平安同在。教案网打算了以下内容，供大家参考！ 中小学平安教化教案篇一 教学目标： 1、通过一系列的学问性的活动，让学生们树立平安意识，从精神上远离平安隐患，加强自身的素养培育。 2、提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。 3、让学生了解交通、活动、意外事务中必备的平安学问，懂得平安的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们，做平安教化的小小宣扬员活动目的。 活动打算： 1、平安手册 2、集有关

2、中小学生发生平安事故的案例。 教学过程: 创设情景： 1、观看因各种事故，数以万计天真烂漫的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤的短片。 2、说一说：看到这种场景，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？ 3、老师总结，揭示主题： 是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此漂亮，但又是如此脆弱。他们曾经是那么活泼可爱，但却因为缺乏平安意识而受到损害，甚至失去了生命。我们要珍惜珍贵的生命，提高平安意识。“平安第一，从我做起；平安第一，从小事做起，给危急挂上红灯！”老师和家长每天最惦记的就是我们的平安。今日我们就一起来探讨平安学问，有了它既可以爱护了自己，又

3、让家长放心。 情景再现： 观看小品表演车祸。（一位学生扮演一位司机驾驶一辆奔驰而来的小汽车，在十字路口将另外一位学生撞倒。） 交通平安大家谈： 1、 多么危急的场面！那么我们在街道上面如何防止自己被汽车遇到？ 2、 果出了意外我们应当怎样应付？ 3、 用哪些手段可以尽量削减自己受到的损害？ （学生分四人小组探讨，再选一名代表在班级中沟通。） 七嘴八舌话平安： 日常生活中，出除了以上遇到的问题,还有哪些比较危急的状况在中会出现.？我们又怎样避开这些危急的出现？ 一、 防水 在游泳池或者池塘旁边玩耍时,肯定须要有成年人陪伴.假如发生事故要刚好呼救. 二、 防火 1、 什么要留意防火？（.因为我们每

4、天都可能会与火打交道,所以防火学问必不行少） 2、 应当怎样防火？ 3、 遇到火灾时我们应当做些什么？ 三、防坏人 1、遇到坏人时我们应当怎么做？比如遇到小偷,怎么防止自己被盗,以及怎样提示别人留意。 2、怎样才能不受社会上一些非法帮派的影响,怎么样才能不被黑帮所勒索,所欺压.以及怎么样防止受到黑帮胁迫加入帮派。 自评互判： 1、 通过今日的学习你收获了什么？ 2、 你觉得自己这节课表现的怎么样？ 教学反思： 通过本课的学习，使学生们树立了平安意识，从精神上远离平安隐患，加强自身的素养培育。提高了学生的平安意识，使学生学会了一些自救的方法，学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。 中小学平

5、安教化教案篇二 一、活动目的 1、增加学生游泳平安意识，提高学生自我爱护实力。 2、了解和驾驭游游平安学问。 3、驾驭如何预防溺水和溺水急救措施。 二、活动重点 1、夏天游泳如何防溺水 2、溺水急救方法 三、教学难点 溺水时如何自救、急救 四、活动打算：录像 五、教学内容 1、导入：同学们，夏天来了，暑假快到了，游泳是大家宠爱的消暑解热的活动。对同学们来说，游泳不但可以熬炼身体，增加体质，还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪，但是游泳必需要留意肯定的平安。为了让同学们驾驭必备的游泳平安学问，增加自救、自护意识，本周我们实行关于游泳平安的主题班会。 2

6、、首先，请大家看视频有关溺水方面的新闻 6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，的14岁，最小的只有7岁。 6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。 6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。 7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。 7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。 看了听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就

7、来学习珍爱我们的生命防溺水教化 3、授课内容： 一、先向学生讲几点防溺水的学问要点 (1)教化学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教化学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,游泳。 (3)我们是小学生，许多同学都不会游泳，假如发觉有学生不慎掉进水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼喊成年人箭来相助或拨打“110”。 二、游泳平安事项要点 (1)保持自身良好的身体状态 下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;饮酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳

8、。 (2)做好足够打算工作，预防抽筋 做好身体热身打算工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中;腹部难受时，应上岸，喝一些热的饮料或热汤，以保持身体暖和;营造平安游泳的环境，当心溺水 三、溺水自救和急救方法。 1、自救 万一不幸遇上了溺水事务，同学们切莫惊慌，应保持冷静，主动自救： A、水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静;当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而

9、使身体下沉更快;对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止; B、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直; 2、急救方法 若遇到溺水者，应快速游到溺水者旁边，视察清晰位置，从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂移物抢救。让落水者攀扶上岸。在救援溺水者时，可按以下方法进行急救： A、将伤员抬出水面后，应马上清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开

10、衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。 B、呼吸停止者应马上进行人工呼吸，一般以口对口吹气为。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹1620次)进行，直至复原呼吸为止。 C、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放

11、在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟6080次)进行，直到心跳复原为止。 四、总结 同学们，经过今日的学习，我们驾驭了游泳的平安学问和急救基本常识，在炎炎夏日的长假中，各位同学不能一人没家长陪或相关专业人员同下去游泳，希望大家出外游泳时要时刻保持平安爱护的意识，要选择平安的游泳场所进行游泳。万一不幸遇到溺水时要保持冷静，主动自救，同时没有把握时不要盲目下水施救，应在陆上采纳其他方式或刚好报警和寻求他人进行救援。希望大家度过一个快乐、平安的暑假。 中小学平安教化教案篇三

12、教学目标： 1、教化学生遵守交通规则，留意人身平安。 2、树立起正确的平安防卫心理,加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理。 3、驾驭紧急状况下的逃命策略。 教学要求： 学问方面：了解有关学问；明确危害平安的行为。 实力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 觉悟方面：相识平安的必要性，树立平安意识；增加平安的责任感。 教学重点：危害平安的行为，及自救措施。 教学方法：导、读、议、评相结合。 课时：一课时。 教学过程： 一、遵守交通规则，留意人身平安。 自觉遵守交通法规除提高交通平安意识、驾驭基本的交通平安常识外，还必需自觉遵守交通法规，才能保证平安。以下两点是大家必需驾驭并要

13、在日常生活中严格遵守的。 (1)在道路上行走，应走人行道，无人行道时靠右边行走。走路时要集中精力，眼观六路，耳听八方；不与机动车抢道，不突然横穿公路、翻越护拦，过街走人行横道；不闯红灯，不进入标有禁止行人通行、危急等标记的地方。 (2)乘坐交通工具。乘坐市内公共交通等车停稳后，依次上车，不挤不抢。车辆行驶中不得把身体伸出窗外；乘坐长途客车、中巴车时不能贪图便宜，乘坐车况不好的车，不要乘坐黑巴、摩的，因为这些车辆平安没有保障。乘坐火车、轮船、飞机时必需遵守车站、码头和机场的各项平安管理规定。 (3)现在，随着生活水平的提高，一些家庭有了摩托车、小车等。学生还没有达到驾驶这些交通工具的实力，严禁违

14、章违法驾驶。 二、树立起正确的平安防卫心理,加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理。 1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的平安防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺压，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理特别重要。 2、害人之心不行有，防人之心不行无。 三、紧急状况下的逃命策略 (一)地震 发生地震时： (1)从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，假如你住的是平房，那么你可以快速跑到门外。假如你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应马上切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是

15、桌子，柜子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。 (2)学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或坚实物品下面，待地震过后再有序地撤离。 (3)如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。 震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力找寻水和食物，创建生存条件，耐性等待救援。 (二)火灾 水火无情，人所共知。来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。 在面对大火肆虐的紧急时刻，必需坚持三要

16、、三救、三不的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。 1.三要 (1)要熟识自己居处的环境 平常要多留意视察，做到对居处的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数。 (2)要遇事保持镇静冷静 (3)要警惕烟毒的侵害 2.三救 (1)选择逃命通道自救 发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、放开式楼梯逃命，是最志向的选择。假如能顺当到达失火楼层以下，就算基本脱险了。 (2)结绳下滑自救 (3)向外界求救 3.三不 (1)不乘一般电梯 (2)不轻易跳楼 (3)不贪恋财物 (三)雷电 夏天来临，常常会有雷雨大风，应当预防雷电攻击。 1.在空旷田

17、野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，不应当把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。 2.在市郊地区，躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有金属车身的汽车内。 3.在稠密树林中，找一块林中空地，双脚并拢蹲下；在大树下躲雷雨是极担心全的。此外，不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留，以防不测。 4.在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。 5.打雷时，不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。 6.打雷时，在平坦的开阔地带，不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。7.打雷时,在室内相对比较平安，但要紧闭门窗,防止危急的侧击雷和球形闪电侵入

18、。 (四)洪水 一个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，沉没农田、村庄，冲垮道路、桥梁、房屋，这就是洪水灾难。发生了洪水，如何自救呢? 1.受到洪水威逼，假如时间充裕，应根据预定路途，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的状况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。 2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要马上爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做短暂避险，等待援救。不要单身游水转移。 3.在山区，假如连降大雨，用简单暴发山洪。遇到这种状况，应当留意避开渡河，以防止被山洪冲走，还要留意防止山体滑坡、滚石、泥石流的损害。 4.发觉高压线铁塔倾倒、电线低垂或

19、断折；要远离避险，不行触摸或接近，防止触电。 5.洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避开发生传染病。 四、青少年要不断增加维护平安的责任感 1、树立平安意识。 2、努力学习、练好本事。 2022关于：小学四年级平安教化教案三篇 【导语】平安作为一种状态是客观的，它不是也不包括主观感觉，甚至可以说它没有任何主观成份，是不依人的主观愿望为转移的客观存在。教案网打算了以下内容，供大家参考! 学会应对小偷的方法 教学目标： 1使学生驾驭外出怎样防小偷的方法，提高自我爱护的意识与实力。 2、了解小偷的特点以及被盗后应当怎么做。 教学重、难点：使学生驾驭外出怎样防小偷的方法。 教具打算：

20、课件 教学形式： 学生探讨、沟通与读书相结合。 教学过程： 导入新课： 同学们，你们的爸爸、妈妈外出被小偷偷过东西吗？那丢过什么东西呢？ 老师讲29页大胆小偷趁“撞”打劫的实例。 新授： （一）探讨沟通外出怎样防小偷 这一个个真实的事例，提示我们外出时肯定要提防小偷.那假如你外出，怎样才能更好的预防小偷呢？同学们在小组内探讨一下。 学生小组探讨。 全班沟通： （1）钱包放平安稳妥：背包链要拉好。 师：因为许多小偷这样偷东西，出示课件图片二、三、四、五。 车筐放包绕两圈，停车留意照看包。 师：因为曾经有小偷暗地用绳子将车轮缠绕住，当骑车人下车解绳子时，小偷骑着车将车筐内的包偷走。 （2）在商场或

21、人多的拥挤的地方时，不要将包放置一旁。 （3）儿童外出不要携带太多现金。 4、阅读书中相关内容。 （二）了解小偷的特点，学会识别。 1、为了更好的预防被偷，同学们还要长一双慧眼，学会去识别小偷、发觉小偷。大家看看这幅图（课件图），再回忆一下，你在电视中看到的小偷有什么特点？ （出示课件图六：小偷的特点：目光闪耀不定，有些团伙作案的小偷实行夹、挤的方法乘机偷走钱物。） 假如你发觉了小偷怎么办？ （出示课件图七：在商场、公共汽车或其他公众场合中，应大声制止，并寻求保安人员、售票人员及四周群众的帮助。但在制止前，要看清状况，爱护好自己，以防被小偷损害。） 同学们，你们逛街时是否发觉一些三五成群、形迹

22、可疑的孩子，这就是“小小”偷，他们这些的花季少年已沦为犯罪工具。 学生看课件图八、九，再读一读32页的“小小”偷 （三）被偷之后怎么办： 假如我们真的不当心，钱款、物品丢失了，该怎么办呢？学生读32页的信息链接。 学会应对性侵害的方法 一、教学目标 1、了解什么是性侵害，性侵害都有哪些形式? 2、什么时间和哪些场所最简单遭遇性侵害？ 3、如何防范性侵害？ 二、学情分析 学生耳熟能详的例子，能帮助学生很快的进入角色，完成教学目标的表达。据相关数据表明，每一起性侵害案件背后会有起隐案。 那么，女性怎么爱护自己不被性侵害呢？我们总结出这么几条： 第一条：背心短裤覆盖的地方不许别人触摸。 其次条：向黄

23、色书刊坚决说不。 第三条：心里的委屈要告知家人，不要独自一个人出门。 第四条：斗智斗勇相结合。 第五条：被犯罪分子侵扰后，要保存证据去报案。 三、学习目标 1教学重点：了解什么是性侵害，性侵害都有哪些形式? 2教学难点：如何防范性侵害？ 四、活动设计 【一】、校内性侵害主要的形式 1、暴力式侵害：即干脆实行暴力手段，侵害女学生。 2、流氓滋扰式侵害：即语言调戏，推、拉、摸、撞，做下流淌作等。 3、胁迫式侵害：即利用受害人有求于己或抓住受害人的个人隐私进行要挟、胁迫，使女生就范。 4、社交性强*：即受害人的相识者，利用或创建机会把正常的社交引向性犯罪，受害人往往出于各种顾虑不敢揭发。 【二】、简

24、单受到性侵害的女生 长相美丽，装扮入时者；文雅软弱，胆小怕事者；作风轻浮，有性过错者； 身处险境，孤立无援者；体质衰弱，无力防卫者；怀有隐私，易被要挟者； 不加选择，乱交挚友者；贪图钱财，追求享受者；意志薄弱，难拒诱惑者； 精神空虚，无视法纪者。 【三】、预防性侵害 （一）女生宿舍的预防 1、常常检查宿舍门窗，如发觉损坏，刚好报修。 2、就寝前，要关好门窗，天热也不例外，防止犯罪分子趁熟睡时作案。 3、夜间上厕所时，如走廊、厕所公共照明灯具已坏，应带上手电筒；返回时，应记住关好门。 4、夜间如有男性敲门问讯，应保持高度警惕。 5、放寒暑假不回家的女生，应三人以上集中居住。 （二）女生夜间行走的

25、预防 1、保持警惕，结伴而行，不走偏僻、阴暗的小路。 2、生疏男人问路，不要带路；向生疏男人问路，不要让他带路。 3、不穿过份暴露的衣服，防止产生性诱惑。 4、不搭乘生疏人的车辆，防止落入坏人圈套。 5、遇到不怀好意的男人挑逗，要厉声责斥 6、碰上坏人要高声呼救、抗拒或周旋拖延，等待救援。 学会应对绑架的方法 教学目标： 1、引导学生了解社会，驾驭必要的平安防范学问，以树立平安意识，增加平安观念。 2、加强学生的生命意识教化。 3、教化学生学习有关法律学问，从小培育他们遵纪遵守法律和学会用法律武器来爱护自己，做遵守法律公民，做“四有”新人。 教学重难点： 1、通过多媒体展示有关“抢劫、勒索、绑

26、架”的画面、案例及有关法律学问。 2、通过学生的探讨与沟通来相识“抢劫、勒索、绑架”的危害性。 3、将如何应对“抢劫、勒索、绑架”编成歌谣以警示学生。 教化过程： （一）借助“影像图片”导入课堂： （如：地震、车祸、游泳、打架、火灾、抢劫、勒索、绑架） （二）遭受抢劫、勒索、绑架的种种可能。 平常不养成朴实的生活习惯，常向人炫耀自己或家中如何有钱，随意带他人到家中“参观”。 外出、上学和放学不结伴而行，外出行踪也不告知父母，也不言明返家时间，随意逗留在外。 假如有人突然来找你，对你说：“你家中出事了！”或声称你父母生病、出车祸-等等，并要带你离开学校、家中时，此刻就感到慌乱，并与他人离校。 在

27、途中发觉有人盯梢跟踪时，自己首先慌了阵脚。 到深夜时，车辆、行人稀有，此时还独自夜行。 独自夜行出门时，身上携带太多的钱物。 贪图近路而穿越偏僻的小街小巷以及一些治安困难的路段，因为坏人总喜爱在这些黑暗、偏僻和易于隐藏的地方伺机作案。 遇上歹徒，不敢大声呼救，不往人多、有光明灯光的地方跑。 放学路上，某中学生小来骑着自行车回家，突然被后面的一辆小汽车不轻不重地撞倒在地。真是对不住、对不住，你受伤了吧?我立刻送你到医院。有两个男子赶忙下车，样子很着急地问。小来见只是擦破点皮肉，并无大碍，就说算了算了，我还要赶路，不用去医院了。但他们还是非常热忱地督促，还是让医生检查一下吧，万一有什么内伤，我们也

28、负不起责任啁!小宋一听也有道理，就跟着上了他们的车。万万想不到这是一辆贼车，自己成了歹徒向家人勒索的筹码，差点丢了一条小命。 放学时，同学甲对同学乙说，走吧，没事就跟我去玩吧。同学乙问，去哪里?甲说，我家旁边有间电子嬉戏机室可刺激了。乙以老师说过不要到那些地方去为由要拒绝，但最终经不起甲的一个劲地鼓动；走吧，已经放学了，老师管不着我们了，跟着他进了一家横街窄巷内的嬉戏机室。刚玩了一会，几个凶神恶煞的大哥就围了上来要向他借钱，但甲此时不知为什么不见人影了，乙只好掏出了身上的一百多元。 （三）敲诈、绑架篇 1、情景案例： 大冶男子为还赌债绑架中学生勒索30万 大冶男子骆某为还巨额赌债，将一名中学生

29、绑架后勒索30万元。 2022年9月20日，骆某在*里输光积蓄，还欠下10多万元码钱。债主催得紧，他确定绑架学生伢，并将作案地点锁定为较富有的百代银座住宅小区。当天上午，他开着一辆桑塔纳轿车，蹲守在该小区旁边，找寻作案目标。过了一会，中学生军军（化名）从小区内走出来，他驾车跟随，突然将其一把拽进车内。骆某用事先打算好的胶带蒙住了军军的眼睛和嘴巴，军军完全失去了抗拒实力。 随后，骆某将军军带到其位于大冶金湖街办的家中。“你儿子在我们手上，马上打算30万，否则我就撕票。”从军军的口中逼出电话号码后，骆某打电话威逼其父母。 2、想方设法： （1）是什么缘由促使“大冶男子”去绑架中学生？ （2）假如你

30、亲眼看到军军被该男子绑架走了，你最初会使出什么样的好计策？ （3）当你遭受勒索绑架时，你有什么好的方法从魔爪中摆脱出来？先思索，后小组探讨，再集体沟通。 3、专家答疑： 问题一：什么是勒索、绑架？ 巧取豪夺罪，是指以非法占有为目的，对被害人运用威逼、要挟等方法，强行索取数额较大的公私财物的行为。绑架罪，是指勒索财物或者扣押人质为目的，运用暴力、胁迫或者其他方法，绑架他人的行为。 问题二：遭受勒索、绑架时该怎么办？ 万一已经遇到坏人勒索、绑架等状况，你肯定要保持头脑醒悟冷静： 牢记求生信念，随时做好逃脱打算。以美妙的回忆去削减身心的难受，尽量进食与活动，保持良好的体力。 细致视察，熟记歹徒的相貌

31、，腔调等重要特征，熟识四周环境，视察可能的逃跑路途，等待时机。 主动奇妙地与绑匪等沟通，稳定歹徒心情。比如说：“家里肯定会筹好钱来赎我的！”等等，尽量争取存活机会，勿以语言或动作激怒绑匪。装作听从胆怯的样子，使歹徒麻痹放松警惕。如歹徒手中有凶器，应奇妙周旋促其放下。 伺机留下各种求救讯号，如手势、私人物品和字条等，奇妙示意自己所在位置。 一旦发觉有逃脱机会，要当机立断，并在离开后快速报警。在这种特别状况下，向任何穿制服的人求助都是可行的。 4、胜利战胜绑匪案例： 菏泽中学生智斗绑匪胜利脱险犯罪嫌疑人被刑拘 2022年月日，菏泽市公安局牡丹分局接到牡丹区吕陵镇庞楼村村民霍某报案称，霍某岁的在菏泽

32、市某中学上初一的儿子霍成（化名），在日晚时许被两名骑摩托车的男子从“维尔学生公寓”叫走后，始终未归。当晚一男子向霍某打电话称其子霍成已被绑架，并向其索要万元赎金。接报后，牡丹分局马上成立“”专案组，快速开展侦查工作。 月日凌晨时许，被绑架的人质霍成趁看管人熟睡之机，机灵逃脱。牡丹分局刑警大队副大队长许雪峰、袁明岭闻讯后，马上率领专案组民警进行具体询问，摸清了三名犯罪嫌疑人的具体状况。在市局刑警支队的大力支持下，专案组民警直扑牡丹区吕陵镇许寨村，一举将犯罪嫌疑人许某（男，岁）胜利抓获。当日下午，刑警大队全体民警出动，将闻风而逃的另两名犯罪嫌疑人包围在吕陵镇常刘寨村南方圆两公里的麦田里。参战民警对

33、麦田实行地毯式搜寻。下午时分，民警在麦田搜寻时，发觉有两个人头在远处一晃而过，马上警觉起来，并静静形成合围之势，一举将二人抓获。经审查，此二人正是在逃的犯罪嫌疑人朱某（男，岁）、黄某（男，岁）。至此，“”绑架人质案胜利告破。 （五）平安学问歌： 路遇坏人我不慌 敬爱的同学们呀，背着那书包上学堂，不怕抢劫犯，也不怕那勒索犯，只怕老师说我胆小哪，没有才智（啰）无颜见爹娘，（朗里格朗里呀朗格里格朗）没有才智（啰）无颜见爹娘。 敬爱的同学们呀，背着那书包上学堂，不怕坏人哟，更不怕那绑架犯，只为做人要机灵呀，不受人欺瞒（呀）不把心儿慌。（朗里格朗里呀朗格里格朗）不受人欺瞒（呀）不把心儿慌。 2022最新

34、小学教案：小学一年级上册平安教化教案三篇 【导语】平安是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害限制在人类能接受水平以下的状态。教案网打算了以下内容，供大家参考! 校外消遣活动平安 一、教学目标 1、让学生意识到校外消遣活动要选择正规的、平安的地点。 2、引导学生做嬉戏要有规则，并做好防范打算。 二、教学内容：指导学生在进行校外消遣活动的时候要留意的问题。 教学过程： （一）导入： 同学们，大家都喜爱休息日，你们也常常去校外的各种游乐园去玩，那你知道在校外玩得时候要留意些什么吗？ 今日，这节课，我们就来学习校外消遣活动平安。 （二）新授 1、读课文，边读边思索，

35、你从文中知道了些什么？ 2、学生读课文，进行沟通。 3、a要去经国家检验的合格的正规、平安的游乐园玩。 b参与一些惊险项目，要系好平安带、玩的时候不要做危急动作。 C要到正规的滑冰场滑冰，打算工作要做好。 D不要在公路上而要到正规的体育场所滑旱冰。要戴好爱护品，以免身体受到损害。 （三）小结： 嬉戏大家都爱做，但是假如不留意平安的话，那就失去了做嬉戏的乐趣了。所以，我们肯定要留意这些平安。 校外嬉戏平安 一、教学目标 1、让学生意识到校外嬉戏的地点要恰当，嬉戏内容要健康。 2、引导学生做嬉戏要有规则，并做好防范打算。 二、教学内容：指导学生在做校外嬉戏平安的时候要留意的问题。 三、教学过程：

36、（一）导入： 同学们，大家都喜爱做嬉戏，校外你们也做过不少的嬉戏，那你知道在校外做嬉戏要留意些什么吗？ 今日，这节课，我们就来学习校外嬉戏平安。 （二）新授 1、读课文，边读边思索，你从文中知道了些什么？ 2、学生读课文，进行沟通。 3、a校外嬉戏要选择恰当的地点，防止可能出现的危急。 b嬉戏内容在保证健康的同时，要考虑平安因素。 C集体嬉戏要做好事故防范。 d嬉戏要按规则进行，不要轻易改动。 （三）小结： 嬉戏大家都爱做，但是假如不留意平安的话，那就失去了做嬉戏的乐趣了。所以，我们肯定要留意这些平安。 校内活动平安 教学目标： 通过学习校内活动平安学问，让同学们遵守校规校纪，学会正确运用学具

37、，确保自身平安。 教学内容： 1、学具运用平安 2、课外活动平安 3、体育活动平安 4、校内劳动平安 教学过程： 一、学具运用平安： 我们在学习中常常用到那些学具？ （生自由发言） 我们应当怎样平安运用这些学具？组织小组探讨。 沟通： 1、工具不能随意带入学校。 2、经老师批准方可运用 3、运用时要谨慎当心不要刺伤同学 4、如被刀、剪等划伤，应刚好上医院处理。 二、课间活动平安 1、课间，是同学们休息、作嬉戏的时间，是否有危急存在？有哪些危急因素？（自由发言） 应怎样避开这些危急的发生？小组探讨表演。 2、一起总结课间活动平安须知： 不在狭窄的教室门口、楼道内疯打闹，以免跌倒摔伤或撞伤别人。

38、不起哄、尖叫，更不要滑楼梯扶手。 上下楼梯尽量靠右行，要走好走稳，以免失足受伤。 不在教室疯打闹、耍弄教鞭等教具。 进出教室、楼门时，轻推轻关，以免撞伤自己和他人。 三、体育活动平安 同学们喜爱上体育课吗？体育课上有没有担心全因素？都有哪些？自由发言。 师生共同总结： 服装：要穿宽松、舒适的服装，不要穿紧身的、裙子和皮鞋，以免运动时扯破衣裤，或扭伤脚踝。 开展活动前，要将口袋中的小刀、钥匙、钢笔等坚硬的、锋利的东西掏出来，发卡等饰物也要取下，以免弄伤自己。 在垫上运动时要摘下眼镜。 在做体育运动之前，要先热身避开扭伤或拉伤。 投掷铅球、手榴弹等运动时，要在规定的场地进行，并听从体育老师的指挥，

39、避开被砸伤。 在做跳马、跳箱、单杠、爬杆等危急性动作时，必需在老师的监护下进行。 无论课上还是课下都不要攀爬篮球架足球门，以免受伤。 四、校内劳动平安： 同学们常常参与校内劳动，如值日、大扫除等。这些劳动对我们有什么好处？ 在这些劳动中有没有危急因素? 在我们参与劳动时应当留意什么？ 擦玻璃时，不要站在窗台上或将身子探出窗外，以免发生意外事故。严禁擦高层教室的玻璃。 擦风扇、灯管，应先切断电源，并用干布擦；在擦拭过程中其他同学不要随意拨能开关。 须要登高时，要有人负责扶稳梯子或叠搭起凳子，以爱护登高时同学的平安。 2022关于：小学六年级上册生命平安教化教案三篇 【导语】有危急并不代表担心全，

40、（有一种平安是虚假的）只要“危急、威逼、隐患等”在人们的可控范围内，就可以认为其是平安的。教案网打算了以下内容，供大家参考! 冲动的代价 一、教学目标 (一)情感看法培育 1、引导学生学会扬长避短.相互帮助，相互协作，共同成长。 2、引导学生相识到同学之间同等的重要性。 (二)行为技能训练 让学生学会敬重异性。 (三)学问阅历积累 1、懂得男女是同等的。 2、男孩能干的事情女孩也能干。 二、教学重点 使学生知道男孩女孩都一样；男孩能做的事情女孩也可以做，女孩能做的事情男孩也可以做。 三、教学难点 让学生懂得男孩女孩各有优势，只有优势互补，团结互助，才能使自己更精彩。 四、教学方法 PPT多媒体

41、展示小组探讨讲故事 五、教学打算 1、男生围绕观点“女孩能做的事情男孩也可以做”，搜集相关案例资料；女生围绕观点“男孩能做的事情女孩也可以做”搜集相关案例资料。 2、打算张衡独创地动仪黄道婆改进棉纺织技术木兰从军穆桂英挂帅等视频片段。 六、教学过程 (一)新课导入 1、师：同学们，你们知道我们班有多少个男生，多少个女生吗？ 2、师：请男生说一说，你们在学习和生活中有什么优势？ 再请女生说一说，你们又有什么优势？ 3、导入课题：是啊，男孩英勇，女孩可爱；男孩潇洒，女孩细腻，男孩女孩各有各的优势，男孩女孩一样好。（板书课题） (二)感悟平安故事 1、生阅读平安故事。引导学生思索：女生瑶瑶和男生王飞争辩什么？争辩的结果是怎样的？张老师对他们说了什么？你觉得张老师的话对吗？ 2、学生沟通这几个问题。（引导学生围绕“男孩女孩一样棒”来说） (三)学习平安指南 1、看插图，引导学生懂得男生女生各有各的优势，要团结合作，才能共同进步。 看插图，说说图上画了什么？ 探讨：你知道了什么？ 2、播放张衡独创地动仪黄道婆改进棉纺织技术视频片段，引导学生懂得古代男女也是各有各的优势。 播放视频张衡独创地动仪黄道婆改进棉纺织技术 小组沟通：你了解了什么？ 3、播放木兰从军穆桂英挂帅视频，引导学生明白男孩能做的事情，女孩也可以做。 播放木兰从军穆桂英挂帅视