开展主题实践教学活动心得体会.doc

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1、开展主题理论教学活动心得体会开展的主题理论教学活动心得体会教学有法，教无定法。不过，对于思想政治理论课老师而言，不断解放思想，打破传统说教的教学形式是进一步增强教学实效性的重要前提。在长期的教学探究过程中，我们逐步发现，寓教于乐，寓教于丰富多彩的活动中可以收到润物无声的良好效果。为此，我们对思想政治理论课进展了大胆地尝试和改革。本学期是，思想道德修养与法律根底课教学改革力度较大的一个学期，即理论课以专题报告的方式在报告厅进展，主题理论教学课在多媒体教室开展。本学期，当在开展我承当的理论课教学任务的同时，也在进展了指导学生开展主题理论教学活动的指导。从主题活动任务的布置，到活动方案的指导，再到最

2、后节目的审定。当我于上周完成理论课教学任务之后，我便确定了本周走进教室，组织学生开展主题理论教学活动。2022年10月27日，从第一节至第四节，我在4-601教室上了一上午的主题理论教学活动。前两节是2022级普师四班和五班同学开展的“人生篇：感悟人生”主题理论教学活动；后两节是2022级酒店管理班和双语1班及2班开展的“道德篇：亲情友谊和爱情”主题理论教学活动。通过本次主题理论教学活动，我产生了如下的感悟：第一，在大学生中蕴含着诸多优势的潜能，关键在于老师如何将其挖掘出来。通过本次的活动，同学们在老师屡次指导下，可以全员参与制定活动方案，可以通过不同的形式展现一个共同的主题。其实，在我培养的

3、优秀大学生中，多数情况下就是在主题理论教学活动中发现并逐步培养成才的。可以说，每一次主题活动，我都会发现一些有特殊潜质的学生，然后都会积极地为其创造进一步发挥其潜质的平台和时机。第二，大学新生往往充满着热情与激情，关键在于如何因势利导。每一位在高校工作过的老师或许会与我有着同样的感受，即大学新生满腔热忱，激情彭湃。假如引导好和利用好，就会做出一翻成就；反之就会影响其安康成长。因此，教育工作者应该充分肯定新生所具有激情。同时，制定完善的方案对其加以引导和运用，使其燃烧着的激情能迸出出青春的火花，尤其是主题教学活动中让其尽情地释放。以此，来激发大学生的自信与自强。第三，大学新生理论知识含量较少，为

4、此必须坚持理论指导与理论指导并重要原那么。理论指导理论，思想影响行动。假如没有对理论地深入理解，也难以制定出内涵深入地主题理论活动来。许多同学对主题活动的理解根本上存在于外表上，而缺少对理论深度的挖掘。为此，在以后的主题理论活动指导过程中，我们必须加强对其理论的指导力度。第四，大学新生驾驭主题理论活动的才能及配合才能有待于进一步加强。假设想开展好主题理论教学活动，仅凭热情是远远不够的，必须还要有驾驭活动的才能。关于这一点，老师必须加强对其培养和训练，同时，要对其进步给予肯定和表扬。为此，我们方案加大对大学生进展素质拓展训练的广度及力度，使大学生的驾驭才能和配合才能不断增强。 总之，对新生的思想政治理论课教学才刚刚开场，及时观察和总结新生中存在的优势及缺乏，有利于不断改良教改革方案，完善教学改革措施，进步教学效果。 第 3 页 共 3 页