2022幼儿园中班教案《小老鼠分果果》48995.docx

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1、幼儿园中班教案?小老鼠分果果?中班教案?小老鼠分果果?适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿大胆想象并讲述动物们帮助小老鼠的方法，开展口语表达能力和想象能力，仔细观察画面，用较完整的语言讲述动物们帮助小老鼠的过程，体验同伴间相互帮助和相互分享的快乐情感，快来看看幼儿园中班?小老鼠分果果?教案吧。活动目标：1.仔细观察画面，用较完整的语言讲述动物们帮助小老鼠的过程。2.大胆想象并讲述动物们帮助小老鼠的方法，开展口语表达能力和想象能力。3.体验同伴间相互帮助和相互分享的快乐情感。4.让幼儿尝试表达故事，开展幼儿的语言能力。5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：PPT，推苹果的声音，

2、苹果掉进池塘，苹果滚进刺丛，苹果撞在木头上，这四种声音。活动过程：一、导入。1、图1师：瞧，这是什么苹果怎样的苹果大大的。看了都怎样啊师：这么诱人的一个苹果谁会捡到它呢出示图2师：哦，原来是一只小老鼠捡到了这个大苹果，他心情怎么样啊想怎么做呢小结：今天运气真不错，出门就捡到了一个大苹果，我要把他运回家吃。图3推苹果，老师动作夸张，带着幼儿一起推图4)推到山顶，滚下来的声音，带着孩子一起转到位置上。2.过程二、第一环节：小老鼠和小乌龟1.图5出现滚进草丛里的声音师：呀，苹果到哪里去啦2.图6师：仔细看，小老鼠自己很努力的去捞苹果，没有捞到，反而被尖尖的刺给刺到了，怎么办啊要有硬壳的动物，不怕刺重

3、点启发幼儿想方法3.图7师：这次谁来帮助了呢师：原来是一只乌龟，小老鼠会对乌龟说什么乌龟会对小老鼠说什么第二重点，启发幼儿礼貌用语，对话的练习4.图8师：小乌龟是怎么样帮助小老鼠的呢推小苹果又回到了小老鼠的手里，小老鼠可快乐了，会说什么呢那小乌龟会说什么呢5.图9师:他想不想吃呢从哪里看出来呢那小老鼠给他吃了吗6.图10)师：小老鼠只想到自己吃这个苹果。小结：虽然小老鼠很不好意思，但是他还是没有舍得个、分给小乌龟吃，又一个人推着苹果上路了。推的声音三、第二环节：小老鼠和小鼹鼠1.图11出示撞在大树上的声音又遇到什么麻烦啦怎么办呢重点想方法2.图12老鼠是怎么解决这个麻烦的呢看，谁出现了他们会说

4、什么呢重点二，对话他们会怎么做呢幼儿自由讲述3.图13苹果终于又回到了小老鼠的手上，小老鼠会说什么呢小鼹鼠会说什么呢那小老鼠舍得给小鼹鼠吃了吗小结：虽然，小老鼠觉得非常非常的不好意思，但是他任然没有分给小鼹鼠吃，自己一个人推着走了。四、第三环节：小老鼠和小青蛙1.图14师：哇，苹果滚到水里去了，这可怎么办啊幼儿想方法讲1,2个后，就出示掉在水里的苹果，让幼儿操作画画2.画画好后，展示在黑板上，让幼儿讲述。3.图15师：那究竟谁来帮助小老鼠呢小青蛙图6小老鼠会对小青蛙说什么呢小青蛙会对小老鼠说什么呢小青蛙会怎么帮呢图74.图16师：我们来看看青蛙究竟是怎么帮助小老鼠的踢出水面苹果又回到了小老鼠的

5、身边。小老鼠可快乐了，会说什么呢5.图17青蛙会说什么呢不用谢，你这个苹果看起来可真香啊！青蛙想不想吃啊从哪里可以看出来你做个想吃的动作呢可是小老鼠给他吃了吗小结：虽然，小老鼠有点不好意思，但是没有舍得把苹果分给他吃，又推着苹果继续往前走了。推的声音五、结束局部图18小老鼠一个人推着苹果走在路上，觉得很寂寞，这时，他左看看，右看看一个好朋友也不在身边，你觉得他会快乐吗不快乐对呀，刚刚好朋友还帮助了他，他们想吃它的苹果，他却舍不得分给他们吃，你觉得他现在的心情怎么样啊难过，懊悔那你们猜，如果小老鼠在遇到刚刚的三位好朋友，还会请他们吃苹果吗会的图19终于到山顶了，(图20哇，原来刚刚的三位好朋友都

6、在山顶上玩呢，这是，小老鼠会对他们说什么呢图21他们在一起分享了这个大大的苹果，瞧，他们的肚子都吃得鼓鼓的呢！原来分享是一件这么快乐的事情，那小朋友之间有没有分享过一样东西呢你来说说看呢幼儿自己讲述小结：我们小朋友之间也和他们一样，遇到困难了，要相互帮助，有好的东西，也要相互分享。这样才会得到更多的快乐。小百科：老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物，俗称“耗子，是哺乳动物中繁殖最快、生存能力很强的动物。全世界约有三千多种老鼠，无论室内、野外都可以看到它们的足迹。内容总结1幼儿园中班教案?小老鼠分果果?中班教案?小老鼠分果果?适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿大胆想象并讲述动物们帮助小老鼠的方法，开展口语表达能力和想象能力，仔细观察画面，用较完整的语言讲述动物们帮助小老鼠的过程，体验同伴间相互帮助和相互分享的快乐情感，快来看看幼儿园中班?小老鼠分果果?教案吧21、图1师：瞧，这是什么苹果怎样的苹果大大的7