幼儿园大班社会领域教案评价《与解放军叔叔交朋友》含反思6904.docx

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1、幼儿园大班社会领域教案评价与解放军叔叔交朋友含反思大班社会领域教案评价与解放军叔叔交朋友含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养幼儿主动大方地与人交往，逐步养成与人合作的习惯，通过到军营参观联欢，幼儿初步了解战士的生活解放军的尊敬、热爱之情;同时培养幼儿勇敢坚强的品质，积极的参与活动，大胆的说出自己的想法，快来看看幼儿园大班社会领域评价与解放军叔叔交朋友含反思教案吧。幼儿的人际交往对象有同伴、教师和成人，交往及学习主要有语言、方法、主动性及情感等方面。可以帮助幼儿提高某一方面的能力，只要扩大交往范围，掌握交往策略，儿童的交往能力就能获得提高。课题生成：新年快到了，每到这个时候，都要开

2、展这种教学活动到军营参观、联欢，与jiefangjun交朋友。有句古话说得好：垂倍思亲。因为，此时也是新兵刚入伍不久的日子，利用幼儿去军营与战士们一起庆贺新年，是一个最有意义的活动。孩子们的到来，使新战士感到就像回到了家一样，给军营带来了快乐和欢声笑语。jiefangjun雄壮嘹亮的歌声和表演给孩子们留下了深刻的印象。这次大班庆元旦联欢会就是通过与新老战士的谈话、交流、结对子，培养幼儿的交往能力和良好品行。【活动目标】1、通过到军营参观联欢，幼儿初步了解战士的生活jiefangjun的尊敬、热爱之情;同时培养幼儿勇敢坚强的品质。2、培养幼儿主动大方地与人交往，逐步养成与人合作的习惯。3、积极的

3、参与活动，大胆的说出自己的想法。4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。【活动准备】1、知识准备：(1)事前和部队联系好参观联谊的事项。(2)幼儿每人制作一件半成品的手工制品。(3)每个班级准备12个儿童舞蹈。(4)每个班组绘制一幅壁画(课前请部分绘画能力较强，幼儿完成)。2、材料准备：(1)各种纸张若干(卡纸、皱纹纸、彩色即时贴等)。(2)水彩笔、油画棒、胶水、抹布若干。(3)每人自带水果一个。(4)录音机一台、磁带一盘、电话记录本一个。【活动过程】一、参观前谈话。1、师：新年快到了，今年元旦，我们要到军营和jiefangjun叔叔一起过节，小朋友们一定非常高兴，jiefangj

4、un叔叔为我们准备了很多节目，我们小朋友送给叔叔什么礼物呢引导幼儿开动脑筋，激发幼儿对jiefangjun的热爱之情。想一想自己准备什么参加联谊会(如：唱一首歌，跳一个舞蹈，讲一个故事，仿编一首诗歌，画一幅画或制作一个小挂件、贺卡之类的等等)。2、提出参观要求：遵守纪律、懂礼貌、讲文明，要注意安全。二、组织参观军营。1、认识军营外部特征：初步了解什么叫哨位，并看战型岗的过程。2、观看jiefangjun训练，体验其勇敢顽强的精神。军体拳表演。礼仪训练。队列操练等。3、参观战士宿舍，体验其整洁有序的作风，学习一丝不不苟的精神。观察其物品的摆放(如：茶杯、毛巾的摆放，被褥床单的等)。请战士表演铺叠

5、被子，并且手把手地教幼儿学习叠被子。三、同庆新年，互结对子。1、幼儿和战士结成对子，共同活动：推选出节目主持人。启发幼儿相互协调，分配角色，按意愿去表演。2、现场制作礼物送给叔叔，表达对jiefangjun的敬爱之情。重点指导幼儿学习分工合作，互相配合的能力。(启发幼儿制作贺年卡、爱心卡、红花、幸运星、千纸鹤等，鼓励幼儿勇于在别人面前表现自己。)鼓励幼儿主动、大方地与jiefangjun交谈，并将自己制作的卡片和水果一同送给所结交的朋友，并且说一句悄悄话。互相签名留念。选派几名代表把壁画送给部队首长，表示全体师生一片心意。同时，难忘今宵音乐响起。3、请jiefangjun代表向幼儿提出希望：激

6、发幼儿努力学习的愿望。四、全体官兵回送幼儿告别军营、回幼儿园，活动结束。【活动延伸】1、利用绘画形式与战士通信。2、请家长配合，协助幼儿给战士写信。红花送给最可爱的人幼儿自己制作礼物之一，同庆新年，互结对子。【课题评价】1、效果分析本活动选择幼儿身边熟悉的题材，引导幼儿自己想办法解决问题。活动过程中幼儿大胆尝试探索：自己选择完成什么和谁一起完成，充分体现了幼儿的自主性和积极参与活动的兴趣，通过与jiefangjun战士交朋友结对子，激发了幼儿分工合作，愿幼儿在活动中，根据自己特点和能力安排活动，能跳的去跳，能唱的去唱，能画的去画等，给每个孩子充分提供展现自我的机会使其都能获得成功的体验，主动与

7、人交往的能力也有所提高。在活动中，通过战士和儿童的之间互相通信、问候等反馈，使幼儿获得了与jiefangjun叔叔交往的信息，使其社会交往能力得到发展。2、专家点评在儿童的社会性发展中，儿童的主动性是最主要的影响原因，是社会性发展教育的核心内容。人的主动性，从根本上说，就是人在客体的相互作用中表现出来的能动性、创造性和自主性。有充分发挥儿童在活动中的主体地位，才能真正培养他的主动，它本活动就是将儿童置身于主体地位，让他们在教育过程中主动来，与jiefangjun交往，在互动中学习与发展，让幼儿园的社会活动真正走进了社会。3、反思与讨论社会活动除了课堂教学、外出观摩互动外，还有哪些好的活形式教学

8、反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。小百科：中国人民解放军（简称：人民解放军、解放军，英文：People#039;sLiberationArmyofChina，英文缩写：PLA）是中华人民共和国最主要的武装力量。中国人民解放军的前身是1927年的南昌起义后留存的部队中国工农革命军，经过五次反围剿、抗日战争、解放战争，1946年中国爆发国共内战，解放区各部队由八路军、新四军、东北民主联军等陆续改称人民解放军。并一直沿用至今。内容总结（1）幼儿园大班社会领域教案评价与解放军叔叔交朋友含反思大班社会领域教案评价与解放军叔叔交朋友含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养幼儿主动大方地与人交往，逐步养成与人合作的习惯，通过到军营参观联欢，幼儿初步了解战士的生活解放军的尊敬、热爱之情（2）【活动准备】1、知识准备：(1)事前和部队联系好参观联谊的事项（3）(4)每个班组绘制一幅壁画(课前请部分绘画能力较强，幼儿完成)7