七年级生物上册第三单元考点归纳.docx

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1、七年级生物上册第三单元考点归纳七年级生物上册其次单元考点归纳 七年级生物上册其次单元考点归纳 1、玻片标本的特点及分类特点：用从生物体上切取的薄片制成的，叫做切片用液体的生物材料经过涂抹制成的，叫做涂片用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的，叫做装片分类：永久的和临时的两类玻片标本2、动植物临时装片的制作方法动物临时装片：滴、刮、涂、盖、染植物临时装片：滴、撕、展、盖、染3、动植物细胞的结构及各结构功能液泡、细胞核、线粒体、细胞质、细胞膜、细胞壁、叶绿体（打为植物专有）细胞核：含有遗传物质，能传递遗传信息。细胞质：不是静止的，而是不停地流淌着，它的流淌能够加快细胞与外界化境的物质交换。叶绿体：

2、能将无机物合成有机物，实现物质的转化。细胞壁：具有爱护和支撑细胞的作用。细胞膜：能限制物质的进出，使有用的物质不能随意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。线粒体：能为细胞的生命活动供应能量。4、细胞分裂及细胞生长过程细胞分裂：一个细胞分成两个细胞细胞核先分为两个随后细胞质分为两份最终细胞分为两份生长过程：吸取养分、体积增大液泡渐渐削减最终形成一个中心大液泡七年级生物上册复习学问点5、什么是细胞分化和细胞分化的结果细胞在生长发育过程中，大部分细胞失去了分裂实力，发生了分化。细胞分化形成了不同的组织。6、什么叫组织、器官和系统细胞组织器官系统7、植物常见组织的功能输导组织（运输功能）、爱护组

3、织（爱护）养分组织（贮存养分物质）分生组织8、动物的主要组织功能上皮组织（爱护、分泌）结缔组织（养分、连接、支持、爱护）肌肉组织（收缩和舒张）神经组织（产生兴奋和传导兴奋）9、草履虫的结构及功能七年级生物上册复习学问点七年级生物上册复习学问点七年级生物上册复习学问点七年级生物上册复习学问点七年级生物上册复习学问点七年级生物上册复习学问点收集管、伸缩泡、纤毛、口沟、细胞膜、食物泡、胞肛、细胞核、细胞质七年级生物上册复习学问点七年级生物上册复习学问点七年级生物上册复习学问点七年级生物上册复习学问点七年级生物上册复习学问点七年级生物上册复习学问点10、什么是趋性（应激性）及趋性的意义对外界刺激做出反

4、应，趋向有利刺激，躲避有害刺激。 七年级生物上册第四、五单元考点归纳七年级生物上册第四、五单元考点归纳1、生物分类的单位及特点界、门、纲、目、科、属、种2、爱护物种多样性的意义某些物种的消逝，可能导致生态系统稳定性的破坏，甚至是整个生态系统破坏。3、视察动物的依次先整体后局部，先视察动物的体形、体色，再逐步视察动物身体的各个部分。对各个部分的视察一般由前向后进行。视察完各个部分后还要再由局部回到整体4、昆虫口器及代表种类的名称咀嚼式口器、虹吸式口器、嚼吸式口器、刺吸式口器、舐吸式口器蚕、蝗虫蝶类、蛾类蜜蜂蚊子苍蝇5、腔肠动物和扁形动物的主要特征：腔肠类：生活在水里，身体呈辐射对称，体壁由两个胚

5、层构成，有口无肛门扁形类：身体背腹扁平，左右对称，有三个胚层。6、线形动物和环节动物的主要特征：线形类：身体瘦长，消化管前端有口，后端有肛门，体表有角质层环节类：身体由很多体节构成，多数生有刚毛。7、软体动物的主要特征：身体松软，有外套膜，身体外面有贝壳（或者具有被外套膜包被的内壳）8、鱼类适应水中生活的特点及鱼类的主要特征鱼类适应水中生活的特点：体形呈梭形，可削减水的阻力。体色背部深，腹部浅为爱护色。体表有鳞片分泌粘液能削减水的阻力和躲避敌害。呼吸用腮呼吸。运动用鳍游泳鱼类的主要特征：终生生活在水中身体表面大多覆盖着鳞片用腮呼吸用鳍游泳体内有脊柱9、脊椎动物和无脊椎动物的概念（了解）凡是体内

6、有脊柱的动物叫做脊椎动物。体内没有脊柱的叫做无脊椎动物10、鸟类适于飞行的特点及鸟类的主要特征鸟类适于飞行的特点：体形为流线型，可削减飞行阻力体表被覆羽毛，正羽有利于飞行前肢变成翼，适于扇动空气龙骨突发达适于附着发达的胸肌胸肌发达，给飞行供应动力骨骼中空，可减轻体重鸟类的主要特征：体表被覆羽毛前肢变成翼长骨中空，内有空气有喙无齿体温恒定卵生11、哺乳动物的主要特征身体被毛用肺呼吸体温恒定体腔内膈胎生、哺乳12、膈肌的功能将体腔分为胸腔和腹腔。膈的收缩舒张，可以使胸腔扩大和缩小，因此能够帮助完成呼吸作用13、节肢动物的主要特征身体有很多节构成，并且分布；身体的表面包着一层坚韧的外骨骼；足、触角等

7、分节14、昆虫的主要特征身体分为头、胸、腹三部分；头部有触角一对，复眼一对，口器一个；胸部有分节的足三对、翅两对。15、蝗虫的发育过程及治理方法蝗虫的发育过程：卵若虫成虫治理方法：科学的改造蝗虫滋生的各种滩地；留意爱护好蝗虫的天敌；不断研制出治蝗新药。16、什么是寄生、寄主、寄生虫寄生：一种生物生活于另一种生物的体内或体表，并从后者摄取养分以维持生活的现象。寄生虫：营寄生生活的动物叫做寄生虫。寄主：被寄生的生物叫做“宿主”，也称“寄主”。17、适于寄生生活的特点蛔虫适于寄生生活的特点：三片唇适于吸附在人体小肠壁上体表有角质层，可以防止消化液的侵蚀。消化管结构简洁，适于吸食半消化食物感觉运动器官

8、已退化生殖器官发达蛔虫预防：养成良好的卫生习惯，防止寄生虫卵的传播，削减人体感染寄生虫病的机会，预防寄生虫病的发生。七年级生物上册第三单元概念汇总 七年级生物上册第三单元概念汇总 第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物绿色植物共分四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物一、藻类植物1.结构：有单细胞的，也有多细胞的。没有根、茎、叶的分化。这种结构是与生活环境相适应的。2.生活环境：大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。3.常见的藻类植物：衣藻（单细胞）、水绵（多细胞）、鹿角菜、马尾藻、石莼、紫菜、海带、裙带菜、石花菜等。4.作用：做鱼类饵料、可供食用、

9、可供药用等。二、苔藓植物1.结构：一般具有茎和叶。茎中没有导管，叶中没有叶脉，根特别简洁，称为假根。所以植株一般都很矮小。没有输导组织。2.生活环境：大多生活在潮湿的陆地环境中。3.作用：监测空气污染程度的指示植物。三、蕨类植物1.结构：根、茎、叶中都有运输物质的管道，具有特地的输导组织。植株比苔藓植物高大。2.生活环境：野生的蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中。3.繁殖：苔藓、蕨类靠孢子繁殖后代。不结种子。4.常见的蕨类植物：肾蕨、江南星蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红等。5.作用：卷柏、贯众等可供药用。满江红是一种优良的绿肥和饲料。煤的形成。其次节种子植物一、定义：能够结种子并由种子发育

10、成的植物叫种子植物。分为裸子植物和被子植物。二、种子的结构：菜豆种子的结构：玉米种子的结构：菜豆和玉米种子的相同点和不同点：相同点不同点菜豆种子都有种皮和胚子叶两片、没有胚乳养分物质储存在子叶里玉米种子子叶一片，有胚乳养分物质储存在胚乳里归纳：1、种皮的作用：爱护种子内部结构。2、胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。胚发育成新植株。3、子叶或胚乳含有丰富的养分物质。所以种子生命力比孢子强得多，寿命长。4、能产生种子是种子植物更能适应陆地环境的一个重要缘由。5、淀粉遇碘变成蓝色，胚乳遇碘变蓝，说明胚乳里含有淀粉。三、裸子植物1、定义：种子是袒露的植物叫裸子植物。松球果不是果实。2、常见的裸子植物：油松

11、、雪松、云杉、银杏、苏铁、侧柏等。四、被子植物1、定义：种子外面有果皮，种子被包在果实之中的植物叫被子植物。2、果实的结构：果实由果皮和种子组成。3、常见的被子植物：刺槐、毛白杨、槟榔、玉米、小麦、水稻、牡丹、菊、玫瑰等4、果实爱护种子。果实有一些适于传播的特点。其次章被子植物的一生被子植物的一生要经验生长、发育、繁殖、苍老和死亡的过程。第一节种子的萌发一、种子萌发的环境条件环境条件是：相宜的温度;肯定的水分;足够的空气。种子萌发不肯定须要光照。二、种子萌发的自身条件饱满的、结构完整的、活的、度过休眠期的种子4、发芽率的公式：种子的发芽率大于90%以上的才可以播种三、种子萌发的过程1、子叶或胚

12、乳中的养分物质转运给胚根、胚芽、胚轴。2、胚根发育成根。3、胚轴伸长。4、胚芽发育成茎和叶。其次节植株的生长一、幼根的生长1、根生长最快的部位是伸长区。2、根的生长一方面要靠分生区增加细胞的数量;一方面要靠伸长区细胞体积的增大。二、叶芽发育成枝条三、植株的生长须要养分物质1、肥料的作用主要是给植物的生长供应无机盐。植物的生长须要无机盐量大的主要是含氮、含磷、含钾的无机盐。2、根主要是通过根尖的成熟区从土壤中汲取水和无机盐。3、绿叶通过光合作用制造有机物。第三节开花和结果一、花是由花芽发育成的，开花和结果是一个连续的过程。二、花的结构。1、一般的一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等组成。2、

13、柱头、花柱、子房组成雌蕊。3、花药、花丝组成雄蕊。4、桃花的基本结构见第九页图。三、传粉和受精1、花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。传粉的方式有：自花传粉和异花传粉。2、受精过程：花粉管穿过花柱、子房壁到达胚珠，花粉里的精子和胚珠里的卵细胞结合形成受精卵。3、受精过程如下图。四、果实和种子的形成1、花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋谢2、子房发育成果实。其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。3、缺粒现象或果实空瘪是因为传粉不足引起的，可以用人工协助授粉来弥补。第三章绿色植物与生物圈的水循环一、植物的生活为什么须要水1、植物体内水分足够时，叶片伸展，有利于光合作用。2、

14、无机盐只有溶解在水中，才能被植物体汲取，并运输到植物体的各个器官。二、根适于吸水的特点根吸水的部位主要是根尖的成熟区。因为成熟区生有大量的根毛。三、水分的运输途径1、水分沿茎、叶、根内的导管运输到植株各处的。2、叶片制造的有机物沿筛管运输到其他器官。3、木质部和韧皮部之间的形成层使茎长得粗大。四、蒸腾作用使水分大量散失1、叶片的结构。2、气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。3、气孔的结构：由一对半月形的细胞保卫细胞围成的空腔。4、气孔既能张开，又能闭合，是由保卫细胞限制的。5、蒸腾作用的意义：带动植物体对水分和无机盐的汲取和向上运输，给叶片源源不断地输送原料；降低植物体的温度

15、；提高大气的湿度、增加降水。6、一片森林就是一座绿色水库，我们应当爱护森林。第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者第一节绿色植物通过光合作用制造有机物一、光合作用产生的有机物是淀粉等糖类。光能二、光是绿色植物制造有机物不行缺少的条件。叶绿体三、光合作用：二氧化碳水氧气有机物（储存着能量）四、光合作用制造的有机物不仅满意了自身生长、发育、繁殖的须要，还为生物圈中的其他生物供应了基本的食物来源。五、叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。其次节绿色植物对有机物的利用一、有机物用来构建植物体二、有机物为生物的生命活动供应能量呼吸作用：活细胞线粒体有机物（储存着能量）氧气二氧化碳水能量三、呼吸作用是生物的

16、共同特征。第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡一、光合作用产生氧气。二、光合作用利用二氧化碳作为原料。光合作用的原料是二氧化碳和水。三、光合作用与生物圈中的碳氧平衡光合作用产生氧气，超过了自身呼吸作用对氧的须要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中;绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳氧平衡。四、光合作用及其在农业生产上的应用合理密植，充分利用光进行光合作用。进一步提高农作物的产量。净化空气。第六章爱惜植被，绿化祖国一、我们主要的植被类型1、植被的定义：一个地区生长的全部植物叫做这个地区的植被。2、我国主要的植被类型：草原、荒漠、热

17、带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等。二、我国植被面临的主要问题1、人均森林面积少。2、对森林资源的利用不够合理。3、过度放牧使很多草场退化、沙化。我国是土地沙漠化比较严峻的国家之一。三、爱惜植被，绿化祖国1、1984年和1985年相继颁布了中华人民共和国森林法和中华人民共和国草原法2、每年3月12日定为全国的“植树节”。3、绿化祖国，从我做起。单元小结1、生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群。2、被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、苍老和死亡。3、绿色植物的生活须要水和无机盐。水和无机盐都是由根汲取的，通过导管运输到各个器官。4、绿色植物通过汲取水分和蒸腾作用影响生物圈的水循环。5、绿色植物通过光合作用制造有机物，储存能量。生物通过呼吸作用分解有机物，使有机物中的能量释放出来，用于各种生命活动。6、绿色植物通过光合作用汲取二氧化碳，释放氧气，这有助于维持生物圈中的碳氧平衡。 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页