北师大小学语文第十册第七单元教案425375.docx
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1、北师大小学语文第十册第七单元教案4灯塔教材分析:灯塔这篇童话讲的是大海上的一座灯塔日夜为航海的船只导航,得到船只和海鸥的欢迎,却也遭到潜藏在水下的暗礁的仇视。有一天夜里,灯塔遭遇到狂风暴雨和闪电雷鸣,可他毫无畏惧,依然坚定的履行自己的职责。第二天黎明,它告诉海鸥它之所以不惧怕,是因为它认为自己在做着对人们有益的事。教学目标:整体感知课文内容,能用简练的语言概括文章主要内容。在读懂课文内容的基础上,体会灯塔的品质,鼓励学生联系生活实际说说联想到了什么,谈谈自己的体会。体会文章结尾画龙点睛的作用。小有有能掌握课文的基本内容。教学重、难点重点:引导学生了解文中写了哪几种事物,并体会灯塔的可贵品质。难
2、点:联系生活实际说说联想到了什么,谈谈体会。教学构想这是一篇自读课文,要充分发挥学生学习的主动性,在自主读书的过程中了解文中写了哪几种事物,引导学生仔细读读对事物的每种描写,体会灯塔的可贵品质。在读懂课文内容的基础上,鼓励学生联系生活实际说说联想到了什么,谈谈体会。教学准备:投影片、投影仪教学时间:1课时学生学习过程一、导入1同学们,你们见过灯塔吗知道它有什么作用吗(灯塔在大海中为人们指引方向。)谁能说一说你所见到的灯塔是什么样子的呢教师适时评价2对,今天我们就来学习一篇与灯塔有关的文章。二、理解课文内容1自由朗读课文,注意读准字音。2指名朗读课文,思考:文章讲了一件什么事(文章讲了灯塔不畏狂
3、风暴雨的侵袭,依然坚定地履行自己的职责,为人类服务。)3再读课文,思考文中写了哪几种事物(文中写了船只、海鸥、暗礁、灯塔、海浪。)想一想写这些事物的原因是什么呢它们有什么寓意呢指名说一说4分角色朗读课文,体会不同事物的思想。5由这几种事物,你又联想到了什么(联想到了有些人为了维护正义,不畏艰险,努力去与恶势力抗争,最终取得胜利。)!6分角色朗读课文。三、谈收获1、学了这片文章,你对灯塔又有了什么认识你想怎样来赞颂灯塔呢2、学了本文,你有什么收获呢四、总结希望同学们都能像灯塔下样做一个坚持正义的使者。作业设计:写写读后感板书设计灯塔坚定履行职责为人类服务课后反思:内容总结(1)北师大小学语文第十册第七单元教案4灯塔教材分析:灯塔这篇童话讲的是大海上的一座灯塔日夜为航海的船只导航,得到船只和海鸥的欢迎,却也遭到潜藏在水下的暗礁的仇视(2)教学重、难点重点:引导学生了解文中写了哪几种事物,并体会灯塔的可贵品质(3)难点:联系生活实际说说联想到了什么,谈谈体会(4)3再读课文,思考文中写了哪几种事物(文中写了船只、海鸥、暗礁、灯塔、海浪5
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- 北师大 小学语文 第十 第七 单元 教案 425375
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