橱柜销售学习手册1012.docx
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1、学习手册册0. 引言与学学习0.1 今日厨厨具市场场 0.2基基础厨房房和整体体厨房0.3厨厨房专家家的任务务0.4学学习的目目的与动动机 0.5 使用教教学材料料的提示示 1. 客户-接接触-沟沟通1. 1指导交交谈的过过程 81.2 积极的的态度 91.3 接触阶阶段和第第一印象象 1101.4 肢体语语言 1111.5 欢迎-交流 1442. 查明需求求2.1客客户- 2.2 客户的的需求2.3决决定交易易的标准准2.4 通过问问题了解解需求2.5积积极地倾倾听3. 报价阶段段3.1 厨具具销售的的展示3.2 利益3.3 客户的分分歧-销销售谈话话的机会会3.4 处理假分分歧3.5 处理
2、分歧歧的方法法 4. 成交 4.1 商商讨价格格 4.2 结结束信号号 4.3 结结束技巧巧 4.4 控控制阶段段自测题答答案参考书目目考题0. 引言与学学习指导导提高厨房房专家咨咨询能力力的要求求:客户户已经不不仅仅关关注质量量和价格格。当他他们进入入一个厨厨具专卖卖店或一一个大型型样板间间的厨房房之前,显显然,他他们已经经对所展展示的商商品有了了很好的的了解。厨厨房专家家重视客客户,也也就是重重视以下下几点:产品的的介绍,问问题的征征集,提提供专业业咨询及及作为家家庭一员员提供关关于厨房房技术,造造型及性性能的意意见。在在柏丽远远程教学学学习习手册11的开开篇中,我我们将共共同关注注厨具市
3、市场的情情况,了了解厨具具专业人人员的多多方面任任务。我我们将熟熟悉课程程的目的的及提供供使用此此教学材材料的提提示。0.1 今日厨厨具市场场厨房设备备市场在在扩大在购置商商品方面面,联邦邦国民偏偏爱购买买现代化化镶嵌式式厨房。根根据Coocoooninng潮流流(回归归家庭的的潮流),当当前厨房房贸易的的市场分分析调研研已经发发展成为为了最重重要的行行业。镶镶嵌式厨厨房的市市场在不不断扩大大。同其其他很多多贸易相相比,厨厨具市场场在不断断扩大。厨房家具具的销售售额占总总销售额额的2/3,家家用电器器的销售售额几乎乎占总销销售额的的1/33目前,厨厨房家具具的销售售额占总总销售额额的2/3,家
4、家用电器器和抽油油烟机的的销售额额几乎占占总销售售额的11/3。在在过去,厨厨房电器器的市场场要比厨厨房家具具的市场场大。潮流的方方向消费者明明显青睐睐现代化化,强设设计感的的潮流。现现在的设设计潮流流是:多多重角;淡而柔柔和的色色彩;浅浅木质原原料;贴贴面金属属及玻璃璃;松散散的面板板;大把把手;将将来式的的烟罩和和电器造造型及“活动厨厨房”,一个个能随搬搬家移动动的厨房房。经过过重新组组合,组组织及改改变用途途,上面面这些将将分别实实现。舒舒适度,设设计和灵灵活性在在决定购购买时往往往起到到突出的的作用。在在未来,厨厨房市场场将朝两两大方向向发展:厨房市场场的方向向n 购买力强强的家庭庭组
5、成了了客户群群体。他他们购买买价格较较高的厨厨房设备备(大约约15.0000-200.0000马克克/装有有设备的的厨房)。考考虑到一一个稳定定的,持持续的及及未来不不断增加加的需求求,这个个消费量量将占重重要的比比重。n 购买力低低的家庭庭(单身身家庭,小小家庭,年年轻家庭庭,国外外及移民民家庭)十十分在乎乎价格和和质量。中中低档消消费者的的消费水水平也在在增长,这这也要考考虑到。顾问与服服务明日的厨厨具客户户将继续续重视全全面的指指导及厨厨具专家家专家的的服务。220000年,厨厨具交易易将在厨厨房市场场中保持持它突出出的955%市场场占有量量。0. 2 基础础厨房和和整体厨厨房看重厨具具
6、功能的的客户对价格和和质量有有清醒意意识的客客户,他他们只想想了解厨厨具的功功能。也也就是说说,同一一套完备备的昂贵贵的厨房房相比,他他们更重重视厨房房的功能能。由于于出现越越来越多多的单身身家庭,这这些客户户的份额额会继续续提高。因因此,这这个市场场部分是是需要特特别开发发的。基础厨房房通过介绍绍基础厨厨房,让让客户了了解到一一个成套套的厨房房。在这这方面,客客户有可可能被专专业指导导所说服服。在一一个市场场部门,副副业大大大提高了了商家的的利润。未来的客客户很多人往往往在一一个或长长或短的的单身生生活后紧紧接着进进入一个个家庭阶阶段。这这些已经经习惯了了现代化化高质量量厨房设设备的客客户将
7、不不会在家家庭阶段段放弃这这些习惯惯,更会会决定购购置一完完备的厨厨房。通通晓专业业指导和和满足低低消费能能力客户户的需求求一直是是对未来来购买高高价格商商品客户户的一种种照顾。 0.3 厨具专专家的任任务装有设备备的厨房房是一个个整体一个装有有设备的的现代化化厨房展展现的是是一个整整体. 它由厨厨房家具具,厨房房电器,及及厨房配配件组成成。广义义上讲,它它是由使使用,污污水和能能源供应应设备及及内在建建筑要素素组成的的。它依依据客户户的个人人愿望来来设计,按按不同大大小与款款式来编编排和安安装。厨具专家家要求具具备多方方面要求求。您既既要是精精通业务务的顾问问,也要要是设计计者和销销售人员员
8、。当您您解决了了客户的的厨具问问题之后后,他们们会乐意意投下一一笔客观观的数目目。作为为客户可可以信赖赖的家庭庭一员,您您即要帮帮助他们们解决技技术问题题还要解解决外观观形象问问题。售货人员员的专业业知识作为售货货人员和和顾问,您您必须通通晓人际际交往中中重要的的程序和和习惯,以以及要知知道建议议指导会会产生什什么样的的结果。您您必须掌掌握引导导谈话的的技巧,还还要能够够对客户户的反应应做出正正确的判判断与反反应。专业技术术知识显而易见见的是,关关于厨房房产品的的原材料料,厨房房设计,厨厨房家具具构造及及使用多多种多样样的厨房房电器与与厨房配配件的专专业技术术知识是是专业顾顾问所必必备的基基础
9、知识识。从理理论与实实践中全全面了解解厨具的的绘图与与设计有有助于完完善厨具具专家的的知识。柏柏丽远程程教学希希望在完完善和补补充全方方面知识识方面及及在效益益方面给给您提供供帮助,使使您较之之以前能能更好的的完成任任务。0. 4教学的的目的与与初衷知识与能能力正如我们们所看到到的,厨厨具专家家在今天天被要求求有多方方面的知知识与能能力。客客户期待待您能满满足他个个人的要要求与需需要,按按照这些些要求去去设计去去建造供供货,能能够内行行的解答答问题和和异议,介介绍其他他的选择择以及能能够给客客户提供供最理想想的解决决办法。根根本上,建建议与执执导的成成功与否否取决于于您是否否被接受受,是否否让
10、人感感觉到您您是一名名正直的的,富有有同情心心的且通通晓业务务的家庭庭成员。技能特性性在这个方方面,所所有技能能都看作作是同级级别的。如如果厨具具专家在在交易中中没有用用到专业业知识,那那么这些些最棒的的知识有有何用处处呢?如如果人们们缺乏必必要的知知识,那那么什么么可以帮帮助他们们拥有销销售才能能呢?这这两个问问题紧密密相连,也也划分了了销售谈谈话的界界限。这这意味着着:凡是是能长期期坚持工工作,能能适应不不断增加加要求的的人,就就能成为为真正的的顶极销销售人员员。他不不会放任任销售额额与利润润,而是是会自己己创造商商业与职职业上的的成功。教学概括括学识与才才能是学学习与再再教育的的前提。所
11、所以,55本柏丽丽远程教教学学习习手册会会涉及以以下5个个方面:销售学学,商品品学,厨厨房绘图图及理论论与实践践的厨房房设计。这这些内容容对于您您在厨具具零售方方面很重重要。学习教材材分为66册:1. 销售实践践:客户户-联系系-交流流2. 商品学 1:厨厨房家具具3. 商品学 2:厨厨房电器器4. 厨房设计计 1:厨具技技术绘图图5. 厨房设计计 2:设计准准则-常常见错误误6. 厨房设计计 3:厨房设设计实践践手册1第一册涉涉及众多多与客户户谈话的的经验。他他介绍典典型的指指导过程程,指出出了销售售心理的的关联,展展示了成成功与客客户交流流的基础础技巧。您您有可能能更好地地了解客客户的需需
12、要,用用最理想想的方式式满足它它。手册2-3学习手册册2-33的目的的是:更更新,加加深及扩扩展关于于厨房家家具与厨厨房电器器的专业业知识。它它阐述了了技术与与形象的的基础,介介绍了超超出销售售谈话的的背景。好好处是,您您可以灵灵活地研研究客户户及更好好的理解解其中的的联系。手册4-6手册4-6深入入地研究究了理论论与实践践上的厨厨房设计计。手册册4不仅仅介绍厨厨房绘图图的基础础和技术术,还介介绍了利利用计算算机绘图图的前景景。革新新的技术术不仅给给您,厨厨具专家家,还给给您的客客户带来来了有关关速度及及厨房设设计清晰晰度全新新的益处处。手册5中中,我们们讲解那那些能从从众多选选择中找找到最佳
13、佳解决方方法的重重要原则则。处理理常见的的设计错错误,介介绍避免免错误的的战略。最最后,手手册6涉涉及到以以下主题题:测量量空间,建建造供应应产品,建建筑师和和手工业业者的设设计,修修改合同同及售后后服务。0. 5学习教教材的提提示工作方式式柏丽远程程教学以以一种独独立工作作方式为为基础。但但是,您您一定要要与同事事,亲戚戚和朋友友沟通手手册的内内容。如如果您想想就一个个话题得得到不同同观点及及想加深深所学知知识的话话,那上上面这一一点肯定定有效果果。如果果您的公公司里有有许多同同事参加加这个课课,为了了共同讨讨论工作作成果,您您甚至还还可以组组成工作作小组。 积极学习习不要接手手太多的的定额
14、。宁宁可给自自己些时时间,在在读了大大量文字字及章节节之后让让自己休休息一下下。让学学习成为为您日常常生活中中一个自自然组成成部分。为为此,这这个没有有压力和和强迫感感的教学学手册提提供了最最好的前前提条件件。安安安静静地地做笔记记,在您您认为重重要的课课文内容容上做记记号。只只有积极极的学习习才能保保证长期期的成功功。帮助在教材的的空白处处,您总总能发现现一些多多少有些些规律的的重要提提示词。这这些词汇汇让您了了解文章章的梗概概,并且且对您日日后能重重新找回回章节有有帮助。!同样您会会在空白白处重复复发现叹叹号。叹叹号表示示,其相相应的段段落含有有有关销销售与指指导对话话的提示示和指点点。?
15、如果学的的东西不不去用,将将会很快快地忘掉掉。因此此,您要要使用测测试题及及练习题题以进行行自我检检测。练练习题在在手册的的每一章章中都有有,并在在右侧空空白处伴伴随问号号。其答答案在手手册的最最后,不不必寄回回教育学学院。在在答自测测题的时时候,您您不能翻翻阅文章章。测试题与与证书检查题也也在手册册的结束束部分。它它检测学学习的成成果。与与自测题题相反,其其答题可可以在UUBL专专业中心心进行改改正和评评分。根根据分数数,在结结课时颁颁发证书书。1. 客户-联联系-交交流第一章,我我们着手手于销售售技巧。基基本上,我我们以简简洁的销销售谈话话为依据据。客户户在接触触阶段就就已经确确定了是是否
16、愿意意和您继继续谈话话。您将将了解到到如何通通过信任任感及对对客户的的关心建建立一个个与客户户沟通的的桥梁。它它对您日日后的指指导有决决定性的的帮助。当当然,我我们的成成功概念念不同于于秘密,而而是与我我们的日日常生活活和职业业态度有有关。1.1指指导谈话话的过程程与客户交交谈的阶阶段指导和销销售谈话话总是经经历相同同的阶段段,即顺顺序永远远不变。为为了能够够正确引引导谈话话的方向向,不把把顺序颠颠倒,所所以,还还是值得得认真学学习一下下其内在在的逻辑辑。与客客户短暂暂交谈的的阶段分分为以下下几个部部分:1.接触触阶段-欢迎2.查明明需求3.报价价阶段:推荐及及论证4.处理理分歧5.成交交接触
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