励志电影《国王的演讲》观后感5篇.docx

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1、励志电影国王的演讲观后感5篇国王的演讲是一部励志电影，也是一部有着很深的教育意义的电影。这里给大家分享一些国王的演讲观后感，希望对大家有所帮助。国王的演讲观后感1身为政治人物，最重要的能力便是演讲。政客欲征服民众，只消一副好口才。一条三寸不烂之舌，胜过百万雄师，可拨动万众心弦，可不战而屈人之兵，可驱懦夫昂扬赴死。几乎每位政治家都有彪炳史册的演讲事迹，但是他却是一位说话结巴的领袖，这也是本剧的一大亮点。国王的演讲开篇破题，上来就是一场“(未来)国王的演讲”。寥寥几笔，将主要人物定格在画板上。在直播间里，专业播音员用矜贵的手势操持精致的器具，漱口、开嗓，踌躇满志如一方之主;真正的尊贵王爷却正瑟缩在

2、妻子身边，惶然四顾，绝望得像个没有温书、自知考试要交白卷的小孩子;贤惠的王妃轻吻丈夫脸颊，无声地在他手臂上捏一捏，主教和工作人员各自道出鼓励话语。但一切鼓励与温情最后一场戏，当然就是那场华彩乐章：圣诞演讲。就像炉火上炖着的一壶水，虽然火苗始终温文，然不知不觉中水温已至沸点。一道道窄门敞开，贤妻良友随侍在侧，盛装的国王面沉如水，如赴战场。最后的舞台是小小的密闭的直播间。在伯蒂第一次阅读的时候，莱昂纳尔的动作便是推开窗子。这一点在最后的“圣诞演讲”中得到呼应。统统作废，公爵张口结舌，演砸了一场原本轻而易举的演讲。又是令人瞠目结舌的一幕。最后关头，我们都知道国王和治疗师要说一句温情脉脉的表白。果然，

3、国王至诚道谢，而莱昂纳尔的最后一句话则是：忘掉其他一切，对我说，对我这个朋友说。三次红灯闪烁在伯蒂面上，照应了影片开初他的失败。在艰涩地起头之后，为隐蔽口吃而频繁做出的停顿，反而益显凝重沉痛，具有别样的力量。穿插出现在伯蒂演讲画面中的几组人，几乎回顾了全片情节，像协奏的器乐，令这一曲更调和与雄壮，更具有深度厚度：曾领教了约克公爵那糟糕透顶的演说的工厂工人，如今听得全神贯注、如痴如醉;曾多次鼓舞乔治六世的主教与首相，庄肃端坐，想必坚定了抗战之心;独处小室、守着孤灯的王太后，嘴边逐渐浮起微笑，自是对儿子的赞许与自豪。历尽艰险，伯蒂终顺利完成最后一个词：“胜利”。始终抓紧座椅扶手的王后，欣慰地与女儿

4、互望，面颊上有恰如其分的一滴热泪。那滴泪只星光似的一闪。大功告成后，莱昂纳尔与国王相视微笑。莱昂纳尔并未恭喜，一切美好如童话。最童话的结局字幕是：从此他们幸福地生活在一起，做了一辈子的好朋友。做为一部获奖电影，确实有许多闪光之处，让我们感受到了爱、勇气、力量，人性的光辉，激励着我们、引领着我们，没有什么是不可办到的，只要我们付出努力，一切的不可能都会变成可能，成为现实。我们特一样，面对理想我们应该不退缩。国王的演讲观后感2和影片的片名一样，国王的演讲一开始给人的感觉是波澜不惊，和好莱坞大片的气质相去甚远，与去年奥斯卡最佳影片拆弹部队对现代战争背景下的人性思考也十分不同。但波澜不惊决不是清汤寡水

5、，国王的演讲仿佛一出内敛而精致的戏剧，在低调中酝酿出深厚，在深厚中铺展出令人动容的力量。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲。这个简单朴实的故事之所以会产生那么大的戏剧张力，首先就是因为细小的事情发生在了重大的历史人物和历史事件身上。时值二战，作为一国之象征的国王，需要发表演讲来凝聚人心。在这样的背景下，口吃治疗就变得尤为重要，细小的事情变得兹事体大。国王能否被治好口吃，成为整部影片最大的戏剧张力，一直到最后，在莱昂纳尔的指挥下，乔治六世终于完整进行了战前演讲，观众才会舒一口气。影片的张力

6、还来自于国王和治疗师本身，这是两个身份差距很大的人，一个是国王，一个只是普通的治疗师，国王的性格不仅内向，还容易愤怒，总有居高临下的气势。这种因为身份差异带来的个性碰撞也成为影片的亮点。治疗师莱昂纳尔的角色在这个碰撞过程中显得尤为出彩，他并没有因为治疗对象是国王而卑躬屈膝，他要求国王打破常规，到自己简陋的治疗室来接受治疗，一副我的地盘听我的的架势，他用自己不卑不亢的耐心和诚恳，最终打开了国王坚固的心扉，找到了国王幼年的心理阴影。他甚至故意激怒国王，让国王流利地说出骂人的话。而正是这种不卑不亢的真诚交流，让莱昂纳尔获得了尊重，国王也把他当成了一生的好友。与此同时，影片对国王的描述，也是用的一种平

7、视的镜头，国王虽然有着崇高的地位，但同时有着普通人的缺点，影片把乔治六世饱受口吃之苦的情状展现得淋漓尽致。在别人以为当众说话是一件很容易的事情，在乔治六世那里，却是一件艰难无比的事情。在这个意义上，国王的演讲也是一部励志片，而且因为是国王克服内心困境的努力，励志的力量就显得更大。当国王在麦克风前憋得满脸通红，痛苦万分，但终于完整做完演讲，影片的励志力量也让人生出了绵长的感动。网上有人建议陈凯歌导演看看这部影片，这个建议真是恰当得很。一拍国王，我们总是忍不住宏大叙事，但国王的演讲却在一个普通和细微的故事中，拍出了深厚、浩渺的意味，奥斯卡的评委们肯定明白，感动人心的力量不一定个来自于宏大的命题，国

8、王的口吃，同样能让人思索良多。国王的演讲观后感3上周政治学习时间，学校组织我们全体教师观看了包揽第83届奥斯卡最佳导演、最佳影片、最佳男主角、最佳原创剧本四项大奖的电影国王的演讲，会上只看了一小半，会后我在网上看完全部影片。国王的演讲是一部历史片，讲述了英国国王乔治六世和他的语言治疗师莱纳尔罗的故事。这个“被国王”的国王，一辈子活在父亲跟哥哥的阴影下，这皇帝患有严重的口吃。国难当头，政局危机，在语言治疗师的帮助下，一步一步战胜口吃，最后发布了一场令全国人民激情洋溢、热血沸腾的精彩反战演讲。必须说，这个故事本身并不新奇，甚至于可以说，这样的故事，在那些所谓的自诩为“心灵鸡汤”的杂志中，随便就能找

9、到。可这个电影还是胜出了。“电影很励志，人要战胜的始终是自己”，这是大多数媒体对国王的演讲的评价。“惩罚教育”“否定教育”显然是错误的，结果导致的不只是独立人格的残缺，还会引发各种生理疾患。口吃是复杂的语言失调症，与后天因素有很大的关系，各种负面的心理情绪与外部压力，都会加剧症状的恶化，所以首先要纠其病因，要打开心结，治疗心理创伤。这不单单表现在说话上，我曾经见过一个小朋友，他的妈妈责备他学习成绩差，他就会用课本敲打自己的脑子，一敲就是半个小时、一个小时，无法阻止。总之，国王的演讲另一方面也探讨了任何家庭中都存在的育儿教子问题，乔治六世给两个小公主讲故事的那段，温馨提示了不再“重复错误”的现身

10、行为。因为我也是老师吧，我印象最深的是罗格医生，他的背景在整个影片里面不过交代了几句话，可是却让人好像立即就了解了整个人，他本身是一个演员，也做过老师，在战争期间，因为看到很多因为战争变得自闭的青年，因为别人说了一句：你不是语言很行的嘛!就帮助那些沉默的青年重拾信心，走出自闭的阴霾。他不是医生，但是却能够读懂人的心，善于倾听。相比之下，那些皇宫里的所谓出色的治疗师仅仅是有着文凭的花瓶。所以，我也相信，真正有作为的人，不是那些在外面宣扬自己多么厉害的人，而是用心做事的人，凭一颗热忱的真诚的心做事的人，你投入了真心，就已经是成功的了。我想到了现在学校很多的老师，他们只想着怎么提高教学质量，怎么样让

11、学生的分数更高一些，让高考又刷新纪录，可是他们没有真正的关心过学生的成长，没有聆听过学生心里的声音，他们很少站在学生的角度去思考，而只是站在自己的立场去做事情。我们也不否认你投入的真心，可是你的真心里面没有倾听，没有产生学生的共鸣，没有引出学生的求知渴望。罗格的与众不同表现在他善于倾听，真诚的、由衷的倾听病人的谈话，并鼓励他们大胆的表达自己的想法，不管是对还是错，至少要能够随心所欲的表达自己，自信的表达。他是对症下药的，因为国王本身是一个很优秀的人的，无论在哪方面都是很有才华的，唯一的缺憾就是结巴，他热爱政治，热爱他的国家和子民，希望做一个好国王，担当起国王的职责，可是他却是一个结巴，这是多么

12、大的打击啊，所以他首先失去的是信心，他没有勇气在别人面前大胆的说话，勇气是一个多么美妙的词，可是对于国王来讲，那是比什么都难的，因为他从来没有这样的勇气。他甚至以为那是上帝的遗弃，他做不了一个好国王，因为他是一个结巴，不能在公众面前流畅的演讲。我在想罗格在做老师的时候一定是一个好老师，我们身边有多少老师能够像他一样真正去聆听学生呢，就算是我自己，也是不敢肯定的回答的，因为学业的繁重，我们的重心早就已经转移了，或者说我们的重心一直都是在分数上的，尽管我们总是在谈素质教育，可是真正能够理解素质教育，并在自己的教育中实践的，又有多少人呢?正如我们校长在我们观看电影前说的一句话：教育中的问题其实就是一

13、种心里的“口吃”，作为一名教师，怎样战胜“口吃”?是我从本部电影中得到的启示。国王的演讲观后感4不能演讲，在西方政坛意味着政治生命的结束。可不能演讲的英国国王乔治六世却“签了卖身契”，必须担当历史的责任。大英帝国需要怎样的国王?大英帝国是否需要国王?老国王问：“希特勒震撼了半个欧洲，另半个由斯大林掌控，谁来保护英国免遭纳粹军队和无产阶级的侵犯?”英国不仅需要王室作为闲聊时的谈资，危急关头更需要一位领袖给予他们精神上的指引，尤其是作为领袖的国王以身作则所带来的凝聚力。公爵的不如意，口吃和不自信，不得已做了国王。罗格的不如意，演舞台剧不得，执照全无。大卫的不如意，面对王位和爱情间的单项选择。通过影

14、片，我们并非感受到一位雕像式的伟大领袖传递出的感召力;而是通过地位悬殊的两人间的交集，重拾在逆境中走出来的信心。影片中的大萧条、二战，现实中的欧债危机、独立公投，或是其它。主题配乐“国王的演讲”响起，轻快的钢琴，旋律虽优美掩饰不了隐隐的不安。公爵练习演讲稿时，旋律一转，一段不和谐的音程，氛围陡然趋紧。很好地对照了公爵的局促与播音员的熟练，暗示了公爵的紧张与尴尬。对照结构的使用自始至终：公爵与播音员的对照，庸医与罗格的对照，公爵对罗格前后态度的对照，伯蒂和大卫的对照，辛普森夫人与王妃的对照，最后最重要的演讲成败的对照。罗格说：“我对每个期望治好的人都满怀信心。”伴随着费加罗的婚礼序曲热烈欢快的旋

15、律，公爵竟也流利地读出了哈姆雷特中的著名片段“生存还是毁灭，这是一个问题”这一良好而略有波折的开端加深了公爵对罗格的信任，也为以后的治疗奠定了极好的基础。罗格以他的创造力和耐心，不仅医治公爵的生理疾患，也医治他的心灵创伤。“童年回忆”一段，低沉舒缓的旋律配合公爵的娓娓道来，让我们走进公爵的内心世界。“你最恐惧的是恐惧本身”，不论作为公爵还是国王，他都表现出胆怯与退缩，而正是这些让他更加真实，他最想做的只是“伯蒂”。起于演讲，终于演讲。战争最终不可避免，乔治六世向英国军民发表广播讲话。“在这一庄严时刻，也许是我们有史以来生死攸关的时刻，我要向大英人民的每个家庭，无论是在国内还是海外，传达这一消息

16、。”演讲持续，贝多芬第七交响曲第二乐章的旋律逐渐清晰，演讲逐渐自如，深沉庄严的曲调也逐层推进达到高潮，“我们只能做我们认为正确的事情，并向上帝虔诚祈祷。如果我们所有人都能坚定信念，那么，有上帝的庇佑，我们将取得胜利!”世界就像一个舞台，这何尝不是一场表演?画面所及之处，既有代表权力核心的内阁成员、教会中枢，也有普通的英国百姓。他们的眼神流露出坚毅和团结，国王将自己的信心传递，凝聚了整个大英帝国。战时演讲圆满成功，永载史册。他走出演播室，接受祝贺。“皇帝”响起，既暗合了其国王身份，纯净舒展的曲调又与演讲成功后乌云渐散、满含希望的气氛相得益彰。尽管批评家评论这一段有溢美乔治六世之嫌，但艺术终究高于

17、生活。不论是二战时的大英帝国还是现在的大不列颠，都太需要一场胜利鼓舞人心。国王的演讲观后感5放暑假前，语文老师介绍我们一部获得第八十三届奥斯卡众多奖项的电影国王的演讲。今天我怀着无比好奇的心情将这部影片看完了。看完后我心里久久不能平静国王的演讲这部影片讲述了艾伯特英国国王乔治五世的二儿子。艾伯特患有严重的口吃，所以他每次演讲，大家都只能听到他的结巴声。他的妻子为了他，千辛万苦找到了一位语言治疗医生为艾伯特治疗口吃。在医生的治疗和帮助下，加上他每天也坚持不懈地来诊所治疗和训练。终于在他成为国王时，他在bbc广播电台上发表了一段现场直播演讲，他不仅成功地改掉了口吃，还赢得了民众的赞扬。并且鼓舞了二

18、战中的英国军民，最后成为一名卓越的领袖。看完这部影片，让我对艾伯特十分地敬佩，他虽然患有口吃，但他以他持之以恒的精神和自强不息的意志战胜了口吃，取得了胜利。这让我浮想联翩，不禁地想到了我自己。我却和艾伯特有着大相径庭的差别。由于我的字写得太烂了，老师批评我，父母指教我，所以我下决心要把字写好，而我却总是坚持一两天，一两天过后，字写着写着就东倒西歪，又跟以前一样了。这不正是说明我做事虎头蛇尾，坚持不了几天，没有锲而不舍的精神品质。还有当我遇上一道不会做的难题时，我总想：“算了吧!明天去班上问问同学，今天就放着吧。”所以每当我遇到困难时，我不迎难而上，没有坚强的意志。唉!看来我要向艾伯特学习他持之以恒的精神和自强不息的意志啊!这部影片不仅让我知道了一些课外知识，还让我从中明白了许多深刻的道理。励志电影国王的演讲观后感5篇