20202020-2021谁执法谁普法单位工作总结.docx
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1、20202020-2021谁执法谁普法单位工作总结5篇2020-2021谁执法谁普法单位工作总结 为扎实推动“谁执法谁普法”“谁主管谁负责”责任制的落实,深化推动依法行政,加快法制建设进程,*区纪委监委结合自身工作实际,强化责任落实,不断细化工作举措,大力开展法制宣扬教化工作,使“七五”普法工作在我单位深化实施。现就普法责任落实状况报告如下: 一、高度重视普法工作,主动推动落实。领导班子主动决策,将“七五”普法工作纳入纪委监委的重要工作内容之一。结合纪检监察系统自身要求,建立“每周一学”的学习制度。从组织上、制度上保证普法工作的顺当开展。引领纪检监察干部不断提高法律素养,切实增加执纪执法的实力
2、。大力推动领导班子成员法制教化制度化、规范化,接着坚持和完善)理论学习中心组集体学法制度、领导干部法制讲座制度、法律学问年度考试考核制度,并把学习和驾驭法律学问的状况作为领导干部年度考核和任用考察时的重要内容。 二、强化责任落实,狠抓队伍建设。强化责任落实,坚持领导干部带头学法。结合“党支部书记上党课、支部专题学习等党组织活动,党支部书记带领支部全体党员进行党章和党内法规的学习教化,把党内政治生活若干准则、中 国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例、中国共产党问责条例等党内法规列入党支部会前的学法内容。定期开展“每周一学”的集体学习。对监察法、中国共产党监督执纪工作规则、中国共产党监督执
3、法工作规则、政务处分法开展了专题培训。提高纪检监察干部学法用法的水平,大力开展“法律进机关“活动,通过内容丰富、形式多样的法律培训与法制讲座,提升机关工作人员的法律素养,促进依法行政与公正司法。*区纪委监委全年先后组织集中学习18次,组织全体纪委监委机关干部参与纪法学问考试,邀请市纪委领导到*区对监督执纪、巡察巡察等相关法律法规授课进行讲解。 三、结合自身实际,大力开展宣扬教化工作。充分发挥自身职能优势,扎实开展具有自身特色的普法宣扬活动。结合扶贫领域腐败和作风问题、扫黑除恶专项整治工作,通过“廉政日”、现场观摩职务犯罪庭审等活动。充分运用好“一网两信”新媒体宣扬平台,加强“*区纪检监察”微信
4、公众号的运营,利用重要节点策划线上活动10次,推送党风廉政信息660余条,发送廉政提示短信一万多条,利用平台对全区4000多名干部职工进行了廉政法纪学问测试。为全面从严治党、推动党风廉政建设和反腐败工作供应了思想舆论支持。 2020年,*区团委深化贯彻党的十九届四中全会和共青团*大、*届二中、三中、四中全会精神,围绕全团抓基层、全团抓思想政治引领,以实施*自治区中长期青少年发展规划(*2025 年)为主线,主动构筑“党政领导、共青团牵头、各基层团组织齐抓共管、辖区青少年广泛参加”的共青团普法工作格局,在参加社会治理中有效维护青少年发展权益,提升服务青少年的实力和水平,为青少年群体普法工作作出主
5、动贡献。 一、推动贯彻法规政策 1.主动参加*自治区预防未成年人犯罪条例*市未成年人爱护规定的学习和宣扬。 2.提高青少年法治教化的覆盖面和实效性。主动参加青少年禁毒学问竞赛,开展模拟法庭等实践教化形式,壮大普法青少年志愿者队伍,建设各类青少年法治教化基地。会同公安、检察院、法院、司法等部门联合开展禁毒防艾、法制宣扬进校内(社区)系列活动。 3.明确机构改革后的预防青少年违法犯罪工作机制,精确驾驭*区重点青少年群体的各项数据,深化重点青少年群体服务管理工作,净化青少年成长的社会环境。接着开展“青少年零犯罪零受害社区(村)”试点工作,推动预防犯罪和权益维护向基层延长。共青团*区委员会作为2020
6、-2021年*市“青少年维权岗”创建集团主动开展工作。 4.会同*区检察院、*区人民法院深化未成年人社会支持体系建设,发动司法社工和社会组织,共同做好未成年人司法爱护工作。深化推动与公安、司法部门的合作,完善未成年人司法爱护社会支持体系全链条。 二、提升议政协商品牌 5.巩固“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动品牌。围绕 2020 年活动主题,做好*区“两会”期间的建议提案提交等工作,推动相关议案、建议、提案得到有效办理。组织开展 2021 年“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动,推选辖区优秀调研报告农村义务教化阶段留守儿童心理健康应当引起社会关注上报团中心。 6.在政协机关指导下,接
7、着宣扬参加全国青少年模拟政协提案征集活动,引导辖区青少年了解并有序参加中国特色社会主义民主政治实践。 三、健全未保服务体系 暑期平安”活动,通过*团青微信公众号等形式开展宣扬,加大中华人民共和国未成年人爱护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法*自治区实施中华人民共和国未成年人爱护法方法的宣扬教化工作力度,广泛提升未成年人防范侵害的意识和实力。主动引入社会专业工作力气参加未成年人爱护,在辖区长塘中学探究推动驻校社工试点。主动引导动员社会爱心人士、民间公益性组织、志愿者等社会力气,多途径、多形式地参加未成年人爱护工作。 7.抓好未成年人爱护工作,进一步完善相关制度,开展“未成年人爱护宣扬月”、“青春
8、自护 8.协作上级团组织 12355 青少年服务台建设,进一步扩大心理询问专业人士、律师等专家志愿者队伍建设,盘活专业力气保障12355 工作站的志愿服务资源。协作推动*市青少年服务中心等专业青少年事务社会工作机构主动承接 12355 线上和线下指派的个案,供应社工救济服务。 9、接着实施“青春自护,益起来”自护教化、中高考心理减压“阳光行动”等品牌活动。协作上级团组织,担当逆境儿童、留守儿童发觉、报告功能。加强青少年心理健康服务体系建设,组建校内心理志愿服务队伍,建立学生心理健康服务阵地,打造*青少年心理服务大本营。 2020年是“七五”普法规划收官之年,也是*条例修订15周年,为进一步落实
9、“谁执法谁普法”谁主管谁负责”普法责任制,依据国家、自治区、*市2020年*工作要点的要求和中共*区委全面依法治区委员会办公室关于做好2020年“谁执法谁普法”工作的通知(*法办通20202号)文件精神,结合我局*工作实际,进一步明确详细任务措施,落实普法责任。现将有关工作总结如下: 一、深化推动依法分类处理*诉求 为精确把握*法治化要求, 2020年4月28日,*区*联席办将自治区*工作联席会议办公室关于印发<*自治区依法分类处理*诉求工作规则(试行)>的通知(桂信联办发*157号)转发给各*工作联席会议成员单位,推动有关部门主动运用法治思维和法治方式处理*诉求,加大甄别工作力度
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