公卫助理医师考试试题及答案5节.docx
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1、公卫助理医师考试试题及答案5节公卫助理医师考试试题及答案5节 第1节 对此窖应作何种处理A1个月内不准员工出入B半个月内不准员工出入C关闭门窗,防止人员出入D敞开窖门,打开通气孔E严禁员工出入正确答案:D水的硬度是指A.溶于水中钙、镁等盐类的总量B.水煮沸后形成的碳酸盐沉淀所去除的硬度S水的硬度是指A.溶于水中钙、镁等盐类的总量B.水煮沸后形成的碳酸盐沉淀所去除的硬度C.水煮沸后不能去除的硬度D.非碳酸盐硬度E.碳酸盐硬度正确答案:A略 某研究所测定36例结核病患者与28例健康人的脑脊液镁(mmol/1)含量,发现其样本均数分别为1.04mmol/L和1.28mmol/L,欲进一步研究两样本均
2、数有无差别,应选用的方法是A两小样本均数比较的t检验B两大样本均数比较的u检验C配对计量资料比较的t检验Dt检验E相关分析正确答案:A 紧急用水,或有异物落入水中A.普通氯化消毒法B.氯胺法C.过量氯消毒法D.紫外线法E.渗透法参考答案:C 三组资料的方差齐性检验有统计学意义,可认为正确答案:B 其病原体属于DNA病毒的是正确答案:B 某市卫生局接到报告,2022年3月22日,某市报告22例甲型HIN1流感疑似病例。作为疾控中心工作人员,你被委派到病人隔离区采样。问题:1你认为采样应注意哪些问题?2标本的采集种类和要求。3采集可疑标本样品的操作过程、贮藏和运输过程中的注意要点。4检测实验室工作
3、人员生物安全防护个人防护装备要求。5检测实验室生物安全防护要求。参考答案:1你认为采样应注意哪些问题?疾病发病后应尽快采集如下标本:鼻拭子、咽拭子、鼻腔吸取物、鼻腔冲洗液等,以及急性期(病后1周内)和恢复期血清(病后34周)标本。实施气管插管的病人也应收集气管吸取物。标本应置于无菌病毒采样液中,并立即用冰块或冰排保存或置于4(冰箱),并马上送至全国流感监测网络实验室或传染病监测技术平台项目相关网络实验室进行甲型H1N1流感病毒的病原学检测。不具备检测能力的省份,应按照生物安全的有关规定,尽快将标本送中国疾病预防控制中心病毒病所检测。2标本的采集种类和要求(1)采集对象:所有甲型流感(H1N1)
4、疑似病例应该采集上呼吸道标本来进行H1N1病毒的相关检测。(2)采集种类:鼻咽拭子吸取物或者鼻腔冲洗液吸取物。如果不能收集这些标本,可合并鼻拭子与口咽拭子。气管插管的病人也应收集气管吸取物。标本应置于无菌病毒运输液(VTM),并立即用冰块或冰排保存或置于4(冰箱),并马上运送至实验室。3采集可疑标本样品的操作过程、贮藏和运输过程中的注意要点(1)拭子:应使用头部为合成纤维的拭子(例如,聚酯纤维),用铝或塑料做杆。不推荐棉拭子和木杆。不能用海藻酸钙做的拭子收集标本。标本采集管应包含3ml病毒运输液。(2)采样管:外螺旋口、耐-70冻存。(3)采样液:含有蛋白质稳定剂,阻止细菌和真菌生长的抗生素,
5、缓冲液(可使用Hank或Eagle等培养液加入抗生素和0.5%BSA)。(4)临床标本储存:所有呼吸道标本应保存在4,并尽快放置在- 70。如果没有-70冰箱,标本应保存在4,但不应超过4天。(5)临床标本运输:应按照A类包装要求进行样品的包装,所有标本应标示清楚。疑似病例标本运送应包含的信息请参照禽流感标本运输。4检测实验室工作人员生物安全防护个人防护装备要求。(1)呼吸防护装备-检测合格的N95呼吸器或更高级别的防护装备。(2)鞋套。(3)前封式手术服。(4)双层手套。(5)眼部防护装备(护目镜或面罩)。5检测实验室生物安全防护要求(1)采集疑似感染A(HINl)型猪流感病毒的患者临床标本
6、、进行标本处理、包装、诊断性检测及进行病毒分离的工作人员必须进行严格的安全防护。(2)所有的涉及病例标本的实验操作(包括样本的处理、包装及包装拆除)必须在生物安全柜内进行。(3)临床标本的实验活动(病毒分离除外)必须在BSL-2实验室内进行。(4)病毒分离、鉴定必须在BSL-3实验室内进行。公卫助理医师考试试题及答案5节 第2节 (130133题共用备选答案)A医生为患者选用疗效相当但价格低廉的药物B杜绝对病人的有意伤害C选择受益最大、损伤最小的治疗方案D患者及家属无法实行知情同意时,医生可以行使干涉权E为患者提供完全、真实的信息,供其选择130.体现有利原则的是131.体现尊重原则的是132
7、.体现不伤害原则的是133.体现公正原则的是正确答案:C,E,B,A 我国职业肿瘤名单中,苯可引起哪种肿瘤A.急性粒细胞型白血病B.肺癌C.砷D.芳香胺类E.肝癌参考答案:A 下列哪项不是急性苯胺中毒的临床表现A、高铁血红蛋白血症B、溶血性贫血C、中毒性多发性神经炎D、赫恩小体E、膀胱刺激症状参考答案:C 对多个样本均数进行比较,以下说法正确的是A、不能进行两两比较的t检验,因为计算量太大B、不能进行两两比较的t检验,因为犯第类错误的概率会增大C、不能进行两两比较的t检验,因为犯第1类错误的概率会增大D、如果各样本均来自正态总体,则可以直接进行两两比较E、如果各样本均来自方差相同的正态总体,则
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