八年级物理上册5.3直线运动学案新版苏科版.docx

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1、八年级物理上册5.3直线运动学案新版苏科版八年级物理上册3.3光的直线传播学案新版苏科版 光的直线传播【学习目标】1.知道光在匀称介质中沿直线传播2.了解光速相关学问【学习重点、难点】光在匀称介质中沿直线传播【学习器材】激光笔、水槽、果冻、牛奶、小孔成像仪【学习内容】问题一、光在匀称介质中的传播（学生自学）生活中有哪些光沿直线传播的例子？（老师精讲）：1光在匀称介质中沿直线传播。早在战国时期，墨经中就有关于小孔成像的说明。2光的直线传播实例：射击时瞄准、激光准直、影子的形成、日食、月食、小孔成像3光在直线传播过程中，遇到不透亮的物体在物体后面光不能达到的区域，便形成了影子。（学生活动）：视察小

2、孔成像 （老师精讲）：1物理学中用一根带箭头的直线表示光的传播路径和方向，叫光线。2作出小孔成像光路图3分析小孔子成像的特点：成的是物体的的倒立的实像与小孔的开状无关，像的大小与物体到小孔的距离和光屏到小孔的距离有关。 问题二、光速（学生自学）：1光的传播也须要时间。光在不同的介质中传播是速度是。光在真空中传播的速度最大，约为2了解激光测距仪及其应用。（当堂检测）：1光在同一种匀称介质中是沿_传播的。光的传播须要时间，光在真空中的传播速度为_m/s。2光在传播过程中，假如遇到不透亮的物体，在物体的后面会有影子，这说明_。3关于光的直线传播，以下说法中正确的是（）A光在玻璃中不是沿直线传播的B光

3、在任何状况下都沿直线传播C光只有在空气中才沿直线传播D以上说法都不对4下列说法中正确的是（）A射击瞄准时要“三点始终线”利用的是光的直线传播的原理B光每秒钟传播的距离肯定是3108mC光只有在真空中才沿直线传播D光年是天文学上常用的时间单位5下列现象中，不能说明光在空气中沿直线传播的是（）A人射击时要做到“三点一线”才能击中目标B日食的形成C我们可以望见画在黑板上的直线D树林中，我们可以看到从树缝中漏下一条条光束6打雷时，总是先望见闪电，后听到雷声，这是因为（）A打雷时是先发出闪电后发出雷声B闪电和雷声是同时发出的，但光的传播比雷声的传播要快得多C闪电和雷声是同时传到的，但人耳的反应比人眼的反

4、应要慢D上述理由都不对7下列光的现象中，不行以用光的直线传播原理说明的是（）A日食、月食现象B小孔成像C看到不发光的物体D坐井观天，所见甚小 （总结评价）：项目小组自学得分小组展示得分小组堂清得分本人得分得分 八年级物理上册5.4世界是运动的学案新版苏科版 世界是运动的【学习目标】1知道什么是机械运动，知道机械运动是宇宙中最普遍的现象。2知道物体的运动和静止是相对的。3知道参照物的概念。4会依据指定的参照物推断物体的运动或静止；会依据物体的运动状况推断参照物。5.体验物体运动和静止的相对性，获得应用物理学问解决问题的实力。【学习重点、难点】1：机械运动，物体运动或静止的推断。2：参照物的概念及

5、参照物的推断。【学习内容】一、运动与静止问题一：如何判定物体的运动和静止1、发觉问题（学生自学）辩题：火车究竟动还是不动？活动：正方：小明派观点-相对于站台火车不动反方：小华派观点-相对于已开行的列车火车动 （展示演练）火车是运动还是静止（老师精讲）:分析得出辩论结果：要说明一个物体是静止的还是运动的，首先要选定参照物，再依据物体相对于参照物的位置是否改变来做出推断，1.小明选取站牌，2.小华选取已开行的列车为参照物，所以他们的推断都是正确的。 问题二：什么机械运动与参照物1、发觉问题（学生自学）机械运动：参照物：问题三：怎样理解运动的相对性1、发觉问题（学生自学）1.“游云西行而谓月之东驰”

6、-晋朝葛洪抱朴子2.“满眼风波多闪耀，看山恰似走来迎，细致看山山不动，是船行”-唐无名氏浪淘沙3.“水急客舟疾，山花拂面香”-唐李白秋浦歌学生活动：齐声朗诵，并对之作出分析和说明。（展示演练）1、云西行是以参照物，月东驰是以参照物。2、山云动是以参照物船行是以参照物。3、水流是以参照物舟行是以参照物。（老师精讲）：首先确定参照物，再判定物体运动状况。发觉这类佳句与运动的相对性相关。再结合运动的概念，引导学生归纳出“运动的相对性”的含义。请思索：当你站在商场中上升的自动扶梯上时，你是运动的，还是静止的？（参照物：墙壁柜台运动；参照物：扶梯上的台阶-静止） （总结评价）：项目小组自学得分小组展示得

7、分小组堂清得分本人得分得分 【课后作业】课外实践活动请课后收集有关描述物体运动的有关文学、诗歌、音乐、绘画等等资料，并自编成一份“运动VS静止”的小报告。活动课时，我们分组沟通探讨。 八年级物理上册1.3噪声及其限制学案新版苏科版 噪声及其限制【学习目标】1.了解乐音与噪声的区分2.知道噪声的来源以及噪声的危害3.知道从三种途径来限制噪声【学习重点、难点】1.噪声限制的三种途径【学习器材】课件【学习内容】（学生自学）我们听的声音，除了乐音外，还有一些刺耳难听、令人厌烦的声音，这类声音是由声源做无规则振动产生的，且强度过大，称为。（老师精讲）:从物理观点看：做规则振动的-乐音做无规则振动的-噪声

8、从环保角度看：只要是影响人们正常工作、休息、学习的声音都叫做噪声。 一、噪声的来源（学生自学）结合书上的图片和自己生活中的感受，噪声的主要来源有、。二、噪声的危害（学生自学）通过自学：我们知道的噪声危害有哪些： （老师精讲）:人们用分贝来表示声音的强弱，分贝用字母dB表示。人耳所能听到的最弱音为0dB。90dB以上的声音将会对人的听力造成损伤。40-50dB是较志向的环境。 三、噪声的限制（学生自学）人们可以在限制噪声，包括改进声源的结构，实行减振、隔振等技术和加装消声器等。在限制噪声，包括隔声、吸声和消声等，在减弱噪声，如带耳塞、耳罩、头盔等。 （当堂检测）：1.在城市道路旁常见右图所示的标

9、牌，标记的含义是：_，这是通过_途径来减弱噪声. 2.小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避开干扰，小华实行了三种方案：在被敲的地方垫一块抹布；把房间、厨房门窗关严；叮嘱小明短暂用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在处减弱噪声；其次种是在中减弱；第三种是在处减弱噪声。3.如下图所示是两种声音的波形图，从图形可知：图是音乐的波形，图是噪声的波形。 4.关于噪声，下列说法中错误的是A0dB就是没有声音B雪后的街道上特别宁静，是因为松软的雪可以吸声C特种兵运用的微声冲锋枪射击时，声音很小是因为实行了消声措施D城市高速马路两旁放置的隔声板是为了阻隔汽车行

10、驶时发出的噪声5.下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是（）A摩托车安装消声器B纺织工人戴防噪声耳罩C城市道路旁安装隔声板D放鞭炮时捂耳朵 6.下列限制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（）A关闭房间的门窗B会场内把手机调到无声状态C高速马路旁的房屋装隔音窗D机场跑道工作人员运用防噪声耳罩7.人们用“dB”划分声音的等级，“dB”是用来计量:（）A声音的凹凸;B声音的大小;C声音的音质;D声音的强弱.8.剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了:（）A装饰、美观;B易于反射声波，增大声音;C汲取声波，减小嘈杂的回声;D、提高声音的音调. （总结评价）：项目小组自学得分小组展示得分小组堂清得分本人得分得分 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页