八年级物理上册《速度的变化》知识点复习沪教版.docx

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1、八年级物理上册速度的变化知识点复习沪教版八年级物理上册学问点：物态改变 八年级物理上册学问点：物态改变 一、温度： 1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量； 注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉推断物体的冷热程度一般不行靠； 2、摄氏温度： （1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“C”表示； （2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100；然后把0和100之间分成100等份，每一等份代表1。 （3）摄氏温度的读法：如“5”读作“5摄氏度”；“20”读作“零下20

2、摄氏度”或“负20摄氏度” 二、温度计 1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的； 2、温度计的构成：玻璃泡、匀称的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度； 3、温度计的运用： a.运用前要：视察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计） b.测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部； c.读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。 三、体温计： 1、用途：特地用来测量人体温的； 2、测量范围：3542；分度值为0.1； 3

3、、体温计读数时可以离开人体； 4、体温计的特别构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）； 四、物态改变：物质在固、液、气三种状态之间的改变；固态、液态、气态在肯定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。 （一）熔化和凝固 1、熔化和凝固：物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。 2、物质熔化时要吸热；凝固时要放热； 3、熔化和凝固是可逆的两物态改变过程； 4、固体可分为晶体和非晶体； 5、晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质； 6、晶体和非晶体的根本区分是：晶体有熔点（熔化时温度不变接着吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度上

4、升，接着吸热）；（熔点：晶体熔化时的温度）； 7、晶体熔化的条件： 温度达到熔点；（2）接着汲取热量； 8、晶体凝固的条件：（1）温度达到凝固点；（2）接着放热； 9、同一晶体的熔点和凝固点相同； 10、晶体的熔化、凝固曲线： （1）AB段物体为固体，吸热温度上升； （2）B点为固态，物体温度达到熔点（50），起先熔化； （3）BC物体股、液共存，吸热、温度不变； （4）C点为液态，温度仍为50，物体刚好熔化完毕； （5）CD为液态，物体吸热、温度上升； （6）DE为液态，物体放热、温度降低； （7）E点位液态，物体温度达到凝固点（50），起先凝固； （8）EF段为固、液共存，放热、温度不变；

5、 （9）F点为固态，凝固完毕，温度为50； （10）FG段位固态，物体放热温度降低； 留意：1、物质熔化和凝固所用时间不肯定相同，这与详细条件有关； 2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差； （二）、汽化和液化 1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化； 2、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热； 3、汽化可分为沸腾和蒸发； （1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象； 注：蒸发的快慢与（A）液体温度有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；（B）跟液体表面积的大

6、小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开）；（C）跟液体表面空气流淌的快慢有关，空气流淌越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）； （2）沸腾：在肯定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的猛烈的汽化现象； 注：（A）沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；（B）不同液体的沸点一般不同；（C）液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）（D）液体沸腾的条件：温度达到沸点还要接着吸热； 沸腾和蒸发的区分和联系： （A）它们都是汽化现象，都汲取热量；（B）沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；（C）沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只

7、在液体表面进行；（D）沸腾比蒸发猛烈； （3）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温； （4）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快； 4、液化的方法：（1）降低温度；（2）压缩体积（增大压强，提高沸点）如：氢的储存和运输；液化气； （三）升华和凝华 1、物质从固态干脆变为气态叫升华；物质从气态干脆变为固态叫凝华，升华吸热，凝华放热； 2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态改变； 3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面） （四）、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成 1、温度高于0时，水蒸汽液化成小水滴成

8、为露；附在尘埃上形成雾； 2、温度低于0时，水蒸汽凝华成霜； 八年级物理上册质量学问点讲解沪科版 八年级物理上册质量学问点讲解沪科版 一、概念 质量是表示物体含有物质的多少的标量。质量是物质的基本属性，因此不随物体形态、状态、空间位置的变更而变更。 二、单位 常见的质量的单位有吨、千克、克、毫克、微克。在国际单位制中，质量的单位是千克。 常见质量单位换算： 1吨=1000千克 1千克=1000克 1克=1000毫克 1毫克=1000微克 二、测量质量的工具 试验室：托盘天平、学生天平。 生活中：电子秤、杆秤、磅秤、案秤、台秤、物理天平、托盘天平、公斤秤 三、天平的运用方法 1、要把天平放置在水

9、平的地方，将游码归零。 2、调整天平两端的平衡螺母调整零点直至指针对准分度盘中心刻度线。 3、左托盘放药品，右托盘放砝码。依据药品的性状应放在玻璃器皿或纸上，事先应在同一天平上称得玻璃器皿或纸片的质量，然后称量待称药品。 4、添加砝码从估计药品质量的最大值加起，逐步减小。加减砝码并移动标尺上的游码，直至指针再次对准分度盘的中心刻度线。 5、过冷过热的药品不行用天平称量，应先在干燥器内放置至室温后再称。 6、药品的质量和读数=砝码+游码。 7、取用砝码必需用镊子，切忌用手拿，取下的砝码应放在砝码盒中，称量完毕，应把游码移回零点。 8、称量固体药品时，保证药品要干燥，应在托盘上各放一张相同的纸，把

10、药品放在纸上称量。 9、易潮解的药品，必需放在玻璃器皿里称量。 八年级物理上册物态改变学问点总结 八年级物理上册物态改变学问点总结 物态改变 一、温度 1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量； 注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度也相同；我们凭感觉推断物体的冷热程度一般不行靠； 2、摄氏温度： （1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“”表示； （2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100；然后把0和100之间分成100等份，每一等份代表1。 （3）摄氏温度的读法：如“5”读作“

11、5摄氏度”；“20”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度” 二、温度计 1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的； 温度计的运用：（测量液体温度） （1）运用前要：视察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计） （2）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部； （3）读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中液柱的上表面相平。 三、体温计 体温计：特地用来测量人体温的温度计； 测量范围：3542；体温计读数时可以离开人体； 体温计的特别构成：玻璃泡和直的玻璃管

12、之间有极细的、弯的细管； 物态改变：物质在固、液、气三种状态之间的改变；固态、液态、气态在肯定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。 四、熔化和凝固 1、物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。 2、熔化和凝固是互为可逆过程；物质熔化时要吸热；凝固时要放热； 3、固体可分为晶体和非晶体； 晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质（例如冰、海波、各种金属）； 非晶体：熔化时没有固定温度的物质（例如蜡、松香、玻璃、沥青） 晶体和非晶体的根本区分是：晶体有熔点（熔化时温度不变接着吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度上升，接着吸热）；熔点：晶体熔化时的温度； 晶体熔化的条件：温度达

13、到熔点；接着吸热；晶体凝固的条件：温度达到凝固点；接着放热； 4、同一晶体的熔点和凝固点相同； 5、晶体的熔化、凝固曲线： 熔化过程： （1）AB段，物体吸热，温度上升，物体为固态； （2）BC段，物体吸热，物体温度达到熔点（50），起先熔化，但温度不变，物体处在固液共存状态； （3）CD段，物体吸热，温度上升，物体已经熔化完毕，物体为液态； 凝固过程： （4）DE段，物体放热，温度降低，物体为液态； （5）EF段，物体放热，物体温度达到凝固点（50），起先凝固，但温度不变，物体处在固液共存状态； （6）FG段，物体放热，温度降低，物体凝固完毕，物体为固态。 留意：物质熔化和凝固所用时间不肯定

14、相同，这与详细条件有关。 五、汽化和液化 1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化； 2、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热； 3、汽化可分为沸腾和蒸发； （1）沸腾：在肯定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的猛烈的汽化现象； 1、沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；液体沸腾时温度不变。 2、不同液体的沸点一般不同； 3、液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭） 4、液体沸腾的条件：温度达到沸点还要接着吸热； （2）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象； 影响蒸发快慢的因素： 1、跟液体温度有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间

15、的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服很快就干）； 2、跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开）； 3、跟液体表面空气流淌速度有关，空气流淌越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）； （3）沸腾和蒸发的区分和联系： 1、它们都是汽化现象，都汲取热量； 2、沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行； 3、沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行； 4、沸腾比蒸发猛烈； 5、液化的两种方式：降低温度（全部气体都能通过这种方式液化）；压缩体积（生活中、生产中、工作中的可燃气体都是通过这种方式液化，便于储存和运输） 六、

16、升华和凝华 1、物质从固态干脆变为气态叫升华；从气态干脆变为固态叫凝华。升华吸热，凝华放热； 2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态改变； 3、凝华现象：雾凇、霜的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面） 七、云、雨、雪、雾、露、霜、“白气”的形成 1、高空水蒸汽与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云；（液化） 2、高空水蒸汽与冷空气相遇液化成大水滴，就形成雨；（液化） 3、高空水蒸汽与冷空气相遇凝华成小冰粒，就形成雪；（凝华） 4、温度高于0时，水蒸汽液化成小水滴附在尘埃上形成雾；（液化） 5、温度高于0时，水蒸汽液化成小水滴成为露；（液化） 6、温度低于0时，水蒸汽凝华成霜；（凝华） 7、“白气”是水蒸汽遇冷而成的小水滴；（液化） 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页