文化节活动策划案大学文化节活动策划书方案.doc
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1、文化节活动筹划案大学文化节活动筹划书方案通过校园文化节等活动展现学校的风采和文化底蕴是很多学校的选择,下面就是WTT给大家带来的大学文化节活动筹划书方案,欢送大家阅读参考!大学文化节活动筹划书方案1潜力、展示特长的平台,培养学生的创新精神和理论才能,进步广阔学生“爱国、爱校、爱班”的团队精神,推动校园文化建立。一、活动时间:_年12月29日晚狂欢夜_年12月_日上午文艺汇演二、活动地点:【狂欢夜】校园;【文艺汇演】漓江剧院三、主题及宗旨主题:艺术的盛会,学生的节日宗旨:发挥特长,张扬个性,强化团队精神,渲染艺术气氛,展示我校师生青春风采,亮出多彩人生。五、节目安排【迎新狂欢活动安排】时间:_年
2、12月29日19:_22:_地点:游园分会场篮球广场Show场鼓楼前舞场教学楼天井电影分会场三楼会议室花灯展示长廊文化大道及篮球场周边想要展示自我的同学们就到这里:唱歌、舞蹈、才艺展示,带上你的fans,不吝啬你的尖叫,在舞台上华美绽放。不过要有事前准备才能吸引住别人的眼球,请预先像负责人报名,以便我们安排。舞场【负责人】周秀云徐春霞主要吸引一些在舞蹈、乐器等方面有爱好的人士。街舞爱好者、少量国标学习者和乐队,本场地将为你们提供一个展示的平台。应广阔学生的要求老师也将参与到其中。本舞台举办歌舞节目,以唱歌、现代舞、小型组合式歌舞为宜,不支持大型的集体民族舞蹈及集体合唱节目,歌曲舞蹈要求质量高热
3、情、向上、积极、吸引力强,可以有一定的号召力和观众群。自带伴奏带。规定:国标、交谊舞、街舞爱好者无需报名即可入场参加,但必须经过假面或化装者方能入内,场内将交替播放不同类型的舞曲,以满足不同舞者的需要。整场为开放式舞台,街舞和国标爱好者可根据广告海报的详细时间安排到会场展示个性show。电影分会场:【负责人】刘烨吸引人的电影,让喜欢安静的人有可去之出。我们也将播放学校活动宣传片,让你们对自己所参与的活动有进一步理解。22:15左右进展大型集体舞兔子舞。七、考前须知1、在狂欢夜时间段中须重视学生平安。2、为确保文艺汇演的顺利进展请各单位相关人员按方案遵照执行。3、欢送老师们与同学们共同参与活动。
4、4、校园是我们生活的环境,卫生要靠大家的维护。5、自己的生命高于一切,你们的平安是我们关注的焦点。6、开心快乐的气氛需要你我共同的营造,请注意自己的语言文明,做个有素质的德智人。大学文化节活动筹划书方案2一、活动宗旨:为了促进我校学生课外活动的深化开展,丰富校园文化生活,陶冶学生的思想情操,培养学生的竞争意识,激发学生朗读诗歌,创作诗歌的兴趣,进步学生口语交际程度和合作学习的才能,特办此活动。二、活动主题:书香溢校园,醉美读书声三、参赛的相关要求:1、各班组织学生积极准备,踊跃参加,每班至少可以保送两个节目。2、朗读形式:既可以单人朗读,也可以两人朗读,也可以集体朗读;可适当配音乐和表演,但要
5、突出朗读;朗读要能脱稿(可单独朗读、亦可集体朗读,时间把握在5分钟左右)。3、参赛内容:古今中外的诗歌、散文或者散文诗,思想内容要积极向上,要求各班语文老师对朗读内容做好把关工作。4、朗读的所有诗文要尽显中华诗文的意境美、情感美、文字美、韵律美。5、比赛顺序赛前抽签确定。6、各班语文老师和班主任积极组织学生做好朗读的准备和训练工作,以保证比赛质量,并于11月25日前完成朗读的报名工作并将报名表及所配音乐上交到孙忠提老师处(逾期责任自负),确保比赛顺畅进展。7、各班学生必须身穿校服,保持会场秩序。四、比赛时间、地点:1、时间:20_年1月1日。2、地点:学校中院。五、比赛评奖方法:1、采用评委现
6、场无记名打分的方式。2、记分时,去掉一个分,去掉一个最低分,求平均值,由高到低依次拍好名次。3、本次活动设:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。六、评委及相关工作人员:1、评委:王海军、黄海军、刘剑波、徐海宁、花卫军、刘瑶、马玉荣、赵东航、孙忠提。2、总分:张矿矿刘艳。3、主持人:从三个年级选拔。4、电脑及音响:田秋艳杨永林张伟5、摄影:赵东航七、评分标准(100分):1、内容诗歌、散文、散文诗(10分):作品内容安康,积极向上,符合要求范围,感染力强;(10分)2、仪表仪态(20分):(1)穿着得体,与作品内容相协调;(5分)(2)精神饱满,姿态自然大方;(5分)(3)表演能与朗读融为一体;
7、(5分)(4)能通过表情的变化反映作品的内涵。(5分)3、精神相貌(10分):(1)精神饱满、昂扬,充分展示学生的青春活力与朝气。(5分)(2)集体配合协调(5分)4、创新(20分):(1)朗读效果明显,具有一定的感染力和亲和力给人耳目一新的感觉;(10分)(2)朗读形式富有创意,配乐效果恰到好处,或以其他富有创意形式朗读(10分)5.朗读技巧(40分):(1)感情饱满真挚,表达自然;(10分)(2)朗读纯熟,声音洪亮,可以脱稿;(5分)(3)吐字明晰,普通话标准,节奏适宜,韵律明显;(10分)(4)能正确把握作品内涵,声请并茂,朗读富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣;(10分)(5)很好地把
8、握时间,控制在5分钟左右。(5分)八、程序1、抽签决定参赛顺序(参赛号码、参赛者的班级、姓名及参赛作品相对应,并以书面的形式打印出来,抽签在赛前完成。)2、主持人致词:导语:文人中有这样一种说法:“诗是情感的凝结”,是的,诗歌所承载的真、善、美的内容和高妙的艺术精华是很值得我们去追寻,去探究,去传承的。今天,我们集古今中外的优秀诗歌于一堂,让这不同年代、不同国度、不同性质、不同风格的诗歌尽情飞扬在我们美丽的校园,而本次大赛的最终目的亦是希望通过这次活动让大家背诵积累局部经典诗歌,激发大家对诗歌的热爱之情。3、大赛正式开场:(注:从1-18号参赛者,其中1号朗读前,公布2号选手作准备,1号朗读完
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