有关初中班级德育工作计文档 德育工作总结初中.doc

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1、有关初中班级德育工作计文档 德育工作总结初中制订方案必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在施行当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。下面是WTT为大家整理的的文章，希望对您有所帮助，欢送大家阅读参考学习!中学德育工作方案1新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以安康的开展，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作方案如下：一、指导思想班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底，以养成教育为重点，以校园丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，促进学生良好的礼貌行为习惯的养成，全面提升学生的思

2、想道德素质。二、班级状况分析p 从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风用心安康，学生团结向上，班干部的工作潜力有很大进步，大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，用心，先进的班群众。三、德育工作1、贯彻公_道德建立施行纲要和中学生行为准那么。由于初一是最为费事的年级，因为初一学生刚进校园各方面多比拟生疏和胆小，所以让每位学生养成良好的行为标准是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的初

3、中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面开展。2、用心抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量进步的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使她们品味到成功的欢乐和喜悦。3、培养学生的良好道德品质，配合校园团委和学工处的工作，用心开展有益于学生身心安康开展的活动。用心响应校园的德育活动，按照校园政教处的安排搞好“诚信、职责、律己、

4、感恩意识”的教育工作。四、本学期详细目的：1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、稳固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，进步班级整体程度。3、加强学风建立，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，进步学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施(一)继续抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进展耐心的谈话，直到行之有效。(2)多多理解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间进展家访，及时与家长交流状况，统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的用心性，鼓励他们再上一个台阶。(二)常规工作：(1)落实学生德育量

5、化考核制度，用心开展各项评比活动，构成比、学、赶、帮的风气。(2)适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部用心主动并创造性地处理班内事务，培养工作潜力。(3)加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。(4)鼓励学生用心参加志愿者活动，使他们走近社会，理解社会，增强他们的社会职责心和为人_效劳意识。(三)学风建立：1、经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学生状况，做好协调工作。2、。做好后进生转化工作。3、加强对学生综合潜力的培养，用心培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。(

6、四)活动安排：2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进展日常行为标准教育，及时总结，扬长避短。3月：用心开展“向雷锋同志学习”的活动，透过学雷锋活动，构成人人关心群众、关心别人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和平安教育工作，进步班级整体相貌。4月：对期中考试进展分析p 总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，进步他们的学习兴趣。此外，对学生进展群众教育，用心参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。5月：对整个班级的学习状况进展针对性总结，做好期末考试发动和完毕工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学

7、生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其她同学起到带头作用。中学德育工作方案2一、德育状况:上学期，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作有了变化。学生思想稳定，打架闹事等现象只有6起，比同期明显减少，特别是初三年级学生，越是临近毕业，表现越好，学生违法犯罪率保持为零，学生普遍已养成了良好的做人、学习、生活习惯，校风处于一个良性循环的气氛中。很多班级已经形成了独特的班级风貌，积极向上的班级文化正悄然形成，像一(3)班的“学生自主管理”形式，二(3)的“班级是我美丽家园”、“知心姐姐信箱”等活动的开展，拓展了德育工作思路，使我校德育工作开场“贴地而行”。新的学年，学校的班级数保持不变，仍为22个班

8、级。班主任队伍在上学期的根底上进一步得到优化，一批年富力强，更有工作经历和具有研究精神的老师走到了班主任队伍中来。初一7个班主任个个是能手，班级管理各有所长;初二7个班主任年轻有为，敢于创新工作思路;初三8个班主任有新手，有老手，新老交替，更能相得益彰。二、指导思想:根据区教育局和学校的工作意见，本学期我校德育工作将以科学开展观为指导，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原那么，进一步贯彻落实未成年人思想道德建立纲要的精神，坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置。本学期将继续以“好习惯伴我行”为载体,开展学生习惯养成教育。同时要重视做好问题学生的转化工作，尽可能地缩小落后面。德育工作者要加强师德修养

9、，师表风范建立，进一步进步学校德育工作的实效，使之推动学校素质教育向纵深开展，使我校精神文明建立能更上一个台阶，为全校师生营造一个良好的教育教学环境。三、工作目的:以“争当现代文明人”为学期教育目的，继续以“好习惯伴我行”为抓手，培养学生的良好习惯。现根据各个年级的详细情况，制定各年级德育工作目的如下：初一年级：勤奋自信1、标准日常行为，培养良好习惯。2、树立自信心，进展感恩教育和为别人着想教育。初二年级：务实向上1、强化纪律意识，培养耐挫才能。2、唤醒学生向初三挑战的意识。初三年级：拼搏冲刺1、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。2、始终做好向中考冲刺的精神鼓励，保持学生兴奋点。四、工作思路:

10、(一)加强德育队伍建立，使德育工作系列化、主题化、科学化。1、每月举行1-2次班主任沙龙，学习理论，总结经历，交流教育教学心得，不断进步班主任的工作程度;特别加强年轻班主任的自培和他培工作;继续开展撰写教育故事活动。2、落实班级常规工作，如班团队活动课、班级日记评阅、“特长生”培养、“问题学生”转化等。主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录;标准日记的评阅，充分发挥日记教育的特殊成效。有的放矢地建立“特长生”、“问题学生”的分类档案，加大优力度，使优者更优;对“问题学生”有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进展帮教工作

11、，减少违纪现象，保证零犯罪率。加强班级民主管理建立，强化学生组织作用，定期检查班委会议记录。3、加强催促检查，进一步进步德育工作的实效性，树立全程全方位的德育观。通过评比考核制度，构建学校年级组长班主任(科任)学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成。4、努力进展德育科研探究，鼓励班主任积极撰写教育教学随笔，教育案例或德育论文，要求班主任每学期至少交德育文章一篇。(二)加强学生养成教育和法制平安教育，营造积极向上的校园文化和班级文化。1、落实中学生日常行为标准和支显宗中学学生一日常规，使学生做到监视自查自律自爱，深化持久地抓好“建立文明校园，辞别不文明行

12、为”的活动。以争创“文明班级”、“文明宿舍”、“校园之星”、“班级之星”评比为载体，激发学生自我教育。2、抓反复，反复抓，加强各项评比的检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。在抓的过程中使学生形成良好的做人、学习和生活习惯。3、深化每月主题教育活动，使德育工作系列化、主题化。本学期要充分结合主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好气氛，把德育教育贯穿到各项活动之中，做到在活动中育人。4、加强学生道德教育和爱心教育，主要是引导学生老实、守信、正义，勿偷窃、勿抄袭，多为别人着想，努力替别人排忧解难等，进步学生道德自律意识和奉献爱心意识。帮助学生树立“让人们因我的存在而感到幸福

13、”的观念。4、充分发挥团委作用，吸纳优秀学生干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。5、注重校园文化、班级文化建立。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报的宣传作用外，准备在学校主页上开拓心理专栏，注重学生心理安康教育，培养学生安康向上的心理素质，解决学生心理难题。各班要加强班级物质文化、制度文化、精神文化的建立，开展“班级是我美丽家园”、“班级之星”评比活动，使每个学生都能体会到自身存在的价值。6、注重对住宿生的管理，培养学生的独立自理的生活才能。(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工作，开好家长会。要求年级组每学期组织1-2次较大影

14、响的家长会，每学期班主任家访率要求达20%以上，力争全学年家访校访普访率达100%。学校拟定11月份召开一次家长会、12月各班召开一次后进生家长会，和家长共同讨论后进生转化工作。2、加强警校联络。本学期结合上党镇政府、上党派出所、交警大队落实“交通平安学校”与“学校毒品预防教育”各项工作，并拟定9月份组织学生学习“珍爱生命”读本。中学德育工作方案3学习并贯彻落实中共中央_关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以“名家名作，伴我成长”德育教育系列活动为主线，促进每个学生身心安康开展，以培养良好品德和行为习惯为目的，重点抓好爱国教育、民族精神教育、法制

15、教育、心理安康教育。在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和理论、思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力进步学生的整体素质，使我校德育工作逐步走向标准化、科学化、特色化。一、明确一个方向学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。培养德智体美劳全面开展的学生，把德育摆在了首要位置。因此，学校的德育工作不仅仅是学校领导或班主任的事情，应该是全体老师的事情，我们把浸透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。二、加强两支队伍建立1、加强领导小组建立进一步加强团队、学生会领导小组建立，每个成员能主动的学习，形成合力，

16、努力讨论德育工作新途径。2、加强班主任队伍建立班主任是德育教育中的直接施行者，我们要进一步加强班主任队伍建立，开展形式多样的培训和学习活动，进步班主任老师的师德修养。(1)正确把握“以人为本”的师德内涵教育教学工作中要确立以人为本、以学生的开展为本的理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的鼓励机制，激发学生的内在动力。老师要提升自己道德情感的感召力度，施行情感关心工程，因为“情感是道德信念、原那么性及精神力量的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”。老师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。(2)继续实行班主任工作例会制度，逐步完善德育导师制定期召开班主任工作例会，继续加强班级

17、常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，进步会议效率。落实思想后进生的辅导，定人员、定方案，定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步。(3)坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面，班级管理要做到精心、细心、耐心，从小事开场提要求、抓落实。习惯的培养需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级管理要做到心中有方，通过各种途径培养良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监视岗的检查员要坚持将每日所进展的评分材料及时汇总，及时公布。三、完善三个德育基地建立1、布置好德育活动室，使其成为德育

18、工作的场所。2、成立学生会电视台，健全组织，落实详细负责的老师和学生，正常开展电视播送。让学生自己成为该活动的主角，让学生自我教育，培养学生自我管理的才能和创新意识。3、建立学生种植园。在校园西北角开拓一个花卉种植基地，作为学生劳动理论基地。定期为学生开放，让学生自己劳动，体验劳动的艰辛和收获的快乐，培养学生的理论才能。四、抓好四项重点工作1、学生良好习惯的养成。(1)继续抓好学生的日常行为标准。坚持学好、执行好中小学生守那么、中学生日常行为标准。教育学生，真正敬业的人，只有把每一件小事都做好，才有时机成就大事。从坚持讲普通话、使用文明用语、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追

19、打等小事抓起，创最美的学习环境，的课间秩序，培养学生良好的日常行为标准。继续完善学生行为标准竞赛，坚持每天一检查，每周一小结、每学期一总结。并在此根底上，把每周的竞赛成绩公示在行为习惯竞赛黑板上，学期完毕时，把竞赛成绩作为文明班评比的一个重要指标，以竞赛推动良好班集体的形成，以竞赛促良好行为标准的内化，逐步内化成为学生的自觉行为。(2)努力培养学生良好的学习习惯。要教育学生良好学习习惯：学会说话;学会倾听;学会读书;学会写字。学会说普通话，通过国旗下讲话、晨会班会教育让学生明确讲普通话的意义，要求学生课前、课间都讲普通话，把普通话作为校园语言。学会倾听是让学生在别人讲话时安静地听别人讲话，学会

20、听懂别人的话，能理解别人话的意思。学会读书是让学生会读课本上的课文外，还要学会阅读课外的知识。本学期将开展读书活动，主要利用中午时间进展课外阅读，丰富学生的知识面。教育学生诚老实实做人，认认真真写字。(3)加强对学生的心理安康教育继续开展有关学生心理安康课题研究活动，做好个案的积累和研究工作。组织有关老师外出学习，聘请有关专家来校创办讲座，通过班会课开展系列活动，亲密关注学生心理素质的开展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的才能、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭学生的教育，建立帮教档案。2、营造浓郁的校园文化利用黑板报、专栏、每班教室外的墙面

21、都育人的好场所，都可以熏陶、感染学生。本学期将征集草地名言，开展“我喜欢的名言征集活动”，通过评选选出最喜欢的名言，使其成为草地名言。本学期还将重点把教室外面的墙面作为宣传教育的主要阵地，每月一个展出主题，把学生的各项才能展示出来，培养学生的各种才能，树立学生的信心。设想让学校的宣传橱窗已成为学校的一道亮丽风景线，关注天下大事，及时宣传学校生活的精彩，树立身边典型，挖掘典型蕴涵，昭示全体学生，以弘扬正气，鼓励先进，鞭策全体师生共同进步。3、家校社区联络，加强平安法制教育。平安责任重于泰山，学生的平安是涉及到千家万户的大事。我校国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、利用宣传橱窗宣传等形式进展平

22、安法制教育;通过举方法制教育报告会、观看录象等形式，强化学生的法制观念，进步是非区分才能;通过开展丰富多彩的教育活动，丰富学生的道德体验，体验就是养成教育，在体验中进步道德认识。让学生学会对自己负责，对别人负责，对社会负责，明确老实守信、有责任心是公民的根本道德准那么。另外，充分发挥德育基地及社会理论基地的作用，充分发挥家长委员会的作用，继续举办家长学校，召开各种形式的家长会，班主任、任课老师可通过家访、约访、电访等形式加强与家长的联络，以形成教育合力，把平安教育法制教育真正落实到实处。4、开展“名家名校，伴我成长”系列活动。(1)活动目的：通过走近名家，欣赏名作(名曲、名诗、名画、名着)，使

23、学生理解名家，知道名作，在学习名作中感染自己的人格，进步学生的审美情趣和人格魅力。(2)活动形式：每月一个学习主题，在国旗下讲话时宣布，每月学习一位作曲家及他的一首代表作，学习一位诗人及他的两首诗。每周三晨会课学习本月的学习主题，通过点击VOD介绍名人的生平事迹以及其他有关的知识。每天早上进校音乐、午餐音乐、放学音乐都将播放相关的曲子和诗。一个月完毕时开展主题班会，让学生搜集相关的知识在班级中交流，稳固学习的成绩、拓展学习的内容，扩展学生的知识面。学校政教处工作要在不断理论、总结中不断完善，务实效、求高度、求标准，即在德育内容上，把政治思想、道德标准、法制法纪和心理教育融为一体;在德育过程中，

24、把知、情、意、行融为一体;在德育体系里，把目的、内容、途径、方法和管理、评价融为一体，扎实系统地开展系列教育活动。中学德育工作方案4一、指导思想以中国共产党中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见为指针，以贯彻执行中小学生守那么、中学生日常行为标准为重点，以校园文化建立为主线，以主题活动为载体，以检查、评比为手段，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，进一步加强对学生的根底道德教育、理想信念教育和行为习惯的养成教育，实在加强珍惜生命教育、心理安康教育和法制纪律等方面教育，促进学生的全面开展。总之，我们一直坚持以德育为首的宗旨和以人

25、为本的原那么，树立和落实创新意识，围绕课程改革，扎实开展有针对性的德育活动，尽力为我校营造一个和谐的教学、教育环境，使我校德育工作再上一个新台阶。二、工作目的以人为本，以“大处着眼，小处着手”的工作原那么，重教重管，广开渠道，采取实在有效的措施，增强以德治校的实效性;保持违法犯罪率为零;把全体学生培养成为符合现代社会需要的合格人才。本学期各年级德育工作目的：(一)七年级1、加强学生的校纪、校规的教育、培养良好的学风、班风。2、强化法制平安意识，进展交通、平安、消防教育，学会运用法律武器维护自身的合法权益。3.加强优秀民族传统道德教育、革命传统和爱国教育。进展初步的人生观教育。4、加强对学生的心

26、理辅导，特别是行为偏向学生的思想教育。(二)八年级1.结合中华民族优秀传统教育，培养学生爱国情感和集体荣誉感。2.继续进展青春期和人生价值观教育。引导学生正确认识个人和社会的关系。3.教育学生改良学习方法，进步学习效率，引导学生积极参加课外活动，发挥特长，进步学习兴趣。4.加强法制教育，进展交通、平安、消防教育，强化法制平安意识，学会运用法律武器维护自身的合法权益。5、做好对行为偏向学生的转化工作，继续做好稳定、稳固工作，防止不良风气影响的扩大。(三)九年级1、正确对待升学和就业，树立正确价值观。加强理想与成才的教育，使学生明白理想与现实的关系，从而制定好自己的奋斗目的，成为一名合格的初中毕业

27、生，争取升入理想的高一级学校。2、加强学习焦虑心理的辅导和学习方法的指导。3、加强法制教育，进展交通、平安、消防教育，强化法制平安意识，学会运用法律武器维护自身的合法权益。4、进展国情教育，让学生认清历史使命和社会责任感，迈好“人生的第一步”。三、工作要点(一)进展校本培训，加强德育队伍建立和德育常规工作。1、定期举行班主任工作会议，学习理论，总结经历，不断进步班主任的工作程度和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作(五年以下的班主任座谈会和结对子)和进展班主任专业才能大赛。2、落实班主任的常规工作，如班会课、仪容仪表、“问题学生”(即待进生)转化等。明确要求班主任：主题班会做到有方案、有教案

28、、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录;有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进展帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。3、各年级组长带头营造级组良好的教书育人气氛。如整洁气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等。4、加强催促检查，进一步进步德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过文明班量化评比考核评估制度，构建“学校政教处级长班主任(科任)学生”的逐级管理体系，层层落实，让各班、级在竞争环境中实行动态管理，以促进学生文明行为习惯的养成。(二)加强学生养成教育和法制平安教育。1、落实中

29、学生日常行为标准和中学生手册，深化持久地抓好“建立文明校园，构建和谐德育”的活动。2、抓反复，反复抓，加强文明班的量化评比工作，尽量减少少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。(重点是卫生的保洁工作)3、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校德育工作的良好气氛，把教育贯穿到各项活动之中。4、充分发挥团委、学生会、督导队的作用。发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。(本学年拟成立华侨中学学生会)5、进一步完善各项德育工作制度，特别是江门侨中文明班级量化评比标准和江门侨中班主任月工作量化考核方案，以进步班主任的能动性和学校德育工作的实

30、效性。6、积极开展校园文化建立活动，营造一种积极向上的校园文化，以文化教育人，以文化熏陶人，以文化鼓励人，最终促进学生的全面开展。(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能，以促进德育合力，提升我校德育程度。1、落实家访工作，继续抓好家长委员会的工作。每学期至少组织两次家长会和不定期召开家长委员会的会议，充分发挥家长委员会的积极作用，为学校的开展出谋划策。;每学期班主任家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达85%以上，初一级班主任全学年普访率达100%(特殊情况另定)。2、继续做好学校、家庭、社会的联络工作。除学校、家庭教育之外要积极寻求其他部门的支持与配合，如社区、公安、派出所、交警

31、等部门，齐抓共管，共同完成我校的德育大目的。3、继续抓好德育阵地建立，构建校内、外德育网络，组织好各年级社会理论活动和课外活动，全面进步学生素质。(四)注重学生心理安康教育本学期将继续开展学生心理安康教育课程，完善心理安康教育设施，开拓板报心理专栏，培养学生安康向上的心理素质。同时要加强家长的心理安康教育指导。(五)加强团组织的建立，发挥团组织的积极作用1、加强团、队的队伍以及学生会工作的建立和管理，充分发挥学生会、各团支部的“排头兵”和桥梁作用。2、抓好学校团队建立工作，积极做好学校青年学生义工活动，加强青年志愿效劳活动的开展，丰富学生的课余文化生活。3、加强对校学生会工作的指导，促进校园文

32、化的建立。4、做好新团员的开展工作、学生团组织关系的转接工作及团籍整理工作。5、继续开展常规的主题教育活动。6、结合学校的实际情况，定期开展学生干部培训工作，引导学生配合学校搞好日常管理工作。7、结合五?四青年节开展新团员，评选优秀团支部，优秀团员工作，配合政教处进展“学雷锋、树新风”教育，使学校校风和学生的精神相貌有较大打破。8、创新思路，扎实做好创文工作。继续抓好学生的文明教育，以“文明、劝导”、“争做文明小市民”、“义工和亲子义工”等活动为切入点，扎实推进学生养成良好文明行为。积极开展创文“大行动”。组织师生积极参与入户宣传、环境卫生清洁，帮助困难家庭(学生)或孤寡老人等活动。为我市创文

33、工作增光添彩。中学德育工作方案5一、工作思路及重点：1、抓住三条主线：行为习惯养成，促学生根底开展;坚持学校德育、艺体特色创立，发挥学生潜能;校外社会理论活动，延伸教育效果。2、加快德育课程改革的步伐：主题理论活动常态化、课程化;示范课程做引领。3、转变教育观念，拓宽德育渠道：变说服教育为活动体验，变被动承受为主动吸收，由学校教育向社区教育、社会教育延伸，放宽教育视野，更加充分发挥家委会的辐射带动作用。二、工作内容及措施(一)行为习惯的养成教育促学生根底开展。播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格。养成良好的行为习惯是学生安康成长的根本保证。为进一步推进素质教育的施行，拓展学校的内涵建

34、立，营造良好的育人环境，培养适应新时代要求的高素质人才的内在要求，本学年我校将继续在培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节省习惯方面的养成教育，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原那么，不断完善学生日常学习与生活的准那么，以教育为先导，以制度为保证，以检查催促为抓手，以行为训练为根底，以习惯的内化与养成为目的，从根底小事抓起，注意点滴积累，实在进步我校学生的文明程度。工作措施：1、依托班主任，利用班会课、国旗下献词等宣传渠道，通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，进步分清是非、美丑、善恶、真假的才能。2、依托理论活动，浸透“生活习惯”教育，使学生养成讲秩

35、序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，进步学生的生活才能。3、依托学校学能特色课程，推广“学习习惯”教育，学生科学的学习方法，进步学习效率，促进学生文化素质的进步。4、依托城中的餐厅文化，深化“节省习惯”教育，培养学生在节省意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰辛朴素的良好习惯。(二)梯次化培训提升班主任的管理程度1、梯次化培训提升班主任的管理程度班主任队伍专业化开展离不开培训再学习，今年打算精心设计培训内容和培训方式，调动班主任老师学习的积极性，并将所_用到班级管理中。培训形式包括：1)专家培训：邀请教育专家、协作区名班主任等进展专题讲座，通过专家的引领，班主任老师将自己多年的班主

36、任工作进展梳理和提升，在治班理念和工作方法上到达名师级程度。2)专题式培训：分级部根据学生特点对班主任老师进展专题式培训，例如初一级部的标准管理培训，初二级部的青春期教育培训，初三级部的情绪管理培训，初四级部的如何缓解学生考前焦虑的培训，通过专题式培训，丰富班主任老师的管理经历和管理艺术。3)校本培训：通过每周班主任例会解疑答惑和结对子等校本培训，让班主任老师之间互相学习，互相借鉴，找到合适自己的班级管理方法，提升精细化班级管理程度。(三)通过完善奖励机制促进班级自主管理班级自主管理实行已两年，小组竞争对调动学生的学习积极性和标准日常行为起到了很大的作用，但也有不少需要改良的地方，尤其是奖励机

37、制还不够完善。今年准备以此为重点，通过完善奖励机制继续推进班级自主管理的标准性、科学性。从本学期开场，班级小组规定为8个小组，根据_市_中学班级管理常规量化考核细那么_市_中学学科量化考核细那么，对各小组每天的学习和纪律等进展量化考核，每周评出周优胜小组2个;每月根据周考核评出月优胜小组1个;每学期根据月考核评出学期优胜小组1个。1)周优胜小组奖励机制：适当减少作业量。问班主任或任课老师一个自己感兴趣的问题或合影(亲密接触一次)。到图书馆借书。其他小组为优胜小组献歌一首。周优胜小组合影张贴班级“清泉击鼓，擂台争锋”上。2)月优胜小组奖励机制：家长满足自己的一个微心愿。问德育处主任、级部主任一个

38、自己感兴趣的问题或合影。为小组中的成员过生日。月优胜小组合影张贴级部楼层荣耀墙上。3)学期优胜小组奖励机制：家委会满足优胜小组一个社会理论微心愿(仅限一天，如爬上、摘草莓、看天鹅、参观科技馆等类似活动)。和校长共进午餐，进展沟通与交流。期末表彰，颁发证书，邀请优胜小组家长参加。学期优胜小组合影在学校宣传栏进展宣传表彰。为了确保此项奖励机制真正地为学生的学习效劳、班级管理效劳，德育处相应的会组织召开班主任培训、学科老师培训、班长培训。(四)多样理论活动，促学生全面开展。详细目的：在社会核心价值观的引领下，以“怀揣梦想，实现伟大中国梦”为主题，依托“我们的节日”，采取“走出去、请进来”的原那么，将

39、主题教育月理论活动范围扩大到社区、班会课、地方课、校本课、音体美课。在理论中通过各种形式效劳活动，磨练学生的意志，锻炼学生的才能，培养学生的效劳意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神，扩大视野、增长才干，做到理论联络实际，课内外、校内外知识有机结合，增强社会责任感，为将来走上工作岗位打下良好根底。工作措施：1、深化开展“我们的节日活动”。将“我们的节日”活动课程化，利用音乐、美术、地方课、校本课，邀请民俗家、老艺术家到校，教学生唱中国梦歌曲，做传统节日代表物，让学生在活动中感受中国传统文化的魅力。2、家务劳动体验。平时在家做一些力所能及的劳动，叠被子、洗自己的衣服。利用五月份感恩月，在家做力所能及的家

40、务劳动，如做一顿饭、为妈妈洗脚、揉肩。班会课上邀请家长教做寿司、水果拼盘，回家送给父母，感受父母的辛劳。邀请社区老奶奶一起为孩子们讲民俗，将这些劳动成果送给父母作为感恩礼物。3、校工劳动体验。利用班会，让学生参与学校劳动，如拾掇餐桌，洗刷碗筷，让学生参与教学楼及走廊卫生，珍惜校工人员给我们所提供的一切效劳。秋天降临之际，操场到处是树叶，利用早上、中午、大课间时间组织学生进展“去除白色垃圾，美化校园环境”活动，体验校工生活。4、效劳劳动体验。三月份环保、践行雷锋精神为主题。围绕环保捡垃圾、宣传、植树，走进社区、敬老院、福利院献爱心等方面开展工作。五月份人文关心。到市儿童福利院、老年公寓开展志愿效

41、劳。六月份“端午节”社区奶奶进校园。端午节到来之际，请社区老奶奶走进教室，教学生学包粽子，让孩子感受到包粽子的快乐，同时明白端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日。暑假爱心在行动。根据需要在创城方面组织活动;组织走进社区，当假期志愿者，在环保和弱势群体等方面尽一份心力。号召个人用自己的方式奉献爱心，留下爱心足印，积极宣传自己的爱心行动。九月、十月“中秋”“重阳节”走进空巢老人。走进我学区西门社区和同德社区的空巢老人家，陪她聊天，一起包饺子，帮助清扫卫生，共度“中秋节”和“重阳节”。十二月“圣诞节”走进市儿童福利院，志愿效劳。“圣诞节”到来之际，带学生走进_市儿童福利院，陪孩子们共度节日，让学生

42、体会到“志愿效劳”贵在坚持，激发学生为别人奉献爱心的社会责任感，引导和教育学生要关爱社会的弱势群体，珍惜如今的幸福生活，为和谐社会的建立奉献自己的微薄之力。(五)以心理安康教育为打破口促进学生成长工作措施：学能心理训练作为我校德育特色，本学期将继续推进。根据上学期的经历，从学生的实际需要出发，设计和安排课程，实在做到心理安康教育效劳于学生学习。(1)科学设计学能心理课程，使学生乐学会学习精心设计学能心理课程，通过“做时间的主人”“激发学习动机”“如何防止遗忘”等班级心理安康辅导课、专题讲座、团体辅导等使学生更好的理解自我，从而做出符合自身需要的学习方案，使学生的自主性得到开展，合作精神、创新精

43、神得到培养。(2)有效利用思维导图开展学科学习(与教诲处的学科培训有机结合)利用思维导图进展预习、复习、做课堂笔记等学习活动，引导学生利用思维导图的实用性帮助掌握合适自己特点的学习方法，改变不良的学习习惯，增强学生对学习的兴趣，从而轻松学习，进步效率。我们首先运用于复习课上。(3)以学能心理训练为抓手，开展全方位心理安康教育。面对青春期的学生情绪和心态不稳定的现状，还将把学会人际交往、学会自我调适等内容作为重点，通过面向全体的心理安康课，面向群体的团体辅导，和有针对性的个体辅导，教给学生人际交往的技巧，如何进展自我调适等，引导学生建立对别人积极的情感反响，适应各种人际环境。正确处理好师生、生生

44、及亲子关系，让学生学会调节和控制自己的情绪和意志，安康快乐的成长。(六)课程化德育活动与艺体教育活动相结合，培养合格+特长城中学子(1)校内活动：开展德育课程化主题教育月活动，3月学雷锋，4月法制教育，5月感恩教育等，激发学生爱国、爱家乡、爱学校、爱家人的情感，增强责任、担当意识。(2)校外活动：我校的社会理论活动多年坚持，已经创出了自己的品牌，得到上级领导、家长和社区的认可，对增强学生的责任心、奉献精神起到了很大的作用。本学期我们充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，继续开展走进敬老院、儿童福利院、社区空巢老人、环保宣传等社会理论活动。(3)学校在对学生的培养上，始终坚持“合格

45、加特长”的指导思想，今年我们又申报了艺体特长生培养这一开展特色，打算将学校每月的德育主题教育与艺体特色活动有机整合，提升学生的综合素质。在去年班级实行量化考核以来，学校就将特长生的各级各类的比赛活动、考勤等列入到了班级考核中，假如在训练时间学生不能到位，是要扣班级分数的，而班级考核与班主任老师的绩效考核是挂钩的，希望任课老师能大力支持。老师有时怕耽误学生的学习，其实并不影响。举例说初三7班张博涵，课外训练涉及了电脑、排球、田径，还是学生会主席，期末考试是级部第三。其实在音体美特长生里，学习优秀的孩子很多，适应将来开展的就需要这样的人才。再是音体美训练老师都格外关注自己训练对学生的学习成绩，因为

46、有的家长、班主任看孩子成绩下降就不想继续训练，像体育组老师都考前做好方案，每个学生要前进到第几名，抓训练成绩，又抓学习成绩。另外在特长生培养上，学校还将通过课堂教学、老师培训等加大老师的专业程度，通过校本课、课外辅导(第二课堂)等促进特长开展。(七)家校合作成合力。采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，3月中旬召开级部家委会会议，让家长支持和配合班级管理奖励机制的实行。4月下旬家长进课堂，让有特长的家长给孩子们传授知识，以往有做寿司的、教礼仪的、_律的等，活动内容丰富，孩子都很喜欢。5月上旬，家长和孩子一起到敬老院等献爱心。“六一”儿童节家长陪孩子过节，举行合唱比赛等。通过这些活动，让更多家长走进课堂，参与学校活动，提出对学校的合理化建议，让家校合作真正实现零间隔 的沟通，多方位合作，全方位育人。201_年学校德育各项工作得到了上级和社会各界的认可，获得丰硕的成果，这靠的不仅是班主任团队和德育处成员的辛苦付出，更靠的是各位老师的协助与支持，在此对大家的努力表示衷心的感谢。以上只是我们对201_年德育工作的一个简单的方案，更多的工作要靠我们在平日一步步落实。希望通过目的是让我们都能从工作中收获成功的喜悦，通过我们的努力孩子们能安康快乐的成长。有关初中班级德育工作计范文第 32 页 共 32 页