小学春季学期教导处工作计划春季学校工作计划.doc
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1、小学春季学期教诲处工作方案_春季学校工作方案小学春季学期教诲处工作方案1一、指导思想以创新课堂教学为着力点,以进步教学管理效能为保障,以加强教科研为引领,以提升老师素质为根本,全面进步教育教学质量。二、详细工作及措施一加强教学常规管理,追求精细化管理。严格执行中小学办学行为标准试行的各项规定,根据_县实验小学老师业绩评价量化标准落实教学常规管理工作。1.严格执行课程方案。按照国家课程方案开齐、上足、上好各类课程,不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度,对各老师执行课程方案、按课表上课等情况进展督查,发现问题要严肃处理。2.严格备课管理。坚持提早备课,重视教材和学情分析p ,表达“自主、合作、探
2、究”新理念,落实学生的主体地位,以精心备课为有效教学奠基。坚持每周一那么教学反思。检测有质量分析p 及改良措施。3.精心设计及修改作业。学生作业做到“四精四必”,四精即:精选、精讲、精练、精批;四必即:有发必收,有收必批,有批必评,有评必补。按“县教研室作业书写要求”标准作业书写。充分运用文字、符号、图案等鼓励方式。提倡老师写“作业修改札记”,记录学生作业中的独特见解和典型错误。4.加强质量监控。组织好期中、期末等阶段性检测,重视单元检测及分析p 。深化开展学科教学调研。各教研组掌握每个学段学生素质开展的要求,精心组织学生素质成果展示活动。5.抓好学困生辅导。采取面批或个别辅导的方法。帮助他们
3、弥补缺陷,克制困难。老师要有爱心、热心、耐心,始终对学生充满信心,理解学生学习心理,帮助他们树立自信心。6.抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及修改、月教学反思、阶段性检测及分析p 、观课议课等常规工作的检查,及时反应与交流。加强随堂听课,组织行政成员、教研组长及各年级学科负责人深化课堂听课。二扎实推进校本研修,促进老师专业成长。不断丰富校本教研活动的内容和方式,坚持以高效课堂为根底,以课题研究为打破,引领老师专业化成长。1.深化教学策略研究,构建高效课堂。以习惯养成和夯实根底为重点,尊重差异,培养兴趣,关注体验,开展才能,促进学生和谐安康开展。努力做到“让学”,使课堂真正成为学堂。2.强
4、化三级教研网络建立,扎实进展课题研究。定期召开教科研工作例会,落实教研管理。加强对课题研究的指导,本学期将围绕课题开展系列评比活动。3.提倡老师主动学习。弘扬学习之风,加强现代教育思想、先进教改经历的学习,人人成为教学工作的精兵强将。走近书籍,让读书成为习惯;走进同事课堂,取长补短;登陆优秀网站,资共享。继续有方案地组织老师外出学习,同时通过回校开设观摩课、汇报讲座等形式的教研活动,到达“一人培训,众人受益”的效果。4.继续加强集体备课的研究。根据学段特点、教学内容等确立专题,把集体备课过程变成集体研究的过程,关注集体备课的流程管理:个体钻研集体研讨独立设计评估反思,通过同行互助,共享成长的快
5、乐。5.进一步把观课议课落到实处。授课老师谈教后感言,听课老师围绕“三个一”进展评议,即“展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改良”。通过头脑风暴,激发思维的火花。6.抓好毕业班工作。一是要学习新理念,研究新思路、新方法、新题型;二是要发挥团队智慧,取长补短;三是扎实根底,强化训练;四是加强家校联络,为学生创造和谐的成长环境。三搭建老师专业成长平台,提升老师队伍整体素质。继续施行名老师及骨干老师培养方案,通过搭建“名师引进,领雁工程,挂职锻炼,师徒结对,送教下乡,考察学习”等老师专业成长平台,打造一支“学生欢送,家长满意,同行信望,业绩突出”的优秀老师队伍。1.加强对骨干老师的培养和进步。本学
6、期安排骨干老师承当学校教学研讨活动的主讲人。开展新一轮“青蓝工程”师徒结对活动。2.开展以关注老师成长为主题的展示活动。读书沙龙:在老师中开展读书沙龙活动,让读写成为老师幸福的习惯。根本功竞赛:定期组织老师开展好赛课、撰写论文案例、叙事、反思、试卷命题、演讲、现代教育技术运用等教学根本功竞赛。教学评优:积极组织老师参加上级主管部门举办各类评优活动。3.继续探究和深化“城乡携手,共建和谐教育”,加强与芜湖市育红小学、柯村中心小学牵手共研,师徒结对,开展深层次地教科研系列活动。四强化素质教育意识,注重学生全面开展。1.强化体艺卫、劳技、综合和信息技术教育工作。落实“安康第一”的思想,全面施行学生体
7、质安康标准,重视体育常规教学,确保在校学生每天锻炼一小时,适度开展竞技比赛活动。从根底知识、根本技能入手,培养学生的艺术素养,创新和开发艺术训练工程、内容,促进学校艺术教育再提升。上好安康教育课,开展安康教育活动,把平安、心理和行为教育融入安康教育之中,增强学生自我保护才能,关注学生身心安康。强化劳技教育、综合理论活动和信息技术教育,培养学生理论创新才能和信息素养。2.继续开展“营造书香校园,师生共同成长”活动。多层次、多领域开展师生读书活动,营造校园读书气氛。充分发挥学校图书室以及学生的图书资的效能,认真组织、指导学生借阅。积极开展好中华经典诵读和小记者站活动,开展 “读书明星”、“优秀小记
8、者”等评选活动。3.以学生开展为核心,努力培养学生良好的学习习惯,进步学生学习品质,营造浓郁学风,从根本上实现学校不断开展。注重日常浸透,养成良好学习习惯。培养学生课前预习、课堂笔记、课后及时作业的习惯,鼓励学生独立考虑、大胆创新、敢于表达。加强学法指导,培养学生良好学习品质。平时应有学习方法指导,还应在平时让学生掌握一些实用的技巧。五树立效劳意识,强化教诲管理。1.结实树立“为校长效劳,为老师效劳、为学生效劳”的效劳观,为校长效劳,就要当好校长的参谋;为老师效劳,就要乐为人梯,尊重并团结同志,关心指导青年老师;为学生效劳,就要乐为人师、为人师表。努力做到上通校长、下连学生、中间依靠老师,形成
9、教学人人有份,教管人人有责的立体教学管理网络。2.努力做到各项工作“有方案、有措施、有检查、有总结”,开学初要抓好教学工作方案的制订,期中抓好检查,期末抓好总结,日常要抓好落实。协调好各个职能部门的工作,对学校的教学活动到达有效的控制,把“以教学为中心” 落到实处。3.加强教学档案的标准化管理,重视每学期教学档案和老师业务档案的整理,对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、老师业务档案、教研成果、获奖情况等进展详实记载,统一归档,系统管理。为学校“绩效工资”改革、职称评审、职务聘任以及老师的专业化成长提供资料。4.按照市、县电子化学籍的管理要求,进一步标准我校电子化学籍的管理工作。严格履行电
10、子化学籍管理方法,及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工作。积极做好小学生素质开展报告册和学生成长记录袋的过程性使用工作。做好各班学生成绩搜集存档工作。三、分月工作安排二月:1.分析p 上学期期末检测情况。做好新学期开学的各项筹备工作,撰写教诲处工作方案。各教研组、年级组和老师制定好各项教育教学方案。电子版上交时间:2月10日前2.召开“新学期教学教研工作研讨会”。2.93.语文教研组推荐老师参加全县小学语文习作教学、口语交际教学、练习课教学和综合理论活动教学录像课评选活动。4.语文老师上交校本课题资料详细见“通知”。5.数学培优班、英语每日一句、校乒乓球队等活动从第二周恢复,
11、大课间活动从第三周启动。相关教研组6.做好下学年教材征订工作。7.信息技术课题和陶研课题开题仪式。三月:1.组织女教职工开展“三八”妇女节庆贺活动。2.完成语文录像课的拍摄、选送工作3.20前。3.开展校级“三好”生、“优干”的评选工作。3月底4.组织参加县小学生习作大赛活动。5.协助校长室制定“携手共建平衡和谐教育手拉手”活动方案。6.做好市级、全国教育科学“_”规划_年度课题申报工作。7.选拔小学英语老师参加市级优质课评比。8.组织参加_年安徽省青少年科技创新大赛,组织参加省“讯飞杯”电脑制作比赛。9.撰写“三月份月教学反思”。四月:1.数学、英语、综合类学科开展高效课堂研讨活动。2.迎接
12、县教研室来我校验收学生国家学生体质安康标准达标情况。3.组织参加市小学教学调研活动。4.毕业班教育教学工作研讨活动。5.组织参加全县开展小学语文、数学、科学、品德学科“城乡互动、好课共享”课堂教学交流研讨活动。6.期中教学检测及教学常规检查。7.撰写期中教学检测分析p 暨四月份月教学反思。五月:1.组织老师参加县小学数学“计算教学”有效性课堂教学专题观摩研讨活动。2.组织参加县小学中、高年级学生数学开展程度及才能监测活动三、五年级。3.组织开展小学语文习作教学跟进式研讨活动。4.安排骨干老师到柯村学校、洪星中心小学“送教下乡”活动。5.与育红学校开展校际交流活动。6.开展中小学生中华经典美文诵
13、读和汉字书写比赛活动。7.开展听课笔记检查。8.组织参加庆“六一”全县小学生乒乓球比赛,五、六年级开展“学生长跑之星”评选活动。9.组织英语老师参加参加市级优质课评比观摩活动。10.组织参加小学四、五年级英语“小能手”竞赛。11.撰写五月份“月教学反思”。六月:1.各教研组、课题组开展“第二课堂”成果展示活动。2.迎接县教研室来我校开展教学目的管理评估工作。3.各年级制定学科复习方案,六年级开展“模拟检测”活动。4.做好期末教学质量检测、成绩统计和分析p 工作。5.完成老师个人学年教学常规综合考评工作。6.做好校本培训课时考核认定工作。7.组织六年级学生参观_县中学。8.毕业班填写并上报毕业班
14、学生输送名册,毕业证书送交教育股验证。.9.举办 _学年“教书育人,为人师表“演讲活动。10.开展_学年“教学反思”评选活动。11.组织老师参加县教学论文案例、设计、叙事评选活动。黄山市第十二届中小学思想品德思想政治教学论文评选活动。教育叙事评比及展示活动。12.教研组、课题组、老师个人做好总结并上交各项资料,教诲处总结一学期教学教研工作,谋划新学年工作思路。七八月:1.召开六届四次教代会。时间待定2.核定老师年度工作量完成老师业绩评价考核工作。3.评选校级“先进班集体”,择优推荐老师参加县“优秀班主任”及“先进班集体”的评选活动。4.对老师上交的各项资料进展整理归档。5.对一年级新生信息进展
15、摸底,认真做好新生考务、分班等工作。6.组织老师参加暑期各级各类业务培训活动。7.参加全县学年教学工作会议并认真撰写会议交流材料。以上安排,根据上级教研部门及学校工作作调整,以详细通知为准小学春季学期教诲处工作方案2一、指导思想:以麦积区教体局下发的推进“三园式”校园建立,构建高效课堂的文件精神和试点学校工作方案为指导,以中滩中学推进“三园式”校园建立,构建高效课堂工作方案为根据,以求真务实的工作态度,促进公平、进步内涵、开展特色管理理念,进一步加强教学管理、对学校常规教学工作施行全员管理。以评价为导向,以开展为动力,真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门,教务处将紧紧围绕学校本学期工作
16、思路和工作重点,强化制度建立,树立“以人为本”的教育理念,认真贯彻落实新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。二、工作思路:结实树立向管理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。以课堂教学为中心,以构建高效课堂为抓手,凸显教研组功能、提升学科教学的整体程度,加强教学环节的督查与指导,实在做好以下几个方面的工作:1、加强教学常规管理,重视常规教学检查。做好日常教学督查、六认真检查、月考、期中和期末考试等。2、加强对老师进展现代教育理念的培训力度,继续加强教育教学理论学习,突出理念、学情与教学质量进步的结合。三、工作中心:教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的上下,关系到学校的生存和开
17、展,关系到广阔老师的切身利益,因此,全体老师要树立质量意识,认真牢记“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心”的教学质量观,实在把进步教学质量工作抓紧抓好。为此,要做好以下三个方面的工作:第一,要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带着本组老师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析p 考纲,制定方案,统一要求,安排活动,做好教研组活动记录,便于学校定期检查。第二,各教研组要以务实教研为宗旨,带着老师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,积极施行新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点,积极鼓励老师运用现代教
18、学手段进展课堂教学,各教研组推出特色课,安排一项特色教研活动。教研组要有活动记录,期末要有教研总结。第三,学校的骨干老师担当着学科教学质量进步的艰巨重任,是学校开展必须严密依靠的中坚力量,骨干老师在做好教学工作的同时,要加强自身学习,不断给自己“充电”。青年老师应该虚心向骨干老师学习,在教学过程中务实进取、进步青年老师的创新精神和理论才能,加快老师专业化培养进程。四、工作内容及措施:(一)做好教学常规工作,加强教学常规管理制定各类方案。包括教研组工作方案,老师教学工作方案,毕业班工作详细日程安排等。1、加强教学检查:第一、领导带头深化课堂,以便随时掌握教学动向。第二、加大教学工作管理力度,经常
19、深化教研组、定期检查工作(检查教案、作业等),发现问题及时解决。第三、定期召开老师座谈会,学生座谈会征求意见,以便改良管理方法认真贯彻落实备课、上课、作业修改、考试等教学环节的常规管理。详细要求:上课要有教案,教案要能表达一定的教学理念;作业要同步,且作业内容设置科学合理;教研组活动的以区教研室的教研要求为指南,要做到有方案、有过程、有总结。2、开展教学调研活动。本学期教务处将安排召开学生座谈会。组织安排好各年级老师的教学分析p 会,学情分析p 会,理解教与学的情况,做好教学工作的反应、调控与总结。3、组织好各级各类考试。组织安排好毕业班的模拟考及非毕业班的期中和期末考试,及时做好有关考试质量
20、的分析p 与反应,到达以考促教,以考促学的目的。(二)加强对学生学情与教学质量进步的督查1、学校重视教学管理,教务处将继续强化对日常教育教研活动中的先进事迹报道,将以黑板报的形式在校园宣传栏登出。2、组织好各类考试,及时做好考试质量的分析p 与反应,到达以考促教,以考促学的目的。3、组织老师和学生座谈,随时理解教学情况,及时理解他们的教育和学习情况,继续做好学困生转化工作。(三)增强毕业班质量管理意识,确保中考上线人数到达70%以上。毕业班工作历来是学校工作的重中之重,本学期面临中考,时间紧,任务重。毕业年级备考工作中,毕业班老师要在抓好每轮复习的同时,注重信息分析p 与整合,注重团结合作,协
21、同作战,互相配合,同时认真做好学生思想工作,培养学生稳定的应试心理和应试才能,尽量使班级间的差距缩小,到达共同进步。教务处在本学期将着重做好效劳,做好信息搜集与整理,安排好九年级的各类模拟考与分析p ,安排好学生会或家长会,和各项复习备考工作,(五)做好“三心”效劳工作,全力以赴为学校教育教学效劳: 教务处将各项工作做到定人定岗,责任到人,集中管理,明确职责,加强对实验室物品的使用与登记。加强多媒体教学设备的管理,尽量为处在第一线的老师提供必要的效劳。加强学习,转变观念,严格制度,按章办事,不断进步教辅人员的业务素质和效劳意识,在各自的工作岗位上尽职尽责,努力工作,积极完成各项任务。小学春季学
22、期教诲处工作方案3一、指导思想我校教诲处工作以学校教育教学工作方案为指导,进一步树立四个意识,即“效劳意识、标准意识、质量意识、开展意识”, 以 “清雅”校园创立为目的,以“轻负担高质量”为主线,以加强实效课堂研究、进步老师业务才能为抓手,扎实推进我校教学质量的稳步提升。二、工作目的1.加强教诲处日常管理工作,使管理走向标准化、科学化,努力进步学校的教学管理程度。2.重视教研活动的组织与开展,做到教研活动主题化。本学期围绕“轻负担高质量”的研究专题,开展校内教学研讨活动。3.积极开展校本教研活动,以一堂课为切入点,引导老师对自己的教学进展反思,在反思中进步老师的专业程度。4.继续教研课、抽签听
23、课、随堂听课等形式,关注老师的业务成长。5.积极开展教育科研活动。做好微型课题的研究工作和省、市、县级教育科学“_”规划2022年度课题的申报工作,提升老师的教科研程度,积极做好“星级”校本教研学校评估平台的使用工作。6.加强特色建立,促进学生全面开展,争创“清雅”校园。三、详细措施标准教学行为,抓好教学常规管理在教学管理过程中,以“轻负担高质量”为指导思想,落实常规管理细节,进步精细管理程度。1.全面落实课程方案。严格按照上级有关规定,开设国家课程和地方课程,要求老师严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,上足、教好每一门课程,并不得任意调课,严禁发生随意增减课时、挤占课程现象,教诲处加强
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