小学语文三年级下册语文园地三习作指导.doc

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1、_小学语文三年级下册语文园地三习作指导怎样进展自我介绍呢?小学语文三年级下册语文园地三的习作便是帮助同学们学会如何介绍自己。WTT在此整理了小学语文三年级下册语文园地三习作指导，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!小学语文三年级下册语文园地三习作指导可以从以下方面入手：1、简介概况：什么叫概况呢?就是自己的姓名、年龄、在哪所学校上几年级等。介绍这些情况，不必写得太详细，语言也应尽量简短。所以叫“简介”。2、描写外貌：要让别人理解自己，应先描写一下自己的外貌。外貌主要包括身材、面容、服饰这三个方面，不一定全都说到，选择自己最有特点的地方多加描写，这样，你的“形象“才能鲜明。3、

2、介绍性格：性格不光是指急性子、慢性子，胆大、胆小，还包括思想品格上的特点。如对别人是不是热心，在学习上有没有钻研精神，锻炼身体是不是认真等。这些是一个人最重要的特点，介绍性格时应在这方面多加描写。4、介绍爱好：每个同学的“爱好”是不一样的，有爱唱歌的、有爱跳舞的、有爱踢球的.，对这些爱好进展介绍，也是自我介绍的重要内容之一。以上我们从四个方面讲解了怎样进展自我介绍。动笔写时还必须注意以下几个问题：1、特点要鲜明：进展自我介绍时常用写法是集中笔墨，介绍自己最具特点的某一方面，那么这个特点就会在读者头脑中留下深入的印象。2、举例要生动：为了说明自己某一方面所具有的特点必须举例子，假如只

3、有几个干巴巴的形容词，而无详细事例表现这些特点，读者头脑中也无法形成对你的深入印象。3、语言要活泼。小学语文三年级下册语文园地三习作范文1我叫_，今年八岁了，是_小学三年级的学生。我长着一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，一对水汪汪的大眼睛，鼻子翘翘的，嘴巴红红的，就像小樱桃。我非常喜欢看书。有一次，我数学考试得了一百分，妈妈说满足我一个愿望，我想了想就说：“我要买本书。”妈妈毫不犹豫地容许了。我们来到书市，只见那里真像一个书的海洋。我来到儿童读物区，挑选自己喜欢的图书。最后，我挑了一本小魔怪，然后和妈妈一起高快乐兴地回家了。从此以后，我每天都看这本书，看得都入了迷。有一天，我正在津津有味地看着书，突

4、然，妈妈大声喊我吃饭，吓了我一跳。我生气地说：“吃饭就吃饭，干吗那么大声。”妈妈说：“不大声行吗?我都叫了几遍了，你都没听见。我看，你可以把书当饭吃了。”你们瞧，我多么爱看书，一看书就什么都忘了，完全沉浸在书的海洋里。小学语文三年级下册语文园地三习作范文2大家好!我叫_，今年8岁，在南阳市十一小上三年级。我是一个不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫，总爱戴一个红色的发卡，一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，下面有一对像黑宝石一样的大眼睛，笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下一张能说会道的嘴，它爱唱歌、爱朗读课文，更爱笑，时常给大家带来快乐。看见我的人都说我像一个洋娃娃，得意极了!我最大

5、的爱好是看书。有一次，我在书桌上看书，正看得津津有味，邻居家的小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说：“小朋友喊你下楼玩，我觉都被吵醒了，你还没有听见?”我说：“我真的没有听到。”爸爸摸着我的头，笑着说：“你真是个小书迷!”我是一个爱劳动的孩子。在家里，扫地、擦桌子、洗碗我样样都抢在妈妈前面干。在学校值日，我总是第一个行动，干完我们组的任务，再帮助别的组干。妈妈生病的时候，我就像个小护士一样，一会儿烧水，一会儿倒茶，一会儿拿药，一会儿端饭，忙得不可开交。当然，我也有许多缺点。比方上课时，我会做一些小动作，被教师发现后会瞪我一眼。作业有时马虎，写一些不该出现的错别字。最让妈妈头疼的是我爱吮吸手指头，不管是上课还是在家，手只要一闲下来，我就会不知不觉地伸进嘴里吸起来。妈妈经常说：“吮吸指头不卫生，会传染细菌生病的。”我真希望自己早日改掉这些缺点。世上无难事，只怕有心人。相信我一定会努力甩掉这些小尾巴的。这就是我，一个活泼得意、爱好看书、热爱劳动、还有许多缺点的小女孩。你愿意和我交朋友吗?第 5 页 共 5 页