2022有关优秀教师演讲稿模板七篇.docx

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1、2022有关优秀教师演讲稿模板七篇优秀老师演讲稿 篇1敬重的各位领导，尊敬的老师：大家好！金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的完备时刻，我们共同迎来了第25个老师节。能在这样一个特性的日子里，作为老师代表发言，我感到非常荣幸，心情也特性激烈。在那里我用最纯真、最真挚、最热情的心，祝教职员工节日欢乐、华蜜安康！选取老师这一职业，我无怨无悔。记得童年时代，我最钦佩的人是老师，记得最牢的一句话是：老师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。这天我也成为了一名老师，我明白了教好书，是我的天职，育好人，才是我追求的目标！回想四年前，我刚从师范学院艺术系毕业到*这片民风淳朴的热土时

2、，我担当了音乐教学工作，虽然没有教具协助教学，但工作的热忱让我充分利用声音这一最好的最便利的乐器，从最简洁的基本音符起先教，让学生在学习科学文化学问的同时，放松心境，陶冶情操，让开心的歌声环绕在校内上空。其次，每年我还担当了音乐特长生辅导的工作，无论是平常辅导还是带学生外出参与专业考试，我都感受到了沉重的职责感和使命感，使我经常彻夜无眠。日语骂人的话应对教学中的种种困难和沉重的压力，我迟疑过，也彷徨过，但每当看到学生童真的笑颜或在考试中取得优异成果时，我都感到无比的欣慰，我全部艰苦的付出都得到了回报。每当听到高一级的艺术学校里，有我手把手辅导的特长生时，我也变得更加自信！因此，在这四年的教学事

3、务中，我真实地感受到：孩子们的心灵是纯净的，孩子们的情感是真挚的！孩子们的天空是浩瀚的！老师始终是他们的仿照的榜样！老师始终是他们敬重的楷模！老师始终是他们成才的基石！老师恒久是他们人生的明灯！老师是宏大的，可我并不是一个伟人！我只是教化战线上的一名船工，无论春秋冬夏，无论烈日风暴，我不能后退！我只能在这块溪流上把我的学生一个又一个地送往彼岸！我只能在自己这方土地上一次又一次地耕耘我的人生！美句美段摘抄大全老师其实是平凡的，一般的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。老师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人仰慕；老师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古；老师不是明星，不能像

4、明星一样光线四射，妇孺皆知相比之下，我们老师所做的一切，是那么一般，那么平凡，那么琐碎！大多数的老师，都只是静默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再静静地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是此刻或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的老师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣！也正是他们，坚决了我酷爱这个职业的决心。四年光阴，弹指一挥间，自毕业后选取老师这一职业，我在时刻的雕刻下已消逝了从前那分明的棱角，溶解了往日几许青春的冲动。此刻我渐渐明白“燃烧自己，照亮别人”的真正含义，老师这一职业实为一种奉献

5、，一种牺牲，奉献我们的青春，牺牲我们宏大的志向。然而这四年我也懂得什么是职责和使命。为人师，须要我们用真心去爱孩子们，须要我们用宽大的心胸去宽恕孩子们的错误，须要我们用细心去发觉孩子的需求，选取做一名老师，我无怨无悔。最终我再次祝福老师们节日欢乐，恒久年轻！感谢大家优秀老师演讲稿 篇2各位领导、各位同事：大家好！我叫，是盲哑学校的一名语文老师。我演讲的题目是坚决信念，做优秀老师。回首相顾90年的风雨历程，是中国共产党领导人民与时俱进、开拓创新，变更了“一穷二白”的落后面貌，走上了改革开放、全面建设小康社会的征途，开创了亘古未有的宏图伟业。在这个风雨历程中，我们西安也同样发生了天翻地覆的改变。如

6、今，我们西安的争先创优活动正如火如荼。于4月28日盛大开幕的世园会就是最好的见证。世界各国各地的闻名人士都来到了我们这里来领会西安人的风采，观赏西安的名山胜水。下面，我先给大家说一个古希腊神话：国王要将阿尔卑斯山上春天最美的一束桃花奖给贡献最大的人，宏大的诗人来了，杰出的画家来了，卓越的医生来了，一片霞光中，一位满头银发的老师也来了全部人都想得到这束桃花，只见国王庄重地把桃花奖给满头银发的老师，并且神情地说：没有您，就没有宏大的诗人，杰出的画家，卓越的医生，您是真正的文明传播者，是真、善、美的化身。与一般老师不同，我面对的是一个特别的群体。但又与一般老师一样，我心中也有一份责任，而且更加沉重。

7、做手语语文老师真的很不简单。记得刚来盲哑学校时，我本以为边自学手语边教学，一身本事的自己将能胜任这里的工作，没想到在上了几节课后我却发觉，我的学生就是看不懂我的手语。意识到这一点的我给自己定了目标，我明白自己要和孩子们一起加强学习手语，把手语做得更加正规些，只要是孩子们情愿学，教多少遍我都肯干。有些语文名词教起来相对简单，指着实物比划一下就行。但是学到一些动词那就很麻烦，有时为了示范，我有时候能教到腰酸背疼。在工作中，我注意开发学生的潜能，优先训练学生的全面交往实力和优势适应实力，和其他老师同心协力，把一个个耳疾孩子培育成为社会的生产者和建设者，把沉重的社会负担转化为人才资源优势。为了教会学生

8、生活自理，我经常不分昼夜的手把手教他们，帮他们与他们用眼神沟通、用手语沟通、用爱的语言沟通着；为了让学生明白语文教学中的美丽语言的观赏过程，我日复一日地，不厌其烦地训练他们，辅导他们。为了不辜负党对我们的殷切期望，为了朝拜远方那心目中的圣地，我甘心将青春年华扎根三尺特别讲台而无怨无悔，我知道我所面对的不只是几十双求知的眼睛，而是一个须要用爱来倾注的浩瀚海洋，我不能有愧于阿尔卑斯山上最美的桃花，不能让我的爱和学生们的爱在无奈中挣扎，更不能让雨中绽放的红色花朵枯萎。我要坚决信念，在盲哑学校这片希望的沃野上，做优秀老师！我的演讲完毕。感谢大家！优秀老师演讲稿 篇3时间过得真快，转瞬之间，我毕业也将近

9、一年了，实习时站在讲台上时那种难以掩饰的青涩、害羞和害怕仿佛就在昨天。一年的时间，足以变更了很多事情。从刚刚毕业时对教化的迷茫和不了解，到现在对教化工作的酷爱和喜爱，我觉得我真的在不知不觉中变更了。是那些可爱的学生们让我有了这样的变更，我真的很感谢他们。每天听着他们“老师、老师”的喊你就觉得特别快乐！回家的时候经常听到有人说：“你是老师啊！不错呀！一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有寒暑假，而且现在老师工资也不低”。每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，只有从事了老师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。记得实习的时候，我的实习指导老师对我说：“老师吃得是良心饭！”这

10、句朴实的话语道出了老师精神的实质。是啊！在这个平凡的世界里，我们须要英雄，但我们更须要千千万万，实实在在，脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。老师，当然有着别人无法理解的艰辛，但她也同样有着别人无法体会到的华蜜！世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱！老师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，我们没有想到工资，没有想到回报，这就是一种责任的驱使。泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊，选择了老师，就是选择了叶的事业，就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命，叫我们又怎么敢懈怠呢？虽然我没有正式

11、的在学校工作，只是在我们市里的辅导机构教学，但是每天能够看到学生们天真烂漫的笑容，听着他们爽朗的读书声就是一种享受！他们也会滔滔不绝的给我讲着他们学校老师带给他们的或好玩、或新颖的学问，听到这些我心理就充溢了对老师的感谢。我想，假如以后我的孩子也会像他们一样和我共享学校带给他们的欢乐吧！再想一想学生的止步不前，周而复始的求学之路又牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪。当我想敷衍时，我就想：假如以后自己的孩子遇到也和我一样不尽职的老师那会是怎样的呢？其实想到这里就不想再想下去了。所以我希望孩子的老师能够爱他们，对他们负责；当他们受委屈时，也希望老师能够像父母一样摸着他们的头，劝慰他们。冰心有一段话曾

12、激励过多数的人为这个世界静默无闻、无怨无悔地奉献着自己：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香充满，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得苦痛，有泪可流，却觉得华蜜。”或许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤寂孤独或是踌躇满志时，间或还会想起：在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。优秀老师演讲稿 篇4每周三的教研活动又一次如期进行，我不知道这次的主题是什么，于是带了一本字帖，一边听会一边练练字。这次支配的主题是“老师的专业化发展”，由学校两名特别优秀的老师上台演讲自己的专业化发展的道路。一石激起千层浪

13、，我遗忘了练字，一心听他们的演讲，会议结束了他们的话还在我的耳边久久响起。我不禁自问，做为一名老师，我对自己的将来有设想吗？我是否就像第一只毛毛虫那样毫无志向，毫无目标的生活下去，到头来发觉自己只不过白来这世上一遭呢？我不停的问自己，我要做个什么样的人？假如要规划我的老师专业化发展，我该从何做起呢？以前听人说，要想提高自身的素养必需拿到高文凭，于是我利用一切时间自修大专、本科，然后顺当的取得了小高的职称。对于三十来岁的我似乎没有什么目标了，自然就有点混日子的念头。后来我转到了这所新校，结识了许多新同事，许多优秀的同行，这让我觉得很惭愧，惭愧于自己的不思进取，惭愧于自己的无所作为。于是我赶趟似的

14、参与了学校的读书共同体，希望能以此抵制一下自己的惰性，激励自己不断的上进。现在我参与读书共同体已经有两年了，两年期间我阅读了不少名家的文章，学到了不少教化理念，潜移默化下真的转变了一些我在工作中的作风和观念。每一节课后，每一次与家长谈话后，每一次与学生沟通后，每一次上公开课后，我总是会问自己，我的教学有效吗？学生听懂了吗？家长认同我吗？支持我工作吗？去年我参与了区里的优质课竞赛，有人劝我不要参与，没有什么意思，可是我不这么认为，假如下次有机会我还要参与，不是为了会取得什么奖项，我真的很想多熬炼，多磨练自己在课堂上的驾驭实力，提高自己的教学水平，我须要大家的指责指正。课堂就是一个老师呈现自己魅力

15、最好的舞台，我希望在学生的心目中我是他们引以为豪的老师，能够真正感染他们，让他们因为喜爱我这样的老师而爱上数学这门学科并终身学习。以前我是教语文的，有的老师觉得我不教语文实在太惋惜了，我知道这是他们的过于褒奖，也让我动了心，想回来再教语文。自从这次学校又一次支配我带两个班的数学起先，我就告知自己别心猿意马，教好数学，当个优秀的数学老师！是的，我想做个好老师，家长满足，学生喜爱的好老师，！说起来简单，做起来难，我该从何做起呢？一、作为一名班主任，我要把教室营造成一个暖和的大家庭，同学之间相亲和谐，互帮互助，为了维护班级的形象共同努力。二、作为一名数学老师，我要不断的学习，吸取别人珍贵的教学阅历，

16、尽可能的丰富教学活动，激发学生学习的爱好，激发学生主动学习的主动性，让每一个学生每天都有或多或少的收获，都能在原有的基础上有所进步。三、走到学生的身边与他们一起玩耍，倾听他们的心声。我知道老师要想与学生感同深受，可能性是不大的，许多时候，我们是无法真正的体会一个人的感受，只能心憧憬之，使之近之。四、敢于走出去经常听有阅历的老师的课，敢于放开自己的课堂，接受大家的指责指正。五、经常与家长沟通，倾听家长的建议，真诚的与家长结成同盟，为了孩子的发展同心协力。六、利用业余时间多读书，常动笔，写下读书心得，留下与学生之间交往的瞬间，登记自己的所思所想。至于自己有什么雄伟的目标我始终都不敢去想，虽然说“心

17、有多大，舞台就有多大，”我还是觉得脚踏实地，一步一个脚印的走下去，真正的去做，坚持不懈的去做就好了！优秀老师演讲稿 篇5大家上午好！金秋送爽，佳果飘香。今日在这样一个特殊的日子里，作为老师代表发言，我感到非常的荣幸，面对在座的领导、老师们，我有四个感谢对你们说：第一：感谢各位领导，是你们的关切、激励和支持，给了我最大的动力，让我能华蜜从教。其次：感谢学校，是学校给了我这样的一个平台，让我能在这样的平台上呈现自我。第三：感谢身边的同事，是你们给了我无私的帮助，让我能够欢乐的成长。第四：感谢我的学生们，是他们的主动协作，才有我今日所取得的成果。刚刚走过的一年，我用两句话来诠释：课改路上机遇和挑战并

18、存，班级管理上付出和收获同在。一、课改路上机遇和挑战并存。就在去年这个漂亮的季节，在教办领导的英明领导下，课改之风吹到了我们学校，我们办公室的11位姊妹花有幸乘上了课改的早班车，我作为其中的一员亲自经验了课改的前前后后。一年来我是这样走过的：第一步挑战备课，预约出来的精彩。“众人拾柴火焰高”，我们六年级三个数学老师，发挥集体的优势，打破原有的备课模式，精益求精，共同备出了一节节高质量的预习课、展示课、反馈课教案。其次步：挑战上课，学生绽放出来的精彩。我们一改原来旧有的教学模式，采纳我们镇提倡的“10+30”教学模式，大胆创新，主动改革。我们的课堂是：预习课上，师生探讨、小组合作；展示课上，学生

19、唱主角，老师是导演；反馈课上，学生查漏补缺，力争拔高。现在，我们的课堂活了，走进课堂，映入眼帘的是一个个渴望求知的精灵。课堂上学生获得了展示自己的机会，在老师和组长的带领下，学生的学习更加活跃主动，学习热忱更加高涨。第三步：挑战课后，老师反思出来的精彩。闻名教化家叶澜说过：“一个老师写一辈子教案，不肯定成为名师，假如一个老师写三年教学反思可能成为名师。”从课改起先，我们就养成了一个好习惯，那就是写反思日记。我们把课改中出现的点点滴滴记录下来，有胜利的喜悦，也有少许的缺憾。经过反思，我们发觉了自身存在的不足，把不足止步于下节课，我们的课堂才会和“完备”日趋接近。二、班级管理上付出和收获同在。曾经

20、为了布置教室文化，我自己出钱在网上购买图片，家人笑我傻，为了设计班级精神，上学路上一边走，一边想，而骑过了校门口，同事笑我痴，放学后为了打印图纸，耽搁了接孩子，孩子笑我愚但这些换来的是同学们优雅的学习环境，换来的是同学们的团结精神，换来的是师生们的认可。对于全部班主任来说，好像“早来晚走”已成为一种习惯，这样做只为能多关注学生们的各项动态：只为刚好发觉学生身上出现的问题，做好他们的思想工作；只为与家长沟通沟通，让家长了解孩子的在校状况；只为能多批上几本作业，看看学生学问的驾驭状况。一分耕耘，一分收获，刚刚毕业的我的可爱的学生们，在升级考试中，以全班总平均分378分的成果名列年级第一，我很欣慰！

21、孩子们到了初中后，还常常打电话问候我，我很感动！最终，我想用这样一段话结束我今日的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了拼搏和超越，也就选择了胜利和辉煌！感谢大家！老师演讲稿：无悔青春优秀老师演讲稿：爱我圣小团结奉献小学家长会老师演讲稿优秀老师演讲稿 篇61998年9月，我迈进了铁西启智学校的大门。有人说：选择了特别教化就选择了艰辛；选择了残疾儿童就选择了付出；而我选择做一名特教老师，就注定要为他们残缺的天空付出我生命的全部。特别教化须要我们投入更多的耐性、爱心和责任心。XX年3月初，盘锦的一名8岁语言障碍重度女孩慕名而来，在我们班试读。孩

22、子什么都不懂，上厕所须要强行带去，一去就是十多分钟，课间的非常钟根本不够用，教室里的孩子无人管。那一段时间，我恨不得把自己分成几瓣。即使这样，这个女孩也是一天一泼尿，两天一堆屎，当然全撒在内裤上。每次劝孩子回家，孩子的姥姥都用请求的口吻让我们再试看几天。设身处地想一想，他们的确不简单，年过花甲的老人，正是安享晚年的时候，可他们却要为了这样一个孩子能够接受到好的教化而背井离乡。我怎么忍心让他们悲观而归呢？但那段日子着实让我苦痛了好久。每天下班回到冰冷的小屋里，一边做饭，一边望着棚顶发呆。我经常问自己：这就是我所憧憬的事业吗？远在他乡的妈妈激励我：孩子，三百六十行，行行出状元。只要你专心去做，铁树

23、也会开花。妈妈的一席话让我茅塞顿开，倔强不服输的我选择了坚守，选择了面对。每当我为孩子清理脏东西时，我就有一种要吐可却吐不出来的感觉。到了中午，我一点胃口都没有，两眼发呆，觉得哪都臭，更不敢靠近同事，生怕他们开玩笑地说我身上有臭味。直到有一天，她又一次惹了祸把屎拉在了裤子里。书记和主任帮我一起清理，她们说我真的不简单，一个姑娘家哪干过这个啊。她们越说我就越感觉委屈，泪水禁不住夺眶而出。我一边哭一边给孩子换洗衣服。这时，我们班另一个语言障碍重度男孩扎着小手带着哭腔走到我的边上，他一边摸着我的脸一边说：老师哭了，老师哭了。其他的孩子纷纷指责：就怨你，就是因为你，把老师气哭了。放学后，我把洗好的衣服

24、交给了孩子的姥姥，老人拉着我的手说：姑娘，难为你了。后来，在这呆了一个多月的小女孩走了。我的心里倒有点不是味道。我的脑海里反复出现两位老人沧桑的背影。面对他们，我就这样放弃了吗？我真懊悔我没有志气拉住孩子的手。我暗暗发誓：不再放弃任何一个孩子。当领导将全校最闹最不让人省心的孩子转到我们班时，我接受了，这个200多斤的大男孩成了校内八小时我的贴身“保镖”。当领导把不会上下楼的小男孩交给我时，我没有拒绝。我利用没课的时间训练孩子上下楼，训练他踢足球。半年后，她的父母带着各种水果来到学校，他们告知我：孩子进步了，现在他在五楼锁门的功夫，孩子已经自己走到了一楼，这是他们一辈子都不敢想的事。不知什么时候

25、，我发觉我爱上了这份救人于危难的职业，也不知什么时候，我为拥有这些学生而有了几许感动。我经常将这种感动变成一个个跳动的文字发表在报纸上，用我的稿费为他们买喜爱的东西。燥热的夏天，每人一根大白糖，就可以让我们欢乐地欢呼着，跳动着！我的文字也感染了社会上的爱心人士，他们纷纷给我写信，将关爱化作一股股暖流暖和着我，激励着我。我突然明白了，爱就是一种传递，一种无私的赐予。做了母亲的我，更能理解学生家长那望子成龙的心情和面对现实的无奈。当你面对一个智障孩子时，是无奈；可当你面对一群智障孩子时，那就是责任。学生须要的就是我应当做的。有一年六一，学校要搞一台联欢会，领导交给我一个任务，让我依据我为父亲吸毒、

26、母亲患先天性心脏病的学生过生日的真实故事改编小品师爱无限。在编排过程中，孩子的心很敏锐，他不情愿让更多的人知道他有一个吸毒的爸爸和多次与死神擦肩而过的妈妈。我多次与他谈心，帮助他给戒毒所里的爸爸写信，激励他的爸爸好好戒毒。可孩子每当说到“我要爸爸和妈妈”时，就放声大哭。他告知我，他好几个月没望见妈妈了，他好想妈妈啊！就在几天前，他的姥姥风风火火地跑到学校告知我：孩子的妈妈快不行了，让孩子看最终一眼。下班后，我匆忙忙忙赶到医院。那时，她刚刚被医生从死亡线上又一次拉了回来。她的脸色发青，嘴里还在流血，她断断续续地告知我：老师，孩子，孩孩子，交给你了。我再也坐不住了，我和家属多次与戒毒所取得联系，让

27、他的爸爸看一眼病重的妈妈。我找来工作繁忙的爱人与他促膝长谈，堂堂七尺男儿最终在亲情的感召下流下懊悔的泪水。当我和我的学生在舞台上表演时，掌声一浪高过一浪。值得一提的是，他的爸爸最终提前戒毒胜利，演出当天就坐在观众席上，旁边的妈妈欣慰地笑了。当我看到一家三口其乐融融时，我最终感受到了作为一名特教老师的光荣与骄傲！由于学生的缺陷各异，一个简洁的字母或生字、一句平常的问候语，我们往往要教上几十遍、上百遍。机械的重复，琐碎的工作，是常人无法想象的单调和枯燥。突发事务经常发生：有一次，我刚要打算录制一节约级公开课，突然听见“咣当”一声，孩子们尖叫着往外跑。我一看，是身高1米8多，体重200余斤的彬彬倒下

28、了，还伴有抽搐。癫痫病发作！我赶忙跑过去，把他平稳地放到地板上，把头转向一侧，一边帮他解衣服，保持呼吸通畅，一边按他的人中，一边安抚其他的孩子不要惊惶。我呼喊他的名字，他没有反应，脚胡乱地踢着，手攥成了拳头，眼睛紧紧地闭着，脸憋得紫青紫青的。不知过了多长时间，他最终缓过来了，我当心翼翼地擦去他嘴里吐出的血沫子。强忍着手臂的酸麻和颤抖，我和校长还有后勤主任把他扶起来。他可能也是糊涂了，要上厕所，却不下楼，非要从下不去的地方下楼，给他拿来尿盆，他却不尿。回到休息室，对着床头就浇，拦都拦不住。看着孩子被癫痫病熬煎的可怜样子，我的心隐隐作痛，我上网查询治疗癫痫病的相关信息，和家长多次沟通，督促孩子刚好

29、吃药，远离癫痫病发作的诱因。从那以后，孩子再也没有犯过病，看到孩子健康的生活着，我快乐极了！回首逝去的十三年，有快乐有泪水，有喜悦也有委屈：我的手曾被学生挠得血淋淋的；我新买的皮鞋被学生踩得体无完肤；我刚买的手机被学生带的酸奶浸泡；教室里能摔的东西摔了；能吃的东西替你吃了；能喝的东西替你喝了；能撕的东西撕碎了。为了班级的安静，我不得不费尽心机想：还有哪些地方自己没想到，还存在哪些平安隐患。说心里话，我感觉真的很累很累一般教化培育的是明天的希望，祖国的花朵，特别教化同样也能擎起一片蓝天，一弯残月。我的学生曾经在国家省市特奥会上获得金牌、银牌，是鞍山市优秀运动员；有的学生已经参与工作；还有的帮助父

30、母做生意。我的学生会制作幻灯片，节日贺卡，会上网查找资料。我主动响应学校号召，无论寒冷酷暑义务为脑瘫孩子送教到家，精彩地完成了学校领导交给我的任务。在教学中，我注意培育学生的自主学习实力，引导他们把学习变成一种习惯。我利用课后班的时间教孩子们生豆芽、炒菜、缝被子、钉纽扣。我们的老师还定期为困难学生捐款捐物，带无人照看的孩子洗澡，帮助困难学生家里粉刷墙壁。在特别教化学校做老师，更多的不是教给孩子多少深邃的学问，而是教他们如何做人，如何身残志坚，如何创建生命的价值。我从来不懊悔自己选择了特别教化，选择了这些智障孩子。面对孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，我体会到了一名特教老师全部的华蜜，体会到了

31、“送人玫瑰手留余香”的欢乐！”我和他们一起摸爬滚打，一起奏响人生的欢歌，在这里，我找到了人生的价值，爱是我生活的全部。将来的路上还会有荆棘，我将接着撒播爱、创建爱、铸就爱。因为我从事着一项充溢爱的事业！我爱得执着，爱得大气，是我的孩子们教我学会了爱，爱铸就了我无悔的青春！优秀老师演讲稿 篇7各位领导、各位老师大家好：很荣幸今日能参与这个主题演讲，我的演讲题目是“铸高尚师德树人格丰碑”。百年大计，教化为本；教化大计，老师为本；老师大计，师德为本。所谓师德，就是老师应具备的最基本的道德素养；师风，是老师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。老师的师德干脆

32、影响学生的素养，关系着教化这一宏大事业的成败和兴衰。因为，老师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个须要用爱来倾注的浩瀚的海洋；老师，如同辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年细心耕作、无私奉献。师德是老师人格的重要组成部分，而爱与责任则是师德的灵魂。回到对孩子的教化上来，我想正是出于对孩子的爱与责任，我起先了对教化的深化思索，爱与责任是母亲的天性，其时爱与责任也是老师的天性，没有爱就没有教化。小学特级老师陶淑范就曾这样说：“我把一生献给孩子们。我深感其乐无穷，很有价值。在小学教化的田野耕耘收获，给了我一生的充溢。”优秀老师无不把教化事业看作是自己的生命。或许正是以这种爱与责任为动

33、身点，他们才能不停地教化自己，完善自己，才能更靠近学生.正所谓“大道无声”。冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教化的爱必需通过教化的才智表达出来，否则可能出现恨铁不成钢的体罚、侵占学生自习课、罚抄作业等现象的泛滥。假如说爱是一种内存的情感，那敬重则是外在的行为，敬重学生是师爱的底线，马卡连柯就曾说过：“假如有人问我，你怎样能够以简洁的公式概括你教化阅历的根本时，我就回答说，要尽可能多地要求一个人，也要尽可能多地敬重一个人。”我爱我的学生，虽然他们成果并不优秀，我爱我的学生，虽然他们常常触犯错误，我爱我的学生，虽然他们听不进

34、我的谆谆训诲。可我既然成了他们的老师，我就应当把全部精力放到他们身上，我刚接这个班学生时，头脑一阵发蒙，这可怎么办？后来一想，难题既然推不掉，那就主动面对.课余时间，我始终关注学生的成长，并坚信所谓的“落后生”、“问题生”是可以变更的。针对部分学生中存在的道德缺失、不守纪律,迷惘厌学等问题，我做了大量耐性细致的思想教化工作，我常常和他们谈心，给他们讲打架的危害，每当星期放假时，和他们的家进步行电话家访，反映学生一周的在校状况，平常抓住一切机会对他们刚好进行表扬，把他们放到好学生的行列中，并且让他们担当班中的班干部，管理同学的同时，学会管理自己，一次次的行动，使他们内心深处树立一个观念，“我是好

35、学生”，从而思想表现各个方面都得到极大的好转。我对学生管理工作充溢了爱，但“爱”仅仅是“师爱”内涵的一半，其另一半则是“严”。从严要求，严格管理，“严”字当头，是我的一贯要求。学生都知道，老师严中施爱，爱中求严，严在当严处，爱在微小中。围绕成长与成才、学习与做人这个基本问题，我常常找学生谈心，一方面把大道理讲实、讲清，要求学生要把现实与志向联系起来，引导学生把个人追求融入志向之中；另一方面坚持把小道理讲深、讲透，引导学生跳出个人的圈子，正确把握“小家”与“大家”,“个人”与“集体”的关系，认清任何个人的成长与进步都离不开集体的力气，更离不开国家的兴盛发达和社会的文明进步，懂得“国家兴亡、匹夫有

36、责”的道理，从而使学生自觉把个人现实愿望与远大志向统一起来，在实现个人志向和志愿的同时，将来努力为国家和社会多做贡献。我的语重心长与谆谆教导最终有了回报，一个又一个“问题生”最终渐渐明白了自己应当追求什么，什么该做，什么不该做，该怎么去做，并逐步养成了良好的行为习惯。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。爱是人世间最宏大、最神圣的情感。我对学生的爱不仅滋润着学生的心田，同时又转化为一种无形的向心力，凝合力，学生们喜爱我，敬重我，爱戴我，佩服我，情愿接受他我训诲，并和我交挚友,在师爱感召下，同学们欢乐地进步成长。挚友们，让我们为教化事业多献一份爱，多发一份热。共同为我们蒸蒸而上的祖国添一份明媚的春光！添一片绚丽的春色！让爱在教化事业中恒久闪光吧。